小话剧作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 03:36:23 优秀作文
篇一:毕业话剧剧本
四五六——我们的歌
时光荏苒,还记得四年级时的我们吗,三年的时光真的像是一首歌。开始的开始我们都是一脸的稚气,然后经历了彼此更加相爱的五年级,最后我们又一同来到了痛并快乐的六年级。这三年是我们的一首歌,它是一首关于相聚和相爱的歌,它定会是我们彼此心中永远的一首歌。
第一幕 四年级的我们很幼稚
人物:甲乙丙丁戊戌更(甲扮演老师,乙丙丁戊扮演学生) 道具:几本书,三张课桌,三把椅子
老师扶眼镜进,故作严肃态。学生用崇拜的眼光看着老师。
旁白(戌):刚升入中高年级的我们,还未脱去小孩时候的稚气。个子不高,脸上一副傻不愣登的表情。那时候装的真乖,瞧我们那认真听课的样子。
甲:今天我们一起学习《观潮》,大家一起齐读下这篇课文。
乙丙丁戊更齐读:
一
小时候,我常伏在窗口痴想
——小学那边是什么呢?
妈妈给我说过:做不完的作业
哦,在小学那边是做不完的作业吗?
于是,怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了小学
可是,我却几乎是哭着回来了
——在做不完的作业的作业那边还是做不完的作业 做不完的作业啊,铁青着脸
给我的幻想打了个0分!
妈妈,那个作业太多了
二
在小学那边,是做不完的作业!
老师的讲台是用作业堆成的珠穆朗玛峰
在做不完的作业那边,会做完吗
不会!学生们啊,请相信——
在不停的做完作业后
还是做不完的作业
你终会做不完
而在做不完的作业那边,就还是做不完呀
是一个全新的作业
在一瞬间气死你......
甲绕场做吃惊状。
第二幕 五年级的我们偷偷地成长
人物:丙丁戊戌
道具:两张桌子,两把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一个士力架
旁白(戌):转眼四年级结束了,我们似乎退去了小孩时的稚气,随着时间的流逝,我们偷偷地成长,内心也开始装一些小小的事情,让自己变得小心眼。
丙丁牵手出现。
丙:我们是最好的朋友,一直要好下去。
丁:当然,我们是最好的朋友,认识你真好。哎,我今天带了本《easy(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)》,BigBang又出新歌,快看。我最喜欢权志龙,啊,要是我能去韩国,我就守他家门下,见一次他。
戊走过来,鄙视地说:要不要这么花痴啊,还去韩国去找他,要不要这么抓呀。丙,你上次要的《知音漫客》我给你带来了。要不要看下。
戊拉着丙,来到自己桌子旁,拿出《知音漫客》,打开,指指点点,和丙笑的合不拢嘴。丁一个人落寞站在旁边。 旁白(戌):友谊是个奇怪的东西,我喜欢的你,你却喜欢她,那件事情后,丁便慢慢地疏远了丙。而丙和丁却越走越近,直到有一天发生了这样一件事情。
丙趴在座位上哭泣。
丁路过看见,很疑惑,很想安慰,欲言又止,最终一步步走近丙,不过,随即她又转身,从抽屉里掏出一个士力架,放在丙面前。
丁(故作轻松):丙小姐,又没精神了吗,来个士力架吧。 丙抬头羞愧又感激地看着丁。
丁:怎么了,我们可是好朋友,我可不希望你背着我偷偷掉眼泪。
丙:我和戊吵架了。
丁:你不是还有我嘛。一直都有我,我会一直陪着你。 丙打开士力架,两人把士力架干掉了。
第三幕 六年级的我们痛并快乐
人物:甲乙丙丁戊戌更
道具:三张桌子,三把椅子,七本书
旁白(戌):小学最后三年的生活,好像才刚刚开始,但却还是走到了最后。六年级,是痛并快乐的一年。这一年,我们承受着12年来最大的压力,我们使着吃奶的劲儿学习着,当然也有那挥之不去的瞌睡总是在我最想听课的时候来找我。
甲:上课,今天我们继续期末复习。请同学们打开书。 乙打哈欠,丙用两手撑着自己的眼皮,丁用手支着头,但是眼睛已经闭上了。戌趴在桌子上已经呼呼大睡。更坐的笔直地听课。
甲拍拍桌子。
甲:都坐起来,看你们这一副没精打采的样子,昨晚几点睡的啊?
乙:老师,昨天我一点睡的。
丙:老师,我每次英语都挂,我想好好补补英语,所以睡的也晚。
丁:老师,我好像被一种妖怪缠身了,这个妖怪叫瞌睡虫。 甲:戌,起来说说你几点睡的。
戌没有反应,还在睡觉。更推了一把她。
戌惊吓地站了起来。
戌:老师,这题选c。
全班哄堂大笑。
甲:戌你做什么梦呢,还选c。
戌揉揉自己的眼睛。一脸羞愧。
戌:老师,我梦见你给我们讲题呢,有道题我一直都没攻克,我刚梦里终于会做了,我保证它就是选c,可是现在好像又忘记了。
甲:你们啊,压力太大了。要学会合理安排时间。要休息好,也要抓紧在学校的时间。不然得不偿失。看看你们身后的更。
全班看向更。
甲:她永远都那么精力充沛,这是为什么呢?
篇二:圣诞节小话剧
Today is Christmas’s Day. It is December 25th.
Let’s celebrate it. And let’s sing a song!
节目一:小朋友演唱歌曲--We wish you a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas, 我们祝你圣诞快乐,
We wish you a Merry Christmas, 我们祝你圣诞快乐,
We wish you a Merry Christmas, 我们祝你圣诞快乐,
And a Happy New Year. 并祝新年快乐。
动作分解: 第一遍小班小朋友唱,动作:
第二遍中班小朋友唱,动作:
第三遍大班小朋友唱,动作:
最后可以让全场的小朋友,家长及老师一起来唱,动作可以灵活变化。。。。
节目二:故事表演:-- I need your help
附剧本
主要人物:PiggyPuppyKittyRabbit big bad wolf
主要道具:萝卜 斧子 小鱼 房子 篱笆 门 篮子
主要表演过程:
场景一:背景音乐:噜。。。。。。。
Piggy (小猪出场)
Piggy:Hello everyone! I am Piggy. As you see, I’m a happy pig. I like my life. I have a solid house and I never be afraid of the big bad wolf. So I never need anyone’s help and I never help anyone. Now I will go to the market.
背景音乐起。
老师旁白:大家好,我是小猪,正如你们所见,我是一只快乐的小猪。我喜欢现在的生活,也不害怕那只大灰狼,因为我有坚固的房子保护我,所以,我从不需要别人的帮助,也从不帮助其他人。
场景二:背景音乐:拔萝卜
Rabbit出场
Rabbit:Wow, so big a radish. It looks very nice, and must be delicious. (嘿吆。。。。拔萝卜) (擦汗)It’s so hard.(坐在地上)(看到Piggy)
Hi, piggy. Look, such a big radish. I need your help. Could you help me?
Piggy: (摇摇头)I never need anyone’s help, and I never help anyone.(挎着篮子走了) 场景三:背景音乐--(劈柴声)
Puppy 出场
Puppy: Chip-chop chip-chop chip-chop Jone
chip-chop chip-chop chip-chop Jone
One big blow,
Touch my toe!
(捂着脚,跌坐在地,表情痛苦)
(声音颤抖)Hello Piggy! I hurt my toe. I need your help!
Could you help me?
Piggy: (摇摇头)
I never need anyone’s help ,and I never help anyone!
场景四:Kitty 出场
Kitty: Oh, some big fish (拽动钓鱼竿,使劲拉绳) Oh, I can’t do it by myself!(向Piggy招招手,小声说道)
Piggy,quickly,help me ,fish ,some big fish .
Piggy: (摇摇头)
I never need anyone’s help ,and I never help anyone.
Kitty:(大声) Piggy, Piggy .(鱼都吓跑了)
(沮丧)oh ,my fish.
(音乐) Little fish goodbye to you!
场景五:背景音乐--(大灰狼)
Wolf 出场(捏手捏脚)
Piggy 察觉到Wolf 在不远处跟着他,加快脚步,跑
音乐:Who is afraid of the big bad wolf
Piggy: I’m not afraid of you, I have strong fence.
Wolf: I can catch you, little pig. (冷笑)
Piggy: Fence, fence, ward off the wolf!
Fence: You never need anyone’s help. (fence run away )
老师旁白:小篱笆跑开了
Wolf: ha ha ha ……
Piggy: Fence, come back …come back!
I need your help!
(回头看看一步步走来的大灰狼,急忙跑向房子)
(哼)But I have my strong door.
音乐: Who is afraid of the big bad wolf
Wolf:(砸门)
Piggy:Door,door,ward off the wolf!
Door:You never need anyone’s help.
(Door run away)
老师旁白:门也走开了,可怜的小猪,还会有人愿意帮助他么?
Piggy: Help! Help! Who can help me? I need someone’s help. (哭)
Wolf:(一步步走近小猪)
老师旁白:看,谁来了,是小白兔、小狗和小猫。他们合力赶走了大灰狼。“小猪别哭了,大灰狼被赶走了。” Piggy:(羞愧的)
Thank you ! I’m sorry. Now I know, we all need the other’s help, we should help each other. We’re friends, aren’t we? 合:Yes, we are!
结尾:背景音乐—The more we get together, the happier we’ll be!
(小朋友一起跟随音乐跳舞,非常高兴)
节目三、互动游戏
1. 超市大赢家
游戏玩法:准备已学单词卡片两套,小朋友和爸爸或妈妈一组,面对面战立,老师站在小朋友的身后出示卡片,家长来形容物品特征,小朋友来猜测:Is it ×××? 并从自己的卡片中找出相对应的事物。当小朋友猜对时,卡片就可以放到爸爸或妈妈的购物篮中,即可赢得一分,分数高者获胜。一次组织4组,也可以以班级为单位,评选出班里最棒的家庭组合。
2. 我和爸爸(或妈妈)过地雷
游戏玩法:小朋友和自己的爸爸一组,在塑胶场地上用彩带围出3-4条跑道,并将小气球固定在各处,也可以在跑道中间位置拉上一根比小朋友略高的细绳,气球代表地雷,在游戏过程中不可以碰到。在游戏同时,爸爸要一直牵着小朋友的手,不能松开。
小朋友与爸爸分站跑道两头,游戏开始后,爸爸要先跑向自己的小宝贝,手中还要拿上一个娃娃头饰,跑到自己的小宝贝身边后将头饰带到孩子头上,孩子就看不到外面的路面状况,完全在爸爸的带领下前进。过程中,大手和小手不能分开。以速度分胜负。
(注意场地情况,安全)
3.全家总动员----摘果子
准备已学单词卡片两套,事先把糖果和一套英文卡片一一对应栓在一起,然后挂起来,最好挂的高一些。参加游戏的要以家庭分组,一次三组家庭。具体规则是:3名老师同时向3组家庭出示不同的卡片,宝宝必须先正确说出卡片上的单词,然后再在爸爸妈妈的帮助下去摘悬挂在高空中的与之相同的卡片,糖果就是赠送的小奖品,装入标有家庭编号的小篮子里面.
在相同时间内摘到的果子最多的家庭为胜利者。如果有摘错的果子,即与老师手中出示的卡片不符,该家庭要给大家表演一个节目作为惩罚(可合演或者爸爸妈妈小朋友单独出节目,鼓励合演)。
篇三:编写话剧:中考作文的新亮点
编写话剧:中考作文的新亮点
编写话剧:中考作文的新亮点
现在中考作文不限文体,给考生提供了更加广阔的选择空间。难得一见的话剧作文也开始在中考的舞台上崭露头角,成为近年来中考作文的一道崭新的亮点。话剧是相对比较简单的一种诗剧形式,它主要用对话和动作来表演。有人说,话剧是语言的艺术。编写话剧,最主要的是写好人物的对话,但人物的语言要力求简练、通俗、个性化。话剧的对话与其他的文学作品中的对话相比,它需要幽默风趣,更能引人入胜,更简明朴实,更富于动作性。话剧的编写,还要充分发挥“舞台说明”,用它来交代环境背景,交代场景布置,说明人物活动,提示人物的动作、手势等细节。[佳作欣赏一]妈妈的爱(在家里,妈妈正在做饭)我妈妈,我要到同学家找一下复习资料,呆会回来。妈妈
你稍等我一下,我陪你去。我不用了,我已经长大了,不是小孩子了没问题的。妈妈不行,在我的眼里你就是个孩子,乖,再去看会书,等我忙完,我陪你去。
我
我都这么大了,您就让我独立一次吧。
妈妈
孩子要听话,这种机会以后多的事,现在不行,去看书,我就要忙完了,等一下陪你去。(我欲言又止,这校的对话已不止一遍了,感觉自己像一个长不大的孩子。)
(春游前)我
妈妈,学校组织春游,去上海玩两天,好激动哦!妈妈
你们老师说一定要去吗!我好像可以不去。妈妈
那你就别去了。我
为什么?为什么不让我去?妈妈
去两天,时间太长了,马上要考试了,好好在家复习。我
可是,这种机会很难得,初中三年最后一次和同学出去玩。妈妈
等你考试考好了,暑假玩的时间很多,我和你爸也会带你出去玩,到时候,你也可以约同学出来玩。我
我不要,我想参加这次春游。妈妈
不行,别再说了,这件事我已决定,我是不会同意你去春游的,在家里好好复习。(没办法,只好眼睁睁地望着同学们高高兴兴地去春游,坐在书桌前,我流下了泪。)我
(何时的我才可以自由自在,何时才可以不受到妈妈的限制,我想高声地喊出埋藏已久的话:“我要一片自由自在的天空。”)简评:这是2003年扬州中考满分作文。文章用剧本的形式表达“我”的“家庭环境”压抑了“我”的自由,“我”为追求自由理想而努力也没有如愿,所以,结尾希望获得“一片自由自在的天空”。内容与题旨和谐统一。在文中,作者用括号来作舞台说明。[佳作欣赏二]
善良归家(独幕话剧)
优秀作文