阅读《隆中对》第四段,以强为弱者 为：贤能为之用 为：此段文字有几个成语,请找出来.诸葛亮为刘备策划的最终目标为：_____________________.（用原文回答）.

阅读《隆中对》第四段,以强为弱者 为：贤能为之用 为：此段文字有几个成语,请找出来.诸葛亮为刘备策划的最终目标为：_____________________.（用原文回答）. 第四段说为别人喝彩,未必说明你就是弱者'.请你就此补充一个论据 墨子主张“尚贤”,韩非反对“尚贤”.请以“贤”为主题,进行评论综述.提示：首先对“贤”做内涵定义,然后,分析尚贤与不尚贤的利弊,举例论证你的观点. 作文:握住弱者的手请你以:握住弱者的手为话题、写一篇作文, 你为什么是弱者 隆中对 第四段分层内容第四段有那三层内容？ 以关爱弱者为中心的初中作文 以“握住弱者的手”为话题的作文 (春)以具体句子为例,简析第四段中拟人,比喻和排比修辞方法的作用 以阅读为话题的美文两段,记叙文一篇 强弱之辩夫强不自强,因弱以奉强；弱不自弱,因强以御弱.故弱为强者所伏,强为弱者所宗,上下相制,自然之理也.然则所谓强者,岂壮勇之谓耶?所谓弱者,岂怯懦之谓耶?盖在乎有德,不在乎有力.夫 隆中对中 “以弱为强者”的 “以” 阅读《岳阳楼记文章第三段、第四段具体表现了“迁客骚人”的“览物之情”.结合这两段内容,分别以“悲”和“喜”为首字,写一组不少于五言的对偶句 阅读《岳阳楼记》文章第三段、第四段具体表现了“迁客骚人”的“览物之情”.结合这两段内容,分别以“悲”和“喜”为首字,写一组不少于五言的对偶句 ‘其贤不及孔子’的‘贤’解释《师说》中‘郯子之徒,其贤不及孔子’的‘贤’为什么是形容词活用为名词? 梁实秋《鸟》以第四段为例,赏析作者语言的特点. 现有隆中对练习题求答案三、课内阅读阅读下列语段,完成后面的问题.亮答曰：“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑 以“野花”为中心写一段话、要求和朱自清的“荷塘月色”中第四段相似、模仿写.急用!