对联高中作文

篇一：高中励志对联)

1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路；

搏高考梦想成真勇气推开智慧门

2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！

3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！

4、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁

6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)有时

7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

8、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风

10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年

13、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴（曾国藩）

14、若有恒何必三更眠五更起；

最无益莫过一日曝十日寒（明代学者胡有仁）

15、十年磨剑三日锋；数载人生在其中

16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；

一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才

17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；

三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

18、今朝灯火阑珊处，何忧无友；它年折桂古蟾宫，必定有君

19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志； 五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此

20、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声

21、誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

22、激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

23、傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

24、壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

25、众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

26、砺志报亲

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

27、笑书人生

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

28、意气风发

时光如梭看我少年学子六月追风去

云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

29、风华正茂

冬去春来好景年年有

辞旧迎新成绩步步高

30、意气风发

寒冬散尽喜迎元旦佳节

春意盎然更看男儿发愤

31、志存高远

花开花落腊梅傲雪盼新春 春去春来长风破浪迎高考

32、金榜题名

辞旧迎新寒风阵阵催人逝

苦尽甘来捷报片片暖人心

33、师生同心

知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

34、功能技成

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

36、路在脚下

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

37、唯有努力

向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

38、一马当先

各界精英大展宏图夺英魁

莘莘学子汇聚一堂学本领

39、力争上游

龙腾虎跃朝气蓬勃

你追我赶誓夺第一

40、壮志凌云

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖

书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

41、师生同禧

送祝福不忘感谢恩师

庆元旦牢记备战高考

42、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃

报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

43、苦尽甘来

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

44、师生同喜

舞风翔鸾旌歌闹处处迎新

披星戴月紫竹宁岁岁登高

45、勇登书山

点点心血勤育英才厚泽九州

滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

46、我本英雄

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

天道酬勤再现辉煌王者风

47、舍我其谁

群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

万木争春春在何处但将今夕放眼量

48、天南海北

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

49、奋发图强

自强不息怀壮志以长行

厚德载物携梦想而抚凌

50、向名校进军

送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

51、乐在其中

梅花香自苦寒来

熬头喜在汗水中

52、备战高考

六十同窗同甘共苦拼搏从此时

十二春秋风雨兼程成败在今年

53、美梦成真 怀揣大学美梦迎接新年号角

彰显青春活力挥洒苦涩汗水

54、自强不息

辞乙酉难忘闻鸡起舞

迎丙戌仍需刺股悬梁

55、壮志雄心

胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾

风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

56、前程似锦

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

57、志存高远

一路风雨前程磨砺意志

半载苦乐同享铸就辉煌

58、学习如春起之苗，不见其增，日有所长

辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏

59、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴（曾国藩）

60、若有恒何必三更眠五更起；

最无益莫过一日曝十日寒（明代学者胡有仁）

61、贵有恒何必三更起五更睡；

最无益只怕一日曝十日寒（毛泽东改写）

62、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，

灯下学子沤心沥血想的是金板题名

63、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；

一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才

64、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志

三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

65、今朝灯火阑珊处，何忧无友

它年折桂古蟾宫，必定有君

66、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下！ 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴

篇二：高中学生励志对联

01

勤勤恳恳，一天一个台阶，层层递进； 踏踏实实，一步一个脚印，步步升华。 02

天道酬勤，努力，毅力，事事学习为主； 精益求精，细心，耐心，处处效率在先。 04

庖丁解牛久练而技进乎道；荀子劝学博学则青出于蓝。

05

铁杵磨针只求前程似锦，

悬梁刺股但愿无愧我心。

07

自强不息怀壮志以长行；厚德载物携梦想而抚凌。

08

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想； 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 09

读经读史读遍天下奇书

修行修德修成世上俊才

10

效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报

11

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 12

天下断无易处之境遇；

人间哪有空闲的光阴。

13

贵有恒何必三更起五更睡；

最无益只怕一日曝十日寒。

14

争三好勤奋学习全面发展德智体 建四化钻研科技努力攀登高精尖 15

书山高峻顽强自有通天路

学海遥深勤奋能寻探宝门

16

海无涯山有路五湖访友但能多识广见 谦受益满招损四海拜师所谓鸿词博学 17

须择内容慎读书

勿分良莠滥交友

18

苦到尽时甘自来

文于穷处工方巧

19

经卷日读意逐少

书页常翻纸渐薄

20

清茶细品方知味

文章千改始见奇

21

事能知足心常惬

人到无求品自高

22

树业宜从勤学始

韶华不为少年留

23

世上无难事 无心人不就 科学有真谛 有志者竟成 24

穷而有志思壮举; 学不自满求创新。 25

厚德立身博学正业 坚毅笃志精术敦行 26

穷而有志思壮举 学不自满求创新

篇三：高中语文——对联

高中语文——对联

一、高考改革新动向

北京市高考最新命题工作布置会提出2014年高考命题的原则：加强对中华民族传统文化的考查，引领学生领悟、思考并汲取其中的民族精神和民族智慧。形成现实生活与优秀传统文化的互动，引导学生具有国际视野，在了解世界多元文明的基础上感悟中华文明的魄力，深化对祖国的情感，充分体现语文的基础性和母语学科的重要地位。注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力。注重考查内容与社会生活、生产实际的联系，发挥文学在促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。作文命题要处理好开放性与限制性的关系，要鼓励不同风格学生的发挥。注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。 工作目标：

1、调整形式和内容，体现内容、形式向宽的方向拓展的改革尝试。增加蕴含在日常生活中传统文化的内容，体现语文学科的实践性、设置生活与与语言情境，在生活中、接触中、实践中考查语文能力。

2、提升命题精确化水平，调整试卷结构，提高试卷的区分能力。

3、将作文分为一大一小两道试题，全面考查写作能力。

调整重点：

1、将60分的在作文分为两题。第一题为微作文，第二题为作文题。

2、题目形式、考查背景、素材、考查的内容向宽的方面进行拓展。

① 改造语言应用领域，增设阅读情景，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。

② 改造古诗词阅读，采用多文本综合性的方式，加强对传统文化的考查。

③ 改造古诗文默写、设置情景，激发学生触景生情、因情生发联想诗句，考查学生对名句名篇的应用。

3、设置差别赋分选项的选择题，不同选项差别赋分，提升区分度。

4、分层设问，以提升试卷的区分能力。

导入：

① 从前，一位穷文人贴过这么一副对联：二三四五；六七八九。该联从一到十个数

字中藏去“一”和“十”两字，影射“缺衣少食”，表现了他对现实生活的不满。② 一二三四五六七；孝悌忠信礼义廉。此联上句隐“八”字，意为“忘八”；下句隐

“耻”字，暗指“无耻”。这是以前人们常用来讽刺奸臣、坏人的对联。

③ 1931年“九一八”事变后，蒋介石采取不抵抗政策，国民党革命派代表人物何香凝十分气愤，1935年她给蒋介石寄去了一个邮包，里面装有一条裙子和爱国将领续范亭的一幅对联。联曰：井底孤蛙，小天小地，自高自大；厕中顽石，不中不正，又臭又硬。联中嵌有蒋介石的名字“中正”，且把他喻为“井底之蛙”“厕中顽石”。用幽默风趣的语言把蒋的丑恶嘴脸骂的淋漓尽致。

对联例题示范：

[例1]下列诗句，与“安得身如芳草多，相随千里车前绿”的送别情怀最相近的是 （ C ）

A．劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 B．请君试问东流水，别意与之谁短长。

C. 唯有相思似春色，江南江北送君归。 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

[例2]下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是 （ B ）

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至B．小院地偏人不到

C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家

[例3] 请为图书馆的对联补拟下联，写在横线上。

学问藏今古， 。（“典籍贯中西”或“门窗望海天”）

[例4] 下面是一副春联的上联，请在横线上对出下联。

春风十里，长安两路； 。（秋月千年，永定一桥）

二、走近对联

1、起源：

秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗,以驱鬼压邪。到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍。到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。

2、特点：

请大家看几幅对联：

雨风

飞花雨 撒酒疯

点点飞花雨 回回撒酒疯

檐前点点飞花雨席上回回撒酒疯

圣皇有道檐前点点飞花雨 祖宗无德席上回回撒酒疯

圣皇有道，大德王檐前点点飞花雨 祖宗无德，程咬金席上回回撒酒风

你们发现对联都有哪些特点了吗？？？

归纳——对联的主要特征：

① 字数相等：字数多少无规定，但要求上下联字数相同。上下联的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字。

② 词性相同：上下联的词语要求“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

③ 结构相应：组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。而且结构类型要基本保持一致，主谓对主谓，动宾对动宾等。

④ 平仄相对：平仄要和谐、相对，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

注：什么叫平仄？它和声调有关。平：第一声、第二声；仄：第三声、第四声。 如对联：雪过三冬春有信；风来二月柳含烟。

仄仄平平平仄仄；平平仄仄仄平平。

上联和下联的平仄是相对立的：

此外，大家知道张贴春联的顺序吗？

明确：我们要按照平仄的要求区分出上下联，然后上联贴在右侧，下联贴在左侧。

3、类型：

① 正对：上下联意思相似、相近、相补、相衬。

福如东海 寿比南山

② 反对：上下两联的意思相反或相对。

心平积福 欲重招殃

③ 串对：又名流水对，上下联意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。

古谁无死留取丹心照汗青

发展后的对联已经不单单只有春联了，还包括很多种。

① 从张贴处上说：春联（大门）楹联（柱子）堂联（堂屋墙上）

② 从用途上说：婚联（结婚）寿联（祝寿）挽联（吊唁）题画联（题画上）交谊联（赠友人）名胜联（风景名胜处）

附注：《对联启蒙》（节选）

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。

无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。

4、课堂练习

① 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

1．时雨点红桃千树a．山静无人水自流

2．亭闲有竹春常在b．春风吹绿柳万枝

3．无意东风花半露c．夜市千灯照碧云

4．晴空一镜悬明月d．有闲春色燕双飞

1-B 2-A 3-D 4-C

② 帮我改一改：

（1）上联：遥望东南，建几处依山楼榭。

下联：近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

下联应该为： （近看西北，造三间临水轩斋。）

（2）上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；

下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。

上联应该为： （井冈山，青山起伏，峻岭绵绵）

（3） 上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

下：春风习习新思想新气象伴新年来到（春风习习新思想新气象伴新年到来） ③ 补写对联

（1）上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

下： 。

参考答案： 白云罗浮越秀 尽是广东名山

? 故宫天坛长城 均为京都美景

? 勤劳谦虚宽容 全为中华美德

? 南京苏州无锡，同属江左名都

（2）补写对联：下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。

上联：，弃之可惜

下联： 杯里酒口口都香甜， 量力而行

参考答案：盘中餐粒粒皆辛苦

（3）上联：水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义

下联：西游记， 。

答案参考：记唐僧师徒，降妖除魔， 西天取经 。

5、趣味对联

山海关孟姜女庙联

海 水 朝，朝 朝 朝，朝 朝 朝 落；

浮 云 长，长 长 长，长 长 长 消。

朝： ( cháo)同“潮”，涨潮；（zhāo)早晨。长： (cháng)同“常” (zhǎng)增多；

明代文学家徐渭所写。这则对联借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精神的崇敬。汉字多音和谐音的使用令人称奇。

6、马年说马，请对出上联或者下联，要求其中至少有一句带“马”

上联：凯歌送旧岁 下联： （骏马迎新春）

上联：三春播喜气 下联： （万马荡雄风）

上联：骏马奔腾春色丽下联： （艳阳照耀岁华新） 上联：马逢伯乐驰千里下联： （鹏过高天展万程） 上联：好借春风酬壮志下联： （快催骏马跃前程） 上联：万缕彩霞映旭日下联： （千匹骏马迎新年） 上联：鹏举长空九万里下联：（马驰盛世二千年） 上联：骏马奔腾千里路下联：（金蛟翻滚九重天）

上联：小龙辞岁，好凭妙手书鹏赋下联： （骏马迎春，当显雄才唱大风）