怎样辩别说明文

篇一：说明文例文鉴别

【例文鉴别】

（一）

家里的窗是铝合金的那种——它是带颜色的，透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚，天将暗未暗时才看得清。蓝色的窗映出蓝色的世界，一切在弥漫着的蓝色里存在着，梦幻一般。若是再晚些时候，窗子就成了宝石蓝的，厚重而安详。这时独倚窗前，顺着对面窗户透出的灯光望去，惊奇那也站着一位倚窗者??这又会是种什么样的心情？

真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同时，阳光也会在你心中注入温暖。

每当学习累了，我就在窗边站上一会儿，想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总是有种感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。

其实，每个人心中都有一扇窗子。有的紧闭，有的开着。心窗关闭的人，把自己的真诚关了起来，也拒绝别人的关心；心窗敞开的人，把所有美好的东西迎进心中，同时，也向世界献出真情。请记住：我们有敞开的心窗，有灿烂的阳光。生活充满希望，我们热爱人生！

（赵怡星） （二）

窗的艺术性在中国园林中更是发挥到淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”

窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎全部着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。

……

【教师解疑】

通过比较，大家是否对说明文有了认识呢？很显然，例（一）是记叙文，以叙述和描写为主，同时还有很多抒情的句子；而例（二）就是很典型的说明文了。

说明文以解说或介绍事物的形状、性质、构造、功用、特点、演变等为主要内容。主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。说明文更强调科学性、客观

性，一般不表示作者的感情倾向。

写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题：

１．要抓住说明对象的特征。

２．要合理地安排说明顺序。

３．要采用恰当的说明方法。

４．语言要准确、简洁、通俗。

这几点说起来容易，每一点都需要同学们在实际写作中运用好。这样才能写出好的说明文来。

下面是一篇以燕子为写作对象的说明文。大家仔细阅读后，也动笔试着写写自己喜欢的小动物。

燕 子

燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达１２０千米，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个１８０度大转弯，或者翼不掠、翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动２０次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞

行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为２０克，堪称是最轻量级的飞行员。

【作文训练】

认真观察身边的小动物，运用恰当的说明方法，写一写你熟悉的小动物。

要求：内容真实，科学准确；５００字左右。

篇二：说明文

一、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来；与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主；说明文常见考点：①对说明对象及说明特征的理解把握；③对说明顺序的分析理解；二、说明文的分类：；1、从说明对象的角度：事物说明文事理说明文程序说；①事物说明文：说明实体的事物，从事物的形状、性质；③程序说明文

说 明 文 文 体 知 识

一、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。

说明文常见考点：①对说明对象及说明特征的理解把握。②对说明方法的辨识理解。

③对说明顺序的分析理解。④对文章段落结构特点的分析。 ⑤对文意、层意、段意的概括。 ⑥对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。⑦对说明语言准确性的体会。

二、说明文的分类：

1、从说明对象的角度：事物说明文 事理说明文 程序说明文

①事物说明文：说明实体的事物，从事物的形状、性质、特征、习性、构造、类别、功能等方面进行说明。②事理说明文：说明抽象的事理，说明事物发展变

化的规律、事物的本质关系、解说原理，从产生的条件、逻辑特点、内部联系、原理、成因等方面进行说明。

③程序说明文：在日常生活、工作和劳动生产中，往往有一定进程和次序，说明这些进程次序的文章，就是程序说明文。常见的程序说明文有产品使用书、工艺流程说明、工作进程说明等。

2、从语言特征的角度：平实的说明文 生动的说明文。

3、从说明内容的角度：科技性说明文 文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）

三、两种说明方式：平实说明 生动说明

四、说明对象：事物说明文的说明对象是具体的实体事物，是可见可感的。事理说明文往往是通过一些人、事、物的观察分析来说明事物的成因、规律及意义等。如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征。

1、快速寻找说明对象的方法：①看标题。不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。事物说明文的对象一般从文章的标题即可看出，，由标题快速推测说明对象，然后迅速浏览文章内容，检查核实，确定说明对象。②综合法。通读全文，迅速概括出层意，然后综合各层内容，确定说明对象。所以要寻找筛选说明对象，需快速分辨各个段落中所说明的共同问题，这样才能，找得快且准。③事理说明文的标题一般并未标明说明对象，说明对象需根据文章内容来判断。判断事理说明文的说明对象可从两方面入手：一看文题，二看首尾段，找准开头结尾的总结句，即抓首括句和中心句。说明文往往用这种句子突出所说明事物及其特征。

2、判断说明对象易犯的毛病：以偏概全，以点代面，所判断的说明对象的范围比实际的说明对象范围小。如《万柴千红的花》一文，它的说明对象不是各种各样的花，而是花儿呈各种颜色的原因。如《人民英雄永垂不朽》一文，若不明确该文的说明内容就会认为该的说明对象是“人民英雄”，实际上该文的说明对象则是“人民英雄纪念碑”。★ 所以要寻找筛选说明对象，需快速分辨各个段落中所说明的共同问题，这样才能，找得快且准。

3、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么（事物说明(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)文）？本文的说明内容是什么（事理说明文）？拟标语、提建议等。 ★说明对象是文章所要介绍的事物或事理，一般是个名词或名词短语，事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文则应指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??（对象+内容）。例：《看云识天气》介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。

★如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。

五、把握说明对象的特征：认识并把握说明对象的特征是说明文阅读的考查点之一。事物的特征是区别事物的主要标志，也是作者通过观察、思考，进而概括出来的事物的本质属性。事物的特征与说明对象是有较明显的区别的，说明对象是用来回答“说明什么？”，事物的特征则是用来回答“说明的事物怎么样”。事物的特征，有的是外表显露的，如形态、方位等；有的是内在的，如性质、作用、功能等；也有的既有显露的又有内在的，如结构、发展变化、分类、制

作等，阅读说明文时，要注意文章是从哪些方面说明事物特征的。

答题方法：①在标题中寻找特征；②尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意，认真分析重点词句，在中心句、段落的关键句中捕捉特征。中心句有

时见于段首，有时见于段尾，有时见于段中，阅读时要仔细筛选。③分析说明对象的特征，不能只看表面现象，抓表面特征，应该抓本质特征。④如果是分层次、分角度介绍的，要进行归纳综合，用“点面结合”的方法总结概括，“点”是各段说明对象；“面”是整篇文章主体说明对象，两者结合进行完整表述。⑤如果是说明事物的发展变化过程的，归纳时要注意说明对象在各个发展阶段具有的不同特点。 例文：白色污染 ①目前，为根除白色污染，国外科学家研制出各种类型可以自行分解的自毁塑料，即无公害塑料。这种塑料是“白色污染”的替代物。科学家预言，它将在21世纪风靡全球。

②在新兴的无公害家庭中，最有发展前途的是生物自毁材料。目前，美国、英国、德国、

日本等国的20多家公司推出了生物自毁塑料。

③除了生物自毁塑料外，科学家还研制成功化学自毁和光学自毁塑料。 ④所谓化学自毁塑料是在塑料制品上喷洒一种特制配方的溶液，使其与塑料成分发生化学

反应，从而使塑料逐渐溶解，成为可以被水冲洗掉的无害物质。

⑤光学自毁塑料是美国一家公司不久前研制成功的一种新型的自毁塑料。这种塑料内含一

种遇光会慢慢自动分解的物质。在太阳下曝晒60天后，便成为泥尘。 问题：“无公害塑料”的特征是什么？

解析：此题是考查学生弄清说明事物的特征的。要把握说明对象的特征。关键是要把握说明特征的关键句。本文说明对象很显然是“无公害塑料”，这种塑料的解释在第一段的前一个句子，即“可自行分解”或“自毁”。另外下文连续四段讲了不同种类的无公害塑料，而且都重在说明它们怎样自行分解或自毁，因此，可确定说明对象的特征是：可自行分解或自毁。

例文：电子印鉴 传统图章安全性差，目前刻章行业人员复杂，管理混乱。社会上一些不法之徒受高额利润的驱使，只要有人肯出高价，就连国家重要部门的大印也敢刻。如果采用电脑系统伪造图章，其精度可以控制在微米以内，真假印鉴的差别只有千分之一，非经专门的尖端仪器难辩真假，这无疑给正常的经济活动埋下了一颗“定时炸弹”。其次是传统图章信息含量少，又很难通过计算机顺利传递。在经济活动日益电子化的今天，图章印鉴的识别、传递主要依靠手工操作，这就成了计算机运行中的“卡脖子”问题，严重影响了电子化设备效率的发挥，特别是大大降低了银行间票据交换和资金清算的速度。

问题：从原文中找出能体现本段说明对象的三个特征：

解析：此题是对说明对象的多个特征的识别判断题。一个事物可能有多个特征，有的显露，有的内藏，一定要抓住关键句子去分析事物的特征。本选段中“其次”一词是关键词语，在此前仍有一个特征相照应，那就是“安全性差”“其次”后面再无其它要点可概括，那第个三要点在哪儿呢？“其次”一项中有一个“又”字，暗示此项有两个特征，即“信息含量少”“很难通过计算机顺利传递”。可见，抓住这处关键句和关键词语进行分析，就不难找出事物的众多特征。

六、准确概括说明文内容:阅读说明文，除明确说明对象、把握说明事物的特征外，还要在此基础上概括说明的主要内容。说明的主要内容是说明文的主体，它有时与说明中心和说明对象是一致的，有时与说明对象特征相一致的，有时又

篇三：说明文阅读

同学个性化教学设计

年 级： 教 师:宋晓飞科 目： 语文

班 主 任：日 期:时 段:

主管签字： ___________日期：___________