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四年级下习作园地-王语溪作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 02:09:03 小学作文
四年级下习作园地-王语溪作文小学作文

精选作文:四年级下习作园地-王语溪作文

 快乐 的一天

文/ 王语溪

   今天我和妈妈还有我们班的一些同学去银河公园游玩。

       

    进入银河公园的大门,首先映入眼帘的是一个鹅蛋型的大湖。湖里的水真清啊,清的像一面大镜子,把湖边的垂柳、小秧苗和一座拱形桥都倒映在水中。一阵微风吹来,湖水微微起了一层层波纹。湖里的水真绿呀,绿得好像一块无暇的翡翠。

      

   我们做了一个用枯树枝做成的鱼钩,鱼钩上挂着一块小面包引鱼儿上钩,我站在桥上等待,果然一条长二十厘米左右的红色鲤鱼嗖地一下游过来,我用手一晃,想和它打招呼,可它就像刚来时一样嗖地一下钻进湖底不见了。我又等了一会儿,结果没等到一条鱼,我在心里想:呵呵,钓鱼原来也得专业呢!于是我打消了钓鱼的念头。

      

    我们又换了一个地方,这里比刚才的湖边美多了,有粉红色的桃花、梅花,有黄色的迎春花,还有许多我叫不上名字的长在草丛里的白色小野花。一阵风吹过,小草在微风中左右摇头,把数不胜数的小野花衬托的更加美丽。

      

    我们找到了一个可以铺餐垫的地方,闻着花的香气,开始了快乐的游戏。我们玩了“过家家”的游戏,又玩了“三个神经病”的游戏,玩累了后我和郑同学找了一些掉在地上的花瓣铺在垫子上,然后躺在花瓣上,啊,真舒服呀!正享受着,突然感觉到有什么东西朝我们劈头盖脸地砸来,我们睁眼一看,是刘同学和江同学,他俩正嬉皮笑脸地朝我们扔着花瓣,看我俩睁开眼睛了,吓得赶紧跑开,我和郑同学爬起来就追了过去,可他们跑得太快了,我们没追上,他们几个男生哈哈地笑成一团。

      

    阿姨给我合影了,这时我们又因为谁该站哪儿吵了起来,不过在阿姨的协调下我们很快和好了。回家的时间到了,我们纷纷告别,我坐在车上想:今天真是快乐的一天!

                             

读《绝境狼王》有感

文/王语溪

     我一直喜欢读关于动物的小说,尤其喜欢书的内容是关于狼和豺的。有一天,妈妈告诉我一个好消息:她从《快乐新语文》杂志社申请了免费试读书籍《绝境狼王》,而且申请成功,我欣喜若狂,天天盼望着那本书的到来。他是什么样子的?内容是什么?书什么时候会送到呢?我不知道问了妈妈多少次,终于在星期三的下午,那本书我拿到手了。

     

    拿到那本书,首先映入眼帘的是一只站在冰崖上向远方眺望的狼,它是在等待它的伙伴?还是在探路?我忍不住翻开了书……。

     

    书的大体内容是这样的:突如其来的地震毁灭了火山环,狼群的首领奋哥儿在大地震中死了以后,福和它的伙伴们去寻找传说中的蓝之光新领地!在寻找新领地的漫漫长路上它们团结并进克服了许多困难,发生了许多感人的故事。狼之间有争吵,有谅解,有温和也有恳求。作者的写作能力真让人惊讶,我本来就是喜欢狼的,读了这本书以后,让我更加喜欢这些动物,作者笔下的狼们并不像看起来那么凶猛,它们也有善良的本性,比如福狼用爱心组成的大链条,每当大家遇到困难和挫折时,福狼会安慰大家鼓励大家。

      

    这本书每翻一页,我就增加一点知识,多一点感动。这些狼们有时也会犯错,但它们一路上在不断地努力,不断地进步。你看艾德米能将心比心,格温妮丝乐于助人,白吉恩和纳马拉死的很惨。还有如外狼族杀死了伟大的熊妈妈,两只小熊知道妈妈的去世表现出的无比坚强,这些都让我感动。

人心齐,泰山移,让我们祝福福狼和它的伙伴们吧,大家的心在一起就能战胜一切困难。

                                        

我 的同桌  

文/王语溪

  

“喂!姚宣榆,借我一支黑笔用用!”那边传来我同桌张玉树的声音。“咦,你不是有黑笔吗?”我很奇怪。“那支黑笔墨很少,我怕你用的时候就没墨了!”“哦,谢谢你!”星期一的美术课上,我忘记美术老师要求带的黑笔。正当我无计可施的时候,我同桌把唯一一支黑笔借给我用。这就是我的同桌——乐于助人的张玉树。         

    他头顶着一头毛寸,鼓鼓的额头上印着一对细细的眉毛,下面是一双炯炯有神的大眼睛,再配上一张粗犷的大嘴巴,构成了我的同桌——张玉树。                

     

   我的同桌不但乐于助人,还博学多才。                      

     

   星期三的数学课上,丁老师把家庭作业提前布置,让我们先做作业。我把书摊开,开始做题。我做到第二大题第五小题的时候,我被一道题难住了,百思不得其解。我看了看张玉树,心想:他应该能会吧?便小声对张玉树说:“这道题怎么做呀?”张玉树把头扭过来看了一会儿,便仔细认真地给我讲起来,我看着他认真的样子偷笑,张玉树真像一位小老师呀!                   

    

   星期五第二节数学课上,丁老师和我们一起对练习册的答案。教室里除了丁老师的讲课声音外,同学们都很安静。这时,我听到旁边传来一种“咯吱咯吱”的声音,歪头一看,见张玉树拿着一支超大号魔笔在忙碌地改答案。奥,看来,博学多才的张玉树也有错题的时候呀!我小声地笑了。           

     

    看,这就是我的同桌——张玉树。

                              

最 好 的 礼物

文/王语溪

    今天是三八妇女节,也就是妈妈的节日。既然是妈妈的节日,就应该让妈妈快快乐乐的,减轻妈妈的负担,我决定今天帮妈妈做家务,王老师还提议说:“除了做家务,也可以送礼物,你们想想,妈妈如果收到了你们的礼物会怎么样呢?”

    

 我想:是啊,妈妈平时为我们操劳那么辛苦,是该给妈妈送礼物。我想来想去,送什么礼物呢?我觉得送礼物首先不一定要贵的,只要让妈妈满意、开心就行,而且我今天上学没带钱不能买礼物啊!“嗷!”我拍了一下脑袋“天哪,哪儿有既能不花钱又能让妈妈十分满意的礼物呀?”我用手捧着脑袋,板着脸绞尽脑汁想了一会,突然拍了一下脑袋兴奋地:“太棒了!妙!妙!”

   

  做晚饭时,我帮着妈妈摘菜、洗菜、切胡萝卜、拌凉菜,还帮妈妈拿各种调料,妈妈高兴地说:“小丫头今天长大了,多谢你帮忙!”我神秘地一笑走出了厨房。

   

    饭后,我和妈妈分别坐在沙发两侧,我高兴地宣布:“妈妈,今天是您的节日,我要送您一件非同一般的礼物!”妈妈用期待的眼光望着我,“那……就……是……!”我一边喊着一边以最快的速度靠近妈妈的脸,飞快地在妈妈脸上亲了一下,“奥,谢谢宝贝,这是妈妈收到最好的礼物!”妈妈激动地抱紧了我,我在妈妈怀里幸福地笑了。

                                 

美 丽 的 校园

 文/王语溪 

   

   我的校园是一个美丽的大花园,她孕育着一朵朵淡雅的“花苞”,我们就生长在这个大花园里。         

    

   站在门口向里望,首先映入眼帘的是门口七个金光闪闪的大字“日照市新营小学”。每当我看见这几个熟悉的大字就感觉好像是在招呼我们:“赶紧进来吧!”进入校园,第一眼就能看见在安置在校园门口的鸽舍,放眼望去便可看见在校园空中自由飞舞的鸽子,从远处看就像是一片片洁白的纸片。在鸽舍的旁边有一棵在大花坛里的古树,谁也不知道“他”有多少岁了,可是他还像一个战士一样守护着我们的校园。在大古树下面生长着一些翠绿的草儿,虽然这时并不是春天,但是树下的草儿依旧穿着翠绿的衣裳,在丝丝凉风下微微摆动,给寂静的校园增添了无限的生机。(女儿非说这个季节学校的古树下面确实有小草)   

   

   站在校园中间,左右两边是高大的楼房,左边和右边的楼各不相同,每一座楼都有自己的独特之处。右手边的教学楼顶上,每一片瓦都闪亮闪亮的,因为这是低年级小同学们的“家”,所以从里面走出许多可爱的“小叶子”“小花苞”,有的身上还带着“露珠”,从里面传出来的是欢乐的嬉笑声,这是童年的气味。左边的实验楼虽然显得有些老旧,但这并不失去她特有的、浓浓的书香味,从里面飘出来的是书气,走出来的是十足的“书叶”和“书花”们,这是知识的气味。 

   

    校园最里面,就是我们常常活动的操场。操场平时很安静,在体育课的时候则热闹非凡,同学们跑啊、跳啊,一片欢乐的景象。在夕阳的照耀下,给操场披上了一件红衣裳。我们伴随着夕阳走在回家的路上,这让我想起了一首歌:走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴......我爱我的“家”,她给了我们欢乐的童年。

 

 有趣的室内农场

 文/王语溪

      

    现在科技发达了,手机、平板电脑等各项高科技都有了。可是我还是很向往电视里播放的农场生活。

      

    今天我终于如愿以偿了,我发现在凯德广场三楼竟然有一个室内农场!说起室内农场,其实就是一个由三个栅栏组成的,一个栅栏里面住的是小猪姐妹和山羊兄弟;另一个栅栏里是一群吵吵闹闹的山鸡;还有一个就是三只小兔子住的地方了。

     

    小猪鼻子长长的,鼻孔朝天,一抬起头来我发现它鼻子周围都是湿湿的,难道是它刚刚哭过?它小小的脑袋上刻着一对亮晶晶的小眼睛,耳朵向地上耷拉着,圆嘟嘟的小身子粉粉的长长的,四条腿儿短短的,细细的尾巴上还打了一个“花卷”,真是太可爱了!

     

    有一只山羊不停地用头顶着一头小猪,小猪被顶的四脚朝天,而且不停地“咕噜咕噜”直叫唤。不过我觉得有些奇怪,因为那头被山羊头顶过的小猪身上竟没有一丝伤痕!仔细一瞧,我明白了,原来那头山羊头上的角已经没有了,只有两个小圆鼓留在头顶上。我猜它可能是因为平时性格暴躁,爱欺负同伴所以被主人把羊角磨平了。而另一头山羊则性格温顺,头上两只角完整无损的顶在头上,于是我伸出手去摸这只温顺的小羊,可是那只小羊却把头歪倒一边,用羊角在身子那里蹭啊蹭啊,我莫名其妙地问妈妈:“难道小羊怕我?”妈妈说:“你看看它用羊角在干什么呢?是不是给自己挠痒痒呀?”

     

    我们又来到三瓣嘴小兔子的栅栏外,我用手抓着兔子耳朵想把它提起来,可是它太胖了,我根本拎不动。我还是回去继续看可爱的小猪们吧!等我返回看第一个栅栏时,我呆住了,咦,怎么只剩下一只小猪孤单地躺在那儿?我赶紧回头看走廊里,小猪和小羊是不是跑出来了?可是走廊里空空的。正在我着急地时候,就看见这只孤单的小猪慢悠悠地走向栅栏一侧的布,一头钻了进去,原来栅栏边的布帘子后面是它们的窝呢!不一会,它又优哉游哉地走了出来。看来这只小猪并不像人们常说的懒猪,它挺爱动的呀!

     

   我非常喜欢这个室内农场,希望以后多加点小动物,那样会更新奇更好玩。

 

开 学 第 一天

 文/王语溪

    

  一转眼,愉快的寒假生活结束了,又迎来了新的学期。    

    开学第一天的早晨,虽然是下着小雨,但是这并不能破坏我激动得心情,为什么激动呢?因为我马上就要见到我亲爱的老师和同学们了!    

   我怀着愉快地心情,打着雨伞,一蹦一跳地往学校走去。刚走到校园门口,我又听到了我熟悉而且不论风雨从不间断的早晨校园歌,听到这首歌,我的心情又快活了好多。因为下雨的缘故,校园里的鸽子们没有像往常一样飞出来迎接我们,而是在鸽舍中时不时地拍打着翅膀,好像是在跟我们打招呼呢!            

    我走进了实验楼,想到马上要与同学们见面,心跳又加速了。我风似的跑到教室门口,为了平复紧张的心情,我在教室门口做了一个小小地深呼吸。进了教室,同学们拍拍手说:“奥,又来了一位同学!”我笑笑,感到有些不好意思了,赶紧跑到自己的座位上。             

    我看见未来的科学家张玉树同学变胖了,班里个头最高的女生张宝文长得快和电线杆子一般高了,我最好的朋友郑涵月也长高了!突然,我听到几声大笑,我好奇地竖起耳朵偷听:嗯,原来他们在讨论春节联欢晚会上的小品《扶不扶》呀!我也加入他们讨论的团体了。         

    不一会,有一个同学跑进来说:王老师来了!我们赶紧不约而散,各自回到自己的座位上。王老师和往常一样慢悠悠地走进来,哇!王老师的头发不知被哪个理发师烫成“花卷”了!哈,王老师穿了一件橙色的衣服,衣服前面带着一排毛毛,好可爱吆!这时,王老师说:“大家好久不见肯定有话要说,我会给你们时间,现在先看开学典礼。”王老师说完便去调试电脑大屏幕去了,过了一会,王老师无奈地说:“电脑不好用了,同学们先看会书吧”有好几个同学偷偷地笑了,我也笑了!

      

   一个愉快的上午过去了,不知道下午会有什么有趣的事情等着我呢?

 

 

篇一:语文四年级下册

师出示:

1937年“八一三”事件之后,8月28日正午,日军轰炸上海火车南站,炸死了正在车站等车的市民200多人,伤者不计其数。一个浑身是血的小孩,坐在被轰炸过的铁轨上号啕大哭。一位供职于美国报系的中国摄影记者赶到现场,在已经成为废墟的站台上拍摄下了这个幼小的幸存者。

看来这张照片中的唯一人物牵动了我们每个人的心。

(4)周围的环境

生:我还关注到了周围的情况,结合刚才的资料我了解到,这里原来是上海火车站,应该是非常热闹的地方,可现在到处是残垣断壁,到处是瓦砾,我想远处肯定还有爆炸声,小孩的父母可能就在这场爆炸中死了,而且他可能就亲眼看到了这一切,眼看着亲人死去,是多么痛苦呀。

师:就像这位同学所说的,几分钟前有可能还是相依为命的一家人,几分钟后却失去了亲人,这是何等的痛苦,是这场残酷的战争让无数天真的孩子成了可怜的孤儿。

三、写话传情

1.师过渡:有人也称照片为凝固的历史,让我们根据大家刚才的交流,把我们从这张照片中看到的、想到的记录下来,让所有有同情心的人都记住这个孩子撕心裂肺的哭喊吧。

2.生独立完成片段,师巡视。

3.同桌交换阅读,互相提出意见。

4.推荐汇报。

生:一看到这张照片,那个小男孩就深深地吸引住了我。他是那么无助,一个人坐在冰冷的铁轨上,身上的衣服已经破成一条条的了,早已看不出原来的样子了,脸上、身上青一块红一块,已经分不清哪里是泥哪里是血,他就这样坐在这里,五分钟,十分钟,一个小时,两个小时??他大声呼喊着:“妈妈,妈妈,我怕,我疼,你怎么还不来接我呀!哥哥,姐姐,你们怎么那么狠心,把我一个人扔在这里呀??”

师:这位同学推荐得好,你读得也好。其他同学听后有什么想法吗?

生:他观察得非常仔细,孩子脸上、身上都是青一块红一块的,说得特别好,我的作文中就没写到这一点。

师:那请你根据他的提示把你的作文补充一下吧。

生:我觉得他的话挺感动我的,我觉得这个小孩真可怜。

师:看起来感动我们的不仅是语言更是叙述中浓浓的深情。

师:每个同学都出声读一读自己写的内容,看看你的这份深情表达出来了吗?有不满意的地方请马上修改。

四、情感升华

1.师过渡:这张名为《中国娃娃》的照片,一经发表就引起了社会上的巨大反响,它使人们

争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

让一名学生读读这段话。

4.师:这是一个中国孩子的心声,我们呢?

生:我们要维护世界的和平,让战争远离我们。

生:我们可以多进行体育比赛,通过另外的方式来进行竞争。

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范文

1.战争与小男孩

“砰砰??”远处不断传来的枪声,以及在火车南站空中不断飞过的轰炸机,在提醒着人们,战争真的来了。忽然,飞机山投下了炸弹。顿时,火花一片,鲜血染红了地面。火车站到处都是人们的哭声、喊声??

刺鼻的烟味,让这个站台弥漫着浓重的火药味。人们躺在地上,头发蓬乱。大火正燃烧着,整个站台变成了空地,什么东西也没有了,能看到的只有黑乎乎的地面。烟雾中,幸存活下来的,有的抱着孩子望着眼前死去的亲人,有的孩子还在木板上挥手挣扎,还有的则与家人们抱在一起痛哭不止,这次爆炸让许多人丧命??

突然,一声清脆的啼哭从站牌前传来。那是一个弱小的孩子,手上全是血,显然孩子被眼前的状况吓坏了,他正向着天空大哭。小手不断拍打着地面,目光迅速移动,在寻找着什么。黑烟让这个孩子喘不过气来。此时的他,什么办法也没有,他的爸爸妈妈呢?它们在哪儿?可怜的孩子,最后终于看到了在他不远处躺着的两个亲人,孩子趔趄地跑过去,哭声越来越大??

或许他现在还小,不明白为什么爸爸妈妈变了样,趟在地上不理他。

幸存的人们,看到这一幕,不禁流下了眼泪,眼中都是对战争的谴责,和对和平的渴望。

2.战争与孩子

在一次无意间的翻书中,我看到了一张照片,是一张战争中的孩子。

战争的残酷是无法形容的,在战争中死去了许多人,图中的小男孩是个幸存者。

从图中所知,小男孩的父母可能被日军炸毁的废墟压死了。他紧张地坐在火车铁轨上,拳头握得紧紧的,眼里充满了恐惧,那眼神好像在说:“妈妈,你在哪儿,快来抱抱我嘛!”这个小男孩一直在大哭,似乎知道自己已经成为孤儿了。从小男孩的神情来看,他恨透了日本人,真想拿着刀把日本人给杀了。这个小男孩以后的命运如何?谁会来照料他呢?许许多多的问题伴随着他,让小男孩懂得了战争带来的残酷和悲惨。

过了一阵子,日军被中国人打败了,赶走了,路边的一位老奶奶走过,把小男孩收留了。经过老奶奶的细心照料,小男孩渐渐长大,有了学业,接着有了自己的家庭,过上了幸福安宁的日子。

在以后的日子里,他经常用自己的亲身经历来告诉身边的人,战争有多么残酷,还有和平的来之不易。我们应该珍惜现在的美好日子。

3.战争中的孩子

战争给人类带来的灾难是深重的痛苦,特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。我在课本上看到了一张战争照片,那上面的照片上的景象我永远都忘不

了,看到照片,我好像自己经历了一样。

那天,那位母亲带着孩子,来上海火车南站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。

后来,一位好心人收留了他,他渐渐成长,直到很多年后,人们还能从他的眼神看出他对和平的渴望,以及对战争的痛恨。

4.战争里的孩子

1937年8月28日,上海火车站南站,在这里,人们有说有笑,脸上挂着笑容,在人群中中,有一个一家三口,妈妈抱着一个男孩,好可爱的小男孩,穿着漂亮的衣服,手里还拿着一个小熊,大概是爸爸刚给他买的,此刻,他们正等待着回家火车的到来。

突然,天空中响起警报声,大家喊:“鬼子来了!快跑啊!”“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。日本战斗机像凶恶的老鹰一样在天空中飞来飞去。车站里成千上万的人们惊慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顷刻之间,硝烟滚滚,血肉横飞。日本战斗机又放了一枚炸弹,正好落在天桥上,天桥顿时塌了一半。日本侵略者用恶狼般的眼睛盯着废墟,继续往下投炸弹,许多人都倒在了血泊之中。

这时,传来一阵哭声,闻声过去,一个二三岁的男孩正在坐在铁道中间,他在不停地哭嚎,他的哭声令人揪心,他的衣服已经破烂不堪了,手里抱着爸爸给他买的小熊,他干瘦干瘦的,他的周围是炸弹碎片,他身上也溅满了血,满脸都是灰尘,弹片划伤了他。他的父母在哪儿?原来,炸弹落下时,男孩的父母用自己的身躯护住了他,同时,一枚炸弹不偏不正地落在了这对夫妇的身上??

一位叔叔跑过来,赶紧把小男孩抱到安全的地方。看着怀里的孩子,叔叔对小男孩说:“孩子,你很幸运的活了下来,可你很不幸的经历了战争的无辜”

远处,还不断传来炮弹声。

5.战争里的小男孩

此刻的上海火车南站。天空中不断的有飞机飞过,火车站里一声声悲痛的哭声从四处传来,硝烟弥漫着整个上海的天空,

一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来,瞬间,整个火车站变成了废墟,尸横遍地,血流成河,惨不忍睹。

这时,一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上,四周硝烟四起,地上满是炸弹炸下来的瓦片。他身上伤痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时,又一批轰炸机又来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了,炸弹又一次在小男孩身边爆炸,他那心裂肺的哭喊声,让人心痛。

小男孩的父母去哪能了呢?他们为了保护小男孩,被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时,小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时,天空上突然出现了一架升降机,人群顿时沸腾起来,可他们哪是炸弹和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样,怀中的小男孩也突然大

哭大闹,害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来,小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在炸弹快要爆炸时,他们将小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被带到了安全的地方,而他的父母却被埋在了废墟下。

这一刻,小男孩嚎嚎大哭,他不知道为什么人们拦着他,不让他去找爸爸妈妈。他,只是战争里的一个小男孩。

6.战争中的孩子

那是被记者拍摄下来的一张张记录着日本侵略者所犯下深恶罪行的照片,那是1931年的8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站时的一幕幕悲惨的情景。这时,一张有一个正在哭泣的小男孩的照片吸引了我的视线。

这个孤独无助的小男孩坐在站台上的一堆废墟中,正张着嘴嚎啕大哭,他那。三,四岁的原本可爱模样,不禁浮在我的眼前,使我想起他痛苦的童年。事实上照片的男孩头发烧得焦糊黑,衣衫褴褛,破烂不堪的衣服上还沾着不知是血还是泥的污渍。再看看小男孩身后的景象,着实令我震惊:天桥上栏杆和铁板晃晃悠悠,残存的房屋上的瓦片摇摇欲坠,遍地的废墟下面埋着无数人,血腥味四处弥漫。铁轨没有一节是连上的,扭曲得不像样。半死半活的人的呻吟声,惊慌失措的人群的尖叫声,寻找孩子的父母,和与父母失散的孩子的哭声,混杂在一起,真是撕心裂肺。可所谓血流成河,硝烟弥漫,尸横遍地。

我想,这个孩子不是被眼前的情景吓哭的,就是因为与父母失散而怕哭的。他的父母应该是为了救他而死的,那个男孩可能看到父母为了救他而献出自己的生命绝望得哭了。我猜,他的父母在发现一枚炸弹后,为了让孩子活下去,使劲推开了孩子,自己被炸死了唉,这个孩子不知失去父母后,还能不能够健康的成长?

让我们共同呼吁:不要战争!不要让孩子再失去父母,不要让父母再失去孩子,不要让世界再存在血腥和暴力!

我们要一起创造和谐的家园,让那娇嫩的和平之花,永远绽放在这美好的人世间!

四年级上册语文园地二习作范文

我的校园

我的校园在一座山脚下,门前有小河流过,四周是宽阔的田野,远处是高高的山峰,景色十分迷人。

清晨,远处的山被云雾笼罩着,若隐若现,真是好一幅“雾锁山头山锁雾”的景象啊!太阳出来了,阳光穿过大雾,照耀着我们的校园,给校园镀上了一层金色的光,树木花草变成金色的了,河水变成金色的了,教学楼也变成金色的了,连小朋友们的头发,都变成金色的了呢!在阳光的照耀下,我们开始了一天的学习。

“叮铃铃铃——”下课了,午休的时间到了,校园里变得安静了。天空蓝蓝的,几朵白云飘在天上,像棉花糖一样,真想尝尝看是不是很甜!大青树下坐满了乘凉的小朋友,他们有的在玩游戏,有的在猜谜语。早晨还忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕热似的,不知道躲哪里去了,到了傍晚,它们又出来还小朋友们嬉戏了。

傍晚的校园真是美丽极了。新种的凤尾竹在微风中轻轻摆动,仿佛一个曼妙的绿衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在篮球场上打篮球,不时传来一阵喝彩声。日落西山,染红了大半边天空,那天空像是着了火似的,艳丽多彩。那云也不时的变换着形状,一会儿变成了长着两只长耳朵的兔子,一会儿变成了一只昂首挺胸的大公鸡,一会儿又变成了一只毛毛虫......真是瞬息万变啊!

这就是我美丽的校园,她不仅让我学到知识,也给我带来了快乐!

可爱的小猫

姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。

这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

森林歌唱大赛(森林好声音)

在森林里住着许多小动物,有许多小动物还是唱歌能手,比如有百灵鸟、喜鹊等等。

一天,森林里举办歌唱比赛,小动物们都兴高采烈地报名参加比赛。可是乌鸦却很难过,因为她唱歌一点也不好听,可是她自己却很想参加这样的比赛。想着想着她就伤心地哭了起来。喜鹊听到了乌鸦地哭声,就安慰地说:“乌鸦妹妹你不要伤心,让我来帮助你。”说完就开始帮助乌鸦练起嗓子来,离比赛还有一段时间,每天天一亮,喜鹊就来帮助乌鸦练嗓子。

功夫不负有心人,比赛的这一天到来了,骄傲地歌后百灵鸟嘲笑乌鸦,对着乌鸦说:“就你那副嗓门还想参加比赛?真是笑死人了!”乌鸦在喜鹊的鼓励下上场了,乌鸦地歌声让所有的小动物们惊呆了,大家都没想到乌鸦也能有这样美妙动听的歌声,大家一起为乌鸦欢呼,而骄傲地百灵鸟在一边懊悔地低下了头,自言自语地说:“我真不该笑话小乌鸦!”

歌唱比赛结束后,从此森林里又多了一位森林歌手,小乌鸦、喜鹊和百灵鸟都成了好朋友,她们每天在森林里为大家带来美妙地歌声。

未来的衣服

2400年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话??呵!没想到吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的“未来的衣服”。这是一种高科技的服装,它不仅颜色五彩缤纷,它的功能也不少哦!

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颐和园导游词

大家好!欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游,我姓许,你们可以叫我许导游。很荣幸为大家服务。现在我带大家一起去游览颐和园,大家跟我来吧!

各位游客,这里就是有名的长廊,这里长七百多米,分成273间。请大家抬起头,看!每一间的横槛上都有五彩缤纷的画,画着:人物、花草、风景,你们相信吗?这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。大家细细欣赏吧!

我们现在去的就是万寿山。展现在你们眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望,耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖,这湖面积大约220平方米,湖中心还有个小岛。走过石桥,就可以去小岛上,这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥,你们可以走过石桥,去小岛上玩。

现在大家可以自由活动,但是要注意:1、不能随地扔垃圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。然后几小时后集合,最后我祝大家旅程愉快!

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篇二:四年级下册习作5

含羞草的秘密

今天,我去阳台上喂蛐蛐儿,呀,花盆里的泥土都裂开了.于是,我拿来喷水壶浇水.一不小心,壶盖掉了,正好落在含羞草的叶子上.这下含羞草一定回压死了!我急忙去拾壶盖.呀!含羞草的叶子都垂下来了,显得无精打采,像是奄奄一息了。

我闯祸了,这可怎么办?要知道,这可是妈妈心爱之物.“不好了!不好了!”我奔进房间,不由分的说,拉着妈妈出来看.妈妈一看,笑着说:“哈哈,你上含羞草的当啦!”我迷惑不解地问:“这是什么回事啊?”“你自己去查书吧,我还在忙着呢!”妈妈找个借口就推托掉了.哎,真没办法!不过今天我非得弄个水落石出不可。

于是,我来到书房开始查看,“找到了,找到了!”我乐坏了!原来在含羞草叶片的基部,有一个充满水分的叶枕.当你用手去触摸草时,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分立即向上部与两侧流出去.于是,叶枕下部像泄了气的足球似的,叶柄也就下垂,合拢了.我还知道,含羞草可以预报天气,在阴雨天气即将来临时,由于空气潮湿,小飞虫飞不高,碰撞含羞草的机会就大了,因此含羞草不再“端庄大方”而是变得“羞羞答答”了.啊!原来是这么回事,含羞草并没有死啊!我长长地舒了口气,不禁深深地感叹:原来;植物是这么神气呀!

同学们,用你们明亮的眼睛,用你们聪慧的大脑,相信你们也能发现大自然的许多奥秘!

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