友爱之花(100字)作文

精选作文:友爱之花(100字)作文

　　春天到了，有灿烂的阳光，有绿色的小草，还有盛开的花。在我们班也有许多美丽的花，那就是友爱之花。

　　我们大家总是互相帮助，团结友爱。开学没几天，我们班的王照函同学就带来一个医药箱，奉献给了班级。同学们用崇拜、感谢的目光看着他。因为我们知道这个医药箱不但装了药，更装了满满的爱心。

　　希望同学们的友爱之花开的像春天的花儿一样美丽。

    二年级:杨雨欣

篇一：友善之花

友善之花

六年六班

友善是一缕温暖的阳光

对陌生人来说

友善是一双无私的手

对有难者来说

友善又像那光芒万丈的太阳

友善 多么美好的字眼

友善 多么温馨的语言

它就像那永不停息的春风

能够吹开腊月冰封的暖风

抚过人们的心灵

人们的心灵哪 与之便盛开了那朵友善的花

多么清香的花

陶冶了无数人心中长出友善的花蕾 多么友善的花蕾

它那含苞欲放的神态

预示着它开出的将会是一朵永不凋零的花 看那出水芙蓉在风中摇曳

看那美丽的花蕾在风中怒放

每个人的心中都盛开着一朵友善的花 每个人的心中都有一个很高的架 让这友善之花攀上无限高架 让这友善之风吹抚更多花蕾 让这友善花蕾开出更多的花 让这友善之花永不凋零

看吧 当春风吹过大地

大地将开满鲜花

当春风吹过沙漠

沙漠亦能成为绿洲

当春风吹过世界

世界便没有了斗争

到处都是一片爱的海洋，

愿我们每个人的心中

都有一朵友善之花盛开

篇二：友善之花

友善之花，悄然绽放

新都区利济学校 李黄玲 13980587562 邮编 610502

活动背景：2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”友善，是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一。然而，只要留意学生们在学校的言行举止，不难发现与人为恶，唯吾独尊的现象一幕幕的孩子们的身上上演：在公共汽车上，面对站在身旁的老人熟视无睹；总以笑话别人为乐；有人不小心踩了你的脚，恶言相向；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本，引发争吵；诸如此类的事情还有很多。为此，我设计了这次主题班会《友善之花，悄然绽放》，目的在于使学生明白友善的含义，懂得怎样做才是一个友善的人。

活动目标：1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。

2、知道友善的含义，学会做友善的人。

3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。

设计思路：1、知友善。照镜子游戏导入。激发学生对本节课的兴趣，同时让学生通过对游戏的体验，明白你怎样对待别人，别人就会怎样对待你的人际交往关系。让学生懂得友善待人的重要性。

2、感友善。首先，课前对学生进行关于友善品质的问卷调查，并进行数据统计 。这样做

一、知友善

1、 老师今天给大家带来了一个小游戏，名字叫“照镜子”。

课件出示（游戏规则：两个同学合作完成游戏，一个同学当镜中人，另一个同学当照镜子的人。）

2、 请同学们起立面对面站着，和我右手相对的是镜中人，和我左手相对的是照镜子的人。听老师口令：给镜中人打个招呼，请你微笑，做个加油的动作，做个道谢的姿势。

3、 同学们做得很好，现在请照镜子的人自有发挥，照照镜子。

4、 （游戏结束）同学们，你们从游戏中悟出了什么道理？

（学生反馈。）

5、 这就是人与人之间的交往关系，怎样才能处理好这种交往关系呢？老师今天给大家带来了法宝，就是社会主义核心价值观中的友善。谁来说说你对友善的理解？

（学生反馈。）

6、 是啊，友善就是朋友间的亲近和睦，是人的一种优秀品质。昨天，同学们也完成了一份关于友善品质的调查问卷，老师的统计结果已经出来了。

（出示课件，老师对统计结果作解读。）

二、感友善

7、 从上面的数据可以看出，咱们班的孩子都有一颗友善的心。当然在咱们的身上肯定发生了不少关于友善的小故事吧。请同学们在小组内说说自己的友善故事，然后选出精彩的一个和全班分享。

（小组交流）

8、 学生反馈，请同学上台讲故事。（学生讲完,师：从你的故事中我听出来了，友善就是宽容，请你把宽容二字选一朵花写上??）根据学生的反馈，老师请学生将宽容、互助、礼让等词写到黑板上的花朵中。

9、 你们的故事让我感到温暖，感受到了友善的力量。我希望你们用这种力量来帮助这几位同学解决他们在人际交往中遇到的困惑。这些困惑都是你们通过调查问卷告诉我的。因为时间关系，老师选了几份出来。

10、 课件出示：当我和好朋友吵架时，不知道该怎么办，心里很难过，有点生闷气。

（1）、这是咱班谁的小困惑，你愿意让同学知道你吗？如果愿意的话请站起

来。

（2）同学们，你们想怎样帮助他呢？

（3）学生各抒己见。

（4）和你吵架的好朋友在班上吗？（如果在就请你用友善的方式化解你们之间的矛盾吧！）

（5）两位同学用行动化解矛盾。

（6）我想采访这两位同学，你此时心情怎样？

（7）我看到了这两位同学灿烂的笑容就像两朵花一样，真美!

11、课件出示：为什么我和同学们一起玩时，总会被当成空气挤出去，只有个别人不会。我感觉没有人喜欢我。

（1）、我想请这位同学来到我身边。

（2）、我想请同学们来夸夸我们的XXX。

（3）、学生夸。

（4）、根据学生夸的内容做小结（师：这么XX、XX、XX的同学，你们愿意和她成为好朋友吗？）

（5）、请同学们大声说出来：“XXX，我愿意和你成为好朋友。”

（6）、你们会怎么做呢?

（7）、XXX，听到同学们发自内心的声音，你有什么想说的吗？

（8）、同学们，此时此景让我感动。伸出你的友善之手，去温暖别人的心。赠人玫瑰，手有余香。

（根据学生在调查问卷中反应的情况，还可挑选两个具有代表性的困惑供学生思考，）

12、下面请看一组图片。（课件出示：同学们参加各项活动的图片，以及课间活动的图片，每张图片都是孩子灿烂的笑容。播放配背景音乐。）

在播放图片时，老师在一旁做简短的解说。

13、看，同学们笑得多灿烂，每张照片背后都藏着不少关于友善的感人故事吧！正是有了纯真、友善的你们，我感觉我们班级是多么和谐、温暖！现在请同学们用你的方式对曾经帮助过你的同学表示你的谢意吧！

（播放背景音乐）学生活动。

14、多么温馨的场面，多么和谐的氛围。当然我们不只是友善对待同学，应该友善对待我们周围的所有人。老师要给大家介绍一位好心人。

15、播放视频。（社会上友善的事例。）

16、看了视频，你有什么感受或体会？

17、学生反馈，师做点评。

三、唱友善

18、背景音乐响起，师边小结边播放友善故事的图片，小结：主动问候，主动扶起，主动道歉，主动微笑，主动礼让，懂得宽容，这就是友善。只要越来越多的人用行动来表达友善，我们的社会，世界就会更加美好和谐。下面请孩子们在小组内合作写一份关于友善的倡议书。

19、学生小组合作。

20、请一个小组宣读倡议书。

21、师总结：友善是花，哪里有它哪里就有美丽的风景，就有迷人的芬芳；友善是花，让人们在爱的花海里温暖幸福的生活。看着你们幸福的脸庞，就好像看到了友善之花，正悄然绽放。同学们，让我们在《竹子开花》的歌声中结束今天的主题队会吧!

篇三：永远绽放的诚信友善之花

永远绽放的诚信友善之花

作者：洮南三小 五年三班 双铄欢

我们伟大的祖国有着五千年的悠久文化，是世界四大文明古国之一。在这五千年的历史长河中曾经涌现出过无数令人敬佩和学习的诚实守信，友善待人的故事。做为一名新时代的小学生，我们也应该从小立志做到对人讲诚信，待人需友善。

什么才是诚信友善呢？我认为诚信就是说话算话，说到做到；友善就是对人友好、为人善良。其实只要你注意留心观察生活中的细节，就会发现诚信友善会给我们带来无尽的快乐。

我们班的于旋是一个和我有着共同爱好的同学，那就是喜欢读书。记得有一次课间十分钟，同学们大都跑到操场玩耍去了，教室里只剩下几个同学，我本想也出去玩一会儿，正当我准备离开时，却发现于旋坐在自己的座位上正津津有味地读着一本超级大书，我走上前去一看，居然是我梦寐以求的那本《哈利.波特与魔法石》，当时馋得我真是垂涎三尺啊！还没等我开口，于旋笑着对我说：“双铄欢，你也喜欢这本书吗？”，“当然喜欢了，只是因为上次测试没考好没敢和爸爸妈妈提买书的事儿。”我无奈地说道。于旋又诚恳地对我说：“你不用买了，我看完后

溜烟地跑到操场上去了。一天、两天过去了，于旋借我书的事儿还是没有动静，因为那本书特别珍贵，我以为于旋当时就是随口说说，或者是把这事儿给忘了呢。可是就在

篇四：2014年中考作文题汇编

2014年中考作文题汇编

1．北京市

四、作文(共50分)

(一)根据情境，按要求写作。(10分)

校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要真实具体，语言要准确得体。

(3)字数在150-200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目，按要求写作。(40分)

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践??这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2.上海市

题目：这里也有乐趣

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

3.天津市

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神??点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

4．河北省

阅读下面的文字，根据要求作文。

衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

5.山西省

【小作文】(10分)

亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。

字数不少于80字。

【大作文】（40分）

毕业升学,是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧??内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！

请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。

大作文写作注意事项：

1.仔细审阅题意；2.叙事中融入自己真切的感受；3.用词贴切，句式多样，使语言富有表现力；4.段与段衔接自然，使其浑然一体；5.避开真实的人名、校名和地名；6.书写4分。

6.陕西省

阅读下面文字，按要求作文。

学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷?? 请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；

②不要套作，不得抄袭；

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

7.湖北武汉

阅读下面材料，根据要求作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

8.湖北黄石

1、半命题作文：又是一年_______时；

2、电话无人接听

9.湖北鄂州

材料半命题作文：_______ 刷新着我的生活

10.湖北随州

命题作文：爱上语文

11.湖北省襄阳

请从下面两题中任选一题作文。

题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行??

请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。

题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。

请以“点赞”为话题，写一篇文章。

12.湖北荆州

材料作文：围绕生命的张力、梦想的力量、勇气的力量展开

13.湖北宜昌

当一个新生命诞生的时候，惊喜的父母总要精心为之取一个好名字，寄寓一种美好的期盼。其实生活每天也都是新的：畅游山林，你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字；享受亲情，你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字；同学情深，你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字；沉醉艺术，你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字??取一个好名字，可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的期待和热爱。

请你结合自己的经历，以《给 取一个好名字》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

14.湖北恩施

1.命题作文：顶梁柱

2.情境作文：

时间——新莺啼早春，

地点——十字路口，

天气——蒙蒙春雨动春犁

人物——我，父母亲友??

15.湖北孝感

请从以下两道作文题目中任选一道题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）

①请以“藏在 里的精彩”为题，写一篇文章。

提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节目”等词语中选择一个，把题目补充完整。

②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上了雕花剪纸艺术，经过反复观摩和刻苦练习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动的山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博彩众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。

16.湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田

命题作文：美丽的绽放

17.湖北十堰

1.半命题作文：____激励我成长；

2.话题作文：“做”

18.湖北黄冈

1.命题作文：成长的路上，有你真好；

2.材料作文：感恩、团结协作

19.湖北咸宁

题目：享受这过程

材料：狐狸饿瘦自己挤进果园吃葡萄，再饿瘦才挤出果园

20.湖北荆门

命题作文：换个角度看生活

21.湖南长沙

二选一

1、我们一起品味过的

2、不一样的真情

22.湖南永州

从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。

【文题一】严厉的温柔

【文题二】因为窗子，我们能更好地欣赏外面的世界；因为镜子，我们能更准确地抹去脸上的污点；因为??

请你以“因为 ，我更 ”为题作文

要求：①选择文题二须把文题补充完整；

②内容具体，有真情实感；

③可写记叙文，也可写议论文；

④文中不得出现真实的地名校名人名；

⑤不少于600字。

23.湖南邵阳

30.下面两道作文题，请任选一题写作。（共50分）

文题一：承诺

文题二：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣??

请以“一路书香一路 ”（歌、笑、痛、阳光、春风）为题写一篇文章。

要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限、不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。

24.湖南郴州

阅读下面的文字，按要求作文。

风，是一种自然现象，是指自然界由于气压不均而产生的空气流动现象，例如南风、北风。风也指某种爱好、时尚，是社会或某个集体正在流行的，例如班风、校风。

请以“______风”为题，写一篇作文。

25.湖南株洲

四、作文（共40分）

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目：哦，原来这才是 (哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

26.湖南衡阳

阅读下面的材料，按要求作文。

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢......而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

27.湖南益阳

我与 有个约定

28.湖南娄底

1.我学会了珍惜

2.小议“包容”

29.江西省

24.写作（50分）

人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待??请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。

（1）勇往直前

（2）学会等待

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②文中不得出现真实的人名校名地名；

③不少于600字。

30.江西抚州

半命题作文：留一份 给你

31.广东广州市

23.按要求作文。（60分）

请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

32.广东佛山

每座山都有自己的金顶

33.广东深圳

快乐加减法

34.广东汕尾

我在 中成长

35.广东省卷（汕头、珠海、江门、东莞等）

19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致（制）胜的魔杖！其实，人人都有一柄制胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼??同学们，什么是你致（制）胜的魔杖呢？

请结合自身的经历与体验，以“ 是我致（制）胜的魔杖”为题写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

36.安徽

18.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）

【提示与要求】

（1）请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

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