课文《狼牙山五壮士》（人教版五年级上）里,第6~9自然段,班长马宝玉的动作体现了什么?急用!到底是哪个啊.

课文《狼牙山五壮士》（人教版五年级上）里,第6~9自然段,班长马宝玉的动作体现了什么?急用!到底是哪个啊. 在狼牙山五壮士这篇课文里,五壮士中哪三个壮士牺牲了? 怎样简写课文《狼牙山五壮士》?《狼牙山五壮士》是五年级上册的一篇课文 小学五年级课文《狼牙山五壮士》的读后感 《狼牙山五壮士》这篇课文是几年级学的? 人教版小学五年级课文22.《狼牙山五壮士》 内容概括狼牙山五壮士记叙了（）时期 八路军某部七连六班的（）战士 为了掩护群众的连队转移（）英勇杀敌 最后把敌人引上（）顶峰 英勇（ 狼牙山五壮士课文读后感 狼牙山五壮士课文读后感 狼牙山五壮士课文分析 狼牙山五壮士课文 狼牙山五壮士的课文 狼牙山五壮士课文主要内容 狼牙山五壮士 课文 狼牙山五壮士课文 狼牙山五壮士的课文 课文是《狼牙山五壮士》 狼牙山五壮士课文顺序 五年级课文《狼牙山五壮士》,课文详细描写了（ ）,作者这样写的目的是突出（ ）,表现（ ）.