栀子花200字作文

精选作文:栀子花200字作文

我家门前种了一株栀子花。它的叶子碧绿碧绿的，在阳光的照耀下，绿得发亮。它的枝干很长、很多，犹如千手观音。茂密的叶子遮住了枝干。它的生命力很顽强。记得有一次，我几十天没给它我几十天没给它浇水，可它竟依然翠绿，甚至一片黄叶都没有。
　　七月半，它开出了第一朵花，这朵小栀子花是多么美丽，多么可爱，多么娇嫩。小栀子花是白色的，花瓣上还有露珠。凑过去一闻，香味沁人心脾。
　　我爱栀子花，它虽然不如梅花幽芳，不如桂花的香气迷人，也不如鸢尾可爱。但它是最纯洁、最高雅的。它在我心中像珍珠一般美好。

    五年级:欣

小学作文：栀子花,对不起

栀子花，对不起

人人皆有爱美之心，而有时的爱上美的方式却反而会让美消失，我就经历过这种事情。

盛夏的一天，我独自一人走在乡村的石子路上。突然，一股清香扑鼻而来，令人心旷神怡。我庆幸在这骄阳似火的天气里，还能享受这醉人的芳香。我深吸一口气，全身上下顿时感到轻松极了！我仔细寻找着芳香的来源。噢！原来是栀子花啊！路边一棵一棵的栀子树手拉着手，仿佛在说悄悄话。如翡翠般的叶子衬托着一朵朵如珍珠般洁白的栀子花，有的隐藏在花丛中，莞尔一笑；有的高高耸起，急于想展示自己……我不禁想摘下一朵独自欣赏，我平时是最爱惜花草的，可这时我似乎不能控制自己，手不由自主地摘下了一朵美丽的栀子花。

回到家后，我把这朵栀子花插在了花瓶中，我每天都能欣赏这美丽的栀子花。两天后，它枯萎了，它再也没有以往的芬芳，然而在残余的瓣脉间，我看到了生命的光辉。它好像对我说：＂我的生命曾经灿烂过，可因为你的爱美之心，我再也不能回到从前……＂

我后悔了，我本想好好爱惜它，可没想到我的举动伤害了它。当我再次来到栀子花前时，我在心中总是轻轻说：＂对不起，栀子花。＂

栀子花开

栀子花开——何炅

栀子花开 so beautiful so white 这是个季节我们将离开 难舍的你害羞的女孩

就象一阵清香萦绕在我的心怀

栀子花开如此可爱 挥挥手告别欢乐和无奈 光阴好像流水飞快

日日夜夜将我们的青春灌溉 栀子花开啊开 栀子花开啊开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开啊开 栀子花开啊开 是淡淡的青春 纯纯的爱

栀子花开如此可爱 挥挥手告别欢乐和无奈 光阴好像流水飞快

日日夜夜将我们的青春灌溉 栀子花开啊开 栀子花开啊开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开啊开 栀子花开啊开 是淡淡的青春 纯纯的爱 栀子花开啊开 栀子花开啊开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开啊开 栀子花开啊开 是淡淡的青春 纯纯的爱 栀子花开啊开 栀子花开啊开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开啊开 栀子花开啊开 是淡淡的青春 纯纯的爱 栀子花开啊开 栀子花开啊开 象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开啊开 栀子花开啊开 是淡淡的青春 纯纯的爱

栀子花开

栀子花开

so beautiful so white 这是个季节

我们将离开

难舍得你害羞的女孩 就想一阵清香

萦绕在我的心怀

栀子花开

如此可爱

挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快

日夜也将我们的青春灌溉 栀子花开呀开

栀子花开呀开

象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开

栀子花开呀开

是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开

如此可爱

挥挥手告别欢乐无奈 光阴好象流水飞快

日夜也将我们的青春灌溉 栀子花开呀开

栀子花开呀开

象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开

栀子花开呀开

是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开呀开

栀子花开呀开

象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开

栀子花开呀开

是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开呀开

栀子花开呀开

象晶莹的浪花盛开在我的心海

栀子花开呀开

栀子花开呀开

是淡淡的青春纯纯的爱 栀子花开呀开

栀子花开呀开

象晶莹的浪花盛开在我的心海 栀子花开呀开

栀子花开呀开

是淡淡的青春纯纯的爱

松原市中考满分作文-蔓延在栀子花开的季节

蔓延在栀子花开的季节

淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香??

——题记

踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。

坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。

您??您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊！（直抒胸臆，表达赞美之情。）

初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。

渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。

渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。（两个段落，整饬有度，把“我”与老师的相识相知展示得自然真实，感激之情抒发得自然贴切。）

可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。（爱之深，责之切，良师诤友莫不如此。）

您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。”我蜕变。（“蜕变”表现“我”对老师教育的认同。）

中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强！” 心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。(老师的爱，无私而博大；学生的情，真挚而热切。)

您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。(比喻，揭示了关爱的巨大功效。)

从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春。

六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来??(以花喻人，形神兼备；感情展示，含蓄隽永。)

后记：也许这篇文章，张老师不会看到，但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵

栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间??(情感升华，动人心扉。)

【满分解密】

I 满分点：(1)笔端饱蘸浓情，字字流淌爱意。通过对老师的点点滴滴的回忆，塑造了一位严厉、慈爱、富于人文关怀的老师，倾诉了对老师的感激之情。(2)比喻形象生动，情感魅力四射。描绘刻画老师之后，顺势运用一系列精彩的此喻，把抽象之情描绘得具体可感。其中，用栀子花来比喻老师，揭示了老师外表朴实而又品德高尚，让人顿生敬意。

借鉴点：(1)人花相映，形神兼备。张老师“正如一朵简朴的栀子花在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春”，作者以此切入，表达了对老师的赞美，揭示了老师品德的高尚。(2)题记后记，情韵绵绵。题记揭示全文情韵，后记归纳全文的主旨，首尾呼应，增强了文章的情韵。

字数作文