数字)王国的争吵(900字)作文

精选作文:数字)王国的争吵(900字)作文

　　很久很久以前，数字王国里吵吵闹闹，几乎没有一天安宁。0-9这十个兄弟各自不仅在王国中称雄称霸，而且他们彼此之间总是自己吹嘘自己的本领大。

　　一次，他们为争论谁的作用大而闹得不可开交。

　　“0”慢条斯理地说：“一切从0开始，那么，我的作用最大，应该排第一，我是成功的垫脚石，每一位成功的人士，都是从我做起的。”旁边的“1”也不甘示弱，他高傲地说：“你这个鸭蛋不是第一呢！‘0’代表‘一无所有’、‘0’分，如果没有我‘1’相伴，再多的‘0’也没用，所以我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’，我比你重要。”

　　“4”没等“1”说完，就迫不及待地说：“你算什么！小小一个‘1’，竟敢夸夸其谈！我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’。你能吗？”

　　“8”反驳道：“‘4’，你不能这样说，你和‘死’谐音，你很不吉利，人们遇见你，肯定是‘死路一条’。哪像我，大家有了我，一路‘发’，我是最吉利的，人们都把我捧在手心呢，不管什么东西，末尾若是‘8’，肯定成了抢手货。哼，还是我的用处最大啊！”

　　“2”听了，毫不相让地说：“你说你最吉利，那你还记得5。12大地震的总和是你吧！我是最小的双数，人们有了我，就会觉得好事成双，心里感到十分的吉利，我的用处最大。”

　　“6”神气十足地说：“我最受大家的欢迎，因为我表示事事顺心，很多人都喜欢我的出现。我才是吉利的象征，你们难到没听说过六六大顺吗？你们都不要和我争了，还是我的作用大。”

　　兄弟们都一一说了自己的用处，谁都不肯谦让，争得面红耳赤。数字王国的国王一直在旁边听了他们争吵的全过程后，发表了评论：你们应该团结一致，不要自高自大，更不要互相伤害。你们都很重要，缺一不可，无论谁，都是对人们有用的数字，不要为了比用处，争地位，而损伤了和平之花呀！听了数字国王的一番语重心长的话，大家都觉得很有道理，数字们都为自己刚才的大声争吵而感到万分羞愧。

　　从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友，过上了太平生活。是呀，团结就是力量，团结才能使友谊之花越开越鲜艳！只要团结就有力量，这真是一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高啊！

    六年级:陈盈睿

篇一：作文—数字王国的故事

听，数字王国里热闹非凡，大家吵吵闹闹，不可开交。到底是怎么回事呢？它们为什么争吵呢？仔细一听，原来它们是在比大小呢！

“9”气势汹汹地说：“个位数里是我最大！”

“÷”听了语重心长地说：“你别这么骄傲，个位数里，各有各的特长，你这样说好像有点不讲理呀！”

“谁不讲理了！我只是实话实说而已。难道不是吗？”“9”更加骄傲了。

“÷”摇摇头，他见“9”如此不讲理，就把手一招，一只眼“0”温柔地走过来，“÷”用“0”一除，“9”消失得无影无踪了，原来是没脸见人，躲起来了。

咦，一阵哭声从数字王国的一个角落传来。让我们去看看发生了什么情况。好心肠“×”过去一问，“1”抽噎着说：“‘10’嘲笑我是小不点、矮子，自然数里排队伍，我总是站

了！“1”马上破泣为笑了。

数字“4”看了，马上跑过来乞求“×”说：“‘×’阿姨，‘8’说我这个数字不吉祥，跟死同音，你能帮我换一个吗？”它话音刚落，“×”就把“5”叫来，两个数一乘，“4”马上就变成“20”了，就一路哼着歌儿走了。

只有“2”最守本分，一会当最小的质数，一会当偶数，帮小朋友们做算术题，从不嫌弃自己，也不在乎别人的闲话。“+”看在眼里喜在心里，把“98”叫来和它作伴，两个数一加就圆满了，它们得100分了！“+”笑呵呵地说：“数字王国里就属你最懂事，大家都要向你学习才好！”“2”不好意思，脸居然红得像个大苹果。

听了数字王国的故事，小朋友，你们听明白了吗？

滨江一小四（2）班

陈

珂

2011-12-19

篇二：小数点打闹数字王国

小数点大闹数学王国

2006-09-04 18:34

小数点大闹数学王国 何砚秋

人物：数0、数1、数2、数8、数⒈62、8、96、69、999999、小数点 等。

时间：某一天

地点：数学王国

场景：数字、桌子、凳子 （人物各自出 场 ） 旁白：在数学王国里的一天，这天正是国王的生日，

众大臣前往庆祝。小数点没有得到邀请，负气地到来，

因此掀起了一场风波……下面请看。

数0迈着方步走进场）我是数0，在数中，占位是不能少的，因此，

我是这个王国里的国王。（有势地挥挥手）

数1昂首阔步地走进场）我是这个王国里的将军。所有的数

都归我指挥。（拍拍胸膛）

数2摇着鸭步走进来）我是数2，是这个王国里的军师。（摇

晃着扇子）我希望自己能象诸葛亮那样帮大王出谋献策。

数8慢吞吞地走进场）我是数8，我做什么事都是慢吞吞的。

我也是这个王国里的有名的马屁精。

小数点蹦跳着出来，跳上凳子桌子，在桌子上坐着摇晃，

跳下凳子跳下地面。）我是这个王国里的小数点，别看我

小，有了我这个小数点，王国才能增添不少色彩呢，我可是调皮捣蛋鬼， 国王生日没有邀请我，我自个来，（跳来跳去，转圈儿）

给一个惊喜他（扮鬼脸），凑一凑热闹。

旁白：好戏就要开场了。

（ 国王走出坐在桌子旁，数1数2站立两旁。

）

数2：国王的生日是今天，（对观众）大臣们上朝祝寿吧！

（卫兵96、69站在舞台边沿，众大臣纷纷祝贺）

数8上来捧着一盒礼物）祝大王寿比南山，青春长存，送一支千年人参给你祝寿吧（送礼物上来）（众大臣议论纷纷，在交头接耳：

我们没有礼物怎么办？）

数0：我生日不收礼，请数8拿回吧。（数8不情愿地接下来）

这时小数点上来抢夺过礼物就走，数8在后面追，一边喊："给回我。

小数点学数8的样子向大王献宝）祝大王寿比南山，青春长存，

送一支千年人参给你祝寿吧。（数目8上前把人参夺回来时被小数点

拉向大王，这时数8拿镜看自已不是原来的模样，大哭起来，走下去。

国王对小数点说）小数点你好大的胆子，在我的生日捣鬼，来人啊

快把这可恶的小数点抓起来。卫兵，卫兵，快来！

（数96急忙赶来）

数96：大王-----（小数点上前把数96变成9.6）

数96：我呢，我哪里去了。

（数69见这个样子赶紧边跑边喊：太利害了，快跑！） 国王：怎么办？

数2：叫一个大的数来看看。

数1：数学9999999，你在哪里？

数9999999拖着沉重的脚步，慢吞吞地走进来。）大王有什么吩咐？

（话没有讲完，小数点就在9999999的前一位9的后面加上一个小数点，变成了

9.999999）

9999999：我为什么变成这付模样了，浑身都没有力气了，（走下去了）

数1：大的都不能制服他，叫个小的来试一试。

数1：数1.62你在哪里？

（数1.62跑步上来。小数点好快地把1.62的小数点拉走，1.62变成162了） 数1.62：这个大家伙是谁 ，好恐怖啊！（跑下去了）

小数点很得意地说）你们都不能制服我，（对国王说）你的位子是不是让我来坐一坐？ （他走过去，国王这时很惊慌，）

国王：爱卿快来救驾！

数2把大王拉出旁边），大王你不用怕，看来这次要你亲自出马才行，因为只有你能制服他，你试一试再说。

小数点走到国王的身边，走过左面又走过右面比比度度，嘴中不停地说，）扩大也是0，缩小也是0。我对付不了，我还是走吧。（这时国王拉住小数点）

国王喜滋滋地旁白："真的能制服小数点。"然后 走向小数点）

国王：小数点不要走，你在数学王国里占有一席地位，不能少了你，你的捣蛋也是一种祝贺，众大臣们你们也一起来祝寿吧。

众大臣：耶！祝大王生日快乐！（众人定形，结束）

篇三：数字王国历险记

数字王国历险记

数字王国里的数字公民们个个都坚守着自己的岗位，日子呀过得那叫一个太平，那叫一个安宁！岁末年初，数字们一年一度的“数字国联欢会又照常举行。晚上，数字们穿着华丽的新衣服来到了数字宫殿，享用这顿文化盛宴。

大家玩得正高兴，突然，守卫“1”发现小数点也来了，就和身边的数字对小数点指指点点的，并且，“1”还挑衅地说：“‘小不点’（一些讨厌的数字给小数点起的外号），这是我们数字的联欢会，你没资格来参加??”“1”的话还没落音，一人之下万人之上的“6”出现了，它趾高气扬地对小数点说：“‘小-——不——点——’我可不怕你！” 走进大殿，大臣“8”和“9”正在私底下议论纷纷。

“国王驾到，肃静！”听着“4”那尖细的娘娘腔，下面的大臣们都安静了下来。国王“0”神气地坐在王座上。“今天本王十分开心，本王命令你们摆出一个小于500的数。”一向与“6”合不来的侍卫首领“1”自然不肯帮他，便随便找了个理由就离去了。太监“4”也十分不看好这个大臣“6”，所以以准备晚膳为由匆匆离去。

大殿上只剩下，“6”“8”“9”这三位大臣、小数点和国王“0”。那三位高傲的大臣无论怎么摆也摆不出小于500的数，这时大臣小数点就往“689”的 “6” 和“8”中间一站，哈哈，“689”立刻变成了“68.9”。其他三位大臣那颗忐忑不安的心也终于平静了下来。真是虚惊一场！三位大臣们平心的同时，他们互相地看看你我，然后羞愧地低下了头。

这下，大家知道了小数点的重要性，再也不小看小数点了！有了小数点的数字王国变得更加的丰富多彩了！

篇四：关于数字的作文

“0”最美的数字

“0”，像一个没有缝隙的圆圈，牢牢裹藏着我过去的回忆……

我曾问妈妈：“妈妈，什么是最好的数字。”妈妈说：“0是最好的数字，也是最美的数字。”我又问妈妈：“妈妈，问为什么呢？”妈妈说：“0代表着起点，也代表着终点，一切从0开始。”小时候的我半信半疑。

过了几年，我上了5年级，有一次考试，我考得很糟，排在33名，我的眼睛像没关紧的水龙头，怎么也停不下来，回家后，我拿出考卷给妈妈看，我本以为妈妈会骂我一顿，没想到妈妈竟然带着微笑安慰我说：“别哭别哭，我们家的宝贝一直是坚强的啊！这次考不好也有下次啊，现在你是“ 0” ，代表着你现在是在起点，一定要努力，冲上前，终点就在你前面，你的一切都从“ 0” 开始。”我点点头，打算从起点开始。从那一刻起“ 0” 牢牢记载在我的心里。

两个星期过去了，

是多了一横咧。

这天，“1”见到“－1”说：“你长得好奇怪哟，一定是长错了吧”。“－1”说：“怎么长错了呢？我是负1呢”，“哦，原来这样呀。哈哈，太好啦！今天认识了个新朋友，我们一起玩吧”。

数字“2”和数字“3”

在数字中，2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁，只要你正在前进，成长，它总是主动帮助你鼓干劲，它总是说：“哎，伙计！加油干啊―你是很有前途的！”这样，本来只有一份力量的人，就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人，积极性就会增加一倍，一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难，它又会十分体贴你，并与你分担忧愁，安慰你说：“别怕！增强胜利的信心吧！咱们一起来克服困难??”就这样，十个困难就又会变成五个。总之，2这个数字，几乎为所有的人佩服。

可是有一天，他碰到了数字3。

3说：“你算是什么东西！我顶你一个半呢！我要是去帮助别人，就会使人干出他原来三倍的成绩！我要是去给别人解决困难，也会使别人一下子减少三分之二的痛苦！你算是什么东西，你那一点比的上我呢？”

“你说的挺动听，”×号说：“不过，你并没有和我交朋友而去帮助过谁呀？”

÷号也对数字3说：“×号说的对，你也没有和我一块去给别人解除困难啊！”

＝号听了说：“尽管有的人能力较强，但是他如果不去交朋友，不去发挥自己的特长，又不去帮助别人和分担别人的痛苦，说的再动听也是没用的。”

数字国国王—“2”

在一个伸手不见五指的的作文课上，我们正在讨论一个数字：“2”。生活中的“2”可是出现在了不少地方。比如说人有两只眼睛，有两只手，有两个耳朵等等等等。在生活中，学生上学时要从家走到学校，在从学校走回家，两点一线。两分钟可以结束比赛，两小时可以将一天的作业写完。两天至少来学校两次。还有，如果没有“2”，1+1等于几呢？如果没有“2”，那你有几只眼睛呢？

有这样一个故事。在数字王国里，国王退位了，该寻找新的国王接班了。于是，国王的两个儿子“2”和“5”的继位战争拉开了帷幕。为了公平竞争，采取了无记名投票的方法。

结果出来了。“2”得了五票，“5”得了四票。

“5”不高兴了，他把家里所有的东西都变成了“1”。切了一个肺，切了一个肾，桌子一个腿等等等等。

又过了三年多，该选新的国王了。虽然这回该“5”当国王了，但由于他将所有的东西都变成了“1”，把钱全花光了。三天以后，饿死了。

后来，“2”问其他人：“我为什么能当选国王？”有人回答：“因为生活中，我们都离不开你。” 让我说，“2"是两个点，一个起点，一个终点，让你不停的在两点一线的生活中不停的奔波。现在就是起点，至于终点，我们还暂时不知道他在哪。

“2”是两个方面。世间万物都有两个方面：阴和阳。也可以叫做好与坏。比如说我认真学习，可以考个好成绩，但时不时眼睛会感到酸胀。累就要休息啊。休息后你的眼睛好了，但消耗了不少时间。其实，“2”这个在数字王国排名老大的数字，还与许多事物有着联系。像什么一个数除以2可以除尽的数是双数，无法被2整除的数是奇数等等等等。只有你想不到，没有你找不到。为什么“2”在数字王国能称王啊？不仅是因为他比“5”多一票，其实，更有说服力的理由是我们离不开“2”.虽然0—9这十个数都有不小的功劳，但这个小鸭子形状的数字更受官大人民的追捧。

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