短篇爱情小说情节

篇一：短篇感人的七个爱情故事

九十一年前，中国共产党第一次全国代表大会的召开，犹如一轮红日在东方冉冉升起。东方的旭日映照着朝霞，照亮了中国前进的方向。从此，中国人有了自己的信仰。

中国共产党用无数的丰功伟绩拨动着历史的车轮，缓缓前行，如今，中国共产党已经走过了九十一年的光辉历程，九十一年来，中国共产党已经召开了十七次全国代表大会，而每一次会议的召开都为人民带来振奋人心的喜讯，同时也为地方的发展带来日新月异的变化。

曾经老一辈的盐业工人们在那片浸泡着卤水盐场上带着长长的拖把捞盐、晒盐。女人们装麻袋，缝麻包，男人们把装满盐巴的麻包扛上了骆驼脊背的褡裢上，一座座山一样的盐堆就凭着工人们一双双的脚板，一步步的送出了吉兰泰。如今，吉兰泰建成了全国第一个机械化湖盐盐场，吉兰泰的盐运有了自己的铁路专线。曾经的吉兰泰只有单一的原盐开采，如今已经在拔地而起的高楼厂房里，依靠高科技自动化的盐业技术开辟了多条生产线，实现了多品种产品的生产。吉兰泰的发展，焕发出蒸蒸日上的勃勃生机，实现着突飞猛进的改变。

回顾过去，展望未来，机遇与挑战并存。先辈们一次次的见证了历史的发展，而今天，满怀着澎湃的激情，我们即将迎来十八大的召开。“气清更觉山川近，心远从知宇宙宽。”承载亿万人民期待的十八大，背负着亿万人民的寄托，必将使中国的未来之路更宽广、更平稳、更坚定，让我们共同祝愿党的十八大胜利召开，更辉煌的历史必将从十八大开始，相信在党的领导下，更加灿烂的明天即将到来。

篇二：短篇小说之校园爱情类型指导

短篇校园爱情类型指导

读者群相对来说比较年轻，所以，所有栏目的定位都不要太成熟，一切故事建立在未婚男女的基础上，即使是都市稿子，也不能成熟了，主角定位在正是谈恋爱的年纪，即轻熟男熟女。卷首和情感日志例外，可以相对青春一点。

稿子的定位是通俗的言情，不要文艺腔，不要矫情的假大空，慎用第一人称。语言幽默俏皮，让人看的时候可以时不时笑出来，你就成功了。但是搞笑不是耍宝，笑点太集中了就容易产生疲劳，不要为了搞笑而搞笑，顺其自然。

曾经收到一篇稿子，搞笑，特别搞笑，把近几年网络上流行的搞笑语几乎收集齐全了，但是那不是你自己的东西啊，更谈不上什么情节。要把那些语言融入到自己的稿子中，变成自己的语言，为情节进展服务。

不符合这一点的毙稿原因通常是叙述沉闷，风格不符。

衡量一篇好稿的标淮：照着原文讲出来，还能吸引人！这是写故事情节的根本标准！能讲述出来的故事，通常是比较明朗的故事，脉络进展清晰，不要想到哪写到哪，到最后连自己都不知道稿子在讲的是什么故事。我们要的是流畅的，明朗的稿子。

情节进展要快，很多作者不明白什么才叫情节进展快，在保证语言不拖沓的时候，故事情节尽快地往下进展，不要在一件事上一个地点，一个情节花费太多的笔墨。千万不要故意用对话、情境描写来拉长稿件。不兑水的稿件不一定发，但兑了水的稿件一定发不了。也不要大段大段的对话或者大段大段的描写，要对话和描写穿插，给读者缓解一下疲劳。 开篇进入故事，抛出一个亮点，吸引读者读下去。稿子不要从两个人的相遇写到谈情，然后恋爱，然后结婚，然后没了。我们要的是言情小说，不是你的恋爱经历。

这里可以交给你一个方法，每篇稿子分七八个小标题，每个小标题的内容确保写的不是同一件事，要有进展，每个章节的字数控制在一千字以内。

情节的起伏要大，不能温吞吞的，整个故事下来像是流水账一样平淡无奇，丝毫不出乎读者的意料。咱们的稿子情节通常比较夸张，情节比较戏剧化。来源于现实，又高于现实。稿子的人物形象要突出，有个性，鲜明，让人一看就会记住的角色。不符合这一点的通常的毙稿原因是平淡。

稿子最好开头就跑出男女主角，不要女主角出场了以后，写了一两千字男主角还千呼万唤不出来，这是长篇的写法，不适合短篇。

咱们的稿子八千多字，写了一千多字还是独角戏，这让另一个主角情何以堪啊！稿子的第一个章节很重要，因为是男女主角第一次的交锋，这个情节不能俗套了。避免以下俗套，即使你能写出花来，也不要再写。

俗套之一：相亲。男女由相亲这个契机认识了，太俗套了。咱们的稿子从开始收稿的时候作者写的就是相亲，都这么长时间了，也该找到一个合适的了。

可能对你来说是第一次写，但是对编辑，对主编，对读者绝对不是第一次。一点新鲜感也没有了，所以呢，禁写。如果你非要写，结局只有一个——毙稿。

俗套之二：由于种种原因，男主角或者女主角从外面捡了一个人回来，两个人相处啊，各种狗血，各种搞笑，然后两个人就走到一起了。

这种随随便便从外面捡一个人回来的行为完全是对自己不符责任的行为，作者写的也太多了，以后不准再捡了。还是那句话，即使你能写出花来，也不要再写了。如果你非要写，后果参照俗套之一。

俗套之三：天上掉下来个林妹妹或者宝哥哥，然后两个人就各种奸情走到了一起，不管是现实稿还是穿越人鬼恋，不准再掉了。

俗套之四：男主角和女主角一开始因为某件事结了梁子，女主角弄脏了男主角的衣服，男主角撞到了女主角之类的，梁子之后，男主角或者女主角应聘啊，或者公司新来个总经理，两人一见面，哇塞，那么巧，真是冤家路窄啊，紧接着各种奸情隐情，两个人走到了一起，这样的稿子，看开头读者几乎就可以猜出结尾了，不要再写了。

俗套之五：喝醉酒上错床。不管是影视剧还是小说，以喝醉酒来说事的稿子太多了，不要以为喝醉了一切就好办了，什么事就可以顺理成章地发生了，太俗套了。

别再写喝醉酒了，除了喝酒难道就不能写点别的？

俗套之六：学校里转来了一个新生，通常写转来的男生比较多，紧接着就大肆渲染这个男的多帅，多酷，多迷人。怕读者不信，干脆写几个花痴一看见这个帅哥，哇塞，晕倒了！很多人都这样写，所以，你需要创新。我们经常在小说中或者影视剧中看到的情节慎写，搞不好就俗套了。

稿子不要涉及性，更不要大肆渲染这个，成熟的故事是相对青春的故事来说的，到接吻为止，接下来的让比人去想象吧。

稿子中脏话不要太多，特别是女主角，开口就以老娘自居，通篇老娘不断，简直就像泼妇骂街一样，一点也不美好，这样的女生试问谁敢和她谈恋爱!

稿子中配角的作用也很重要滴，要充分发挥配角的作用。

每篇稿子字数大概四百左右卷首要求比较温馨，纯情，平时。不要唱高调，不要空洞的表白，不要写些华而不实的东西，要贴生活，主题鲜明。题材要青春一点，要纯，要萌。

情感日志：两个人之间关于爱情的小故事，温暖，纯情或者伤感。从头到尾讲述一个完整的小故事，

结尾不必刻意升华成说教的哲理，故事讲完了，蕴含其中的道理大家都看的明白，每个人都有自己的理解，不要拘束读者的想象力。故事的跨度不要太大，不要开头还是学生的两个人，写到结尾的时候一下子变成了风烛残年的老人，从学生到老人这之间的几十年发生的故事太多了，爱情的意义变得淡了很多。情感日志不要土气俗气了，开头就写两个人为了生活中的材米油盐争吵，这个太市侩了，咱们要的是不食人间烟火的爱情故事。情感日志要青

春一点，不要结婚，同居的故事。总体基调浪漫温馨感人可以和社会挂钩，也可以写师生恋，但是不要太张扬，尺度自己把握。纯情的稿子比较缺。一说到校园稿的时候，就容易让人联想到什么青春问疼痛文治愈系，咱们的稿子和这些有本质的区别，不要从到头屋一直写两个人亲亲我我谈情说爱，要有故事发生，要有波澜起伏。

篇三：读懂小说、小说情节及答案

专题一 考题及小说基本阅读知识探究 设计：张伟

（一）新课标《考试大纲》要求——明确考什么

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1．分析综合 C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价 D

（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（3）对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

3．探究 F （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （2）探讨作者的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读

文学类文本阅读之小说阅读指导

1.考查重点：

小说主要考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力，着重从小说整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说的主题并对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；突出小说中人物、情节、环境构成的形象世界，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴；强调从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 2.考题选材：

1000多字的微型小说将是小说考查的重点对象。另外，命题也可能会选取长篇、中篇、短篇小说的一个片段、某一个情节或某一个场景进行考查。试卷阅读材料的选择，应以现当代的中外名篇或名家之作为主，作品内容有具有较强的文学性或审美情趣、具有深刻现实意义的作品，特别是近年发表的具有时代气息的时文，更是命题人选材的重点。 3、题量、题型、分值设定：

三年考题的总分值为25分,四题，分值分别为5、6、6、8分。题型为多选、简答和表述题。最具挑战性的应该是探究性试题的命制，强调个性化阅读，分值比例较大，复习过程中应在这方面加以强化训练 （三）小说基本阅读知识——明确怎么办

<1>小说基本知识梳理——认识小说，给阅读搭梯子。 小说基本知识梳理：

1、小说是通过人物、情节和环境（三要素）的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。

2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。

3、人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写、正面描写、侧面描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙） <2>小说整体阅读方法——读懂小说

下面以08年高考题《侯银匠》为例谈谈怎么读懂小说。

考点示例：江苏高考小说阅读题

侯银匠 汪曾祺

侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得很精到。

一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么?”——“这个人我认得!”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。

定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天一催，五天一催。侯菊有点不耐烦：“总得给人家一点时间准备准备。”

侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。心里有点甜，又有点苦。

爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这项花轿。” “这是顶旧花轿，你要它干什么?”

“我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的!”

侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看。

转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时．菊子说了声：“爹!您多保重。”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。

花轿没有再抬回来．侯菊把轿子留下了。

大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢?她有这项花轿。全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽屉里，对丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。” 陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口难调。老大爱吃硬饭，老二爱

吃烂饭，公公婆婆爱吃焖饭。侯菊竞能在一口锅里煮出三样饭。

公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。

侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”

女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。

侯银匠不会打牌，也不会下棋，他能喝一点酒，也不多。而且喝的是慢酒。两块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。侯银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在银簪子上的。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

(选自《汪曾祺全集》，有删改)

12．小说第二段(“侯银匠中年丧妻??很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。（4分）

13．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感?（4分）

14．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。（6分）

15．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。(6分)

读懂小说的方法探究： 1、研究题目：《侯》提示：写人散文或小说，侯银匠是主要人物，从身份来看，可能具有勤劳、朴实、节俭等品质；写法可能是白描。（推测） 2、开头结尾：《侯》第一段是交代，第二段是开头写侯菊很能干，结尾写侯菊出嫁后银匠孤独生活；反映父女相依为命，父亲能干女儿受影响也能干，父亲的品质传给女儿。 3、文体：《侯》是小说，人物有两个，事件是侯菊出嫁前后，写的主要人物是侯菊，但表现的主要人物是银匠，侯菊身上体现的品质是银匠的缩影。 4、重要语段语句：《侯》开端部分的“独生女”句，发展部分部分做首饰、要花轿几段，高潮部分侯菊能干当家，结局部分侯银匠孤独，从这些重要语段语句中可以看出侯银匠的精细、勤劳、朴实、节俭等品质，这些品质传给了女儿。写女儿就是写侯银匠。这样,我们对这篇小说有了整体感知.

专题二 把握故事情节 设计 张伟

一、考点研读

把握小说情节是小说阅读的一个重要考点。 1．《考试说明》对此的要求

“分析综合”等级要求“分析作品结构”。就小说而言，主要指分析小说情节结构。

2．考查特点

参照全国及各省市2008～2011年的相关命题，小说情节题呈现如下特点： (1)命题角度有二：一是考查情节本身，如2009年安徽卷，2010年广东卷；二是着眼于情节作用，如2009年辽宁卷，2010年课标全国卷、浙江卷,2011年全国卷。

(2)切口小，大都选择关键处的一段文字，要求联系上下文，对情节作分析。 此外，也可以把情节安排的合理性作为探究题的探究点。 二、知识与题型

情节，是小说的三要素之一，与人物密切相关，是人物性格发展的历史。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成，在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础，也是推动情节发展的动力，冲突双方的人物性格，则直接决定了情节发展的趋向。

研读小说情节结构，应关注以下几个方面： 1．线索

小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有：小说标题、小说中的中心词。

2．情节结构安排

结构主要通过情节的推进或者情绪的勾连、材料的组织来构成。

传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。情节的运行一般有如下几种方式。一是遵循基本模式，发生——发展——高潮——结局。二是摇摆，即通常所说的“一波三折”，大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。三是出乎意料又在情理之中，俗称为“欧?亨利式手法”。在结尾出其不意地揭示

真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却不能不承认其在情理之中，从而增强

小说情节的生动性。此外还有首尾呼应式，倒叙式，戛然而止、留下空白式等。

外国现代小说在结构上赋予小说更多的变化，主要有三种常见结构模式。一是“延迟”式结构。作者竭力给故事、人物、心理的紧张设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。二是生活的横断面。将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。三是按照心理时序而展开的意识流结构。它打破了时间这一恒常的维度，让人物的意识在超时间的空间里任意往来。

3．小说常用的开头

(1)设疑法(悬念法)。先提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者读下去。具体说，其作用有：

①引起读者的思考，②引出下文的情节，③突出人物形象，④揭示小说的主题。

(2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。

4．小说的结局

(1)分析出人意料的结局。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，珠宝店老板说他只卖过盒子，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

(2)分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。

②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 (3)分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣。

(4)分析戛然而止、留下空白的结局。留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。

真题体验

(2010?课标全国)阅读下面的文字，完成后面的题目。

保护人 [法]莫泊桑

玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！

有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。

不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。

起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位臵上，是有权力的。”

一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。

一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。

雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到哪一区去？”

神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”

“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”

神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。” 玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。” 神父回答：“不，我有事。”

“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”

他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前，然后伏案写道：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件

小事当面向您陈述，务请鼎力协助。”

他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。

这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐仆人送来报纸。他打开报纸念道：

“有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最恳切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……”

他一下就蹦起来去找珀蒂帕。 珀蒂帕对他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。” 他张皇失措地说：“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我，要惩办他，得给谁写信？……对，找总主教！”

他突然坐下来，伏在珀蒂帕的桌上写道：“总主教大人：我荣幸地向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎话陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于……”

他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。”

(据郝运译文删改)

小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有哪些作用？

审题提示： 首先要对这则报道的内容有初步的了解并进行深入分析，总结出它在表现文意方面所起的作用，结合补叙手法对文章情节的作用(使情节完整、合理，推动情节发展，使情节跌宕起伏)简要分析即可。

答案 ①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。

热点题型训练——分析作用类题 阅读下面的文字，完成后面的题目。

荒漠一夜 付浩勇

天蒙蒙亮的时候，他已在大漠的荒滩里跋涉了整整一夜。

他蠕动着苦涩僵硬的舌头，舔了舔嘴唇上的干血泡，面对一望无际的沙梁，不由回望一眼身后伴随的追敌——晨雾里闪着两点绿光的饥饿的野狼，心里又掠过一阵恐惧和绝望。昨天下午为了拍摄沙漠上的绿洲，他离开了驼队，深入到荒滩深处。

当黄昏降临的时候，沙梁上传来一声凄凉血性的狼嚎声，他回首寻望，蓦然发现暮色里浮动着两点闪亮的寒光，倏地，疲惫夹带饥饿一同向他袭来……

整整一夜，他别无选择，慌惶地在大漠里奋力前进。途中，他为补充体力，备带的干粮吃完了，水壶里的水喝干了，肩上压着沉沉的摄影机和行囊背包。

但他不忍心将拍到的海市蜃楼般的别致风景一掷了之，那可是他艺术生命的价值所在。然而，野狼显然盯上他了，将他视成大漠里唯一的补充营养的佳肴，他只好拼力地在沙漠里走着。他心里明白，在荒漠里，缺水是最大的灾难，野狼同他较量的是毅力和意志，自己若是稍有松懈，在沙梁上倒下，野狼就会冲上前，挥舞双爪，将他撕成碎条，充饥解渴，而他拍摄的荒漠上的别致风景将化为乌有。

他回望野狼时，明显发现野狼浑身抽搐，脊梁的骨节更加突起，干瘪的肚皮贴在沙土上。喘气声越来越粗重，他们之间的距离越拉越长……渐渐地，野狼举步维艰，停下来了。他心里不由掠过一阵狂喜，野狼终于撵不上自己了。少顷，又听到野狼嚎叫一声，发现它转头调向，灰溜溜地往回逃窜。他不由挺直身躯，英雄般地傲立在沙梁上，似乎嘲笑野狼意志的崩溃瓦解。

当野狼的背影逃遁远去，他又一下子瘫倒在沙梁上，他该往哪里走？何方才能寻到驼队？哪里才有水源？严重的缺水，他已鼻孔出血，七窍冒烟，四肢乏力。忽而，他转念回想，猝然想到，野狼的转向莫非预告着前方是一条通向大漠腹地的死亡之路？于是，他意识到只有重新振作，尾随野狼，或许才有可能离开大漠，找到驼队，使别致风景焕发艺术之光。

他挺起疲惫的身

芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草，沙梁坎下，野狼过处，芨芨草已被啃尽；他随踪而来，只好刨出草茎，细嚼取湿。野狼困乏了，停下来回头对峙地盯着他；他也停下来，机警地准备应对野狼的反扑。有多少回，狼跑他奔，狼歇他停。有几阵子，狼的双腿摇摆踉跄，迷迷茫茫地迈步，他就像虚脱一般神情恍惚，晕晕蒙蒙地跟着……

狼撵人整整一夜，人追狼足足一天，又是日头西斜的时候，终于，沙梁坎下出现了一片罕见的沙洲——那是内陆河被沙漠侵袭后仅剩的一汪清水。

野狼仿佛忘却了疲惫，奋着四蹄奔过去。 他喜出望外，狠狠地咬 了一下血唇，忽而，一阵熟 悉的驼铃声响过，昨天同行 的地质勘探队出现在前方。

他顿时泪水漾出眼眶，朦胧中，他看见两名地质队员正端枪向着喝水的野狼瞄准，他声嘶力竭地喊：“别打它，没有它，我走不出荒漠，是它救了我的命……”

声落枪响，野狼猝然倒在水边，枯瘦的四肢一动不动。 他一个踉跄，向前一个滚翻，昏了过去。 小说中反复强调“拍摄”“别致风景”的事情，这对全文情节的展开有什么作用？请结合文中画波浪线的句子作具体说明。

解析 该题为分析情节作用题，主要分析各情节间的关联性。每一句的分析包括两个要点：对下文情节的概述、对情节展开的具体作用。

答案 (1)拍摄别致风景是“他”独自行动的动机，为遇到狼的情节作铺垫。(2)“他”不忍抛下摄影机和行囊背包，是“他”被狼逼近的重要原因，推动了故事情节的发展。(3)“使别致风景焕发艺术之光”是“他”在野狼逃遁时及时醒悟的内在动力，从而促使小说情节发生转折(人追狼)。

题型点拨

1.文中写了××情景在小说中起到什么作用。 2．××内容对情节展开有什么作用。 3．某事物、某人物在小说中有什么作用。

分析情节作用也是从内容和结构两方面入手的，具体说来：

(1)从结构(情节自身)方面：①为下文情节作铺垫或埋下伏笔；②照应前文；③推动情节发展或转折；④设置悬念，激起读者的阅读兴趣；⑤线索，贯串全文。

(2)从内容方面：①点明了人物活动的环境，②表现了(或突出了)人物性格，③表现主旨或深化了主题。

答题时可采用这样的形式：××情节(事物)在文中有??作用，突出了??，表现了??。

如何分析某处情节内容的作用