气话题作文

篇一：以气为话题

以“×气”为话题的写作指导及实例

低头要有勇气，昂头要凭底气，上进要靠志气，不屈谓之骨气??在辞典中，“气”有一义项为“人的精神状态与作风”。请以“气”的这一义项组一个词并作为话题写一篇文章。 要求：①上边已提到的几种“气”均允许做话题。②题目自拟，立意自定。③文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

写作指导：

㈠“气”的理解。翻开现代汉语词典知道“气”有十多个义项，在这十多个义项中话题仅以当中的一个义项“人的精神状态与作风”来组一个词作为话题。考生若不细心，以该义项之外的任一个义项来组一个词如“运气”“人气”“元气”“受气”“财气”等为话题，则毫无疑问将会偏题。考生即使有再好的文笔，再好的才情，也难以挽回败局。故对于这篇话题作文而言，“气”的义项的把握，选择一个跟义项相关的词为话题来立意谋篇至关重要。

㈡话题的确定。该材料提供的话题有多个，只要跟“人的精神状态与作风”这一义项组成的任一个词，如“勇气”“底气”“志气”“骨气”“官气”“娇气”“傲气”“大气”“朝气”等为话题皆可。考生若对跟“气”所组词的义项把握不准或难以定夺，最好不要冒险，不如靠船下篙，就以材料中提到的几个跟“气”相关的词中的一个为话题，这样就能保证万无一失。

㈢材料的重要。话题作文的材料一般来说跟话题没有多大关系，材料旨在帮助考生理解话题，打开思路。考生可以不落窠臼，别出心裁，只要符合话题皆可。但这一篇话题作文材料旨在帮助考生确立话题，作用有别于一般话题作文提供的材料。

㈣类似话题的干扰。考生在考场上有时会遇到跟自己平时做过的话题作文相关的话题，思想上往往一时高兴，囿于成见，在文章立意上欠琢磨，写不出新意。有时甚至懒于审题，用自己脑中已有的或近似的话题作文来套作，其结局可想而知。如这篇作文，有考生把它与2006 年高考湖南卷. 谈意气的命题作文相混淆，其实这是两种不同类型的作文，两者有一些类似的地方，但更多的是不同。相同之处：①都是跟“气”相关的作文。②“意气”一词《现代汉语词典》列有三个义项：⑴意志和气概，如意气风发；⑵志趣和性格，如意气相投；⑶由于主观和偏激所产生的情绪，如意气用事。其中第一个义项也属于“人的精神状态”。不同之处：只能写议论文。

例文：

勇气——别样的美丽

周美玲

高耸入云的青山，象征着不畏强权的勇气；生机勃勃的野花，诠释着不畏嘲讽的勇气；流向断崖的泉水，呈现着生死抉择的勇气??——题记

青山的勇气

“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。”李太白赞美着蜀道之难，也暗含了山的高耸，“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”。

在天地之间，它毅然挺立，“任尔东西南北风”。

烈日，暴风，骤雨，一次次的侵袭，磨损了他的肉体，却丝毫没有磨损他的意志。他挺立着，坚强不屈。

强权，一次次的侵袭，也许，它会磨损我们的利益，却不能磨损我们的勇气??

野花的勇气

花丛中，百花齐放。

有国色天香的牡丹，有贵气十足的郁金香，有“情意绵绵”的玫瑰??天生的美丽孕育了他们的高傲。他们看着身旁的一朵野花，讽刺有加：“丑八怪！”“哇，多美啊！美得都不

像花了！”

这朵野花，只是微笑。

嘲讽的洪水，无法冲垮它勇气的围墙，它毅然挺立，坚守着自己的蓬勃生命。

嘲讽的洪水，即使再大，我们都需要挺住，用我们勇气的围墙挺住。

泉水的勇气

“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。泉水在飞往断崖的一瞬，呈现了多大的勇气。 “宁为玉碎，不为瓦全”。即使飞跃之后，面对的将是粉身碎骨，也在所不辞。至少“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，绽放了它的美丽，创造了生的辉煌。虽然只是昙花一现，却永恒灿烂。与其苟且偷生，不如轰轰烈烈地为我们的生命画上最最灿烂夺目的句号。

生死抉择，也许只在一瞬，但勇气的光环却可光芒四射。

勇气，别样的美丽！

谈骨气

赵颖

有骨气，就是要不屈，不屈于恶势力的淫威。

从古到今，从中到外，能发现历史上有骨气的例子数不胜数，而最多的，要数中国的文人了。

李白是有骨气的，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。陶渊明是有骨气的，他宁可“采菊东篱下”，也不为五斗米而折腰。朱自清是有骨气的，宁可饿死也不吃美国的救济粮??

中国文人的骨气，大概是由于读书太多，吸取了书中的精华所致。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些固然不错，但我们看到更多的是“书中自有傲骨存”。

太史公不畏强权，在汉武帝面前为李陵将军伸张正义，却被汉武帝无情的惩罚。宫刑，古代刑之最极者，比死刑还让人害怕。受了宫刑的司马迁并没有在众人面前倒下，而是站了起来。有骨气地傲然于世，最终写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，让那些从前看不起他的大臣们在他面前呈现出渺小。这位史学的泰斗，骨气存于心中，才使他有了如此辉煌的成就。

文天祥的骨气使世人皆知的，面对匈奴高官厚禄的诱惑，他一刻也未动摇，始终对自己的祖国充满敬意。苏武在那人烟稀少的大漠牧羊几十载，只为了可以回到自己的国家。

一代一代的先人向我们诠释了骨气的含义，也在告诫我们后人，面对敌人，面对诱惑，面对强权政治，我们要有骨气。

当你遇到困难时，不要向命运屈服，要有骨气向命运挑战；当你遭遇贫穷时，不要乞求别人的同情，要人穷志不短；当你面对那些瞧不起国人的老外，不要迎合奉承，要向他们展现出国人的骨气??

有骨气，你就不会阿谀奉承；有骨气，你就不会攀龙附凤；有骨气，你就不会安于贫困；有骨气，你就不会??

每个中国人都要有骨气，要像我们的先人那样，傲然于世。

勇气为你打开一扇门

葛学龙

人的一生，避免不了挫折和失败，但关键是你有没有勇气去面对它。

人生是船，理想是舵，勇气是帆。

你想没有帆的船，就如没有了前行的动力，它永远不能到达胜利的彼岸。

坚持，需要勇气；放弃，需要勇气；认识自己，直面失败，也需要勇气。

在人生的道路上行走，你会渐渐发现你已不能离开勇气。

没有勇气的人就形如一个没有灵魂的躯壳，就只能如同行尸走肉，在道路上缓慢前行，只要稍有不慎，一个小小的石头或是风暴，就能置你于死地，把你掀翻在地。

没有勇气的人，阳光不会照耀你，幸福女神不会怜惜你，快乐不会同你结为朋友。你只能在那黑暗昏惑的道路上前进，最终你登上的不是山顶，而是站在了悬崖的边缘，一不小心，你会跌入那万丈深渊。

伯牙学琴时，他的老师将他带到了大海边，说去请一位明师来教导他，可是他去了好久没有回来。伯牙是面对着波涛滚滚的大海，顿时有了勇气，心中有了一股彭湃之气，最终奏出了那摄人心魂的琴声??

人们都说，摔倒了没关系，重要的是你有没有勇气再度站起来！

人生就好比是一个战场，自信是你坚强的盾，而勇气是你手中那无坚不摧的利剑，你将会拿着它与挫折和失败去较量。

不是总有句话吗？——狭路相逢勇者胜！

你只有手中握好了这把勇气之匙，去打开那成功之门，才能登上成功的颠峰。

千古风流人物，哪一个不是勇者？要知道“勇者无惧”。

勇气为你打开一扇门??

吴晗的《谈骨气》

我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌

人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。

点燃生命之火的浩然正气

“我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄!”豪迈的歌词加上屠洪刚浑厚的嗓音，让人热血澎湃。那些英雄人物，凭着一身的浩然正气，点燃了生命的火花，让生命绽放出璀璨的光芒。

正气如山顶的青松，面对狂风暴雨笑傲江湖；正气如江海的舵手，劈波斩浪百折不挠；正气是支撑起中华民族的脊梁。岳武穆精忠报国。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，壮志凌云，虽然“三十年功名”最终化成了“尘与土”，性命也丢失在秦桧的谗言下，但他的满腔热血和一身正气是任什么也无法抹杀的。否则。他怎会名垂史册、流芳百世?否则，秦桧何以遗臭万年，永跪人们心中最阴暗的角落?

正气，薄于云天，矗立在民族最傲岸的林中。它是奸恶的宿敌，是丑陋的克星。在正气的扫荡中，一切卑鄙与龌龊都轻如尘埃，不堪一击。铁面无私的包拯，凭着一身可撼峰峦的正气，任你是母仪天下的太后，任你是当朝的驸马权贵，都统统置于他的惊堂木之下，一声严厉的呵斥，心中藏着鬼胎的人，怎敢不从实招来?在正气的威严下。浮于言表的虚伪和假象，只能是弱不禁风的衰草。

正气，是铁骨铮铮的誓言，是高尚人格的凝结。文天祥宁死不降，视死如归的正气使他吟出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不朽诗句，使他经受住了“身世浮沉雨打萍”和奔走各地几乎“无不死”的悲剧遭遇。正气是一把利斧，带上它，便能披荆斩棘，元所畏惧；正气是一杯清酒，饮下它，能将一切险恶都看作鸿毛。

正气是一种凛然大气，它会让邪气无处躲藏；正气是一种无声的宣言，它会让居心不良者望而生畏。在当今社会，正气是赢得百姓信赖的基石，走开拓事业的航标，是建功立业的“法宝”。只有首先具备正气，才能切实为百姓谋福利，才能依法治国，将党和政府的方针、政策贯彻落实，才能让中国这艘航船破浪前进。为正气而奋斗，为正气而拼搏，为正气而牺牲宝贵的生命。无数共产党员在前仆后继地履行着自己的天职。而人民又何曾忘记过他们，中国前进的丰碑上始终镌刻着他们的英名：焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞??

在新时代，有了正气，才能行得端，才能坐得正。有了正气，才能面对困难冲锋陷阵。面对诱惑心如止水。面对名利泰然坦荡。有了正气，才能正视错综复杂的人际和现实，才能是非分明、洞察分毫，才能让阳光照耀心灵。

正气，时代的呼唤，让我们每个人都用满腔正气去点燃生命之火吧!

【简评】这篇议论性散文拟题精彩，醒人耳目，凸显了主旨。行文上，作者紧紧围绕“点燃生命之火的浩然正气”这一中心，结合典型事例抒写感受和认识。文笔优美无疑是本文最大的特点。骈散句式的灵活结合，名言警句的精当引用，比喻、排比、反问等修辞手法的大量运用，显示了作者较强的驾驭语言的能力，使全篇富于文采，一气呵成。

篇二：话题作文范文集锦

话题作文范文集锦

1、“个性”话题作文

个性的思考

曾几何时,开学典礼上,一句“为中华之崛起而读书”的誓言,响彻了整个中国.历史说,这就是个性.

汨罗江畔,风萧萧,一位老人迎风伫立江头,宽大的 衣襟在风中飘洒,凌乱的头发随风飘舞,他准备把社稷、苍生化作汨罗江边的绝唱。；历史又说，这，也是个性。这种个性让“精忠报国”的信念深深地刻进历史的肩膀，让屈辱的泪水融入了祖国的山川。这个性深入了他的血液，成了他信仰的主宰。

“你们村里还有几个共产党员？”“不知道！”“难道你就不怕死吗？“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”寒风刺骨的腊月，她走向了冰冷的铡刀，走向了人生的辉煌。于是，毛泽东题词曰：“生的伟大，死得光荣！”在这里，个性，被刘胡兰演绎得气壮山河。在这里，历史告诉我们，个性原来是刘胡兰选择的红色革命，是她谱写的坚毅乐章。

某班班会上，一颗躁动不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”的诱惑，总是想知道山的那(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)边是否风啸啸，林的那头是否草青青，学习不进步但仍旧“聊发少年狂”趁着老师不在，大踏步走上讲台，面部改色地庄严宣告：“将来的我，能当总理，能取代比尔.盖兹，鞥主宰整个银河系！”历史又说话了，听，这就是个性在宣告。

什么是个性？也许我不能做出准确的回答，但我知道在我的个性词典里，痴迷不是个性，盲目更不是个性！个性应该是浩瀚海洋中的航海灯，是漫漫长夜里被渴望的黎明，是洞察万物的理智，是一生一世的追求。

个性，它能使司马迁将屈辱的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”；它能使徐悲鸿挥笔画出《八阵图》；它能使一介匹夫执着追求，能使一代伟人写就民族昌盛的乐章。

个性，它跨越了时间、年龄的界限，它高扬理智、坚毅的大旗，创造着生命的奇迹！对于个性，我的思索便是如此，豁然间我的心胸开朗了，原来我也有个性的！

文章点评：文章中有一个鲜明的特色：主要用实例来表达自己对个性的认识和思考。这样，既丰富了内容，又使自己的观点形象具体化，避免了空谈。全文抒情意味极浓，很有气

势。同时，作者对个性的理解突破了一般的认识，使之余信仰、英勇、追求等联系起来，拓展了个性的内涵。文章写得大气，值得一读。

2、“人生”话题习作之一

我为什么而活着

还没能来得及跟童年说声再见，我就已被推上青春的列车，还没能享受够爹妈的“怀抱”，却已不得不尝试着独自奔身远行的译站。然而，在这世上生存了17年的我，仍不能回答：我为什么而活着。

前几天傍晚，同学嘉来玩，将一朵含苞的玫瑰忘在我的书桌上。和她出去逛了一圈，回家后，才发现那朵脱俗的玫瑰仍干涩地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的艳丽，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。于是我不由自主地把她插入了盛满水的杯中。

半夜，我突然从窒闷的梦中醒来，朦胧中闻到了一股淡淡的、幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地寻找花香来源。我的目光目光触及了一朵正在娇妍盛开的玫瑰，--是那朵枯萎的玫瑰开放了，是她在散放着脉脉香味！我的心又振动了。

离开了生长的大地，已经枯萎的残花，尚能努力开放，默默地发送自己来之不易的清香而且是在半夜，谁也不会在意她的一丝淡香，她又为谁而开放呢？

后半夜，我豪无睡意，一直在想：花在最后一息也送出自己的清幽，那我呢？一个正值花季的女孩究竟为什么而活着呢？

晨曦初现，我领悟出：

是花，就希望开放；是人，就渴望成功！因为，每一个人都担负着重要的使命--为人类为世界创造自己所能创造的价值。

这，就是我活着的原因。

拓展练习：同题作文

3、成功的定义--探讨人生的价值

v 拿破仑说：成功在于征服v ，v 在于从士兵到将军的过程；

v 比尔?盖茨说：成功是让全世界的人都用我的视窗系统；

v 孙中山说：成功是能否做到天下为公；

v 史玉柱说：成功中对得起一代人的感情；

v 张朝阳说：成功在于能对这个世界施加一点自己的影响。

v 希v 特勒说：成功是自我强力意志的无限扩张；

v 胡长清说：成功中不v 断地占有，v 包括金钱和女人；

v 牟其中说：成功是空手道的最高境界的实施；

v 张子强说：成功是无偿分享富豪的劳动成果；

v 渔夫说：成功是捕完鱼后，v 坐在船头晒太阳；

v 教师说：成功是自己所教的孩子事业有成；

v 清洁工说：成功是每天早晨给人们带来一个干净的环境。

4、“尝试”话题作文

要勇于“尝试”

一个偶然的机会，一个学生在一次毫不知情的情况下奋力攻克的一道数学题竟然是一道世界性的数学难题。如果换一种环境，换一个条件，该学生在已知这道题是世界性难题，结果会是怎样呢？从这件事中，给与了我们一个思索：有时候，当我们遭遇很大困难时，所需要的不就是那个学生的“尝试”精神吗？我们要勇于“尝试”。

尝试，是指在一定环境和条件下，在旧事物的基础上实践，开辟出一条更利于事物发展的崭新道路，它拥有的是一种勇于创新的精神，体现的是一种前不见古人的气魄。这种精神，我们要提倡。

尝试精神，一次又一次地推动了历史的车轮。从二千多年的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到今天一位老人用他那高瞻远瞩的政策带来了一片春的繁荣，历史的车轮不知已转过了多少圈。但人们有停止过尝试探索新的事物吗？没有。从盘古开天地，从普罗米修

斯为人类带来光明的火种，人类在一次又一次的探索中，用自己宝贵的尝试精神，使人类从茹毛饮血的野蛮时代进化到如今高科技的网络时代。雨果说过:“打破一切，寻求一切，敢做敢为敢破坏，这就是真理与生活。”试想，如果我们推动了对事物的尝试精神，仅仅是满足停留在现阶段，人类的发展还会前进吗？停止前进意味着毁灭。所以，我们需要尝试精神。

科技的进步也是和尝试精神息息相关的。爱迪生的无数次尝试给我们的生活带来了光明，莱特兄弟的勇敢尝试预告了交通运输新纪元的到来。一切的最初发明和创造，都源自于尝试。前人不断的尝试给我们后人留下来这些无价的财富，同时更要求我们也要有这种尝试精神。君不见，首先在网络时代崛起的“搜狐网站”正式张朝阳用其敢想敢做，敢领潮流争天下先的尝试精神开辟出了的吗？而同时，原“微软”驻中国总经理的“超级打工妹”吴士宏“空降”为TCL总经理，从外企到国企，这一条她自己选择的不同道路，谁能否认这是她自己的一次自我尝试呢？

面对困难，失败，不要过早地给自己投上否定的一票，别以为自己能力低下，别人高高在上，那时因为你过于注意看清了困难，面对那赤裸裸的困难，评估自己能力的天平歪向了一边。马克思说得好：“伟人之所以伟大，只是因为我们正在跪着，站起来吧！”同样，我们也可能说：“困难之所以困难，是因为我们用仰视来看待它。”低下你自卑地头，骄傲地对困难说“不”吧。正如吴士宏所说：“就算我知道我会失败，我仍会选择着条路，我不会后悔。”用自己的尝试精神，学会寻找一片新的天空，用自己的真才实力开辟一个崭新的纪元。

人的一生是奋斗的一生，在奋斗中，尝试是必不可少的。不要总是以为困难是无穷的，而我是渺小的，带点牛犊精神，带点尝试精神，正如那无意中攻克世界性难题的学生一样，说不定你的大胆尝试会给你的生活带来许多意想不到的惊喜。

5、阅读下面的材料，根据要求作文

材料1：英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”

材料2：刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。

材料3 ：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验？请就“交流”这个话题写一篇文章。缩写内容必须在这个话题之内。注意：（1）立意自定；（2）文体自选（3）题目自拟（4）不少于800字；（5）不得抄袭。

例文：

交流如——

交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无返顾地流入心灵交汇的江河。

交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。

古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。

当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗？

依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流的人，存在的意义何在？

这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。

人与人之间交流难，但人与物之间的交流又谈何容易。

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然交流，才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得李白对万物的依赖。

还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。

交流如水，缘古至今，奔流不息；

交流如茶，淡而清香，愈渐愈浓。

篇三：话题作文材料集锦

话题作文材料

1阅读下面的材料，根据要求作文。

21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。

请以"新世纪，我的渴望和憧憬"为话题写一篇文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意"我"和"新世纪"，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。

2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。

散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长

请以"选择"为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定是对"人生路"的感受或看法。

3 阅读下面的材料，根据要求作文。

人生有"四气"：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。

请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。

4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。

海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找……

请以寓言的寓意为话题写一篇文章。

【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。

5 阅读下面的材料，根据要求作文。

宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。

看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。

请以"苏轼的错误"为话题写一篇文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。写作时要注意提示语"看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全"这句话。

6 阅读下面的材料，根据要求作文。

树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。

这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。

请以"有探索就有成功"为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

【提示】本题属主旨的限制。话题"有探索就有成功"已经限制了本文的主旨，我们只要采用"化大为小"、"以小见大"的手法写作就行了。

7 阅读下面的材料，根据要求作文。

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。

请以"喝彩"为话题写一篇文章。

【要求】①思想健康，感情真挚，立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题属思想感情的限制。所谓思想健康，具体要做到"三不要"：

①不要选择毫无意义的材料；②不要流露出低沉消极的情绪；③不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚，要注重"三贵"：

①贵亲历；②贵坦诚；③贵自然。思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。

8 阅读下面的材料，根据要求作文。

一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字："要是"和"下次"。他说，我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说："我那次要是能如何如何就好了。"他们沉湎于懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪费。矫正的方法其实很简单，只要?quot;要是"改为"下次"就行了。一旦事情办糟了，应该对自己说："如有机会，下次我一定要办好。"

在生活中，懊悔能促使我们此迹镏颐亲芙幔前没谝材芟奈颐堑木瘢ッ鹞颐堑囊庵尽Ｗ叛塾?quot;下次"的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。

请以"'要是'和'下次'"为话题写一篇文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】"懊悔"要辨证地看，写作时可以侧重于"要是"，也可以侧重于"下次"。

9 阅读下面的材料，根据要求作文。

一位少年问智者："我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢?quot;智者回答说："把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。"

请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。

【要求】①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。

【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考："把自己当成别人"，就是要设身处地为别人着想；"把别人当成自己"，就是要将心比心，推己及人。后两句话的意思是要尊重独立的个性，"把别人当成别人"，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人；"把自己当成自己"，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丢失自我。

10 阅读下面的材料，根据要求作文。

新教学大纲要求：中学生要"课外自渎文学名著10部以上"，并在《课外阅读书目》中推荐了《三国演义》《子夜》《复活》等20部中外名著。

请以"读名著"为话题写一篇文章。

【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

【提示】本题意在引导考生重视阅读积累。

话题作文（2）

1 阅读下面的材料，按要求作文。

"黑格尔，健康状况不佳，中等身材，不善辞令，沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不大用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传道士，语言知识丰富，哲学上十分努力?quot;这是黑格尔从神学院毕业时老师写给他的评语。我们也经见到老师写给我们的评语，"尊敬老师""团结同学""学习认真""思想进步""遵守纪律""戒骄戒躁""热爱集体""乐于助人"等反复使用，放在谁身上都行，开头一个"该生"拒人于千里之外，板着面孔给人写判决书似的。

请以"我和评语"为话题，写一篇作文。

【提示】让评语写出学生的个性。评语为谁写？写给谁看？写评语的目的是什么？好的评语应从面向家长转为面向学生，从抽象笼统转为独具个性，从结论性评语转为鼓励性评语，从干瘪枯燥的语言转到生动活泼的语言。

2 阅读下面的材料，按要求作文。

今年4月9日，新华社播发了发生在河北安国市的一条关于教育的新闻：某校，一次上课，一位成绩最差的学生举起了左手要求回答，老师提问他时却答不上来，感到奇怪的老师后来问他为什么举手时，他哭着说，别人都举手我不举丢人。老师被学生强烈的自尊心感动，私下告诉他，下次提问如果会答就举左手，不会答就举右手，后来，老师每当看见这位同学举左手时就让他回答，举右手时就不让他答……后来该生成绩大有长进，并带动了一批差生。有人据此撰文--教育的前提是尊重，只有充分尊重孩子的自尊心，才能收到较好的

教育效果。但也有人对此持不同观点，他们认为，教育的最终目的是人格的形成，而首先要教人自尊。自尊的前提是告别自欺，如果从小不能正确看待别人的评价，是不是太脆弱了？

请以"自尊"为话题，写一篇文章表达自己的看法。

【提示】教育的前提是尊重，人皆有自尊心，皆有人格尊严。处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱，更需要教师细心呵护。

3 阅读下面的材料，按要求作文。

有一篇《教授与明星价格比》的文章，说上海交大的李德教授到企业讲课，一天半得报酬1万元，这与影视明星赵薇32万元的出场费不成比例，有人据此慨?quot;十年寒窗苦是不合算的""让子女报考明星学校才是明智之举"。相同或相似的对比，时时见诸传媒，几乎成流行的价值观点了。

究竟该如何比？

美国总统年薪20万美元，名模说湘晷?000万元，篮球明星乔丹参赛费一场30万美元，拳王泰森卫冕赛平均每分钟2500万美元……与小布什搭档上台的切尼，原任哈利伯顿公司首席执行官，年薪2640万美元，却偏要舍高就低，竞选年薪只有18万美元的美国副总统。倘若说资本主义花花世界的事不足为训，那么看看我们。解放初毛泽东主席的月工资不过500元人民币，而梅兰芳、马连良等艺术家工资则2000元人民币。凡此种种，你有何认识？

试以"比"为话题，写一篇文章发表你的看法。题目自拟，文体不限，800字左右。

【提示】本段材料揭示了一个道理：不论什么社会制度，人们的价值取向、衡量人的价值的尺度，都不是以金钱为唯一标准的，权力、名誉、地位、道德、学识等，都会令人深信不疑地作为价值目标去不懈地追求。承认市场机制的负面影响--教授"不如"影星，同时须纵比、横比，不要特殊比一般。

4 阅读下面的材料，按要求作文。

全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得"自己已经23岁了，再要资助是很丢脸的事"，他把社会捐助款一部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名家贫的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就课余当家教，当计算机房管理员，到南大出版社校对，批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名中学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一失学，就连一些家境较好的同学也在打工，主要是希望得到锻炼。

根据这则材料，以贫困生为话题写一篇作文，表达你的观点，文体不限，自拟题目，800字左右。

【提示】人穷志不穷，扶贫先扶志。青年时期吃必要的苦未必是件坏事。在接受捐助、申请贷款、勤工助学等多种途径面前，贫困生选择哪一种更有利于自己的锻炼成长？文章应讲出一定道理。需要例证，但不能仅仅举例，要有层进式分析。若写记叙文，可选取典型任人物、事例，从一个特定的角度切入主题。

5 阅读下面的材料，按要求作文。

今年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说，我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。后来，该报连续发表了几篇

对高考替考现象反思的文章。《学生：我们是替考的直接受害者》《教师：我们也是应试教育的受害者》《专家：高考制度亟待完善》《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源想办法。

在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击者多，但挖根源，想办法、找对策的少，"破"者多，"立"者少。

请以这种现象（"破与立""牢骚与办法""问题与对策"等）为话题写一篇议论文，自选角度，自拟题目。

【提示】部分地区高考舞弊现象客观存在，能否因此彻底取消高考？改变一考定终身的教育人事体制，是对策；制定考试法，使杜绝舞弊有法可依，也是对策。本题要求扣住"这种现象"选材立论，不一定写高考，其余例如搞形式主义，干部虚报产值，下岗与创业，反腐倡廉等问题均可写，关键是要?quot;现象"提对策。

6 阅读下面的材料，按要求作文。

有位哲人说的好，数学和音乐是人类精神中两种最伟大的产品，是两个金碧辉煌的世界。数学仅用了十个阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的、真的世界；音乐是用五条线和一些蝌蚪状音符就造出了一个无限的、美的世界。

这段精辟的话使你产生什么联想？对你有什么启迪？请以此为话题写一篇文章。

【提示】材料中有两组概念："最伟大""金碧辉煌""无限的、美的""十多个数字""若干符号""五条线""蝌蚪状音符"。前者代表伟大、丰富、无限，后者代表平凡、简单、有限。用判断句把两者联系起来：伟大寓于平凡，丰富寓于简单，无限寓于有限。或者，真和美的宫殿是用朴素的砖瓦建成的。

再看这个观点在现实中有什么意义。雷锋说，我的生命是有限的，为人民服务是无限的。许多人在平凡的工作中干出惊天动地的伟业。

7 阅读下面的材料，按要求作文。

数学试卷发下之后，有人喜形于色，有人垂头丧气，刘南拿到自己的试卷一看，是个"不及格"。他懊悔地想想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心："我要一切从零开始！"可是有位著名的作家说过："一个人可以弃旧图新，写上历史崭新的一页，但是，却不能够从零开始，重写自己的历史。"

请以此为话题写一篇作文。

【提示】"任何事情都不会不流痕迹就过去"，历史只能正确认识，无法彻底割断或抹杀。人无时无刻不在写着自己的历史，并对历史承担责任。因此，"不能够从零开始"这个命题主要有两层意义：一、要谨慎的迈出人生的每一步，认真写好自己的历史。二、要善于从历史中汲取经验教训，学会在对历史的回顾中展望未来。

8 阅读下面的材料，按要求作文。

一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停。家里人不堪这种"锯床腿"的干扰，每每向小姑娘求饶。女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许鼓励声。老人继而说?quot;我的耳朵聋了。什么也听不见，只是感觉你拉得不错！"于是，