共赢高中作文

篇一：2015高考作文预测-合作才能实现共赢

2015年高考作文预测:合作，才能实现共赢 （2015年高考作文素材2015年高考作文题目） 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）

你要想走得远，就得结伴而行；你要想走得快，你就得独自上路。在实现梦想的途中“一个人独自走得快”和“多人结伴走多远”哪个跟重要?为什么?请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章，

合作，才能实现共赢

流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。

互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十跟筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。

个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶；

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一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量。能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。

合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。

【修改与点评】

1.题目“合作，才能实现共赢”准确地揭示材料和文章的中心。拟题鲜明，角度精准。

2.开头运用排比句开头，运用简练的语言，短促的句式，引出了材料和文章的中心。

3.中间三个分论点围绕中心论点逐层展开，从不同角度，列举实例，论证中心，得出结论。

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4.结尾语言简要，照应上文，号召激励：“让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。”

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篇二：2014年高考作文预测：“合作共赢”

2014年高考作文预测：“合作共赢” 2014年高考作文预测：“合作共赢”太子头上的

2014年高考作文预测：“合作共赢”

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文（60分）

有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竟争优势，断然拒绝了。 第二年，新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。 团结合作，实现共赢

农夫因为怕自己失去种子的优势，而拒绝买优良的种子给邻居，事后后悔地发现自己的优质种子再也没有以往的优势—因为受了劣质种子的花粉传播授粉，又怎能产得出好果实而继续丰收，实现可持续增长呢？种子的故事再一次告诉我们一个道理：只有团结合作，才能实现共赢。

单打独斗，不可避免地被打败。假如，这位农民有一定的生活经验和科学文化知识，他清楚地知道，只有将这些优质种子卖给邻居，大家都种这种优质种子，那么种子开花授粉时，才能优质种子相互作用，而生产的果实将都是优质种子，将都会大丰收，实现共同增长。可现实却是好的种子的花粉在劣质种子花粉中被同化了，减产甚至绝产将是正常现象。由此可见，人与人之间的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共赢。如果没有认识到这个道理，就只能在实践中单打独斗，将被各个击破，失败是在所难免的。

只有齐心合力，才能实现共赢。在中国历史上，有一部浩如烟海的卷帙浩繁的百科全书《四库全书》，是清朝乾隆皇帝亲自组织编写的一部中国历史上对大的一部丛书，三万多册，近八万卷，总字数近百亿。可知如此浩大的工程，在当时是用手工抄写，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是团结合作。试想，近四百人监工，四千人负责抄写，征书工作人员更是不计其数。如此庞大的阵势，又有什么事情办不到呢？二人同心，其利断金。合作的必要性，我们无法忽视。因此，《四库全书》的事例再次告诉我们，只有团结合作，才能实现共赢的道理。

合作要讲团结，共同应对承担。上世纪七十年代，香港企业界爆发了一场争夺英资怡和财团和财团台柱之一的九龙仓集团的大战，主要对手便是华资与英资两大集团，是他们之间的对决。当时华仔集团就有李嘉诚的长江实业公司以及包玉刚的环球航运集团。有这两大集团的存在，英资集团见势不妙，拉拢汇丰银行做靠山，更加剧了竞争。此时，李嘉诚找到了包玉刚，二人进行了一次开诚布公的长谈。李嘉诚坦然愿意让出自己手中的一千万九龙仓股票。包玉刚也认识到李嘉诚的诚实与坦率。二人都认识到彼此的重要，共同的利益，使二人终于紧紧团结在一起，他们精诚团结与合作，一举打败了影子集团，实现了各自的愿望和目的。所以，团结，使合作更加紧密，共同承担风险，实现了互利互惠的目的。

合作共赢，走在时代发展前列。 常言说得好：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。天堂与地狱的最大区别就是：天堂里每个人手里拿着的长勺子给对方喂食，各自自得其乐；地狱里每个人手里的长勺给自己吃，因为柄太长又吃不到，都干着急。21世纪是既是一个竞争的时代，又是一个合作的时代，分工协作，互利互惠，共同赢利，这是发展一个集体，一个国家的发展壮大的大势所趋。谁学会了合作，谁就抢占了先机，谁就会走在时代发展的前面，成为领军。

辽宁省沈阳市第120中学2014届9班 刘洸嘉 指导教师：孙延堂

【修改与点评】（总字数1111字）

1.“团结合作，实现共赢”题目，揭示材料的中心，立意精准，对称整齐，突出重点而

醒目。

2.四个分论点，四个事例，围绕中心，层层展开。举事例，分析论述，得出结论，扣论点。

3.一反三正的事例，最后的事例里面又有正反对比，观点十分鲜明，的态度一目了然。 团结加合作，携手创辉煌

一个胸怀大志的农民买到了新的优质种子，种子种下之后收成颇丰。邻居们非常羡慕，想要向他购买一些高产的种子，这位自私自利的农民害怕别人种了自己优质的种子丰收，从而自己优势不再，就拒绝了邻居的请求。然而，结果并未如他所愿，两年内，他的优质种子被邻居劣质的种子同化了，大幅度减产，优势不再。事实告诉我们一个道理：只有团结加合作，才能携手创辉煌。

万物懂得，合作才能共赢。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。自然万物皆懂得协作共赢的智慧，并善于运用这个智慧为自己服务。犀牛和犀牛鸟可谓一对好搭档。犀牛为犀牛鸟提供鸟儿所需要的食物，鸟儿则为犀牛解除吸血虫的困扰；紫藤萝与大树相互依赖，藤萝因大树的支持可以向上生长，争取阳光，大树因藤萝的存在，可以抵御风险，而充满生机。自然界如此，何况是人类社会呢？

管鲍之交，共创齐国霸业。春秋时期的齐国，有两位智谋人物，管仲和鲍叔牙。鲍叔牙拥有坦诚待人之心，将不为世人了解的才能之士管仲推讲给了齐桓公。齐桓公知人善任，尽情地发挥了管仲的治国才能，鲍叔牙反过来辅佐管仲，二人团结合作，共同治理齐国，是齐桓公完成了霸业的大业，是齐桓公成为春秋五霸之一。管鲍之交的深厚友谊告诉我们，团结合作，不仅为世人留下千古的佳话，更是合作成就大业的典范。因为，在风险频频来临的时候，只有强强联合，才能抵御灾害，减小其影响。

心存私利，必遭世人唾弃。现实生活中，心存私利的人是不懂的合作的。原因很简单，他们没有包容之心胸，没有宽恕之海量，有的是不择手段的恶性竞争，有的是有我无你的非生即死的杀戮。远看历史，孙膑的伤痛，悲矣！庞涓之败亡，快哉！曾为孙膑之才华钦佩不已，同舍同学，称兄道弟。但心胸狭窄的庞涓，对孙膑由羡慕而生嫉妒，由嫉妒而生恨。于是，不惜设计陷害亲如兄弟的同窗好友，欲置之死地而后快。结果，历史将嫉贤妒能的庞涓抛弃。尽管现实，“3Q大战”引起了一场轩然大波，两败俱伤，想想可笑又可悲。两大公司本该合作共赢，却为一己之利，不惜诋毁对方，搞得你死我活，亿万网民卷入其中，民怨沸腾，怨声载道。事实告诉我们：玩火者必自焚，害人者必害己，相互伤害的两家公司，为相互诋毁，互相拆台而付出了惨痛的代价。

人生不应该是一场孤独的旅行，而应是与他人携手前进，合作共赢的同舟共济。有了合作，才会有了相互支持的动力；有了合作，才会有了共御风险的把握；有了合作，才会有了强大而成功的信念；有了合作，才会直挂云帆济沧海，主宰未来！

辽宁省实验中学退休教师补习学校理补1班 任政琨指导教师：孙延堂

【修改与点评】（字数：1003字）

1.题目即论点，“团结加合作，携手创辉煌”不仅是大气豪迈，更是揭示中心，对称整齐。

2.三个分论点，围绕总论点，列举古今、万物和人事的例子，正反对比，深刻地论述论点。

3.开篇引用材料，揭示中心，即提出论点；结尾回扣开篇，首尾呼应；运用一组排比句，句句深入，句句点击文章的中心，给人一种不可辩驳的强大气势和坚强的力量：“有了合作，才会有了相互支持的动力；有了合作，才会有了共御风险的把握；有了合作，才会有了强大而成功的信念；有了合作，才会直挂云枫济沧海，主宰未来！”

分享快乐的种子

曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。就如同这个农民，他拥有优质的种子，高产稳产，收入颇丰。但是，他不懂得与他人分享成功的果实，仅仅只是为了一己之利，却没想到收成一年不如一年，最终优势不再，“泯然众人矣”。所以，只有学会了分享，才能拥有快乐与幸福，让我们平常的生活充满感动，幸福的种子才会发芽滋长，快乐的情绪就会时时滋润着我们生活的土壤。

分享能使我们领略风景如画，让我们获得生命的感悟。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头萦绕着。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。如果把这种快乐告诉我们的朋友同学，与他人同乐，岂不快哉？！或许那些“鸢飞戾天者，望峰息心；经论事物者，窥谷忘返”，何乐而不为呢？ 分享能使我们生活充满和谐，人与人之间关系更美好。苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石，喜获各自收获；歌德和席勒两位伟大的诗人，在诗坛争霸的同时也分享着各自的思想，相互切磋相互影响共同成就二人的美名；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了后人毕生爱戴尊敬的对象??因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，人们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬与爱戴；因为分享，提升人格的伟大力量。还有什么比分享更能和谐快乐与幸福的呢？

分享能使各种文化和谐共生，能使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化，都是人类共同的文明成果，需要世人共享。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝的交际越来越广泛，视野也越来越宽阔。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大、文明与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣学会分享，懂得分享的价值和意义，为明朝繁荣打下基础。

如同徐小丽所说：“分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。”

朋友，从现在开始让我们学会分享，试着将快乐的种子植入分享的土壤，让土壤开出快乐的花朵，结出甜蜜的果实，渗透到我们生命细胞的点点滴滴。

辽宁省沈阳市第31中学2014届15班 蔺炜然 指导教师：孙延堂

【修改与点评】（原文：869字；改后：1112字）

1.题目“分享快乐的种子”，用比喻的手法拟题，击中材料的中心，立意精准，观点鲜明。

2.三个小分论点，分别从三个方面阐述中心；列举的事例有叙述式的，有散文式的列举，都能充分表达论述的中心。

3.开头结尾相互照应，都运用比喻的手法，描述分享的意义，将分享的观点，生动形象地表现出来。还有深化和升华文章的中心。

自利与无私，截然相反路

有一位农民得到了一种新的优质种子，拿回来种上后第一年收成非常好。邻居见此情景，也想致富，就向他买些种子种，可他却自私不愿卖，害怕自己因此失去优势，第二年他的种子因邻居的劣等种子的花粉传到他的种子上，因而他的优质种子大幅度减产，致使优势不再。这个农民的行为无疑是愚蠢的。他这样做只能是自己的优质种子，被周围的劣质种子包围，进而被同化。他如果卖出了种子，周围邻居都种上这种优质种子，不仅会保证自家的产量，

还会使邻居增产丰收，自己因而获得良好口碑，邻居因而致富，双赢的结果，何乐而不为呢？ 自私的杂念，会受人唾弃。远古社会，物质匮乏，人们正是团结到一起，合作捕猎，互相分享，才会度过难关，发展到现在这样繁荣昌盛的局面。而私藏猎物的人，会受到一致的指责，甚至驱逐以致饥寒交迫而死。自私自利是不明大义的表现，是狭隘的以自我为中心的利己主义的反应，是不受人们的欢迎的。“君子喻于义，小人喻于利。”孔子推崇义，而“喻于义”定会无私，“喻于利”只会自私。孟子的《生于忧患，死于安乐》中也是如此讲述的。至圣亚圣的教导，当需铭记，而自私小人也，定遭众人的唾弃和抛弃。

自私，会引诱人走上歧途。自私是一种心理疾病，人们被利欲心所笼罩，不懂的分享，不理智的一种心理表现。而一个人一旦自私了一回，内心就会无限地喜悦，而个性膨胀，没认识到这样做的错误，而从一条道走到黑，最终坠入利己主义的深渊。如今反腐轰轰烈烈，那些贪官污吏并非最初就利欲熏心，但一次次地自私贪婪的行为，鲸吞个人和集体的钱款，大肆收受贿赂，久之竟会习以为常，最后走上犯罪的歧途酿成惨剧。

奉献，拥有百利而无一害。古人讲，吃亏是福分。自私百害无一利，而无私奉献，却是百利无一害。对别人无私，会得到人家的感恩与回报，会把利益最大化，让人在前往成功的路上获得众人扶助，也会让人在前进的路上，具有怎样的轻松与坦荡？像李世民打天下的时候，待部下亲如兄弟手足，兄弟们这为他拼死效力，获得政权后，兄弟们共享荣华富贵。当初李世民的无私与真诚，得到了秦琼、尉迟恭等这样忠心耿耿的猛将，为大唐江上及自己登基，奠定了坚实的基础。欲要取之，必先与之，就是这个道理，才能达到事物的平衡。而反观宋太祖赵匡胤，猜忌权臣武将，杯酒释兵权，导致后来宋朝对外无将可用，只得文官上阵，以至兵败亡国。明太祖朱元璋也火烧庆功楼，导致明朝后来征战蒙古时无大将可用，甚至皇帝都被蒙古人捉走，可谓奇耻大辱。由此可见，自私只会使社会停滞甚至倒退，无私才会使人的道路越走越远。

亲爱的同学与朋友，只有无私才能无畏，才会赢得尊重，才会取得事业成功，让我们抛弃那些肮脏的自私自利之心吧！把忠心献给祖国，把关心献给社会，把孝心献给父母，把爱心向给他人，把信心留给自己。

辽宁省沈阳市第20中学2014届10班 李仰北指导教师：孙延堂

【修改与点评】（原文736字；修改后：1120字）

1.题目“自利与无私，截然相反路”，看出精心审读材料，高度概括地精致拟题。

2.三个分论点，三个角度，正反对比；第三个分论点中间，也进行正反对比。这样，观点鲜明，层次清晰，结构谨严。观点—例证—论述，三个要素紧密结合，共同证明中心论点。

3.结尾再次强化了奉献与双赢的关系。用一则排比句式，将无私奉献的“五心”精神，提升了一定的高度，全方位地展示了中华民族当代青年的崭新的精神风貌，回扣题目与论 是优势，还是劣势

曾经有一位胸怀大志的农民，买了一些新的种子，结果收获颇丰。他的邻人听说后，都纷纷请这位农民卖给他们一些优质种子，这位农民担心失去竞争的优势，就没有同意。结果在以后的两年里，他的优质种子收成越来越低。原来他的优质种子的花粉，被附近农民的劣质种子的花粉给同化了，结果优势不在了。这件事告诉我们：有时候，优势在一定的条件下可以转化为劣势。把握住优势的源头，合作才能可持续发展，合作才能获得共赢。

优势，可以转化为劣势。辩证唯物主义认为，事物在一定条件是可以相互转化的。这位农民种的优质种子，获得高产令人高兴才对，也无可厚非。但是，他没有让这种优势可持续发展，保持继续发展的良好势头。好种子不能让外人获得，使自己的土地高产、增产。这种自私自利的小农意识，是他不能正确地面对周围的环境，不了解种子花粉传播的原理，不能预防转化势头来临，进而在周围劣质种子的花粉“熏陶”下，他的优势种子改变了本质，优势不再了。正如龟兔赛跑中的兔子，优势就是跑得快，为此，瞧不起乌龟，呼呼地睡起大觉

来，乌龟再慢，不停地爬，也会爬得很远。结果劣势的乌龟终于赶超快捷如飞的兔子。这两种事物的对比结果告诉我们：不能抓住主要矛盾，不会正确处理周围的关系，就会使优势变成劣势，可悲可怕！

合作，可实现富裕共赢。地狱和天堂究竟有什么样的区别？在地狱里，人们一个个饿得面黄肌瘦，在饭桌上却摆放着丰盛的美味佳肴，却怎么也吃不到。因为在他们每个人的手里都拿着一米长的勺子，他们拼命地往自己嘴里送吃的，可勺子太长，无论怎样努力，还是无法将美味的食物送进嘴里去，可怜极了。而在天堂里，他们用自己的长勺子舀到的菜和饭，各自送给对方吃。这样互相都能吃到可口的饭菜了。因此一个个却红光满面，愉快而幸福。究其原因，在天堂里的人们懂得相互帮助、相互合作、相互关爱；在地狱里的人们自私自利，不懂得团结合作。这个故事告诉我们：在充满竞争的现代社会，要想谋求自身的生存和发展，就要努力实现他人的生存和发展，只有这样，才能使我们在获得自身生存与发展的同时，也促进他人的生存与发展，才能使社会更加和谐友爱。

认识，就要立足于行动。 既然我们认识到了矛盾在一定的情况下相互转化，那么也就认识到了优势，可以转化为劣势，也认识到了团结合作，可实现富裕共赢这些道理。基于这些认识，我们就要立足于行动，抓住矛盾的转化的结点，处使事情向好的方向转化。同时，学会团结合作，互利互惠，共同致富与发展，我们都愿意生活在友好互助的和谐社会里。因为这会让我们感受到幸福和快乐。在获得自身生存与发展的同时，也促进他人的生存与发展。何乐而不为呢？

亲爱的朋友，行动起来吧，从自身做起，从现在做起，从身边做起，把握现在，赢得将来。

辽宁省沈阳市120中学2014届11班 关贺远指导教师：孙延堂

【修改与点评】

1.“是优势，还是劣势”，用疑问句做题目，提出问题，给读者提供思考与选择的余地。

2.三个分论点，三个事例，围绕中心，正反对比，观点鲜明，层层展开，层次更加清晰。

3.开头结合材料，归纳提炼观点，确立中心；结尾再次回扣开头的论点，阐述合作共赢的意义，联系实际，倡导行动起来，充满鼓动性和号召性，激励青年朋友“从自身做起，从现在做起，从身边做起，把握现在，赢得将来。”

篇三：合作共赢素材

关于合作共赢话题作文的素材

【思路点拨】

1．管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国动乱，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。

2.三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.

3.古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应．

4.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

5.台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克〃库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”6.马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

7.美国商界有句名言："如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代竞争，不再是"你死我活"，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是"单赢"，而是"双赢"和"多赢"。

8. 一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."这句话说的没错.每个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们没有永远的敌人,就像中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竞争,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能进步，才有竞争的资格。

9. 竞争与合作往往是并存的。

10. 我们崇尚竞争，但又不忘记合作。

合作=共赢

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！

合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！

合作共赢

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

我眼里的合作

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

自主与合作话题——学生考场作文展示

滨州市期末考试作文试题

阅读下面的材料，按要求作文。

（1） 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰。

（2） 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。所有的人像一个问题，并且每人做其中的部分工作，添加到郑建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟

（3） 独立性是天才的基本特征。——歌德

（4） 及时通过自己的努力直到一般的真理，也比人云亦云的知道全部真理要好。——罗曼。罗兰

读了上面的几则材料，你有何感想？请以“自主与合作”为话题写一篇作文，立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。所写内容必须在话题范围之内，尸体所引用的材料考生可用也可不用。

自主与合作

自主与合作表面上看来似乎是互相矛盾的，其实，二者之间存在着相互联系的一面。自主与合作都是当今时代迫切需要的品质，我们应把二者有机的结合起来：既坚持自主独立，同时又不放弃同别人合作。

歌德曾经说过：“独立性是天才的基本特征。”现代社会，大到国家，小到个人，自主精神都是必须具备的。没有人可以让我们永远依赖，要想赶上时代发展的“特快列车”，就必须有独立自主的品质。如果我们总是像牵牛花那样依赖别人，那么就永远都不会有挺直的腰杆。还记得有关鹰的那个故事吗？由于从小就被人养在笼子里，每天吃喝不愁，渐渐失去了独立的能力，被好心的主人放生之后，最终饿死在山林中。这就是处处依赖他人，没有自主能力的结果。同样，我们每个人要想在社会财富中分得属于自己的“蛋糕”，就必须具备独立自主的能力。

独立自主更是一个国家必须坚持的原则，失去了这一原则，处处依赖他国，那么国家的主权何在？国家的尊严何在？维护国家的利益从何谈起？

然而，我们强调自主独立并不意味着拒绝同他人合作。俗话说“众人拾柴火焰高”，团结合作往往产生强大的力量。德国奔驰汽车公司就是合作的产物。为了抵制美国福特汽车对德国汽车工业的冲击，卡尔。本茨汽车公司与另一著名汽车企业摒弃前嫌，联合成立了奔驰汽车公司，从而在德国市场上稳占半壁江山。

合作还能够优势互补，获得自己与他人利益的双赢。前几天，联想集团与IBM公司的合作就引起了世人的广泛关注。通过合作，联想集团可以利用IBM公司先进的技术以及营销网络，而IBM公司则可以借此甩掉个人电脑业务的包袱，与微软等公司展开更激烈的竞争，同时又进一步打开了中国甚至亚洲的市场，可谓一举多得。

合作不仅对企业至关重要，而且对科技发展、对国家经济实力的提高也起着举足轻重的作用。人类基因组构图绘制的成功正是得益于国际合作，曾经肆虐一时的“非典”也因了人类的合作而得到有效的控制。在经济全球化的今天，加强国际合作也正是我们加快发展的机遇。

一位哲人曾经说过：“我们谁都不属于谁，但我们谁也离不开谁。”现代社会中，自主与合作不可分离：单纯追求自主，往往走向狂傲孤立；而过分依赖他人，则会趋向随波逐流；只有把自主与独立相互结合，才能更好的发展自己。

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

我眼里的合作

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，...

在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。

对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人