读《照亮心灵》的人有感800字作文

精选作文:读《照亮心灵》的人有感800字作文

　　1.今天，我怀着无比好奇的心情在读《照亮心灵的人》一文。读完了这篇文章，我的心震撼了：一个小女孩在失去视觉、听觉的情况下，却能够如此坚强，而且坚持不懈地学习。她这种学习精神，让我终身受益。

　　2.小女孩在莎莉文老师到来之前，暴怒、伤心和苦恼，觉得自己就像航行在茫茫大雾中的船只，个没有目标。正当小女孩在心中呼唤时，照亮她心灵的人来到她的身边——莎莉文老师。那天，小女孩坐在草地上，莎莉文老师来到她身边，送给她一个洋娃娃，并在小女孩手上缓慢地拼写出“doll”（洋娃娃）这个词。而那个小女孩却把这个词。而那个女孩却把这个手栺并用拼写当做一种妙趣横生的游戏，这个游戏使她兴到盎然。虽然小女孩很刻苦的学习，但是视觉和听觉的原因，她也非常悔，觉得自己的世界里没有温暖和同情，只有一片寂静和黑暗。这时，沙莉文老师就带她感受和煦的阳光，新鲜的空气，直接小女孩触摸到水，并以书写水的单词“water”打开了小女孩的心灵之门，使她的求知欲望日强烈，使她学会了许多单词，她觉得自己是世界最快乐的孩子。

　　3.跟小女孩相比，我感到无地自容。想想老师平时叫我专心听讲，认真读书，而我仍然我行我素，一会朝窗外看，看小鸟在叫；一会儿独自在座位上做小动作，老师讲的根本没有听进去，结果老师提问，我回答的牛头不马嘴，弄得哄堂大笑。那时，我还没看见这篇文章，结果当然是受到了老师的批评。

　　4.读着这篇文章，我想；小女孩在视觉，听觉都没有的情况下，莎莉老师教他拼写单词，她都能坚定不移的坚持虽然有时遇到困难，但她仍然坚持到底，认真学习。

　　5.现在，作为一个正常的人，我要经常帮助同学，上课时要坐姿端正，眼睛要睁得大大的，耳朵要竖起来；听老师课，千万不能做小动作，把老师的教诲牢记在心里。

 

    初二:翁灵龙

小学作文：读《有的人》有感

读《有的人》有感

今天，我读了藏克家的《有的人》这首诗，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。

这首诗是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的。诗中通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可精神。

有的人，骑在人民头上，“呵，我多伟大！”那些反动统治者凶暴的本质，和有的人，俯下身子给人民当牛马的崇高、感人形象，是多么鲜明的对比，是那么截然相反的态度，而鲁迅又是那么一个令人无比崇拜的人。

有的人活着，但它精神不朽，只是躯着壳活着，虽生犹死。有的人死了，但他们的思想·精神永驻人间。鲁迅就是这样一个人，他总是为别人想的多，为自己想得少，他总是默默地奉献着，正因为那样，他才受得那么多人的崇敬和爱戴。

《有的人》告诉我们骑在人民头上作威作福的人终究只会让人民把他摔垮，遭受失败的命运。给人民当牛作马有人，人民永远会记住他，把他抬举得很高很高。

鲁迅那种为人民无私奉献的可贵精神永驻我心！我怀着敬佩的心情又一次读起了《有的人》这首诗······

读《偷影子的人》有感

幸福的倒影

——读《偷影子的人》有感

通讯员：田钰婷

如果我的影子会说话，它会不会告诉那个男孩我的小自卑，我的小秘密甚至我的小自私？不管它会不会，我想它会是个更坦诚的自己。如果我能倾听他人影子的，我会不会像男孩那样勇敢承担起他人的悲伤，会不会去用自己小小的力量努力去帮他人实现心中的梦想？就算努力了没能帮他人完成心愿，那也是值得的，因为我知道不努力就连获得幸福的可能性都没有。

这本小说讲述了一个儿时内心有些自备胆怯在班上常被欺负的男孩的成长故事。与众不同的是每当他的影子与他人重叠时，他便能听到那个影子的诉说，感知到对方真实的内心世界，那些被埋藏在心底的苦难悲伤抑或难以启齿的秘密。而这些则沉重得像桎梏一般难以背负，压得人透不过气来。然而，从小就带着淡淡忧伤的他却总在不经意间分享承担着他人的悲伤，渐渐的这种愁绪因为内心的善良转化为一种伸出援手的温暖与友爱，自然而然地将一种负担升华成美好。

书中我最喜欢的片段就是小男孩与海滩上聋哑女孩克蕾儿的邂逅。女孩的影子向男孩诉说了心中的梦想悲伤，就是这场意外的相遇，却改变了两个人一生的命运。海滩天际舞动的风筝将两个人相牵相连，男孩因美丽的克蕾儿而变得自信开朗，聋哑女孩因男孩而走出缺陷的阴霾，大胆去追求热爱的音乐。随着暑假的结束，他们许下来年相见的约定，但年幼的他们不得不各自天涯。女孩在纸上写到：“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”白驹过隙时光荏苒，长大的男孩成了一位出色的医生，遇到了一个既漂亮能力又强的女孩苏菲。他是喜欢苏菲的，苏菲是爱他的，但喜欢不等于爱更不表示合适，最后男孩没有选择和苏菲在一起，而是回去实现那个让他魂牵梦萦的儿时约定。这个抉择告诉了我们，选择心中最放不下的那个，不要被暂时甜蜜的假象迷惑了自己的心。但这种选择付出的代价往往是痛心的。他放弃了现在所拥有的去追寻真正想要的幸福，尽管可能无果而终，但却不会抱憾终生。庆幸的是他们有情人终成眷属，苏菲也找到了真爱。我想这个“幸福”还有另一个名字叫“奇迹”。如果说儿时的相遇是短暂的美好，那么现在的相拥则定格为一生的相守。

莎翁言：“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”我们要明白自己真正想要的是什么，并努力追逐，而非在幻影中虚度年华。与之异曲同工的是男孩的好友吕克在她的帮

助下终于离开面包店踏上了梦寐以求的学医之路，但最后却发现自己真正喜欢的仍是做一个用甜点带给别人快乐的面包师，最终放弃学医回到小镇的面包店。能在工作中感受到幸福是幸运的，我不觉得吕克的选择不值得，而认为这是一种成长。有时候我们想象憧憬的东西并不一定是真正喜欢的适合自己的，能让自己觉得有价值的幸福的，就是适合自己的好工作，能在工作中享受快乐是一件多么幸运的事情啊！

一无所知的世界，走下去，才会有惊喜。这是一本温情治愈的小说，淡淡的哀伤愁绪中却蕴含着满满的爱与温馨。清新纯真的语句中流淌着小小的幸福，不禁让我回忆起孩童青春时的那份无邪与悸动。我想，幸福也是一种信仰。

读《鲁滨逊漂流记》有感

读《鲁滨逊漂流记》有感

每一本书都可以让我记忆犹新，而这本书好像就在昨天刚刚读完一样。

《鲁宾逊漂流记》的作者可是鼎鼎大名的丹尼尔笛福，他是英国小说家，他在1719年发表了《鲁宾孙漂流记》，1720年发表了《鲁宾逊的沉思集》，此后五年内，他创作了《辛格尔顿船长》??

故事中的主人公——鲁宾逊是一个出生在富足家庭里的孩子。理智明达的他不屑守成，倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸，有实干精神，性格坚强。从小就对自己的航海爱好相当执着，有时甚至不去听父母、朋友们善意的劝告。能够镇定自若，懂得自慰，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法的应付突如其来的灾难，以乐观的心态来改变自己的处境。

命运多磨难，在一次沉船事件中，他流落到一座荒岛上，他在荒岛建立了自己的处所。虽然，他很不幸，也曾想过放弃，但他没有。20多年后，他离开孤岛，重返故乡。一个多么传奇的故事啊！鲁宾逊以他超乎常人的毅力成为了人们敬佩飞人物。与其说我迷恋这本书当中的离奇遭遇，不如说鲁宾逊的精神感动了我。

在漫漫人生道路上困难何其之多，虽然有失败的痛苦，但换来的却是成功的喜悦。只要怀着一颗勇敢坚强的心在自己的生命中刻上战胜困难的辉煌记号。

《辉煌共和国》读后感

《辉煌共和国》这本书我看了一遍又一遍，每看一遍都让我激动不已，心中久久不能平静，新中国成立后的一幅幅美丽画卷在我的脑海中不断呈现，使我倍感自豪和光荣。我们的祖国今天取得了举世瞩目的成就，真正成为了世界东一颗 耀眼的明珠。

我们金秀县城和我的家乡，在这六十年中也都发生了翻天覆地的变化。听爸爸妈妈说，他们小的时候，农民耕地都是面朝黄土背朝天的劳作，几天才能种一亩地，现在几乎全部用农机耕地，一天可以种几十亩地。在生活方面，早餐和中餐吃的是玉米、红薯和木薯，只有晚上才能吃到大米饭，现在玉米、红薯和木薯全成了辅食，餐餐都有大米饭吃。以前住的是低矮的泥房，走的是泥泞小路，很少有汽车，交通很不方便。现在，泥房变成了一幢幢水泥平顶房，泥泞小路变成了柏油路、水泥路，交通四通八达，想去哪里随时就可以出发。去年，我们金秀县城进行了民族化改造，昔日的旧城面貌焕然一新，吸引了许多游客来旅游，大大提高了金秀的知名度。我们来宾市又实施了“三求工程”，在农村搭建了戏台，建了篮球场，又建了图书室，各种各样的文艺、娱乐活动经常开展，农民不出村就有戏看，有球打，有书看，大大

丰富了农民的精神生活，看，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。

作为一名小学生，我感受最深的就是学生的学杂费免

了，圆了许多小朋友的上学梦，让每一个贫困学生都可以上学了。我们作为90后的幸福一代，一定要有远大的理想，要时刻铭记先辈们的教诲，祖国辉煌的六十年，是中国人民齐心协力努力创造出来的，我们今天的美好生活，是党和人民给予的。我们要好好学习，长大后报效祖国，使自己成为祖国更加繁荣昌盛的建设者。让中国这颗耀眼的明珠变得更加炫丽多彩。

《青铜葵花》读后感-

今天，我读了一本名叫《青铜葵花》的书，这本书十分感人。作者是著名作家曹文轩，一拿到这本书，我便津津有味地看起来。

《青铜葵花》主要描写了一个叫葵花的小女孩和一个叫青铜的小男孩的故事。其中我最喜欢冰项链这一章。写了葵花要去演出。因为他们家生活本来就十分贫困，青铜就只好去屋檐顶上取下一些冰块，然后，用嘴巴在冰块上吹一个小孔，当他吹完的时候已经是傍晚了，他的手被冷得肿了起来，他拿着那条项链回到了家中，

不幸福，也一点也不快乐。快乐这个词语和一些人很接近，但是和一些人十分遥远。快乐到底是什么？也许你自己也不知道。有些人一生就是因为没有拥有快乐才开始犯罪，才开始他的不法人世的。所以我们要懂得珍惜我们现在所拥有的快乐。要牢牢地抓住它，紧紧地抱住它，不要在让它和我们

再次擦肩而过。如果我们失去了它，就永远也拿不回来了！！！ 我十分喜欢这篇小说，因为它给我们的启发很大，给我们所有人的启发都很大啊！！！

《屋顶上的小女孩》读后感

今天我要为大家推荐一本好书，名字叫做《屋顶上的小孩》这本书既有趣，又伤感。最重要的是它很真实，失去亲人的痛楚在这本书表现得淋漓尽致。

清晨，住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶，此时此刻，两个女孩心情沉闷，自从薇拉最小的妹妹宝宝夭折后，她们全家就陷入了深深的悲痛之中。难以自拔。小妹从此不再开口说话，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈为了使她们全家早日恢复正常的生活决定趁着假期将薇拉和小妹接到自己家住一段时间，好让她们心力交瘁的妈妈休养一下。派蒂姨妈万万没有想到，这两个女孩竟然与她格格不入，这令她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈和两个孩子之间，才使得原已火药味儿十足的紧张气氛

得以缓解。派蒂姨妈终于读懂了两个孩子的新，而这两个孩子也不再怨恨她们的姨妈了。小妹又开口说话了。姊妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来。小妹和薇拉坐在屋顶上，望着清晨升起的

下页

读《偷影子的人》后有感

读《偷影子的人》后有感

其实，我也已经忘记自己有多久没有静下来，手捧着一本书好好去阅读了。

书中的男主人公是具有异能的，当他的影子和别人的影子重合时，他可以偷走那个人的影子，而且在重合时他也能和别人的影子交流。

书中一开始就描写了那大家都会熟悉的一幕：似乎每个人的童年里，都有一个与自己对着干的“小小敌人”，虽然那时大家都还不清楚爱情是什么，但是我们却会感觉自己喜欢班上的某人，而很不幸的，你的“小小敌人”可能和你一样，也刚好喜欢你喜欢的那个人，你们不为其他，就为这点，也可以让彼此而互相较劲。当然，在这个过程中，男主人公也与他这个“小小敌人”马革的影子互换了，他也看到了平时比他高大的马革，其实家庭也并不比他这个刚父母离异的，而被全镇可怜的小男孩幸福多少。这个较劲的结局是，小男主人公赢了，在与马革班长的竞选中，他赢得了班长的位置，最后却发现，马革抱得了美人归。

所以说，人生从来就是公平的，失之东隅收之桑榆，东方不亮西方亮，青菜萝卜总有一道菜是你的。

书中描写了在主人公他父母刚离异后，小主人公和他母亲处在全镇子人那异样的眼光中，而在这种郁闷，在他与小学里的年长的保安——伊凡彼此的倾诉中，结成了他们超脱于年龄的友谊??友情，重来不在乎年龄，距离，只要彼此真诚相对，即使我们是陌生人，视线交会的瞬间，嘴角的一扬，可能就会给彼此带来一天的好心情。所以，多对身边的人笑笑，你可能发现你会多好多朋友。

书中还描写了他与吕克那接近爱情的基情，在与吕克的影子交流后，他明白了吕克从小想学医的梦，他也一直想说服吕克到城里，就算是从最低层做起，他也总有一天能实现他学医救人的梦。在不能说服好友后，他还跑去和吕克的父亲交谈了??当然，故事的发展是吕克有来城里学医，这个过程当然是艰辛的，但通过他的努力，吕克终于通过了医院的考试。但是，在吕克和男主人公和苏菲的考试前的一次旅游中，在一次早餐中，他通过自己从小和父亲学习的烤面包的功力，他征服了旅店里所有孤老老人的胃口，看到这些老人脸上品尝到美食的幸福微笑??也在此刻，他才明白了，其实，救人，并不一定要用医术，其实只要能带给人幸福感，方式并不重要，他也懂得了父亲在看到那些顾客的微笑时，那脸上幸福的表情是为何。

但是，吕克如果没有尝试过，他永远也不会明白这个道理。人生，需要尝试，不试过，你不知道什么是你最想要的，不试过，有些东西只能成为你心中永远的痛，永远的遗憾。

当然，爱情是永恒的话题，书中也描写了主人公的三段感情：一是小学对伊丽莎白的倾慕之情，一是在短短旅程中与克蕾儿的初恋之情，一是成年时与苏菲之间的炮灰？之情。无疑，苏菲是深爱男主人公的，就算是苏菲明知道她只是在主人公的生活里扮演着一个影子的角色，一个单纯的过客，千百次的想离开，但最后却发现一己之力却做不到??无疑，克蕾儿是男主人公心里最美的的初恋，就算她不能言语，但在短短的几天相处中，克蕾儿在男主人公的人生里划下了沉

重的一笔，以至于在男主人公在多年后重返旧地后，看到猫头鹰的风筝时，就算已经身边已经拥有了如此爱他的苏菲，男主人公还是无法自抑的想起了克蕾儿，甚至还再次返回了旧地去寻找克蕾儿的信息??当然，克蕾儿也不是无情之人，她当年也在这个旧灯塔这里等了男主人公四个夏天，最后也凭着自己对音乐的喜爱，克服了重重的困难，考上了音乐学院，甚至学会了说话。

故事的最后，作者并没有写明白了克蕾儿，男主人，苏菲，吕克他们几个感情的归宿，只是写到了男主人公抛弃了自己的害羞之情，模仿自己的影子，亲吻上了克蕾儿，不管怎样，我希望他们都幸福。初恋果然是美好的啊，朦胧但美丽，你觉得呢？

小说其实不长，写了友情，写了爱情，写了亲情。但是最让我感动是其中的亲情。

书中写了吕克父亲对儿子梦想的支持，在送儿子进城时，交代儿子若是最后发现自己不适合读医时，可以回到小镇，他会把自己做面包的所有手艺都传给他。也写了男主人公的父亲对他的爱：在离开后，在男主人公每次得奖时，都会站在那远远的地方看着，虽然男主人公并不知道他就在那，他每年圣诞节前也会坚持寄信男主人公，虽然这些信都被主人公的母亲收起来了，虽然，男主人公的母亲做了这件事，我也不明白为什么他母亲为什么这样做，是担心儿子被他父亲抢走吗，还是其他？但这一切，也不能抹掉男主人公他母亲对他的爱，为了儿子的前途，就算不能回家一起过圣诞节，没关系，可以到一月份再庆祝，就算是年纪渐老，厌倦了在旅途上的奔波，还是经常到城里看儿子，就算已经身染重病，可为了不让儿子担心，选择欺骗儿子已经约好朋友一起出外旅行。但是最让我这个读者深有感触的是，在吕克发现她死时，已经是一天后的事。这一刻我最深的感触是，子欲养而亲不待，孝顺，从来都经不起等待，就算男主人公一开始学医是为了他母亲的身体，但是在他当上医生后，母亲离开时，他却远在城里。这不禁让人感觉心酸。

这本书就像有人在耳边倾诉的故事，淡淡的，却直达心灵。结局很美，只是倾诉的声音微凉。

故事的情节总在读者的意料之外，但结局总在意料之中。我们又何尝不是在写自己的故事？可有意料到什么？

体裁作文