五年级作文找秋天

篇一：找秋天的作文

找秋天的作文，我想了半天也想不出来，妈妈说：“别急，你可以到大自然去找呀。”我恍然大悟，我就打电话约了几个小朋友一起去找秋天了。

我们一走进果园，就看见了火红的柿子，我还看见了金黄的梨子，还有绿色的葡萄，馋得我直流口水，农民伯伯还邀请我们吃水果了呢！我咬了一口，甜味流到了我的心田。啊，秋天是甜的。

我们又来到了树林里，树林里的落叶踩上去软绵绵的，我一屁股坐到了落叶上和朋友们聊天，一阵风吹来，树叶沙沙地响，一张张黄叶纷纷扬扬地飘落下来。啊，秋天是黄色的。

我们刚来到花园门口，就闻到了香气扑鼻的花香，我们循着花香来到一棵桂花树下，看见满树都是金黄的桂花，这浓浓的花香沁人心脾。啊，秋天是芳香的。

凉爽的秋天来了,我和爸爸,妈妈一同去郊外找秋天.我们乘汽车来到郊外,秋风习习,大地好象穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象几只翩翩起舞的彩色蝴蝶．虽然天气很凉，可松树爷爷还穿着那碧绿的袍，显得更加苍翠．突然，我闻到了一阵果香，我们走进果园，看见了黄澄澄的梨子、红通通的枣、还有又红又大的柿子，各种各样。秋天真是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中。噢，秋天是金黄的。

我觉得炎热的夏天还没过去，可是家里人已经在准备中秋节的晚饭了。

秋天在那里呢？妈妈说要带我去找秋天。来到公园，我看见小草有些枯萎了。小花也大多凋谢了，可是旁边的一个花坛里的画的花开的正旺盛呢！我明白这是菊花。菊花千姿百态，有的象拨浪鼓，有的像洋娃娃的头发，还有的像面条……我听见鸟叫抬头一看大雁正在向南方飞去。一阵风吹过我感到冷，妈妈给我买了一件毛衣。过了一会我发现几乎所有的人都穿上了毛衣。

秋天虽然没有花，但它有水果：苹果、哈密瓜

秋天像位仙女把丰收撒满大地。

这个季节是特别的，凉爽的!

我爱秋天！

金秋到来了，我们决定去找秋天。到哪儿去找呢？到公园、果园、田野去找秋天。 公园里的花坛里有一朵朵怒放的菊花，有淡黄的、雪白的、紫红的??你看那菊花的花瓣弄成了时髦的女孩的一样的卷发呢！

果园的果子熟透了，苹果红艳艳的像小姑娘的脸，梨黄澄澄的像一个个枯老的葫芦，柿子橙红色像一个个灯笼??

田野里的粮食多得数都数不完。让我先来介绍几种吧！金灿灿的稻谷笑弯了腰，迎接我们的到来，朵朵雪白

我们在公园、果园、田野都找到了秋天，你们在什么地方找到了秋天呢？

秋天来了，秋天来了！

田野就像是一幅美丽的图画；梨树长满了金黄色的果子，苹果露出了红彤彤的笑脸，棉花开心的咧开了嘴，金灿灿的稻子在田野中起舞，太阳升起的时候，大地被罩上一层层金色的光环。

天空中，不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往温暖的南方。它们的队伍一会儿变成人字形，一会儿变成“一”字形。

秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙，沙，沙。”这是什么声音?

哦；原来是树叶在唱歌。美丽的秋天是我最爱的季节，秋高气爽，五谷丰登。秋天不仅象征着美丽，更是勤劳的农民到了丰收的季节。

篇二：找秋天

找秋天

作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2014-03-29

2008年8月28日 星期四 晴

找秋天

今天，奶奶带我到大自然里找秋天。

走呀，走呀，我看见树叶变黄了，好像在说：“夏哥哥再见，欢迎秋姑姑。”

走呀，走呀，我瞧见果园里的苹果很红很红，像一个个小太阳，农民伯伯在忙着收苹果。

走呀，走呀，我听见蟋蟀在草丛里唱歌，我发现大雁在蓝天上排成行。

走呀，走呀，我看见枫叶变红了，菊花黄了。

啊，我找见秋天了。快，快，快，告诉奶奶去。

习作通过天真活泼的语言，将“我”在秋天来临之际，用自己的感官发现的秋天的脚步描写得活灵活现，突出了孩子们用童真看到的秋天景象之美。一个一年级的孩子能恰当的使用感官动词将秋天的美景触动我们的神经，真不错！

篇三：一年级作文：寻找秋天作文

一年级作文：寻找秋天作文

秋天在哪里呀？秋天在哪里？

秋天在那丰收的果园里。那里有苹果啊，那里有柿子，还有那黄澄澄的大鸭梨。快去摘呀，快去摘，快呀快去摘，还有那好多好多的水果，千万不要错过这个好机会。

秋天在哪里呀？秋天在哪里？

秋天在那金黄的田野里。大豆粒粒饱呀，棉花朵朵白，还有那稻穗笑弯了它的腰。青菜的“耳朵”耷下来呀，玉米的“牙齿”长得好呀，冬瓜的肚子挺得大大的。

这就是芬芳扑鼻的秋天，这就是五彩缤纷的秋天！

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