flash成语故事

篇一：动画成语故事

成语故事动画欣赏 活动计划

王凤杰

一、 活动意义

社团是学校开展学习活动的重要阵地，是培养特长生和尖子生的苗圃。为了提高学生语文能力，发展学生综合素质，丰富学生第二课堂，提高校园文化品位，设定成语故事动画欣赏社团。社团的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围。

二、工作目标

1．通过欣赏、搜集、制作、表演等活动，拓展学生的视野，积累成语典故，激发学生阅读、欣赏、运用的兴趣，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养。

2、深化素质教育，通过开展讲解表演等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验成功的喜悦。

3、培养学生运用成语的能力，激发学生热爱祖国语言的感情。

二、活动时间、地点。

每周社团活动时间、教室。

三、指导教师

四、活动人员：部分学生。

五、活动内容

1、任课老师宣布成语故事动画欣赏的意义、活动设想及注意事项。

2、组织学生欣赏成语视频相互交流，并互相朗诵，作好积累。

六、活动方式

1、欣赏和讲故事穿插进行。 2、学生呈现课下积累的成语故事。 3、背诵成语的比喻意义及综合运用。 4、小组合作展示。

七、具体安排：

第一次：招募社团成员，组建成语故事动画欣赏社团。

第二次：阅读引导 教学生怎么去欣赏积累，宣布活动计划。

第三次：欣赏故事技巧及训练。

第四次到十五次：怎样把握故事的内容。（1、正确深入地理解）欣赏和讲故事穿插进行。 2、学生呈现课下积累的成语故事。 3、背诵成语的比喻意义及综合运用。 4、小组合作展示。结合学校参经典阅活动契机开展活动，总结收获，评选表彰优秀社员。

篇二：基于flash开发平台的经典文学动画

XXX毕业设计

基于flash开发平台的经典文学动画 THE CLASSICAL LITERATURE OF ANIMATION BASED

ON FLASH PLATFORM

学院：数学与计算机学院项目组成员：XX XX XXX

指导教师:XXX 专业：XX

班级： XX

起止日期： 2014年8月 ——2014年11月28日

日期： 2014 年 11 月 30 日

大理学院学士学位论文

摘要

成语是历史的积淀，成语故事凝聚了大量的历史、民俗风情和生活哲理，我国成语较多，大量的成语故事还有待于我们去挖掘。从传统文化中寻求动画创作的当代语言，是弘扬民族精神和传播民族文化的迫切要求，也是时代赋予我们的历史责任。然而，我们并非照抄照搬，而是对其进行提炼、整合、再创造作，再加入时代元素，使其与当代生活相结合，优秀的动画创作对当代而言，是取之不尽的历史源泉。

本系统采用多媒体制作工具Adobe Flash CS3和Adobe Flash cs6、网页设计工具Microsoft Visual studio2010、数据库程序Microsoft SQL SERVER 2008、PS图片处理技术、GOLDWAVE音频处理技术等设计并实现了一个交互式多媒体系统。包含片头片尾、勤奋篇、寓言篇、感情篇、励志篇、道德篇、留言板、系统评价模块等的设计及实现。本系统采用模块化的形式进行设计，以化整为零、化大为小的思路对系统进行模块化，将一个大型的系统分解为若干个模块组。集合文本、图形、图像、音效、音乐等多种媒体，及交互式控制（包括按钮的多种动态变换、播放控制与跳转设置等）功能，制作出优美的动画，在其中加入声音，以及一些动作，使之形象生动。使得人们容易接受，这也是宣扬古典文化的有利的措施，目的在于继承、了解古人之精髓，对现代人民有着激励的作用。

关键词：多媒体，成语故事，FLASH，交互性

I

基于flash开发平台的经典文学动画

THE CLASSICAL LITERATURE OF ANIMATION BASED

ON FLASH PLATFORM

Abstract

Idiom is the historical accumulation, the idiom story to gather a lot of history, folk custom and philosophy of life, more of China's large number of idioms, idiom story needs us to mining. The contemporary language of seeking the animation creation from the traditional culture, is the urgent requirement of carrying forward the national spirit and spread national culture, also is the time entrusts with our historical responsibility. However, we are not to copy, but the abstraction, integration, create artificial to it, adding new elements, which are combined with the contemporary life, excellent animation creation of contemporary, is an inexhaustible source of history.

This system uses the multimedia making tool Adobe Flash CS3 and Adobe Flash CS6, Microsoft Visual studio2010 web design tools and Microsoft database program SQL

SERVER 2008, PS image processing technology, GOLDWAVE audio processing

technology, the design and implementation of an interactive multimedia syst(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)em. Contains the design and implementation of credits, hard article, fable article, feelings articles, Li Zhipian, ethics, message board, system evaluation module etc.. The system adopts the modular form design, to break up the whole into parts, and large for the modularization of system of small ideas, will be a large system is divided into several modules. A collection of text, graphics, images, sound, music and other media, and interactive control (including button various dynamic transformation, any player control and jump settings) function, create beautiful animation, in which add sound, as well as some action, so vivid. Make people easy to accept, this is also advocated the classical culture of favorable measures, the purpose is to understand the essence of inheritance, the ancients, have incentive effect to modern people.

Keywords: multimedia, the idiom story, FLASH, interaction

II

基于flash开发平台的经典文学动画

目录

摘要............................................................................................................................................. I Abstract ............................................................................................................................................ II

引 言 .............................................................................................................................................. 1

第一章 绪论 ..................................................................................................................................... 2

1.1 Flash CS4开发软件介绍 ................................................................................................ 2

1.2 Microsoft Visual studio2010概述 ............................................................................ 3

1.3 GoldWave的概述 .............................................................................................................. 6

1.4 Adobe Photoshop CS4概述 ............................................................................................ 7

1.5 Microsoft SQL Server 2008 概述 ............................................................................... 8

1.6 数据库的开发 ................................................................................................................... 9

1.7本系统的实现过程中数据库开发的应用 ........................................................................ 9

第二章 系统分析 ........................................................................................................................... 10

2.1系统分析 .......................................................................................................................... 10

2.1.1系统功能性分析 .................................................................................................. 10

2.1.2系统性能性分析 .................................................................................................. 10

2.1.3系统信息调查 ...................................................................................................... 10

2.2系统的可行性研究 .......................................................................................................... 10

2.2.1技术可行性分析 .................................................................................................... 11

2.2.2经济可行性分析 .................................................................................................. 11

2.2.3运行可行性分析 .................................................................................................. 11

2.3项目开发计划 .................................................................................................................. 11

2.3.1资源利用 .............................................................................................................. 11

2.3.2开发进度安排 ...................................................................................................... 12

第三章 需求分析 ........................................................................................................................... 13

3.1 系统信息模块分析 ......................................................................................................... 13

3.2 对象分析 ......................................................................................................................... 13

第四章 系统概要设计 ................................................................................................................... 14

4.1动态交互原理图 .............................................................................................................. 14

4.2系统设计流程 .................................................................................................................. 14

4.2.1系统定位 .............................................................................................................. 14

4.2.2系统规划.............................................................................................................. 14

4.2.3技术分析.............................................................................................................. 14

4.2.4内容采集.............................................................................................................. 15

4.2.5系统开发.............................................................................................................. 15

第五章 系统详细设计 ................................................................................................................... 16

5.1基本功能的设计 .............................................................................................................. 16

5.1.1 外部文件加载功能 ............................................................................................. 16

5.1.2数据库文本调用功能 .......................................................................................... 16

5.1.3动态链接数据库 .................................................................................................. 16

5.2 主界面设计 ............................................................................................................. 16

5.3片头模块设计 .................................................................................................................. 17

5.4感情篇模块设计 .............................................................................................................. 18

篇三：flash动画故事策划(附件)

1、 故事策划标准（附件）

1.1考核标准：

①故事要有情趣，即要符合观众的心理状况、思维方法和语言特色。

②故事的取材最好来自生活

③逻辑清晰、思路简单明了，在短时间内能把内容表达清楚

④故事的主题须合乎观众的生活经验：主题是故事的核心基础，是故事的动机和目的，是对于人类情境的基本想法。例如：友谊、家庭生活、自尊或独立等，主题透过故事中人物、情景和情节而呈现，主题是故事中统整的一部分

⑤故事的情节是故事的事件发生顺序，就像是一个故事的道路地图，须是简单而清楚的描述，有焦点的、合乎逻辑的，能塑造人物的行为，故事的发展和结束，有令人满意的事件高潮。

⑥故事的表现手法如幽默、夸张和变形、隐喻与象征等等，这样虽然故事的取材是平常的事情，也要在情节中构造矛盾

⑦故事的语言要准确、规范、精练、优美。

1.2策划步骤：

①快速找到故事的点子——创意与策划

以这个项目《猪？！》为例，在生活中有一些语言上的歧义容易造成一些笑话，从这个角度来找到故事的出发点。“猪”既可以指实际存在的猪，也可以是一句骂人的话，主要是看放在哪种情境下发生的，这就给故事提供了发生的条件。

在构思这个创意的时候可以找一些幽默故事作为参考。

②角色、主题思想和象征意义——视觉叙事

有了点子之后如何构建这个故事，如何表现角色特点，体现主题思想呢？首先我们要给故事制造巧合即条件。例如这个项目中的情节，我们要让这个年轻人对这个“猪”歧义：条件一，表现这个年轻人享受风景，忽视了路边的路牌以及前方的目标

条件二，表现卡车司机是一个看起来粗鲁的一个人，便于他讲出“猪“这个词的

时候，会让年轻人特别是观众认为这是一句骂人的话。

条件三，故事安排在一个乡间，给猪过马路创造可能

③ 故事情节展开

将设计好的条件穿插在故事里，并且使每个段落细节化。以《猪？！》为例，当年轻人驶过一个路标时，使车子不小心碰到路标使其转动，可以用来解释，为什么年轻人没有看见路标。将这些设计好的巧合细节化，自然化。

④场景构造

场景用来营造故事发生的氛围，《猪？！》这个故事发生在一个美丽的乡间，可以为这个时尚的开跑车的年轻人为什么会欣赏风景提供可能，并且也为猪过马路创造可能。将角色的动作与场景完美结合。

⑤故事脚本

将故事以镜头语言的方式表达出来，为绘制动画分镜提供参考。

1.3 注意要点

①可以改编现成的故事，但不能抄袭，要有创新

②可以是自己亲身体验的事情

③故事的长度控制在动画最终效果的1-2分钟内，不要过长

④对白不要过多，最好不要出现对白，因为是做小短片，不是电视剧

1.4 《猪？！》剧本参考

形象内容：

跑车司机形象：染了一头黄发的年轻人形象

卡车司机形象：胖乎乎的大汉形象

赶诸人形象：儿童形象

猪形象：Q版的猪形象

剧本内容：

场景：乡间公路上，公路两旁都是绿色植被??让人陶醉的乡间气息的风景地带。

镜头01：俯视，远景，一辆跑车在乡间的公路上驰骋。（9“

镜头02：平视侧面，中景，平遥镜头，年轻人坐在跑车里很陶醉的享受乡间

的风景。（7“

镜头03：平视，车尾部角度，全景，平遥镜头，画面一带而过一个指示牌（上

面写着前方有牲畜经过，请慢行）。（7“

（加入音效，一阵汽车喇叭的声音）

镜头04：特写，推镜头，年轻人从后视镜里看到，一辆卡车紧随其后，在摁

喇叭??。（5“

镜头05：侧面平视，中景，跟镜头，卡车抄上年轻人，并拉下窗玻璃，大喊

了一声：猪??（10“

镜头06：近景，后跟镜头，年轻人发怒：你才猪呢。（4“

镜头07：中景，侧面，加速离开。（8“

镜头08：侧面平视，中景，平遥镜头，卡车再次抄上年轻人，边招手边边不

停地喊：“猪，猪，猪??（6”

镜头09：年轻人更生气了，骂了一句fXXX。（4“

镜头10：侧面角度，中景，快速甩掉了卡车。（5“

镜头11：画面出现爆炸（音效）。（2“

镜头12：特写、卡车司机一副不忍目睹的表情。（4“

镜头13：中景，翻车的跑车、一只只猪从天空掉下来。（6“

镜头14：拉出到全景，一排猪站在路边准备过马路，赶猪人愣在那里。（7“ 镜头15：镜头回到路标，路标转动停下（7“

1.4 小结

通过对剧本策划这一小阶段的练习，可以让学生了解剧本策划的重要性，以及必须了解动画剧本创作时要时刻与动画制作联系起来，这也是动画剧本与一般小故事的最大区别。