亲身体验作文100字

篇一：第一次作文100字

第一次作文100字

第一次作文100字（一）

开始放炮了。我左手拿烟花，右手拿打火机，小心翼翼的拿打火机点炮。可是由于害怕烧着，我的手一直瑟瑟发抖，好不容易才移到炮捻前，点着烟花。赶紧把它扔到地上，可是点了好几次都是一扔就灭了，都没成功。这时妈妈告诉我必须把炮捻点着发出声音才行。我照妈妈说的又试了一次成功了，看到我放响了炮，心里好高兴。

我明白了做事不能蛮干，还要知道它的要领，还要有耐心，不能轻易放弃，不然就不会成功。

第一次作文100字（二）

滑雪开始了，穿上长长的滑雪板，刚走了一步就摔倒了，我都不想滑了。这时候爸爸说：要想学习新的东西必须要吃苦。我点了点头。经过我不停的练习，最后我终于学会了滑雪，今天真的太高兴了！今天不仅学习了新知识，而且也学会了新的技能，我一定要加油！

第一次作文100字（三）

星期天，妈妈不在家。我看见一堆脏衣服，我想为妈妈分忧，我就开始洗衣服。我先倒了一盆清水，然后把衣服泡在水里，大约十分钟后开始在上面搓肥皂。我使劲地搓容易脏的地方，比如衣袖、衣领、裤脚等等。肥皂泡有的漂在衣服上，有的飘在空中，有几个非常调皮的泡泡竟敢飘在我的鼻子上，害得我变成了一只花鼻子的“大花猫”。我洗完了，就开始冲，我换了一盆水，泡了十分钟，然后又换了一盆水，冲了三遍才冲干净。

我洗完衣服感到非常累。我想，我洗一盆衣服都那么累，妈妈每天干那么多活，多辛苦啊，我以后要自己的事情自己做，当一个好孩子。

第一次作文100字（四）

我们开始上课了，老师让我学写横竖、执笔。同学大约有20来个，家长也不多。我们各写的字也不一样。我一开始不会执笔，因为我习惯了铅笔的写法，姿势也不正确，头总想趴在桌子上，后来老师告诉我要把胸挺起，把三个手指都按住笔，剩下的拇指靠在毛笔下，大拇指放在四个拇指的中间，写字时还得注意笔画顺序和字形，要轻轻用毛笔尖写，这样我就会写了。

12点老师给我们布置了作业，回家了。

今天我感到很高兴，因为我懂了学书法要认真，细心才能写好，它会使我养成耐心

的好习惯。

第一次作文100字（五）

做饭之前，我先用清水把锅刷干净，然后切好白菜，打好鸡蛋。

一切准备好以后，我先打着火、倒上油。等油热了，我把切好得白菜放进锅里，只听见“吱啦”一声，吓了我一大跳，我赶紧用铲子炒菜，不一会，菜炒熟了，我倒上了热水，然后把面条放进锅里。等水冒泡得时候，我接着倒入锅里一点凉水，这样重复了两次，我觉得面条快熟了，便把打好得鸡蛋放进锅里。最后把煤气关掉，啊，饭终于做好了。

吃着今天早晨得面条，我觉得特别香。

篇二：写事的作文100字

写事的作文100字

篇一：写事的作文100字

今天阳光明媚，可真是个好日子！孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了！我正无聊着呢！”我兴奋的说。

“哈哈！可别让我手下留情啊！”孟晗仰着头，两手叉腰，真高傲！

羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球，只见她把羽毛球抛向空中，用球拍一打，球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳，举起球拍一挡，球被我打了过去。“别小看我，换我发球了。”我把球高高的抛起，刚想打，忽然发现我站错了位置，球在那边呢。刚才孟晗还不服，现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了，球飞起来了，我还击。只见孟晗踮起脚，来了个扣杀。“妈呀，老天保佑！”我嘴里叨念着。我冲向前方，用力一挑，来了个弧线球。孟晗也情不自禁的叫道：“好球！”这可真是个好球，孟晗想接，可已经措手不及了，打空了。

接下来，要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方，我向左拉开架势，看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左边，不料我一抽身子，马上飞奔到了右边。“刷――”球已经飞向了孟晗的右前方，当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟晗的这场球赛有我胜出。

我想打羽毛球也要有计谋噢！自古以来“兵不厌诈”嘛！

篇二：写事的作文100字

前几天，下了好大的一场雪。

早上醒来，我从窗户往外望了望，外面是一片银白色的世界。雪，覆盖了所有的东西。我吃完饭，就和老叔老婶到外边去感受雪带来的快乐。

我们去了一个雪非常多的地方，我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊，雪真深啊！都快要到我的膝盖了！那片没踩过的雪地里，第一个脚印是我留下的，那是一件多么有意思的事埃我还在那片雪地里照了相：有我抛雪时的情景，有踩雪时的情景，还有滑雪时的情景，我还和老叔老婶一起照了??还有很多，我就不一一列举了。

雪，它的生命很脆弱，也很短暂，但它用它那脆弱而又短暂的生命，为我们做了事情。比如：下雪时，人们可以观赏雪景；下雪时，人们可以呼吸新鲜空气；下雪时，小朋友们都会出来玩，堆雪人，打雪仗，给他们带来了快乐。雪很伟大。

雪是白色的，白色代表着纯洁，所以我喜欢雪。

篇三：写事的作文100字

我家的趣事 有很多，但有一件事 令我记忆 犹新，至今历历在目。

昨天晚上十一点，我问妈妈 ：“晚上要不要吃点心？”妈妈说：“好吧！”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸（>我的朋友 ）送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊！真像神仙吃的饭呀！妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了！”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。

篇四：写事的作文100字

记得我五岁那年，我妈和我姐带我去公园玩。

到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮 ！然后我和姐姐 、妈妈 来到了广场>放风筝，我扯着风筝线像抓着>我的理想 。

放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。

会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。

篇三：一“体验”作文指导

（一）、真题在线

太原市2008—2009学年八年级第四次测评语文试卷

三、写作（40分）

23、莫怀戚在“散步”时体验着家庭的亲情，刘心武在“错过”后体验到了人生的哲理，章洁思则在“痛”的折磨中体验着人生的滋味??亲身经历，揣摩体会，“体验”让我们有了更真切的感受，更深刻的感悟。

请以“体验”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

（二）、问题会诊

1、题记格式不统一，或用引文格式，或同于正文格式。

2、故事失真，如有的同学文中写到“直到有一天，我到了监狱里??”。

3、中心不突出，缺乏点题意识。

4、叙事不具体，缺少典型的细节描写，感悟不深刻；或事例和感悟的联系有点牵强。

5、错别字较多。

（三）、构思提示

1、体验——学习的快乐

病痛的折磨

人生的哲理

2、体验——自我：成长—军训，比赛??

自然：日暖，霜冻，化蝶，拔节??

人生：家庭—亲情

学校—友情

社会—历史，现实。

3、体验——对象：事件（经历）

情感（心理）

方法：观赏（色形）—看美景，造化钟神

看美女，秀色可餐

看人文，人民智慧

品尝（滋味）—咖啡苦，蛋糕甜，书墨香

触摸（被动）—伤痛，相片

（主动）—质地，雨露

走过（时间）—初二，童年，历史

（空间）—小路，门口

（人物）—今（雨巷），古（秦汉）

收获：身体—愉悦

思想—哲理

（四）、题目集锦

《我被青春撞了一下腰》 《青春无悔》 《痛并快乐着》 《走过初二》

《品味幸福》 《幸福的感觉》 《给我一杯忘情水》《失败的滋味》 《甜甜的泥土》《爱上你是我的错》 《体验极限运动》 《那半截咸菜》 《春风拂过我的脸》 《幸福像花儿一样》 《在迎接奥运的日子里》 《被风吹过的夏天》 《走进水浒》

（五）、要点指津

1、拟题时不要直接把话题作标题，可以给话题加点限定，前修饰后补

充，让话题包含在标题中。

2、如题记采用引文格式，要注意前后各缩进两格，首行空四格。

3、要有点题意识，题记里、首尾段、关键处都应有扣题的句子。

4、认真审题，读懂提示要求，“亲身经历”即写自己生活中的事，

切忌文中无“我”。如写古人，我要走近他们。

5、主题应鲜明，集中。从一方面选材写深写透，不要把提示中(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)的几

方面都蜻蜓点水般面面俱到。