小学作文鸭绿江

篇一：小学作文：中朝友谊江——鸭绿江

中朝友谊江——鸭绿江

中朝友谊江是丹东著名的鸭绿江。

今年暑假，妈妈到丹东去开会，也一同带着我。在丹东，我去了三次鸭绿江，却看见了四种鸭绿江：夜晚、雾天、晴天、雨天。 来到丹东的第一天晚上七点多，我和妈妈第一次来到江边。江边游人如织，江风温柔清爽，月亮高高地挂在天上，星星在云层中闪闪烁烁，断桥上闪着霓虹灯光。啊，鸭绿江，静静流淌的平静的江水，倒映着万点星与光的和谐与优美,好一个夜幕下的鸭绿江。

第二天，他*的同学梦竹阿姨和她的儿子权威弟弟带我来到江边。江面上笼罩着大雾，细细柔柔，如纱如烟，隐隐约约的断桥（旧桥）和后建的连通中朝两国的长桥，如同银河悄卧在朦胧的月色中，江上的游船好像一位位仙子在逍遥戏水。临近中午时分，雾渐渐散去，此时的鸭绿江揭去那朦胧的面纱，露出它秀美宁静的真面目：温柔如深情而纯洁的少女边系着中朝两国人民的情感，是的，它不像大海那么宽广，不像大洋那么深沉，更不像天空那么辽远，但它却承载着一衣带水的两个兄弟般国家人民的深情。

临走的那天，天下着牛毛小雨，我和妈妈又来到鸭绿江边，这一次，我们是来向它告别的。

在朦胧柔和的细雨轻风中，鸭绿江边清新、自然、宁静。我们乘着游船荡漾在光滑如镜的水面上，站在船头，迎风而立，我深情的回头眺望：啊！好迷人！长长的玉带般的鸭绿江呀，像一条洁白的哈达，像织女巧手织出的云彩。小雨密密的落在身上，也密密的落在江面，

更密密的落在我的心里……

鸭绿江的美，美得晶莹，鸭绿江的绿，绿得柔美，绿得纯粹；鸭绿江的秀，秀得淡雅，秀得深沉，秀得旖旎。

我爱鸭绿江，它将永远铭刻在我的记忆里……

篇二：鸭绿江街小学道德小模范事迹材料

参评沈阳市“道德小模范”事迹材料---

诚实守信小模范

鸭绿江街小学

诚实守信小模范

艾宇轩是沈阳市鸭绿江街小学

六年一班的班长，学校的大队委员。他乐观开朗，爱好广泛。他擅长下围棋、踢足球，打篮球，打羽毛球。每到课间，都会在操场上看到他活跃的身影。他酷爱读书，《三国演义》是他的最爱，他虽已把它读了十六遍，但仍爱不释手。他最崇拜书中义薄云天的“关羽”。因为 关羽忠，千里走单骑,护送嫂嫂；因为关羽勇，斩颜良铢文丑,过五关斩六将. ；因为关羽义，华容道义释曹操.； 因为关羽智，水淹七军。而他在学校和班级里也在扮演着现实版的“关云长”。课间，发现学校内出现不良现象，他会找到韩主任献计献策，解决问题；班内同学间闹矛盾，他会挺身化解；班级有了困难，他会尽他所能为班级解决燃眉之急；老师不在的时候，他是班级的组织者，是老师最得力的助手。学校各项活动也离不开他的身影：运动会上，他是最卖力的拉拉队队长；学校大绳比赛，不会跳大绳的他为了班级的荣誉，硬是带病练习，为班级争得了荣誉；元旦联欢会，他是活跃气氛的主持人，为同学忙前忙后；升旗仪式上，他是最出色的演讲人；山楂节征文活动，他的作文被评为一等奖。他在学习上更是精益求精，遇到难题时，他从不轻意放弃，而是千方百计地

攻破，去解决，因而学习成绩名列前茅。他出色的表现赢得了老师和同学的认可，连续六年被评为校优秀学生，2011年被评为区优秀学生，2012年被评为沈阳市优秀学生。

他始终把这样一句话当做自己的座右铭——不降低自己的目标，不停留在力所能及的事上，不满足现在的成就，要使自己的下一刻比此刻做得更好。他像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。

鸭绿江街小学

篇三：鸭绿江街小学教师精彩值周感言

精彩值周感言 ----小学部

学校环境需要靠我们大家来维护，这次的值周工作让我联想到

一年前看过的《清洁工》这篇文章，红花需要绿叶陪衬，整洁优美的

环境离不开清洁工的劳动付出，通过值周让我感到她们的确是伟大

的，不可忽视的！今后我要在日常生活中培养学生们不再随手扔掉手

中纸屑的习惯，知道要随手捡起地上垃圾，懂得怎样去劝说别人爱护

我们的生存环境。

---宋武

值周这项任务是由不同班级学生相互配合轮流完成的，因此每位

同学既是管理者，又将成为被管理者；既是“教育者”，又是“被教

育者”，难能可贵的经历和体验会让每一个参与其中的同学感受极大

的触动。“只有真切地付出，才知道格外的去珍惜”所以，真的觉得

也许从理想主义角度出发，让每一个学生都当一回值周生，也会更容

易达到理想的教育意义。

---赵文龙

值周工作很繁忙与琐碎，但是只有做了才能体会到其中的快乐，

你会从中了解不同年级的学生心理状况，这也为我们以后的教学奠定

了良好的基础，所以值周虽苦但也乐在其中！

----张永娣

人是一撇一捺构建的，我们人就得相互团结帮助，相互支持，因

为困难与我们是结伴而行的，只有我们老师与老师之间，老师与学生

之间，学生与学生之间相互帮助，才能克服困难而感受到人性的温暖。这才叫和谐。

---韩知桐

值周是对科任教师责(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)任感和耐心的考验，通过它我们更加了解学

校的管理需要精细化，学生的纪律卫生需要秩序化，所以我感叹，素

质教育中成绩真的只是一部分，“育才”之前最重要的是作好“育人”的工作，只有高尚的品质下，学识才能发挥到极至，为人类文明作出

应有的贡献，否则恰恰相反。

---崔明飞

在每天的巡视检查过程中，我都会看到很多熟悉的身影。他们都

无一例外地以最标准的站姿站在值周岗位上。不需要值周长的督促，不需要值周老师的提醒，他们早已将“值周生”几个字的含义和肩负

的职责牢记于心。这真是一道亮丽的风景线。坚持，更是一种难能可

贵的品质。

----颜林

每天来回巡视在教学楼内外，我目睹了保洁阿姨的工作的辛苦更

体会到一个整洁的校园环境的来之不易。我也为那些对待学校卫生值

日工作一丝不苟的可爱的孩子们所感动。正是他们的辛勤付出才换来

了我们校园的明亮整洁。 ---常 春

值周是对能力的培养，同时也是一种对耐心的考验。通过值周我

了解了学校的细致化管理，看到了蒸蒸日上的小学部。我相信在今后

的值周工作我会做得最好，通过全体师生的共同努力，我们小学部将

会成为大家心目中理想的乐园！

---汤 莹

虽然每一件工作都是很简单的，但做起来都是不容易的！在繁重

的教学任务中值周，我们应该学会付出，但我们更应该学会去珍惜，

珍惜得到这样的锻炼机会，通过值周我深刻的体会到值周教师的辛

苦，所以在其他教师值周时，我会给于最大的帮助！

---李继锋

通过这一周的工作，我个人也感触挺多的。有老师和同学来找

分数，我都热情的接待，这可以帮助各班进步，促进各班找到自己不

足。也使得我们这个集体能够更进步、更和谐。我也更多的理解了领

导和值周老师主抓全面工作的辛苦。更能从全面的去审视学校的工

作。

---李建华

想起了我看过的一本书《每天做好一件事》，分析现在自己的实

际情况，要想全天地去抓值周工作，是不现实的，于是我每天抽出时

间集中的对各班存在的问题，进行督促和检查，这种检查不是只是走

走看看，而是真正的发现问题，看到细节并及时地和班主任沟通，解

决存在的问题！其实无论工作还是生活都需要我们用心的去对待，只

有这样的才能合理的支配时间，轻松愉快地投入到工作中去！

---齐春航

值周感受很多，让我学会了很多东西，对学生的教育不只是知识

的灌输，还应有思想品德的培养，学生心理的了解等多方面因素，这

对我今后的工作有很大帮助，感谢学校给了我这次值周的机会。

--- 崔 爽

通过这次值周，让我懂得了一个深深的道理：正人得先正自己，

只有自己改变一些不良的行为习惯，才能通过自身的作用影响周围的

同学，使大家都养成一个良好的行为规范，

---毛 硕

值周工作是我们学校德育建设的重要阵地，是教学与德育相通的

纽带。从带上“值周教师”袖标的那一刻起，心中强烈的自豪感与责

任感油然而生，学校值周，我责无旁贷。一周时间是短暂的，但却是

充实的，快乐的！

--- 苗少丽