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以空谷写800字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 15:23:51 字数作文
以空谷写800字作文字数作文

篇一:一、福建卷空谷作文

【材料作文一】

“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。”

请根据这句话,写一篇作文。

要求:①自度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。

【审题提示】

1、如何理解“空谷”、“悬崖”和“栈道桥梁”? ? “空谷”——人生的困境与挫折。

“想到的是悬崖”——以悲观绝望的心态来对待人生的困境。

“想到的是栈道桥梁”——以积极乐观的心态去克服和战胜这些人生困境。

【注意】

“空谷”可以等于“悬崖”,

“空谷”绝不等于“栈道桥梁”,“栈道桥梁”是应对和越过“空谷”的途径、渠道和方法。所以,最佳理解的角度是,面对人生困境,有人悲观绝望地认为无路可走,有人积极乐观地认为有途径可以克服和战胜它,而不是悲观绝望和积极乐观的选择。

2、“空谷”一定指的是人生困境吗?

? 我们不妨来假想这样一个情境,我们正在沿着某山路前行,根据地图所示,前方有一空谷,有人认为这空谷是悬崖,肯定过不去,有人认为有栈道桥梁可以通过。这个时候,空谷可以只是一个客观存在,可以理解为我们生命中一些尚未经历的事物,它可能不易克服甚至根本不可能克服,也可能很容易就克服。那么,在这种情况下,我们该如何抉择?

3、“想到的是悬崖”与“想到的是栈道桥梁”仅仅意味着消极悲观与积极乐观?

正如上文所说,如果空谷是一个客观事物,而且是未曾经历或者是我们有限的经验和认知尚且无法全面了解的事物,那么对待这样的事物,我们该以怎样的态度来对待,想成“悬崖”的,就不能是一种谨慎吗?而谨慎过度了,就变成悲观消极。反过来,认为有“栈道桥梁”则不失为一种积极乐,是不是也是一种疏忽大意、过度乐观呢?

为了方便理解,举个简单的例子。比如,一提

到转基因食物,有人认为这是断子绝孙的东西,恨不得国家动用暴力机器来消灭它;有人则认为应当谨慎地对待,最起码要在转基因食品上标注出来,让消费者自行选择;也有人认为人类的进化正是伴随着新食物探索前进的,应当乐观看待转基因,积极消除和减少转基因食物对人类可能造成的危害;也有人认为眼不见为净,不论好歹,吃了再说,生死有命。

【立意角度】

[角度一]

面对如空谷般的困境,态度决定最终的结局,积极乐观地面对,相信“栈道桥梁”的存在,是走出困境的唯一出路;反之,消极悲观一味认为空谷即为不可跨越的悬崖,选择放弃任命,最终只会一事无成。

[角度二]

(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)空谷作为一种未知事物,我们无法知道它是不

可跨越的悬崖,还是仅仅为有栈道与桥梁可以通过的空谷。同样,面对生命中未曾经历或者不能全知的事物,很多人用谨慎的态度予以怀疑,但是过度谨慎则易沦入悲观消极,拒绝一切,进而无所作为。

因此——

持有谨慎的态度固然重要,

或者:

同时又不能过于谨慎而畏首畏尾、停滞不前。

【几点探讨】

1、文章只见“乐观或悲观”不见“空谷”犯了什么错误?(42分左右)

2、如何把熟悉的素材用好?

? 紧扣话题。

? 深入思考,有自己的见解。

? 尝试对比,写出同异。

3、何谓论证的有条理、清晰?

两种示例展示:

一、针对人们面对空谷想到的不一样发问,界定:空谷意味着什么?

二、各自分析:为什么会采取这样的态度?

这样的态度好不好?

意义何在,或者危害如何?

三、总结:我们应该采取怎样的态度。

或者:

一:分析:人们只能想到“悬崖”而不能想到“栈道桥梁”的问题出在哪。

二:探讨:如何解决。

小结:

? 对象界定明确

? 观点表述清楚、鲜明

? 论述的过程有条理

(能够不费力地列出论证的思路)

篇二:空谷作文讲评

作文讲评:空谷

【文题回顾】

阅读下面材料,按要求作文。(70分)

提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。

根据这句话,写一篇作文,题目自拟,不少于800字。

【审题立意】

一、审题

1、“空谷”寓含着困难、阻扰、挫折等或者是高不可及的的人生风景等,

2、想到悬崖:

——悲观者(怯懦、止步、退缩??),

——适度的忧患意识,充分准备

2、想到栈道桥梁

——乐观进取者(抗争、奋斗、勇往直前??)

——盲目乐观,大意轻敌

二、立意:

1、批评悲观、提倡了乐观的人生态度(普遍)

2、不可盲目乐观,要有一定的忧患意识(较少,有一定新意)

3、换个角度看空谷(换一种思维面对困难)

【存在问题】

1、跑题,完全脱离材料。(40—44)

不知观点从何而出,观点成了无水之源,无本之木。

比如:善良、梦想、生活的奥妙、细节的美好、不随波逐流??

2、偏题,只抓一点,不及其余。(42—45)

只抓“空谷”,在“空”字上做文章,写成“宁静”“寂静”“空城”??,忽视后面的两句话。

3、不点题、不扣题。(40—48)

和材料不关联、无主旨句、似是而非,让人猜疑。

4、议论不深,结构不合理(46—50)

只有观点,缺乏对论点、论据的分析;

并列式结构。

篇三:2014年福建省高考语文试题作文解析-空谷

阅读下面材料,按要求作文。(70分)

提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。

根据这句话,写一篇议论文或记叙文,题目自拟,不少于800字。

这是一道材料作文,在命题形式上,延续了福建高考作文近四年的材料作文的传统,保持了材料作文考查临场审题能力、不易被猜题、套题的优势;在题目表述上,则较往年显得更加简洁,表意更清晰,避免了诸多不必要的信息干扰,而又不失内涵的深广,不挤压写作的空间,是一道情理之内又不乏新意的好题。

“空谷”,指空旷幽深的山谷。多指贤者隐居的地方。

与“空谷”相关的词语有“空谷足音”,指在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物;“空谷幽兰”指山谷中优美的兰花。形容十分难得,常用来比喻人品高雅。

面对空旷幽深的山谷,考生可以有几方面的联想,一面是从消极角度,由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂寞等感受,(本材料归结为“悬崖”),写身处“空谷”的困难、艰难、痛苦和寻求突破的愿望;另一面是从积极角度,从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂静的山谷里听到脚步声、人品高雅等,写身处“空谷”的独到妙处;再一面则默认“空谷”的消极特性,但重点不放在对“空谷”的评价上,而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上 ,即寻找“栈道桥梁”,通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空谷”的途径,实现人生的飞跃和困境的突破。

总之,在审题时,要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁”几个词,进行寓意化理解,联系自身或现实,适当延伸、挖掘,既准确扣题,又写出独特感受和独到见解。

当然,从对“空谷”困境的不同态度谈起,谈“从不同角度看问题”等,也是可以的,但还要注意论证分析的针对性问题——即针对“空谷”而谈,而非对其它“问题”而谈;谈“从不同角度看空谷”,才不致于空泛。

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