三年级作文叶子的旅行

篇一：我们的三年级作文之旅

我们的三年级作文之旅

背景：

景山教材的习作非常模糊，如第一单元的习作在“综合学习”中只有13个字“春天来了，写一写你眼中的春天”，“教学参考用书”中也找不到任何资料。光把这个习作要求给学生，围绕这个习作要求进行一系列的思路的开阔，内容上的引导，假如是我自己坐在教室里，也是非常难的。

而学生即将升入四年级，部分语文能力强的学生当然没有问题，但是那些只能写非常短小的一段话或者二、三段话，语言干巴巴，思路又非常狭窄的那部分学生，怎么办？他们感觉习作难，不愿意写，但愿能通过这半个学期的引导，激发他们的兴趣，鼓起他们的写作热情，护送他们顺利地踏入四年级的“作文大门”。 指导对象：三（3）班学生

指导时间：2010年2月—6月

春之韵(一)

一、 谈话，激发学生的写作热情：

每年，当夏天来到的时候，老师才发现春天又从我的身边偷偷地溜走了，今年我要请大家来帮忙，来帮帮老师抓住春天。（同样的内容，换一种说话的方式，让我们的语言有趣味一点，让我们的教学带一点浪漫色彩，也许学生会更喜欢。）

二、 听《春天在哪里》：

交流：歌曲里面的小朋友在什么地方找春天呢？（引导方向：大自然的一草一木、小河里、动物）

我们应该怎样做才能找到春天，发现春天呢？（用眼睛看，用耳朵听，用鼻子去闻，用手去摸，用心去感受。）

（适当地来点音乐，来首歌曲，虽然是学生耳闻能熟的一首，可是在语文课上听来，却是另一种特别的味道，怎么这歌声却是特别好听？）

三、 参观校园找春天：（沿着靠近小山的小河边的小路走到一年级教学楼门口，观察了传达室旁边的小花坛后沿着小河边靠近行政楼旁边的路折回） 引导学生注意植物的名称，花和叶的形状、颜色，参观过程中，学生会自觉主动地去闻一闻，用手去摸一摸，一小部分学生这样做了，所有的学生都被带动了。

四、 回到教室，交流看到的春天的景物，并且随机在黑板上板书： 迎春花 金黄

杨梅树

小草

紫荆

玉兰

杜鹃

茶花

小河、鱼

不知名的草、花

五、

思考：

这样的比较容易操作又没有花费多谢好精力、心思的习作指导竟然收到了一连串的“惊喜”，全班38个孩子，所有的孩子都得到了五星，虽然有我的“网开一面”，对薄弱的学生以鼓励为主，但和以前的习作相比完全是不同的面貌，每一个学生的习作里都有自己的发现和思考，都努力地通过语言来表达自己的观察到的和所产生的思考。习作过程中洋溢着学生的热情、轻松、快乐，作品中珍藏着学生的活跃的思维和发现，每一个孩子写的都是自己眼中的春天。 附学生习作

捕捉春天

作者：刑净植

今天，王老师带我们在学校里巡视了一圈，找找春天在哪里。

我们先来到了小山坡上，那里有迎春花和小柳树。风姐姐悄悄地走过，那些

迎春花和小柳树便摇晃起来，仿佛在鼓掌欢迎我们呢。

然后我们来一年教学楼。那里有一棵玉兰花，摸上去像绒布一样，舒服极了！

而且，它的颜色也很特别，因为它的颜色是白中带紫，可漂亮了！

我们还发现有一种不知名的花里有一只小蜜蜂在里面飞来飞去像采蜜一样。 最后我们回教室的路上还有一种叫紫荆的花，它的花苞像蚂蚁一样，假如你

不仔细看的话，你会以为这是一朵花哩！ 给今天的活动取个名字。

今天我非常非常开心，因为，我知道了许多植物的名称，还交了许多植物朋

友，今天真是完美、有趣、开心的一天呀！

春天来了

作者：周小又

今天，王老师带我们去观察校园的春天。

一走出大门，就看到了一棵棵的杜英树，树上的叶子已经悄悄地在我们没发现的时候，变成了绿色。我在想?是不是它们已经知道我们要来观察春天，所以，在我们没发现的时候悄悄地把绿上衣和绿裙子给穿上了？?杜英树的叶子有点硬，树干上还有树瘤呢！

接着，我们又来到一棵不知名的树下，我在这棵树下发现了四棵小果子。我向四周望了望，看见了许多和这些一样的果子。我拾起了四颗就到其它地方去观察了。

走了几秒，我又看到了迎春花。迎春花是黄色的，它有七八片花瓣。闭上眼睛，想像花瓣掉下来，像一只只小小的船儿。

又走了一会儿，我就看见了一棵杨梅树，杨梅树上有像小杨梅合成的杨梅花，我去闻了一闻，还真的有一股杨梅的气味。我真想让它快点熟，这样我就可以尝它那酸酸甜甜的杨梅了。

寻找春天

作者：王楠越

今天，王老师带领我们全班一起去校园里寻找春天。

我一去教学楼，就看见许多杜英树在向我们打招呼，它们的小宝贝?树叶?正穿上红绿色的衣服随着风跳舞呢！

走了一段路后，一股香味直往我鼻孔里钻，这是什么呀？哈，原来是玉兰花呀！我跑上前去，闻了闻，那花的香气简直要把我香晕。又走了一段路后，来到了小池塘边，我住河里一看，?哇！好漂亮啊！?池塘里有数也数不清的小金鱼，有许多花草树木的倒影，还有许许多多的水草呢！在观察池塘的同时，我也发现了长在池塘边草地上的几棵香菜。我马上跑过去拾了草地上的一根香菜来闻，哇，真香。

可是，过一会儿，王老师就让我们排队回教室了。

寻找春天的脚步

作者：马杨颖

今天王老师带我们去寻找春天，我们来到了小河边看到了像灰姑娘的头发垂下来的垂柳树。

走了一会我们看到了池塘里的小鱼在不停地游来游去，好像我们去看电影一样，都赶着去呢!"

我们又来到了一年级那幢楼的门口，很快我就闻到了一股馨香的气息，我就问杨城昂：?这是什么花呀？真漂亮，我仿佛走进了梦里的百花园去了呢！?他说：?我也不知道。?我想那应该是玉兰花吧。后来王老师说：?大家快过来看，你们说这是什么花??形静植很快地说：?这是玉兰花。?王老师说：?对，这就是香香的玉兰花。?我心里就想：喔，这就是馨香的玉兰花啊。随后我就拾了一片玉兰花的花瓣，留个纪念。

最后，我们去了玉兰花旁边的一棵树，就想这是什么树啊？王老师说：?这

是紫荆树。?我走过去闻了闻，说：?这树的花瓣怎么像米一样，一粒一粒的，像刚长出来的稻子一样，真是莫名其妙的花，也真让我感到好奇。?这一天真高兴。

寻找春天的脚步

作者：胡琪娅

今天我们去寻找春天的脚步 我发现了垂柳，弯弯的柳枝像一条神奇的小船，还有刚刚生出来的嫩嫩的绿绿的头发。真想去坐一坐！

在寻找过程中，我发现了池塘里活蹦乱跳的小鱼，红红的鱼鳞 ，一条芭蕉扇一样的尾巴。真想抓来一条尝一尝味道。可是动物是我们的好朋友，所以应该保护它！

我还看见了一只勤劳的小蜜蜂，不停地忙着采蜜呢！它像在采蜜，可把我们班同学吓得四处奔跑。

然后是玉兰花，粉里带白的花瓣儿，摸上去滑滑的，嫩嫩的，还有香气，我从那香气里昏迷过去，不知道我自己在干什么了。还好谁撞了我一下，但我又从昏迷不醒的幻想中解救出来了！

回到教室，我心中默默地想：‘‘以前可能懂的知识没有现在知道的多。’’我又想：‘‘原来春天的脚步也离我们这么近呀！

寻找春天的脚步

作者：杨 柳

篇二：三年级主题单元补充文章

1.小水滴旅行记

韩国 申德镐

明媚的阳光洒在无际的海面，照耀着大海妈妈和她的孩子们，暖洋洋的。小水滴伸伸腰，好舒服呀！这时，他感到身体轻飘飘的就要飞起来。他大声地喊：“妈妈，快拉住我！快点，妈妈！”大海妈妈微笑着说：“别怕，孩子。去吧，你还会回来的。”

小水滴慢慢上升，他低头看着大海：“呀，原来我的妈妈这么美丽呀！”只见大海宛如一颗蓝宝石，洁白的浪花一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。小水滴继续上升，遇见了海燕，他大声对海燕说：“你好！海燕姐姐！听妈妈说，你很勇敢，敢于与风浪搏斗！”海燕笑着回答：“你一定会比我还要勇敢，再见！”小水滴越来越轻，飞到半空中，碰见了老鹰：“您好！老鹰大叔，真羡慕您，您飞得真高呀！”老鹰按了一下他的脑门：“小机灵鬼，嘴巴抹了蜜糖呀，尽说甜言蜜语，夸得大叔晕头转向。放心吧，你一定会飞得比我还要高的！再见！”小水滴飞呀飞呀，飞到了云层上，他躺在白云姑娘为他做的摇篮里，软软的，就像掉进了松松软软的棉花堆里，暖洋洋的，舒服极了，不知不觉地睡着了。

不知过了多久，小水滴睡醒了，他感到很冷，不禁打了一个寒颤。他急忙问云姑娘：“云姑娘，怎么这么冷呀？”云姑娘回答说：“是冷空气伯伯要来了。他一来，你就可以回家了。”一听说快要回家了，小水滴高兴地跳了起来。小水滴在与冷空气伯伯打了个照面后，就发觉自己的身体越来越重了，最后，他在雷公公的鼓声和电婆婆的锣声中，和许多兄弟姐妹一起从空中落下，回到了大海妈妈的怀抱里，大海妈妈亲昵地说：“怎么样，宝贝儿？我说过你会回来的。”小水滴十分兴奋地说：“妈妈，我见识到了好多东西呢！”大海妈妈温柔地说：“孩子，我都知道了，你的经历彩虹姑娘已经告诉过我了。”小水滴非常惊讶，他抬头一看，天空中，不知在什么时候，出现了一道绚丽无比的彩虹。

阅读探究：

你知道水的旅行吗？可以先自己探究或请教科学老师，然后试着画一画，再用．．．．．．．一段完整的话说一说。 ．．．

2.奇妙的植物世界

方舟子

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫，没听说过吧！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉 了。

植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是，他就开始正式试验，在一片一亩大的稻田里每天播放25分钟交响乐。一个月后，他发

现这块田里的水稻，比同样一块没听音乐的水稻要长得更加茂盛，平均每株高度超过30厘米。

世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤，有能净化水的水葫芦，还有会“咬人”的漆树??只要你仔细地去观察这个庞大而复杂的植物世界，一定会发现许多奇妙的植物。

1.阅读探究：你还知道哪些奇妙的植物？和伙伴聊一聊，分享它们的特别之处。 ．．

2.阅读链接：《一起玩科学》之“献给喜欢花花草草的孩子”。

3.恐龙灭绝假说

关于恐龙灭绝的真正原因，自古以来即众说纷纭，但没有一个一定的论点，因此到目前为止仍旧是一个未解的谜题。在此仅将一些较为人所知的说法分述如下：

一、陨石碰撞说

距今六千五百万年前,一颗巨大的陨石曾撞击地球,使得君临地球长达一亿数千万年的恐龙绝种。此理论是由加州大学柏克莱分校的路易．阿尔巴列斯博士等四位科学家所提出的。

这一颗巨大的陨石,直径大约十公里。因撞击而造成的火山口地形,直径达两百公里。因撞击而产生的能量,若换算成黄色炸药,则相当于一百万亿吨。粉尘经由大气层扩散至成层圈，导致地球持续了数个月的黑暗状态。在这段期间中,以恐龙为首的许多生物都因之而绝种

二、彗星碰撞说

“彗星碰撞说”是以古生物学者——戴维?劳普以及约翰?塞普柯斯基发表的“古生物的绝种是每两千六百万年发生一次”论点为开端而产生的。路易?阿尔巴勒兹将这个论点及自己的理论送给天体物理学者—查理?谬拉,后来谬拉就认为是由于太阳的伴星复仇女神星的引力,周期性地把彗星推向地球的缘故。

三、造山运动说

在白垩纪末期发生的造山运动使得沼泽干涸,许多以沼泽为家的恐龙就无法再生活下去。因为气候变化,植物也改变了,食草性的恐龙不能适应新的食物,而相继灭绝。草食性恐龙灭绝,肉食性恐龙也失去了依持,结果也灭绝了。此一灭绝过程,持续了1000万—2000万年。到了白垩纪末期,在地球上绝迹

四、气候变动说

由于板块移动的结果,海流产生改变,更引起气候巨大的改变。严寒的气候使植物死亡,恐龙缺乏食物而导致了灭亡。

五、火山喷火说

因为火山的爆发,二氧化碳大量喷出,造成地球急激的温室效应,使得食物死亡。而且,火山喷火使得盐素大量释出,臭氧层破裂,有害的紫外线照射地球表面,造成生物灭亡。

六、海洋潮退说：

根据巴克的说法,海洋潮退,陆地接壤时,生物彼此相接触,因而造成某种类

的生物绝种。例如袋鼠,袋鼠能在欧洲这种岛屿大陆上生存,但在南美大陆上遇见别种动物就宣告灭亡

除了这种吃与被吃的关系以外,还有疾病与寄生虫等的传染问题。

七、温血动物说

有些人认为恐龙是温血性动物,因此可能禁不起白垩纪晚期的寒冷天候而导致无法存活。因为即使恐龙是温血性,体温仍然不高,可能和现生树獭的体温差不多,而要维持这样的体温,也只能生存在热带气候区。同时恐龙的呼吸器官并不完善,不能充分补给氧气,而它们又没有厚毛避免体温丧失,却容易从其长尾和长脚上丧失大量热量。温血动物和冷血动物不一样的地方,就是如果体温降到一定的范围之下,就要消耗体能以提高体温,身体也就很快地变得虚弱。它们过于庞大的体躯,不能进入洞中避寒,所以如果寒冷的日子持续几天,可能就会因为耗尽体力而遭到冻死的命运。

八、自相残杀说

有人认为造成恐龙灭绝的真正原因是因为它们自相残杀的结果——肉食性恐龙以草食恐龙为食,肉食恐龙增加,草食恐龙自然越来越少,最后终于消失。肉食恐龙因无肉可食,就自相残杀,最后终于同归于尽。

阅读探究：

1.除此之外，你还知道哪些“恐龙灭绝说”？读了以上材料，你更赞同哪一种说法呢？可以和伙伴合作探究，亮出你们充分的依据。

2.阅读链接：《别笑，这就是科学》之“地球篇”。

4.奇怪的大石头

李晓明

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。

李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。

“是谁把它放在那儿的呢？”

“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”

“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”

“这我可说不上来了。”

李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。

这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质

学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

5.一位“太空爸爸”写给儿子的信（节选）

美国 杰里．利嫩杰尔

我仿佛回到了自己的童年时代。我不得不一切从头学起：如何洗脸，怎么刷牙，又怎样吃东西才不会搞得一团糟。对了，我还得学会如何上厕所哩。这么一说，我想我的宝宝不会笑话我吧。不过，我知道你也许还是会说：“爸爸，你怎么能跟我这个一岁大的孩子一样呢?”亲爱的孩子，你先别急，就让爸爸慢慢地把太空上的生活说给你听，好吗?空间站里的一切都是漂浮在空中的，因为这里没有地球上的引力。要想刷牙的话其实也不难：只要你闭紧嘴就能很麻利地刷好牙的。当然了，只要你一张嘴，轻轻地一吹气，你就会见到无数的泡沫从你的嘴里飘出来。我在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米：因为花生米就飘在空中，你只要一张嘴，一吸气，这些花生米就会自动“流”到你的嘴里了。要是你看到这一幕，你一定会说：“哇!这种吃饭的感觉一定是好极了!”不过，爸爸在这里好像是给你做了一个“坏榜样”：怎么能吃饭的时候玩食物呢？哈，爸爸一定是跟你一样淘气喽。

对了，我差一点忘了告诉你我是怎样睡觉的了。我是把自己用细绳子绑在空间站的墙上睡的（因为我还是想，像在地球上睡觉一样有个依靠才睡得踏实）。当然了，其他的叔叔阿姨们就让他们自己飘在空中睡觉觉，他们跟我一样地睡得舒服踏实。不过，你爸爸最喜欢的睡觉方式是：头顶地，脚朝天，地地道道拿大顶的把式。

还是让我给你介绍一下我们的住处吧。首先是在我们这儿看风景堪称一绝，因为你可以将地球上的大海、湖泊、河流、山川、平原和峡谷尽收眼底。孩子，这种太空俯视观景的感觉真是太棒了!放眼向正前方望去，你会看到冲你眨眼睛的星星和会发出五颜六色神奇光芒的其他行星。我们的“米尔”空间站一共有6个舱、1个厕所、1个餐厅、2个卧室和3个车间——车间里有“索其兹”航天舱、航天飞机和补给飞船。空间舱实际上是一个个长达13米的管子。这些“管子”里满是最先进的小玩意：最先进的冰箱、电脑、气体分析器，还有用于娱乐的固定式脚踏车和自行车。当然了，我们这里所用的一切电力都是太阳能提供的。

你大概想不到吧，在太空里你还是有上、下的方向感，你在工作的时候还是乐意头向着天花板脚踏着地面。为了加强大家的地面感，每个空间舱的天花板都被漆成了白色，而墙被漆成浅蓝，至于地板则被漆成了难看的橙黄色和绿色。宝贝，当我给你打这封信的时候，我正飘在半空中用那些嵌入桌子内的电脑哩。不过，这跟在地球上的感觉并没有什么两样，如果没想到我是浮在空中给你写信的话，我几乎忘了自己还在太空里哩。

6.月球的自述

我叫月球，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们给我起了许多好听的名字，像玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。

我比地球小得多，直径3476千米，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为384000千米。 我本身并不发光，但是我会把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然的光源。

我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。声音不能传播，热量也无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降低到零下183摄氏度。

我这有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗‘号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。

中国人特别喜欢我。常常有人说”月到中秋分外明，那是因为秋高气爽，地球的大气层的透明度特别高，使我反射到地面上的阳光更强烈了。“月是故乡明”，表达了中国游子对故土的思念。 我——人类宇宙航行的第一站，盼望着来自中国的客人！

1.你喜欢“自述”这种介绍方式吗？除了“自述”，你学到了哪些介绍方式呢？

2.阅读链接：《一起玩科学》之“献给喜欢天文地理的孩子”。

7.打翻煤油灯的发明家

永谊

乔利·贝朗出生于巴黎一个贫民家庭，13岁便独自外出打工。由于年纪小，没有哪个工厂肯聘用他。流浪几年后，他找到一个贵族家庭，在他的苦苦哀求下，贵夫人让他在厨房里当了一名小杂工。他一天至少要干12个小时，几乎包揽了所有脏活累活，所得的工资连一只鸡都买不到。但他仍然感到非常满足，总是省吃俭用地将辛苦赚来的钱攒起来，养活自己贫困的家。、

就是这样紧巴巴的日子也不长久。一天半夜，乔利被一阵急促的敲门声惊醒，原来贵夫人第二天一早要去赴一个约会，要乔利立即将她的衣服熨一下。因为实在太困了，他在熨衣服的时候不小心将煤油灯打翻了，灯里的油滴在了贵夫人的衣服上。

乔利被吓坏了，他就是打一年工也买不来那件昂贵的衣服。贵夫人坚决要求乔利赔偿，给她白打一年工！乔利沮丧极了，答应给贵夫人白打一年工，他也得到了那件衣服。

其实那件衣服只是弄脏了一点而已，如果将它送给母亲穿，她一定会很高兴。但他不敢将这件事告诉母亲，她肯定会伤心的。于是，乔利将那件衣服挂在自己的窗前警示自己别再犯错。

一天，他突然发现那件衣服被没有浸过的地方不但油渍消失了，而且原有的污渍也不见了。经过反复试验，乔利又在煤油里加了其他的化学原料，终于研制

篇三：叶子历险记作文

叶子历险记作文

叶子历险记

我是一片叶子，风先生帮我踏上了旅行的道路。

我躺在小河旁，小鱼游来游去。我跟它们打招呼：“你好，鱼先生。你们游来游去的，多么自在啊！我差点忘记介绍自己了，我叫叶子。”这时候，风先生来了。他把我吹起来，我漂浮在湛蓝的天空中。

我在空中睡着了，一个声音吧我惊醒了。：“你是谁！”我吃惊地问道，：“我的名字叫蒲公英，你呢？”我说：“蒲公英先生，我的名字叫叶子，你的发型可真特别呀！”蒲公英说：“呵呵，我们蒲公英可是最特别的，有机会我们再见吧。”一阵风的吹过，令我和蒲公英先生分开了。

已经是中午时分了，我躺在清澈的溪水上。喝着清甜的溪水。一阵沙沙声，是一大瀑布呀！我玩起了冲浪来，可真刺激啊！我飘到了岸边，风先生再一次吧我送上了天空。在天上我遇到了小鸟。白云。雨点······

我降落在一棵茂盛的大树上，眼前是一片金黄色的油菜花。许多小蜜蜂来回地采集蜂蜜。已经到了傍晚，小鸟们已经回归到了自己的家。夜空上布满了星星，月亮悬挂在天上。一阵阵>温暖的微风，从我身边吹过。我看着星罗棋布的夜空，想起了自己的家乡，想起了自己的母亲——大树。渐渐地我睡着了进入了自己的梦乡。在梦中，我梦见了许多绿叶子，它们都像我一样四处旅行，游览世界各地的>景色······

公鸡的鸣叫声吧我在美梦中叫醒了，我伸了个懒腰，再一次踏上了旅行的道路。