我是一个小小梦想家350字作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 11:32:10 小学作文
精选作文:我是一个小小梦想家350字作文
梦想,对于许多人来说,不值一提,但,对于穷人来说只是一个虚幻,因为他们没钱没权利,就不当一回事。老天爷对每个人都公平,不管你是富是穷,都有追求梦想的权利!
曾经有个人,他的梦想是有一座房子,可他穷的连饭都吃不上,他当过建房子的工人,准备想不请工人,自己建房子,材料呢?他每天去送报,送完报,就去山里捡石头搬沙子,他一直不放弃,坚持了10年,终于,一座平房建好.
梦想只是一个描述词,既然你有梦想,你应该去努力实现它。
五年级:李思帆
大梦想家
大梦想家
——TFBOYS 小凯:一个一个梦飞出了天窗
一次一次想穿梭旧时光
王源:雨再大 也总要回家
被淋湿的鞋 晒干再出发
轻松的步伐 被泥土冲刷
力量无限放大
小凯:我们 被小事打扰
为现实烦恼 骨骼和时间赛跑
未来的最佳男主角 准没准备好
千千:带着光 跟我飞翔
三只:感受风的速度在耳边 呼啸远方
一个一个梦飞出了天窗
一次一次想穿梭旧时光
插上竹蜻蜓张开了翅膀
飞到任何想要去的地方
一个一个梦写在日记上
一点一点靠近诺贝尔奖
只要你敢想 就算没到达理想
至少 有回忆珍藏
三只:Hey ready now
Hey let’s go
王源:我们 慢慢地生长
从小的愿望 到大的梦想 起航
小凯:坚持是生命的永恒 跳动的心脏
千千:带着光 跟我飞翔
三只:感受风的速度在耳边 呼啸远方
一个一个梦飞出了天窗
一次一次想穿梭旧时光
插上竹蜻蜓张开了翅膀
飞到任何想要去的地方
一个一个梦写在日记上
一点一点靠近诺贝尔奖
只要你敢想 就算没到达理想
至少 有回忆珍藏
小凯:未来是什么样
心未眠夜未央
像钻石一样闪亮
Oh
站在逆风的方向 反而更大声地唱
YOLO 青春 就一次疯狂
王源:一个一个梦飞出了天窗
千千:一次一次想穿梭旧时光
小凯:插上竹蜻蜓张开了翅膀 三只:飞到任何想要去的地方 一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖
只要你敢想 就算没到达理想 至少 有回忆珍藏 小凯:
耶
三只:大梦想家
YOLO
小学生作文我的梦想
我的梦想
国家是由万千个梦想聚集成的,一个人没有梦想,就没有了灵魂,而国家则是一个没有骨头的肉。因此梦想能成就一个人的命运!梦想开花,桃李要结甜果。丰硕的果实使人间充满香甜,大到国家,小到个人,人人都要有梦想!
而我的梦想是当一名军人,为国家效力,为保卫人民而奋斗!我的梦想起源点是因为一部电视剧——《士兵突击》。我看到了中国军人的飒爽英姿,我看到了解放军战士的敏捷帅气,我看到了车载步兵的英勇潇洒,我也看到了作为一名军人的豪气。
我看到了,军人拥有不抛弃,不放弃的精神,他们体现的淋漓尽致,我向往那种不怕受苦,不怕受累,同受苦,同受累的生活。“兵”这个字眼,对我有特殊的意义。它包含了保卫国家,保卫人民的荣誉感,他们穿着绿色的军装,领上佩着红领章,大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽,腰束武装带,手持冲锋枪,挺立岗位上。多么精神,多么威武!你有没有想过,当你成为一个动作飞快,体力超群的人时,你会怎样?当你能成为演习
还有军人也随时面临着为国家献身、英勇牺牲的危险。想想,与侵华日军打仗时我们死了多少人,虽说我们现在处于和平时期,但目前与美、日等国的紧张局势,随时就有可能爆发战争!虽说我国素来与友邦讲究和睦相处,但如果有哪个国家胆敢侵犯我们神圣的领土,我们一定会坚决反击的!
对,我就是要当兵,管他多苦多累,我定能行!因为军人是我向往的职业,军营是我向往的地方,就算是为国家献身也在所不惜。我要成为一个梦想家,居里夫人说过:人类也需要梦想家!我拥有梦想,有目标,也要有行动!加油!希望能看到自己身装军装、手握钢枪,保家卫国,实现我的中国梦!
2010年温州中考优秀作文:做一个“行者”三篇
2010年温州中考优秀作文:做一个“行者”(1)
“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?
何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨! 何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!
何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?
做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!
做一个“行者”!
点评:做一个“行者”,“用行动表现你的真情义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生命的意义”,逐层展开,步步深入。既有历史
传承,又有当下意识。
2010年温州中考优秀范文:做一个“行者”(2)
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。
曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。
于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节??
曾经的我,也是那样踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。
既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!
不!不!不可以!
你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗?你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?
你不该忘记!
岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”??
每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。
榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。
条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站!我深知能将“行者”这一职业,越做越好!
点评:
本文由梦想与现实的冲突写起,通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿,在感受伟人的壮举之后,终于跳出“小我”的情感纠结,“战胜心魔”,决心做一个“行者”,“用青春与血泪走出一条自己的路”。作为一篇议论性散文,作者感情真挚,感悟真切。语言形象典雅,对诗句的引用,巧妙自然,真可谓“腹有诗书气自华”,抒情议论自潇洒!
2010年温州中考优秀范文:做一个“行者”(3)
她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多,将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的,牙龈被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上,没有失望,没有痛苦,只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢,她依旧不停地跑着,接受阳光的洗礼。尽管,这跑道上,没有他人的身影。
耳边传来嗡嗡的吵闹声,我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞,别跑了,已经4分钟了??”“胖妞??”嘲笑声如潮水般涌来,可她依旧在跑,没有一丝不耐,没有一丝痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像个手足无措的小孩。
我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球,心里五味杂陈,是啊,我的体育模拟考只有29分,而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着,我不禁呆了。
她的双脚几乎没有力气,但她依旧在跑着,尽管那速度已经和走路没什么差别。
身旁的篮球依旧在蹦跳着,而眼前女生的形象却越来越高大??
她为何不停地在跑?时间早已结束,但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服,即使她的眼中已有了泪光。
阳光斜射在女生的侧面,她渐渐变硬的侧面线条,深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球,轻轻地抚摸着,此时,女生的身影被阳光越拉越长。
“到了!”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上,女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊,但她的脸上,却依然,在微笑!
我拿起手中的篮球,轻轻地抛了出去。或许,我掌控不住它的行动但我却可以拿起它,朝篮框投篮。
“砰!”球进了!望着蹦跳着的篮球,我发现,原来,我可以!可以行动,
下页全国小学生新世纪阅读训练大赛练习试卷
全国小学生新世纪阅读大赛试卷(二)
(阅读部分)
二、阅读(每题2分,总62分)
(一)科普作品(12分)
死亡的陷阱——流沙
呼啸声传来,一枚炸弹落在了车队的前方,“轰!”炸弹爆炸了,温内斯下意识地转动方向盘,驾驶汽车离开公路,向公路旁的一块长着草的沙滩冲去。但是,车身猛地一歪,汽车灭火了。
温内斯从车窗探出头去向外张望,车身已倾斜过去,车轮陷入沙中。温内斯打算推开车门,跳下车看一看,令他惊诧的是,眨眼间,沙子已淹至车门,车门推不动了,而且,沙子还在继续上升。温内斯慌 了,急忙从车窗爬了出去,爬到驾驶室顶盖上。
卡车像一艘下沉的船,迅速地向沙中沉去。温内斯眼睁睁地看着沙子淹没了车门,淹没了挡风玻璃,淹到了驾驶室顶盖??
温内斯连忙爬上盖着帆布的货堆。
沙子发出“嘶嘶”的吸吮声,向温内斯的脚下涌来。
再也无处可逃了。温内斯看看数米外的公路,看看已涌到帆布上的沙子,横下一条心,孤注一掷,奋力向公路纵身一跃。上帝保佑!温内斯虽然没能路上公路路面,而且两条腿还落在沙中,但身躯向前公倾倒在路基上,双手抓住了路基上的野草,而这些野草是扎根在结实的地面上的。
这时候,车队中的其他司机停下车,跳出车门,跑了过来,七手八脚地把温内斯拖上公路路面。
温内斯和司机们定下神来,扭头去看温内斯的那辆陷在沙中的卡车——沙滩平坦如初,哪里有卡车的踪影!
这沙即是我们今天说的“流沙”。
流沙是一个可怕的“死亡陷阱”,多分布在沙漠的边缘地带和沙漠绿洲旁,在中国有,在世界各地都有。
为什么绝大多数的沙地都能让人畜平安通过,而流沙地区却是“死亡的陷阱”呢? 著名地质学教授史密斯博士决心解开流沙之谜,他来到一个有流沙分布的地区,放眼望去,流沙与普通的沙地毫无两样。他随手捡起一块石头扔去,石头落在流沙上面,一眨眼,就被
流沙吞食了。史密斯小心地取回一些流沙区的沙子,装在桶中,并让沙子保持原有的湿度,然后将一块小石子放在沙子上面,但是石子并不下沉。史密斯博士因此认为流沙陷阱的形成与沙子的湿度没有关系。
史密斯博士再次来到流沙分布地区,向当地百姓了解有关流沙的情况。当地的百姓告诉博士,流沙并不是总陷人,到了每年的8月份,人们甚至可以在流沙上跳舞,没有任何危险。史密斯博士大受启发。
史密斯博士心想,8月份是干旱季节,看来还是水在作怪。史密斯用一保大桶装满了沙子,在桶的上部、下部分别装置了几个水管,使水既能从上部输入,从下面流出,又能从下面流入,从上部流出,然后制作了一个与人体比重相同的玩具人放在桶内的沙子上面。
史密斯进行了几种不同的实验:当沙桶仙的沙子干燥时,玩具人能在沙子上站立或躺卧;当沙子湿润时,玩具人并不下沉;当水从上面注入时,玩具人也不下沉;当水从下面注入,向上透过沙层流出时,玩具人马上下沉;玩具人的比重越大,沙粒越细,水流越强,玩具人下沉的速度越快。
史密斯博士由此得出结论是水流上涌,形成了流沙。水流的上冲力会使沙粒相互离散,不再互相叠接,而是被水托着,呈半飘浮状态,从而导致比重大于水的物体下沉。
流沙之谜终于被解开了。
遇到流沙怎么办?
跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再掌水罐时,森头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我就要死了,你喝吧。”这时一个过路人正好路过,他口渴难忍,向小姑娘要水渴。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出一股巨大的清流澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。
23、“草木丛林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句话中用的不恰当()
A、秋天来了,干枯的落叶好像为大地铺上了一层花毯
B、村里的水井早就干枯了
C、他长得干枯
D、她终日沉浸悲伤中,心渐渐地干枯了。
24、小姑娘醒来为什么能得到一罐清亮新鲜的水()
A、因为小姑娘长得很漂亮
B、因为小姑娘对母亲的孝心
C、因为小姑娘对小狗的爱心
D、因为小姑娘对过路人的同情心
25、水罐由木头的变成银的又变成金的,原因是()
A、魔术师看小姑娘太穷了,可怜她
B、魔术师不想让小姑娘一下子就得到金水罐
C、没有原因,水罐想怎么变就怎么变
D、爱心
26、“小姑娘咽了一口唾沫”这句话包含了小姑娘的几种心态,下面哪一种最不正确()
A、很想喝水
B、渴
C、贪心
D、舍不得
27、全文主要用了什么写作方法来展开故事情节()
A、动作描写
B、语言描写
C、心理描写
D、层层递进
28、作者为什么写钻石升到了天上,变成了星星()
A、让钻石被每一个人看到
B、说明爱心是永恒的
C、让
D、父亲让他捉只猫头鹰回家
31、华特抓住猫头鹰的两条腿后,猫头鹰的反应是:
32、“如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物,那该多好啊!只要悄悄地走过去,不惊醒它,一把将它抓住就行了”这句话是对华特的()
A、语言描写
B、动作描写
C、心理活动描写
D、神态描写
33、华特突然把猫头鹰摔到地上踩死,是因为他()
A、受到惊吓,很恐惧
B、残忍
C、好奇
D、觉得好玩
34、“也许就是在那个时候,一位7岁男孩为了补偿他的无心之过,于是开始绘画各种动物??”,这句话中的“无心之过”指()
A、有意犯错
B、没心没肺犯的错
C、无意犯的错
D、狠心犯的错
35、华特杀死了猫头鹰之后,怎样补偿了自己的过失?下面答案中不正确的是()
A、不再杀害动物
B、埋葬了猫头鹰
C、饲养动物
D、画动物,让它们的生命在艺术中得到永生
36、“华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了”一句中“——”的作用是()
A、强调B、停顿C、表语气D、解释
37、这篇文章告诉我们一些人生道理,下面答案中不正确的是()
A、无论生命多么微小,都值得我们珍爱
B、应该学习画各种动物
C、每个生命都有存在的权利,我们不能随便地杀死生命
D、小草、绿叶、飞鸟、走兽等都是地球大家庭中不可缺少的成员,没有他们,人类也将走向毁灭
(四)寓言(每题2分,总16分)
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