我的理想·朴实500字作文

精选作文:我的理想·朴实500字作文

人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。理想，对美好未来的憧憬与向往。要想你的人生丰富多彩，就要为自己的理想去奋斗，去努力。

我，一个平凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不平凡的心，因为我理想要做一位老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的职业。我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲，我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。

理想如灯，照亮前方的路；理想如指向标，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。我，会为我的理想而努力奋斗！

这是初一学生写的一篇话题作文，文章以自己朴实的理想为话题，进行了构思，大胆新颖独特，富于创新。结尾运用排比句，更加增强了语言气势，结尾点题，深化中心。

篇一：我的理想

我的理想

六三班李雪

理想是什么？理想是黑暗中一盏明亮的灯，照亮你的前方；理想是一个人前进的动力，奋斗的目标。而我的理想是做一名救死扶伤的医生。

医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。

每当我去医院时看见医生们又从死神手里抢夺了一个生命时，我的心中便对她们生出羡慕和敬佩之情。我不由暗暗下决心：长大了我也要当医生。

如果我当了医生，我会用自己微弱的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门”、“收红包”，更不会因为病人是穷人还是富人而改变对他的态度。我还要用自己的力量研制一种药丸，这种药丸可以治所有的病，无论是小小的感冒还是大到可以让人死的癌症，这个神奇的药丸都可以治好。这种药丸不像西药一样难以下咽，也不像中药一样苦口。他的外表是彩色的，味道是甜的，而且非常小。如果我当了医生，我不会放弃任何一个生命。我会把病人当成自己的亲人对待，我还会每天和病人聊天，让他们走出对病魔的恐惧，有勇气活下去。

我知道实现理想的路并不是一帆风顺，但我会用自己的勇气

和毅力战胜通往成功路上的挫折，我会好好学习，掌握好每一门功课，打败所有的困难，从而实现我的理想。

评语：你的文章开篇点题，很好地突出了文章的中心，写出了自己要做医生的原因，以及后来的打算。用最朴实的语言，写出了一颗火一样的热心，为了你的理想，好好努力吧！

篇二：我的理想作文教学设计

《我的理想》作文教学设计

一、创设交际情境

激发交流愿望

A交流关于理想的名言。

b每个人都有自己心慕已久的理想，你有什么理想呢？

二、阅读提示，明确习作要求

以《我的理想》为题，完成一篇习作，要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。

三、提升交际能力

1．自我倾诉，组织语言。（着重培养学生思维的条理性、敏捷性）说说看，你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢？

2．指名交流，了解情况。（在表达的自信上着重评价）

3．师生交流，学习技巧。（在表达的技巧上着重引导）听：做到全神贯注，用神态做出反应。

想：站在对方的角度去思考、去理解。

说：在理解、尊重对方的基础上积极应对，与教师交流。

4．生生交流，运用技巧

a学生在组内交流，教师参与。对个别在组内交流有困难的学生，采用个别辅导或同桌互助的方法，鼓励他们积极发言。

b互听互评，互相修正，共同提高口语交际水平。

评价时注重评价表达是否自信，态度是否自然大方，表达的内容是否有条理，是否能表达出自己独特的感受和体验。

C推荐代表，准备参加全班交流。

三、全班互动交流

1．指名倾诉自己的理想。

2．师生倾听、评价

小结：今天，我们倾诉了自己的理想。让我们共同努力，将这颗理想的火种化成我们人生成长的精神翅膀，让它伴随我们飞向生命的每一天。

下面就请同学们敞开心扉，让自己心中的理想流淌于笔端吧！

三、学生进行习作

教师对有困难的学生进行个别辅导。

四、习作评改

1．自改自评

a教师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：

b细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。

C用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。

2．互评互改

a交换作文

⑴用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？

⑵你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。

b再读作文，全面检查与润色。

3．全班交流

a指名朗读作文。

b师生评议

五、誊抄作文，汇编成册

今天，我们用笔播种了希望。每个同学的理想都是一粒种子、一个渴望。这次习作我们就以“种子”为序，将大家的习作汇编成册。拜读它们，我们仿佛在触摸着一颗颗萌动着的心。祝愿大家的理想能够早日变为现实。

假如我是科学家

每个人都有自己的愿望。21世纪，我的愿望就是当一个科学家，为人类造福。

假如我是一位科学家，我就要研制出一种多功能、现代化的农用机械。它能种能收，又能秸秆还田，改善土壤，还能减少农民烧火的污染，既减轻了农民的负担，这样，又保护了环境。

假如我是一位科学家，我就要研制一种多功能车。在海上，它像一艘轮船。在地上，它是一辆电子遥控车，前后左右有障碍物它都会躲开，决不会出车祸。再者，平时晕船。晕车的人坐在上面，就会免受眩晕之苦。在空中它能像火箭一样快速地飞行，星际之间几分钟就能到达目的地。畅游宇宙不再为难。

假如我是一位科学家代市长，我就要把我的家乡牡丹城建设得更加美丽、富饶。在高速公路上密布着立交桥，桥的四周矗立着一座座摩天大楼。机器人警察熟练地指挥交通，维持秩序；在家里，机器人保姆能周到地为你服务。学生嘛，只要有一个小小的听讲器和荧光屏，无论在什么地方，都能学到新知识。牡丹城当然缺少不了牡丹，无论是在公路上、学校里、工厂里、医院里，都能看到那颜色各异、花香醉人的牡丹，让牡丹城名副其实。

要想梦想成真，就要从今天做起。

找优点谈体会：

这篇写理想的想像作文，不仅想像丰富，而且想像合情合理，写得有条理。文开头直接点题，给人以醒目之感。接着展开想像的翅膀，按一定顺序写了自己要探索研究的具体内容：从农业到交通，从地上到太空，从全社会到每个家庭，进行了广泛联想，列举重点事例，说明自己将来要研究的对象。结尾点明；要想梦想成真，就要从今天做起。全文有血有肉，重点突出，语言朴实，语句通顺连贯。

篇三：六年级《我的理想》

《我的理想》作文指导教案

相公小学刘怀新

教学目标：

1、引导学生畅谈理想以及理想背后的故事，培育多元的理想观。

2、点拨联系自己的兴趣、爱好、向往，能够真实、生动、具体地描述自己的理想。

3、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学重难点：

1、具体、生动地描述自己的理想，有条理地进行表达。

2、注意文章的层次性，确定理想合乎现实。

教学过程：

一、认识理想

今天我们要来上一节作文课,题目是——我的理想。（板书课题）

一提到理想，我们可能会想到他们（出示图片）：

1、郝副营长和周恩来的图片谈理想

3、出示三毛图片和文字，谈她的理想。

4、出示王丹图片，师谈她的理想

5、这两类不同的理想，你是怎样认识的？

师总结:原来，理想可以是伟大的、特别神圣的东西，理想也可以是我们心中最朴实、真诚的想法，总之理想它就是我们内心深处对美好生活的追求与渴望。

二、激发兴趣，畅谈理想

1、你的理想，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；甚至是一句话受到了启发……静静地去思考、去寻找你内心最真实的渴望与追求!(配乐思考30秒)

2、你的理想和它背后的故事是怎样的呢？小组之间先相互交流

3、有谁愿意站起来

六年级下册

如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门”，“收红包”。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度，在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。

如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此很多人死于癌症，如果我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。

如果我的理想变成现实该多好，但是，现实还必须努力，掌握文化知识，才会使理想变为现实。

如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。

我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生

现在，我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走，这段路有多远，风吹雨打我都不怕，我会一直向着自己的目标奋勇前进的。

3

我在宇宙大丰收

那是一个极其美丽的地方，绿的树，红的花，蓝的天，绿的水。那里每年五谷丰登，每年都是大丰收。

那是我在宇宙中发现的，有一个风景十分优美的小星球。

春天披着青纱来了，万物复苏，小星球上每一寸土地都洋溢着春的气息，阳光穿过朝霞彩云，来到了我搭的茅草屋里。我睁开惺忪的双眼，拿着锄头，起来去播种了。我到了万物园。顾名思义，那里有成千上万种植物。凡是咱地球上有的，那儿都有。我来到万物园的一角，播上一些农作物的种子。忙了大半天，终于忙完了，我开始惬意地巡视着万物园的每一个角落。万物园在灿烂的阳光下呈现一片生机盎然的景象。

秋天来临了，天高气爽，太阳不再毒辣了，可是秋风瑟瑟，还是有点凉。一个阳光明媚的秋日，万物园等待着丰收。棉田里，棉桃像铃铛似的缀满了枝丫，

有些咧开了嘴，大多已舒展了胖胖的笑脸，一眼望去，就像一层白雪，在阳光下银光闪闪。果园里，黄澄澄的橘子，红灯笼似的柿子，笑破了肚皮的石榴，挂满了枝头，让人馋涎欲滴。高粱像喝醉了酒的小伙子，涨红着脸，不停地摇晃着；又像一排等待检阅的卫兵，精神抖擞。最有趣的是黄豆地里，不少豆荚裂开了，露出豆粒，像一个个圆圆的小脑袋。甘蔗手拉着手，肩并着肩，密密层层，微风掠过，沙沙作响，似乎在翩然起舞，又似一排正在做操的学生，活泼可爱。田野像一块红、黄、青、绿相间的花格地毯。红彤彤的太阳从东边升起，万道霞光照射在大地上，给田野镀上了一层金色。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，一阵秋风掠过，稻浪欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方??

我花了几天几夜的工夫，收获了这些硕果。我装满了好几艘飞船，有“神舟五号”、“神舟六号”??我要把这些丰收的果实送给地球上暂时还没有解决温饱问题的穷苦难民。

“叮铃铃??”，小闹钟把我给吵醒了。“呦！原来是在做梦啊！”我自言自语，如果宇宙中真有那么一个有生命的小星球，我一定要带很多小朋友去小星球上生活，把小星球建设地无比美丽富饶。每年都把那丰收的果实送给我们地球。

简评：

这是篇想象作文，构思别出心裁，想象比较合理，语言朴实流畅，特别是“把在宇宙丰收的硕果用宇宙飞船送回我们地球”，这想法特完美。（方）4

我的理想

一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

我的人生理想是当一名企业家。

要想当一名企业家，不只是口头说说而已，必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领，还必须要有强健的体魄，才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地，也才能干出一番事业来。

但万事总是开头难，在实现理想的过程中，不会一帆风顺的，总会遇到这样

那样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，才能达到自己的目标在脚踏实地的学习，掌握各科文化知识，理想才可能实现。今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。

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我的理想

每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师．当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，

那时候，常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。

小时候的印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，他们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。老师，一个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。（每一个科学家、音乐家??都是他们教育出来的！）

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我的理想

在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要做些什么？近来，终于找到了答案，我真想当一名服装设计师。

也许相当一部分人知道我的想法后会笑破肚子：一个小孩子家不好好学文化，当什么服装设计师？

一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。长大后当一名服装设计师是经过我反复考虑后才决定的。其实在我小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服，然后照它的样子，为我的小娃娃做一身美丽的服装。

我想当一名服装设计师，是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在T台上走秀，我的心里就充满欢喜，不时地发出赞叹。我是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在T台上走来走去。

我想当一名服装设计师，现在这当然只是理想，但在不久的将来，我一定会实现我的理想，成为一名优秀的服装设计师。在这漫长地过程中，我决心努力学习，不断进取，追求我的理想，争取考上一所名牌大学，专业地学习服装设计，让我的理想成为现实。

“爱美之心，人皆有之”。我要设计出美丽的服装，装点人们幸福的生活.....一个优秀的服装设计师甚至可以成为一个传播文化的使者，我愿意成为这样一个使者，让全世界的人享受着同等的美。

若干年后的国际大舞台，在璀璨的霓虹灯下，一个个美妙绝伦的模特儿身着一件件时尚而富有个性的霓裳，在T型台上尽情地演绎我的梦想时，我想我会

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