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篇一：当代百篇优秀散文精选

当代百篇优秀散文精选《散文100》（暂定）征稿由成都新语文化传播有限公司、《西南作家文学》杂志社策划及省、市作协文联联合主办的大型散文作品精选征稿集现面向全国广大文学爱好者征稿。具体事宜如下：

一、说明

1、来稿体裁仅限于散文，投稿的同时请附作者简介以及详细联系方式（包括姓名、笔名、地址、邮编、电话以及QQ）。

2、精选散文作品集采用丛书号的形式由中央级出版机构中国文联出版社正规出版，书号CIP数据可在新闻出版信息网或扫黄打非网等国家权威网站查询，维护作者权益。

3、作品集采取作者合资+社会资助的形式出版，拟设10个印章（320页），单册定价38.00元,收录优秀散文100人100篇作品，每人约占用3页，上稿作者需自购5册，定购5册为原价38元一本，超过5册的每本按5折计价（如购6本，总计为：38*5+1*38/2。以此类推）。欢迎多定，均含邮费。接收个人、企业与社会赞助。

4、本书为大32开本，封面为250克铜版纸高档彩印，内文采用70克道林纸精美胶印。

5、图书出版后，为了扩大图书的影响，精选散文作品集通过文学网站、博客及《西南作家文学》杂志等多种途径宣传，并且优先推荐作者优秀作品到《西南作家文学》杂志上发表。

二、投稿方式和要求

1、投稿方式：

497926391@qq.com(西南作家文学)

1051106277@qq.com(田少宇)

投稿请注明“散文100”字样。

2、由于投稿作者较多，为了方便编辑高效率组稿，请作者投稿的时候务必编辑好文本。简介在前，文章在中，联系方式在后。多篇文章放同一个WORD，标题用宋四号，正文宋五号。散文每段开头空两个字符，1倍行距。

3、投稿需原创作品，请勿一稿多投。投稿两周内将收到编委会的录稿通知，如没有录用，将不发通知，作者可自行处理。咨询QQ4979263911051106277 感谢合作，非诚勿扰！

出版社：中国文联出版社（暂定）

出版人：王钧益

主编：田少宇

运营策划：朱琐

美术设计：郁梦

100》编委会 2012年4月 《散文

篇二：散文方法

1、篇幅长，先看题目思考题目，浏览文章接着阅读问题，做标记（几问。几个方面）

2、篇幅短的，先看后面的问题，带着问题阅读标记，确定答题范围

3、阅读时候也需要标记：

关系文章脉络、结构层次的句子:承上启下的总结全文或者设置悬念??

富含人物情感、人生意蕴的句子：难以理解或者深刻的句子

使用艺术技巧、修辞手法的句子：人物描写动作神态心理以及比喻等

揭示作品旨意、作者观点的句子：一般会在结尾或者作者抒情思考感叹的时候出现

文中人物的情感态度想法心理等

概括一下就是：观点 结构 情感 修辞

（二）三么： 1.写什么（文章的主要内容）

2.怎么写（作者的行文思路，先写什----再写什么-----后写什么）

3.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点）

（三）审题

1、一定要搞清楚这题命题的意图，要知道命题者想考我们那个考点，要知道这是考点中的哪种题型，然后在自己的大脑调出相应的解题技巧。

2、有几个问题，几方面答题角度要看清楚

3、定位（就是确定这道题答案的范围）

（四）写“懂”答案（组织答案）

锁定范围 筛选整合 归纳概括 规范表述

分条列出答题规范

一、散文 一） 明确概念

何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

（二）理解特点；

形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物。

2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比。

3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚：主题集中鲜明（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。综合以上四点即“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想感情；要抓住文章的结构和线索（文脉）；要注意欣赏优美的语言。

（三）散文的分类

（1）抒情散文 （2）记叙散文 （3）议论散文

（一）题型1：找出行文线索。

答题技巧：

(1)明确几种常见的线索。常见的线索有：①以核心人物为线索；②以核心事物为线索；③以核心事件为线索；④以时间为线索；⑤以地点为线索；⑥以作者的情感变化为线索。

(2)关注文章的标题。有很多文章的标题直接揭示了线索，有的标题包含线索的因素。

(3)找文中反复出现的词语、句子。散文中，为了突出强调文章的主题，有些句子反复、出现，称之为反复句。 反复句显示了散文的脉络层次。

(4)找文中的议论抒情句。因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

（二）题型2：划分段落层次。

答题技巧：

（1）按时间划分(找表示时间的短语)；(2)按地点划分(找表示地点的短语)；(3)按事情发展过

程划分(找各个事件)；(4)总分总(掐头去尾)。

握文章大意

（一）题型1：概括文章的内容要点。

答题技巧：常用的方法有：(1)题目扩展法，对题目扩展充实；(2)要素归纳法。找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织；(3)段意合并法，把每段的段意串联、合并；(4)摘录句段法，引用或整理总起句、过渡句、 总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、警策句、议论抒情句；(5)取主舍次法，抓住重点段落、主要事件内容概括。

“补全故事情节、理清情感变化”的方法：

①理清故事情节和行文思路；②抓住表明情感变化的词句；③注意文章的情感线索。

注意：情节=主要人物+事件(故事的意义)。

或者：情节=主要人物+起因+经过+结果。

（四）散文的线索

散文线索就是文章结构的红线。

是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如： 《绿》、《荷塘月色》以游踪为线索，《灯》、《蒲公英》和《故乡的榕树》则分别以“灯”、“蒲公英”和 “故乡的榕树”为线索，还有以变化发展的过程作为线索。如感情变化、成长过程

找线索的方法：

一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；

二要注意文中反复出现的词语、句子；

三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

（五）文章记叙顺序及作用

1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用(对比、铺垫)，丰富形象，突出中心。

（六）人称不同，其表达作用也不同，阅读中应仔细体会。

第一人称：以当事人的身份叙述，写来亲切、自然，增强了文章的真实性和感染力。

第二人称：便于作者与文中的人物或读者进行感情交流，显得特别亲切、感人。

第三人称：不受时空的限制，凡客观世界乃至人物内心所想的一切都能进行叙述，写来开阔而充分，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。

（七）散文的主题

散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。

归纳为：人与人之间的真情 怀念 ；对自然环境的热爱 保护环境 怀念以前的环境 家乡

人的生活态度（奉献） 乐观 勇敢 坦然 ；人性的淳朴 简单 美好 向往

（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；

（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确

性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。

（八）、散文的语言

赏析散文的语言特色

题型1：赏析词语或句子的表达效果。

答题技巧：

(1)从句式入手。常见的几种句式的表达效果为：①疑问句，吸引读者，制造悬念；②设问句，提醒注意，引发思考；③反问句，加强语气；④感叹句，抒情强烈。

答题模式：这是个??句，(作用)??表达了??

(2)从修辞角度入手。掌握常见的几种修辞手法的表达效果：①比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；②夸张，烘托气氛，增强联想，给人启示；③对偶，句式整齐，表意凝练；④排比句，加强语势，强调内容，加重感情；⑤反复，富有音乐美，突出强调某一感情。

答题模式：运用??的修辞手法，写出了??的特点，表达了作者??的思想感情。

(3)从用词的角度入手。答题模式：“??”一词(等词)，写出了??的特点或内容，表达了作者??的思想感情。

（4）从表达方式入手。散文常用的表达方式及作用：①议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全

篇，画龙点睛的效果。②抒情，可以使文章具有感染力；③描写，可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象。④记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。

答题模式：运用于??的表达方式，点明了(写出、抒发或交代)??

答题技巧：

(1)先指出散文的语言特色。常用的词语有：简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、内涵丰富、富有文采、风趣幽默、感染力强、典雅、活泼、凝练、朴素，等等。

(2)然后结合具体段落或句子进行分析。

答题模式：本文的语言具有??的特点，如“??”(段或句)中??(简要分析)。

(九)赏析句子及词语的表达效果

1.比喻：生动、形象

2.拟人：人格化、生动化、形象化

3.排比：增强语言气势

4.反问：加强语气

5.反复：强调

6.对比：突出其中一个

7.对偶：句式整齐结构统一

8.夸张：极力的表现

方法：明确修辞 + 修辞作用 + 结合句子 + 作者情感 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

⑴赏析文中的句子

①抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

②从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

③从描写角度 ：人物描写、环境描写、细节描写 用法+特点、内容+情感或者主题

④领悟主旨，联系上下文体会情感，品味语句

⑤从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。。

⑥从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

⑵哲理性语句的深层含义

关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。 （二）理解加点字的表达效果 ----语境义及作用

方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。

①解释词语（在语境中）的含义；②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用；③体现词语的准确性或生动性。

1、动词动作描写 生动具体地体现了什么特点 表现什么感情或者主题

2、形容词生动形象地描写了什么东西的什么特点，表达了什么情感 主题

3、叠词 色彩 心理 范围 程度等词

4、重要含义的词语 表面含义和深刻含义情感主题

5、表面含义和深刻含义及情感

例如：《一位母亲与家长会》第2题，当儿子接到清华大学的录取通知书时，母亲“悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”，问：句中“悲喜交加”在文中的含义是什么？

（十）理解句子的深层含义

有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。

解重要句子在语境中的涵义和作用

方法：某种修辞手法或者某种表现手法

结构上具有某种特殊的功能

重要语句

描写（ 人物 环境 细节 ） 用了什么描写手法，表现了什么特点 表达了 感情和主题

(1)不脱离具体的语境，抓住文章的中心和主题，以及作者的情感倾向。

(2)抓住句中关键词语，从意义和修辞角度分析句子的意义和表达效果。

(3)环境描写的句子的作用一般是：①为人物提供背景，渲染气氛，烘托人物形象；②展现人物的精神面貌，刻画人物性格；③为情节发展做铺垫，推动情节发展。

(4)句子中的各种修辞手法的作用，要参照前文中的“词语”考点部分。理解重要句子的时候，抓住其中的修辞手法来揣摩是很重要的一个方法。 （十一）人物描写的作用：

(1) 表现人物的性格、品质。（2）反映人物的思想、情感。 (3) 反映人物的身份、地位

关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义 描写的作用，议论的作用，抒情的作用。

重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同（小说景物描写是渲染气氛或交代时令，衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想感情或主题）；人物描写主要是考外

貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。

例如：《给我未来孩子的信》中第3题：“文中有这样一段话：‘这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。’这句话的实际意思是什么？”

（十二）理解句子在文章中的作用

一般应从两方面去分析：

1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 包括情感和主题

2.结构上，a.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。

b.文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。

c.文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷

示例：我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声??（节选自韩羽《父子之间的怯意》）

问：请简析第一自然段（即上文）在作品中的作用。

答：（1）为下文写父亲对“我”的爱作反衬；（2）为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫；（3）照应了“父子之间的怯意”这个题目。 （十三）感悟拓展

《语文课程标准》要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能作出评价。”

例1、《一位母亲与家长会》第5题：你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。

例2、《给我未来孩子的信》最后一题这样问：“读了这篇文章，你感受最深的一点是什么？请简要说一说。” 方法指导：

启示应从原文中引出来；

评价应表明态度及说明支撑的理由。

特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出来。

（十四）散文中常见的表现手法及作用

1、象征：

借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。

作用：①可以将抽象的事理表现为具体、可感知的形象，用A来象征B，（通过写A??或A的??的特点），突出具体表现了B的??的特征。②可以使文章更加含蓄些，运用眼前植物，寄托深远之意。

2、衬托：

利用事物间相似或对立的条件，以某一事

作用，通过对??的??描写，衬托（反衬）出??的??特征

3、先抑后扬（针对文章整体而言）：

先否定或贬低事物形象，然后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。

作用：通过先贬低事物??形象，突出强调事物的??特征

4、托物言志（针对文章整体而言）：

作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。

5、借景抒情：

通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的情感。

作用：通过对??的描写，表达了作者??的感情，做到情景交融，使文章充满诗情画意。

6、对比：

故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明

篇三：20条非常优美的散文语句

1、一个人落单行走在残燈笼罩的街边，微光把一切都渲染得那么朦胧。落寞的身影被拉往未知的遥远…漫透了哀伤的眼眸，无助地向前蔓延……落叶片片离逝枝尖，淡淡漓散沁甯微潢，纷纷跌落眼帘。把长长的街道铺樾了一层炫目的浅浅金黄，如绸如锻如诗如歌碎落人间。

2、走过四季轮回，踏过千山万水，烟雨红尘中，鞠一捧断魂的忘情水，一饮而尽，身影轻舞着一道霞影飘向天边，不知是谁路过伊心灵的村庄，走时，把一份牵挂丢在了这里，只有夜深的时候伊会流下相思的眼泪，倾听一份无言的相思，抚一曲穿越千年的思念，在指尖里流淌那缕不柒纤尘的韵律。

3、想你，把记忆轻启后，才明白我不曾把思念搁浅，目光延伸远方，飘渺如同虚无，把你幻化成寂寞的影子，寂寥而冗长，而在影子里我孤单的依旧把自己迷失，没了方向，看寂寞的风吹乱了旷野里的绝望，而心却让你的影子涨满，载不动思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。

4、淡然是一种优美，一种心态，一种涵养，一种境界。淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯,明亮亲切默默无闻。淡然如我,平平淡淡,顺其自然；拥一颗淡淡的心,过平静如水的生活。漫漫人生旅途,看风起云卷,花开花落,蓦然回首浅浅一笑,守一颗淡泊之心,拥一份淡然之美。

5、做一个温暖的女子，不求大富大贵，只求生活简单快乐；做一个明媚的女子，为生活添一些阳光；做一个恬静的女子，可以在朋友低落时给予安慰。做一个女子，平凡但不平庸；做一个女子，美丽却不攀比；做一个女子，有人疼有人爱。简简单单地生活，也是一种幸福。

6、捧一瓣心香，搀杂一份思念，调和成一种缠绵，不去在意，等，是否让自己心酸，不去在意，盼，是否让自己疲倦，不去在意，望，是否让自己泪落枕边，不去在意，你还是不是把我放在心间，依然在你经过的路口，种一束飘香的花，为的是你能够回到我的身边，把爱再温习一遍。

7、如果可以，真想和你一直旅行；或许在某个，未开发的荒凉小岛；或许在某座，闻名遐迩的文化古城；沿途用镜头记录彼此的笑脸，和属于我们的风景；一起吃早餐，午餐，晚餐，看日落；或许吃得不好，可是却依旧为对方，擦去嘴角的油渍；风景美不美，其实并不重要，重要的是——有你陪伴在我的身边。

8、遇水舍己，而成茶饮，是为布施；叶蕴茶香，犹如戒香，是为持戒；忍蒸炒酵，受挤压揉，是为忍辱；除懒去惰，醒神益思，是为精进；和敬清寂，茶味一如，是为禅定；行方便法，济人无数，是为智慧。禅茶一味。茶心佛心，何异何殊？与友聊药案，愈不淡定。品茶，以静吾心。

9、我站在你的眸光里，徘徊在你的心门外，我愁肠百结的柔波，拂不去飘忽的尘埃。我是一缕烟之魂，循着你的灵魂逸出，感受不到你的爱情体温，你在吞吐之间让我无处逃遁。我知道，我只是一处偏隅的风景，我曼妙的舞姿弱不禁风，我会在瞬间香消玉陨。不管怎样，我会带着对你的依恋，去追寻天际那片白云。

10、爱是柔情的漩涡，酣畅的强音，醉人的语言，雄浑的流音，潇洒的传入，在回忆中荡漾，

在记忆里疯狂喘息，缭绕着情怀，诱惑了情感，爱让人深深陷入了柔情的漩涡里。

11、你走进我的梦乡，浓浓的燃起那太多的渴望，我们踩着如水月光，没有前世的约定，只有今生的相遇。在芸芸众生里，两个人，就象远空里的两颗星星，各自在黑夜里寂寞地亮着。穿越云被遮盖的星际，嬉戏尼罗河那迷醉风光。撩起那温热河水，细细为你擦洗忙碌的忧伤。

12、生命永远是灿烂的花朵，爱是永恒的恋歌，你是我永远的恋人，许下美丽的诺言，定格在时光的千年，下个轮回与你相遇，我们再相爱，再谱一世的情缘，再唱一世的恋歌，爱永远行走你我的流年里，千年轮回，万年经传。

13、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

14、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。...如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来某一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道，你若安好，便是晴天。

15、路漫漫，夕阳西下，映红满天，残雪的山路，有我们的欢声笑颜，美好的画面不停地用相机定格在眼前，我喜欢背着你的包，牵着你的手，一起走到永远。

16、轻轻飘向有你的地方，我不曾遗忘，那些美好的瞬间，亦不曾忘记，蓝天下的幻想，你的笑。假如不曾错过，我就不会徜徉在这孤独的夜里，想念那些绚烂的场景，也不会跌跌撞撞地走着人生，闪烁着笑，却苦在心里，也不会一直在岁月中寻找你的叹息，你的何去何从。

17、雪花，原是天空的心事，当心事很重的时候，天空就会飘起雪。是季节变化的太无常了吧，让我们似乎忘了彼此的牵挂，似乎忘了曾经一起团雪球的欢笑，似乎忘了分手前的约定。——爱情就像是飘落到掌心的雪花，最初落在手上的那一刻很完美，如能好好珍惜，它会化为瞬间的永恒；否则，它就会化为伤心的泪。

18、我们愿意这样日复一日地用心操持着这个家，只为行驶在苍茫大海上的你们在每个想家的时刻，心中念着的是在万家灯火的远处，也有一盏温暖的灯光是为自己而亮着的。在每个可以回家团聚的日子里，迎接你们的是永远温馨如昔的家，让家成为你们最眷恋的心灵港湾。

19、那时他俩一起熬夜下副本，一起翘毛邓，一起晒太阳发呆。光棍节时在食堂偷同一双筷子，吃一碗面条。毕业时全宿舍喝得烂醉如泥，横七竖八睡倒，他俩躺两边，流着泪装睡．后来他结婚了，他作伴郎，新娘嘲笑他抠门，大学时的单根筷子留在现在，新郎傻笑。他哭了，握着兜里的一根筷子。

20、如果有一天当世界都变了，我也不忘记你的颜色。将今生我对你的眷念，铭刻在三生石上，历经五百年风吹，五百年雨打，五百年的沧桑，只为，你能记住我的名，记住我的深情。我的心，囚困在漫天的烟雨之中，只为某一刻，你一袭白衣，如雪的轻盈踏进我的城，对我倾城一笑，倾尽我的眼泪和我的心里。

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