小学五年级作文小溪的幸福

篇一：五年级作文 幸福

五年级作文 幸福

大家都知道，人一定要成长，但你们知道吗？人在成长的同时，幸福也在成长。

就拿我来说吧！很小的时候，我最喜欢在地上爬，所以那时侯我的幸福就是可以天天在地上爬。 到了上幼儿园时，我认识了许多可爱的小朋友，而那时我的幸福就是天天能和小朋友一起玩拍手游戏，每天我们见面时大老远就喊着：“你拍一，我拍一，一只小猫坐飞机〃〃〃〃〃〃 ”。

时间过得真快，转眼上小学了，我和老师、同学们天天在一起快乐的学习，可开心啦，那时我觉得幸福就是天天能学到新的知识，各科成绩都能达到100分。 今年我上五年级啦，老师给我安排了个小组长的职位，我很高兴当上了小组长。可是没过多久，压力又来了，小组成员不完成作业，考试成绩低，责任还在我的身上呀！可想而知，这时我的幸福，就是可以帮小组成员提高学习成绩，让他们准确无误的完成作业。

伴随着我的成长，幸福也长高了许多，我慢慢的感受到了更多的幸福，比如别人有困难的时候，我能帮助他。当他开心得对我说一声谢谢的时候，我的心里别提多幸福了！

看来幸福它不是仅限于自己获得什么，享受什么，帮助别人也是一种幸福。如果人人都能互相帮助，世界一定会变得更加美好！

“幸福在哪里？朋友告诉你，她不再柳阴下 ，也不再温室里，她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里〃〃〃〃〃〃”这首歌的歌词写得多好啊，果然是这样，工作和劳动就是一种奉献，奉献就是幸福。

幸福是什么？只要你用心感受，幸福就会在你的身边！

篇二：小学作文：小溪

小溪

植物园里有一条小溪。

早晨，我来到小溪旁，它是多么静，像一个睡美人在那里沉睡。好安静呀，我静静地享受着安静。这时，我甚至听到了手上手表秒针旋转的声音，时间好像在飞逝。让我感到急切，一片叶子落在溪面上，画出一圈圈涟漪，这安静的小溪，渐渐，这片小溪一片墨绿，小溪还在睡，好静，我的心跳也听见了，小溪睡了好久，一直没醒，还是那么静，现在秋天来了，落叶织成的毯子，给小溪盖上了，让它睡得更甜，春天到了人们子啊它旁边练太极、练剑……仿佛想让这片小溪醒过来，可小溪还在睡，还是那么静，一阵铃铃的手机声把我从静中拉了回来。逐渐人越来越多，声音也越来越大，小溪醒了，流了起来，声音大了，它上来了，又下去了。我笑了，小溪醒来了，大人笑了，小朋友们又懂事了，老人笑了，生活越来越好了，小朋友们笑了，他们又增加很多的知识，小溪笑了，它不知问什么笑了，也许，它做了一个甜甜的梦，也许，人们高兴，它也高兴，也许，它就是那么快乐，也许…… 小溪涌向小湖，小湖涌向大江，大江又涌入了大海，所有人都笑了，他们都因为发生愉快的事情所高兴，其实我也不知道，我只是猜测，我看着小溪，它好像变成了一位快活的孩子，一个无论什么时候都要睡觉和大笑的快活的小孩子。

也许，它很想笑，因为，在它睡觉时，没人打扰它，只有大叔为它默默的盖上一层毯

篇三：小学作文：温暖的“小溪”

温暖的“小溪”

天，下着蒙蒙细雨，我和同学走在回家的路上。路很滑，大街上来来往往的行人汇成了一条五彩的“小溪”。

迎面驶来一辆自行车，车上是一位穿着绿色雨衣的阿姨。她身后坐着一个小男孩，一双眼睛在印着卡通人物雨衣的缝隙中，贼溜溜的转，他左手拽着妈妈，右手不时往嘴里塞苹果。车后座还装了满满的一筐水果。

走到十字路口时，突然，从南路横冲一辆大卡车。

“嘎??”大卡车停住了。

“啪??”自行车一歪，摔倒在地。车篮里的水果骨碌碌滚得满地都是。小男孩随着阿姨摔倒在地，哇哇大哭起来。

阿姨反身搂着小孩，右手吃力地撑着湿漉漉的马路，痛苦的向上挣扎。我紧走几步，想前去扶起她。

“小溪”立刻停止了流动。

卡车司机搀起摔倒的母子，一位中年妇女扶起自行车，一群红领巾七手八脚的抢着散落的水果……我傻了：这该不是趁火打劫吧？ 小男孩被一位大姐姐抱着，哭喊着：“我要苹果，我要苹果……” 一个扎蝴蝶结的红领巾连忙走过来，掏出纸巾，把手里的苹果擦了擦，带着清亮的童音说：“小弟弟，给！”这时，其他的红领巾也陆续围了过来，把自己手里的水果纷纷放回车篮。我松了口气。

一位头发花白的老爷爷走过来，绕着车子转了一圈，摸摸这，看看那，紧锁的眉头松开了：“车没坏。”

“看看，受伤没有？”“要不，到医院去？” ……你一言，我一语。 阿姨感激地望着一张张关切的脸，连声说：“谢谢！我没事，谢谢！”

小溪又恢复了流动。望着一个个离去的身影，一股暖流从我心头流过，一直流遍全身。

峰城镇中心校 六。二班

小作者今年11岁，自小“留学”广州，今年返乡“留守”。文章是他学完小语11册第二组课文后的一篇习作，描述了他在广州目睹的一件真事。运用环境、语言、行为等描写方法，字里行间无不体现“人间自有真情在”。

指导教师：费廷举