关于法律的作文1000字

篇一：有关法律的作文

“无法无天”

“法律”对我们来说是个平时不会触及的词汇。在学生看来，法律是神圣不可侵犯，仅此而已知晓至此，绝对是远远不够的。

其实，法律就如同空气一样存在在我们生活中、社会中。法律是公正，是维护人民权利

的一把权杖。它带给我们的是什么？是安宁。没有法律，国便不成国，社会岂不乱成一团了！ 近期，成为公众话题的是：幼儿园幼儿服毒事件，刺痛了古都西安，也刺痛了众多母亲的心。孩子在家长不知情的情况下，在幼儿园服用了处方药，使孩子上吐下泻，接连生病。部分家长向法院申诉此事，家长将药物送法院。这件事足以证明，法律能用来维护个人利益，保护自己和家长，防止不法分子伤害。

所以，我们首先要知法——就是知道法律的正真意图。法律的正真意图是对法律价值的追求和志向。它既受一定社会的事物条件所决定，同时也受法律、道德等规范的影响。其次是懂法，只有懂法，你才能在受他人侵犯自身权利，损害自己利益时，拿起法律这武器来维护自身的权利。同时也让自己懂得是非，不做违法之事。

最后才是学法，一个人从出生开始，一直到死亡，所做的所有的事都是与法律相关的。我们无时无刻不受法律的约制，受法律的保护。如果不懂法律，就很可能在无意中触犯了他人的权利。当然在他人侵犯我们权利时，我们也不知道怎么样来保护自己了。到时候只能感叹这社会不公。孰不知并不是这社会的问题，只是自己懂得太少明摆着的怎么保护自己。社会中有好些这样的例(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)子，虽然受广大人的同情，却无能拿起法律来反击。如果作为一个专业来学习，那就更有必要了，能够服务社会，帮助那些不知道法律的人，拿起我们手中的法律之剑来维护社会公平。

无法则无天，此乃众人皆知也。

篇二：法治护航快乐成长作文1000字

法治护航快乐成长作文1000字

法治护航快乐成长作文1000字（一）

在我们的生活中，到处都有法律，我们也无时无刻受着法律的约束，哪怕只是一个不经意间的小行为，也可能触犯了法律。

一天下午，我骑着自行车回家，突然，天空中漂起厚厚的乌云，携着狂风向我压了过来，眼看着天就要下大雨了。为了赶快回家的我趁着强风，双脚加快了蹬车的速度。在经过一处十字路口时，虽然看见了红灯闪烁，但我还是趁着车流稀少的空档，不顾一切地从路口冲了过去。当我冲过了路口时，前方突然出现了一位交警，正满脸严肃地对我招手，示意我停车。我回忆起刚才的闯红灯行为，心想：“不就是闯了个红灯嘛！用得着这么夸张吗？”尽管心中这样想，我还是老实地将车停了下来。与我脸上毫不在乎的神情形成鲜明对比的是交警的那严肃表情。他向我敬了个礼，语气中透着一丝威严地说：“同学，你刚刚违法了！”什么？违法？我有点不敢相信自己的耳朵。“你刚才闯了红灯，已经触犯了《中华人民共和国交通法》，但看在你还是未成人年人的份上，这次就不予追究，只对你进行批评教育。下次可不能再这样闯红灯了，你看你这样多危险”说完，交警便离开了。

回到家，仍对刚才的事耿耿于怀的我，立即在网上查阅了一下《中华人民共和国交通法》，其中，引起了我很大注意的是第一章，总则的第2条：“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通有关的单位与个人都应当遵守本法”，这一条使我恍然大悟。原来不仅是机动车需要遵守交通，骑车人行人也是一样的，所以我们应当认真学习各种法律，就像要学习《交通法》一样，作为骑自行车的人，我们首先应做到最基本的不闯红灯。对于任何一辆机动车或非机动车而言，遵守“红灯禁行，绿灯通过，黄灯警告”都是十分重要的，另外非机动车应当在非机动车道里行驶，“在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶”，所以把自己车骑到马路中央是十分错误且危险的行为。关于非机动车的停放也有一定的讲究，应当在规定地点停放未设停放地点的，停放不得妨碍其他车辆与行人通行。因此，将自行车停放在盲道上也是错误的做法。

下面是关于行人所做的规定，这对于我们来说就比较日常化了。行人要靠路边行走或在人行道内行走，通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施，例如天桥和地下通道。如果路口处没有过街设施，也要在确认安全后通过。我经常看见路上有很多行人悠闲地从马路中间、不息的车流间穿过，这不仅对交通是一种阻碍，对自己的人身安全也有很大威胁，在过铁道口时，应严格遵守交通信号或管理人员的指挥通行。无交通信号时，也要确认安全后可通行。铁路附近总会有不注意安全的人任意穿越铁路，往往造成不可挽回的后果，所以在铁道口，更应注意安全。还有一点也跟我们的生活息息相关，坐车时要注意什么呢？“乘车人不行携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为”。这些我们的家长或老师都应该告诉过我们许多遍了，但为了我们的自身安全，是必须多次强调的。

我们中学生目前还没有经受正式的法律教育，所以对许多法律内容都不熟悉，因此，我们希望可以有更多的机会接触法律方面的知识，也希望学校可以多多开展法制报告这一类活动，让我们更懂法、不犯法。

法治护航快乐成长作文1000字（二）

法律是每个人都要遵守的，正所谓“不以规矩，不成方圆。”意思是任何事物都不

能缺少束缚它的规则，否则就会方寸大乱。法律的存在就是用来规范我们的行为，从而使这个社会变得井井有条。

人人都知道触犯法律是要接受惩罚的。虽然如此，但是还有许多人去触犯法律。几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个好朋友骗到山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就用绳子活生生地勒死了一个无辜的生命。当小男孩的父母和警察赶到现场时，小孩已经奄奄一息地躺在地上，只见小男孩的两手深深地抓在泥土里，并且带有鲜血的指甲都向上翻了起来，绳子还紧紧地勒在他的脖子上，看到这种残忍的情景，他的母亲晕了过去。由此，许多家长都心惊胆战，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。虽然这两个人受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的少年朋友，并且告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法、懂法，做一位社会的好公民。犯罪是一棵长满刺的玫瑰美丽诱人，但是会让我们流血流泪。就像面对毒品一样，刚开始的时候，只是好奇，想尝一口，然后，又想尝一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花钱买毒品，零花钱用完了之后，就开始偷家里的钱，长大之后，就开始偷。抢别人的钱。一个人就这样犯罪了。所以我们应该远离毒品，以免触犯法律。法律是正义之火！法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，我们要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

法治护航快乐成长作文1000字（三）

法，人人都懂法，但人人又不懂法，学校有学校的法，那叫校纪，公司有公司的法，那叫公司制度，国家由国家的法，那叫法律，不同的人在不同的群体之间遵守着不同的法，自然都各有差异， 因此任何人又不会全能的懂得各个群体，各个地方的“法”然而，这最基本的也是最根本的，便是国家的法律，越过这条法线的人必遭惩治。当一位地方警察局局长正在他的办公室喝咖啡的时候，当地的某家学校发生一起恶性打架事件，而那名身为高中生的作案人员在这件打架事件中打死了人，不多久，一拨电话打到了警局，说要局长来看看，试想想，接下来这位局长会怎么样呢？是会据需品位他的咖啡，然后在解决手头上的工作，到事发现场？还是十万大急的放下手中的咖啡去审视这种案子？

如果他选择的是后者，这固然是好的，他会是个令人人民爱戴的郝局长，但如果他做的是第一件事，那么他已经触犯了国家法律，因为他没有履行自己的义务，这就是官员犯了法，而在中国，是用很多的“人民公仆”以这种心态工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那种“一人吃饱，全家不饿”的精神，他们依然忘记了法律，而最终他们会受到人民的严喝怒斥，受到法律的制裁。

人人都守法，但人人又不守法，当马路上亮起红灯的时候，你看到的是行色匆匆的人们穿梭于“飞车”之间，而在那些“飞车”中，酗酒，超速无照驾驶的司机，发生有会有多少呢？

社会需要法，社会中的每一个群体都需要法律来约束和规范，学校，这个对社会年轻群体影响比较大的地方，也是年轻群体的法律意识逐渐形成的地方，在今日教育普及的中国学校都将对社会的法律规范产生重大影响，一个真正好的学校，也必然会做到这一点——培养学生对法律的认识。

当然，茫茫大海无漏网之鱼这种事情是不可能的，本地的某家学校就曾出现过一个鲜活的例子，那所学校在21世纪初期的时候，一个高中生就因为一点琐事而捅死了一

名比他小一岁的学生，那么，他的法律意识在哪里，他的道德意识在哪里，责任不全在学校，更多的应是他的个人问题，学校抓得再严，这名学生他不肯接受，类似事情的发生也是迟早的事，当然，最后这名未成年学生被判处七年有期徒刑，他的“光辉历史”被永久的记录在他的个人档案里。

现如今到了2015年教育几乎普及全国，学校对培养学生的法律意识也抓的更加严谨，那么“漏网之鱼”还会出现吗？答案是绝对肯定的，现如今发达的技术已向我们展示了形形色色的校园暴力事件，发生的频率之高实在令人震撼，恶性伤人，蓄意谋杀似乎已屡见不鲜，我们不妨想一想，有些学校几乎成了犯罪场所，学生几乎乘客不受管事的罪犯，出现这种情形，究极原因，是因为什么？因为学校管理不善？我想不是，也许是因为很多学生的法律意识太薄弱了，他们的>心理健康也已然出现了缺口，这两点都是能够得以解决的，对将来担任“社会支柱”的他们是有非常好的影响的，对这个社会也必定是有益的。

大势所趋，在这个社会竞争激烈的时代，焦躁，不安充斥着整个社会，而这个只在乎功利的时代，也似乎把许多人在“法律认识”上 所用的别的精力“抽”走了很多，然而，这治病根的根本方法，也只能靠法律来不断整治了吧！

篇三：关于做实验的作文1000字

关于做实验的作文1000字

关于做实验的作文1000字

一次解剖青蛙的实验

蛙是一种常见的两栖动物，种类很多，如牛蛙、雨蛙、青蛙等等。而青蛙则是最普通、最常见的一种。它生活在田间、水塘边等湿润有水的地方，以捕捉各种昆虫（尤其是害虫）为专门职业，一年能消灭近万只害虫，无怪乎农民伯伯都称它为“田间小卫士”。为了进一步了解青蛙的内部形态结构，我们在生物课上做了一次解剖青蛙的实验。

实验器材主要有：蜡盘、镊子、大头针、解剖刀和解剖剪等。首先将被医学专用的青蛙仰面朝天地放在蜡盘中，将四肢拉直并用四至六根大头针钉在蜡盘上，大头针略向外偏，与蜡盘大约成70度角。

先让我们来看看青蛙的口腔特点吧。用镊子夹住青蛙的下颌，用解剖刀按住其上颌，慢慢拉开，再用一至两根大头针将青蛙的上颌钉在蜡盘上，此时青蛙的口腔便完全展现在我们眼前了：它的口腔大且宽，对于吞食昆虫十分有利。最奇特的是它的舌头，跟一般动物不一样，青蛙舌头的根部在口腔底部靠前的位置，整个舌头状如“Y”字形向后卷曲，而且布满黏液。因此，即使昆虫离得很远，青蛙也能准确无误地捕捉到它们。

下面我们再来看看青蛙那强壮有力的大腿。用解剖剪轻轻剪开青蛙一条大腿的皮，就能看到一条条纵向的丰满的肌肉，像是练过健美的运动员，这有利于青蛙的跳跃，因而青蛙也能吃到较高处的昆虫。

最后看看青蛙的体内结构。用镊子轻轻夹起青蛙腹部的皮肤，再用解剖剪小心地从肛门处沿直线一直剪到咽部，将皮肤与肌肉剥离，掀到两侧，再用四至六根大头针将其钉在蜡盘上。用同样的办法，把腹部的肌肉壁剪开（并且剪断胸骨），同样用大头针固定好。这样我们就可以清楚地看到青蛙的体内结构了：它的体内结构与人大致相似，真是“青蛙虽小，五脏俱全”啊！青蛙的胃很粗大，呈袋状，也许你运气好，在它的胃中能发现几十只小昆虫。写到这儿，也许你就知道为什么称青蛙是“田间小卫士”了吧！对于青蛙体内其余的器官，这里就不再多谈了。

这次解剖实验到这里就算做完了，从中你是否对青蛙有了更深的了解呢？做实验不仅要大胆，更要细心观察。让我们以严谨的态度对待科学，去解开生物界更多的奥秘吧！

点评：

这是一篇程序说明文。文中恰当地运用了举例子、打比方、列数字、做比较等常见的说明方法，对青蛙的形态结构做了具体的介绍。

文章开头，小作者采用举例法介绍了蛙的种类，并自然引出本文要说明的对象——青蛙。在介绍青蛙的习性和腿部肌肉时，分别用“田间小卫士”和“健美运动员”来打

比方，增强了说明的形象性和生动性，也突出了青蛙的基本特点。写青蛙的舌头和体内结构时，则采用了比较法，使我们对青蛙的内部结构有了更具体的认识。此外，作为介绍实验的程序说明文，文中还几处运用了列数字法，使内容更精确、具体，增强了文章的科学性。 《关于做实验的作文1000字》