历年郑州小升初作文

篇一：2014郑州小升初划片信息汇总

2014郑州小升初划片信息汇总（持续更新）

郑州教育 2014年04月11日 来源：奥数网

【导语】：郑州小升初公办学校是根据地区划片的，郑州小升初要划片升学，到底哪些住址能上名校呢？小编来给大家分享2014郑州小升初划片信息。

1、什么是划片?

答：通俗的讲，就是免试、就近入学。按照就读小学与家庭住址按照每年政策公布指定入学，但是如果就读的小学地址跟家庭住址不同的，划片的时候要以家庭住址为准，根据家庭住址进行划片入学。

2、如何进行家庭住址认定?

答：今年，郑州市区小升初招生继续坚持免试、相对就近入学的原则。具体入学办法是：以小学毕业生家庭真实住址所在社区居委会为基本单位，相对就近升入初中。往年，不少家长会对按家庭住址分配的学校有异议，今年，学生就近分配依据的家庭住址到底是什么?政策规定，要坚持小学毕业生随父母生活的原则，父母不在市区工作的随监护人。家庭住址不在毕业学校所在区的毕业生，回家庭住址所在区参加就近分配。凡跨区就近入学者，毕业学校所在区和接收区的中招办要审核其家庭住址。就近入学，审查小学毕业生的家庭地址是关键。为让孩子划到好学校，有些家长将户口提前转入热点学校片区，而事实上，小升初家庭住址认定需要过5道关：第一关，毕业生本人或家长按要求如实详细填写《2014年郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》，并由家长签名。第二关，毕业生所在班的班主任审查证件，包括户口簿、父母身份证、义务教育证书、房屋所有权证等，同时深入毕业生家庭调查。审查结果要张榜公布。第三关，学校核查。由毕业小学，按社区居委会，深入毕业生家庭核查。核查结果也要向全体毕业生及家长张榜公布。第四关，区中招办组织的复查小组对小学核查的结果进行复查。

篇二：2013年郑州市小升初语文考点预测

2013年郑州市小升初语文考点预测

今年是小升初改革的第一年，小升初语文试卷将会由市教育局统一命题，语文试题考试时间预计为60分钟，总分预计将会达到100分。小升初语文考点不会有太大的变化，仍然是“基础知识积累与运用”、“阅读理解”、“作文”三大块，知识题量加大，分值加大，作文字数将达到400字左右。具体考点预测如下：

第一部分“基础知识积累与运用”分值将会达到40分左右，包括7-9个小题。这部分考点为：拼音字词、词语典故、修辞手法、修改病句、句式变化、句式仿写、古诗默写、名著阅读、文学常识、百科知识、漫画图表、总结概括等题型。“根据拼音写汉字和给加点的字注音”是必考题型，其实考查的是小学生对“小学生易写错字表和易读错字表”的掌握程度。像“刽子手”中的“刽（gui）”,“呱呱坠地”中的“呱（gu）”，“炽热”中的“炽（chi）”的读音很多学生容易读错，学生在复习中一定要留意易读错字和易写错字。“成语典故”也是必考题型，学生一定要掌握神话故事成语、寓言故事成语和历史故事成语，尤其是历史故事成语，一定要记清楚故事的主人公。“修辞手法”题型不但要掌握常用的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等，还要掌握它们的作用，后者比前者更为重要。“修改病句”题型常考两道题，两种语病，我们要想彻底掌握修改病句，一定要掌握九大语病。“句式变换”题型常考的为“直述句与转述句的变换”、“双重否定句与陈述句的变换”、“陈述句与反问句的变

换”等。“古诗默写”题是小升初语文必考题型，考8分左右，如果把小学生必备古诗词70首和中学生必备的前50首的重点语句都会理解与背默，在考试是没有问题。“名著阅读”将会考5分左右，以四大名著为主，学生要重点记忆名著中的重要人物及重要情节。“文学常识与百科知识”将考5分左右。复习时，文学常识以中国为主，百科知识以河南郑州为主。

第二部分“阅读理解部分”分值在30分左右。很有可能考一篇现代文、一篇简短的文言文。现代文阅读通常考五道题，分别为重点词语理解题、重点语句赏析题、文章题目分析题、文章内容主旨概括题和开放性试题。学生在复习时掌握各种类型试题的答题技巧和答题模板，考试时几乎是不会失分的。

第三部分“作文”分值为30分，字数要求400字左右。小学生写作以记叙文为主，纵观郑州市历年的小升初语文考试作文，考试的题目无外乎只有两种，即“写人作文”和“写事作文”，只要学生掌握好写人记事作文的技巧，在考场上写400字以上的文章是易如反掌的。

小升初语文复习方法

1.分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，将语文知识点划分基础（汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号）；阅读（写人、记事、古诗文阅读等）；口语交际；写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。

2.发现规律，挖掘方法，举一反三。具体到每类知识点的学

习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。

3.勤阅读、广积累。上述的两种方法都是很容易学习和掌握的，也经得起实践的检验。但阅读、积累也不可忽略的，否则我们的作文永远无新意和深意可言。读书除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐述道理方面的技巧。

2013年郑州市小升初语文考点预测

今年是小升初改革的第一年，小升初语文试卷将会由市教育局统一命题，语文试题考试时间预计为60分钟，总分预计将会达到100分。小升初语文考点不会有太大的变化，仍然是“基础知识积累与运用”、“阅读理解”、“作文”三大块，知识题量加大，分值加大，作文字数将达到400字左右。具体考点预测如下：

第一部分“基础知识积累与运用”分值将会达到40分左右，包括7-9个小题。这部分考点为：拼音字词、词语典故、修辞手法、修改病句、句式变化、句式仿写、古诗默写、名著阅读、文学常识、百科知识、漫画图表、总结概括等题型。“根据拼音写汉字和给加点的字注音”是必考题型，其实考查的是小学生对“小学生易写错字表和易读错字表”的掌握程度。像“刽子手”中的“刽（gui）”,“呱呱坠地”中的“呱（gu）”，“炽热”中的“炽（chi）”的读音很多学生容易读错，学生在复习中一定要留意易

读错字和易写错字。“成语典故”也是必考题型，学生一定要掌握神话故事成语、寓言故事成语和历史故事成语，尤其是历史故事成语，一定要记清楚故事的主人公。“修辞手法”题型不但要掌握常用的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等，还要掌握它们的作用，后者比前者更为重要。“修改病句”题型常考两道题，两种语病，我们要想彻底掌握修改病句，一定要掌握九大语病。“句式变换”题型常考的为“直述句与转述句的变换”、“双重否定句与陈述句的变换”、“陈述句与反问句的变换”等。“古诗默写”题是小升初语文必考题型，考8分左右，如果把小学生必备古诗词70首和中学生必备的前50首的重点语句都会理解与背默，在考试是没有问题。“名著阅读”将会考5分左右，以四大名著为主，学生要重点记忆名著中的重要人物及重要情节。“文学常识与百科知识”将考5分左右。复习时，文学常识以中国为主，百科知识以河南郑州为主。

第二部分“阅读理解部分”分值在30分左右。很有可能考一篇现代文、一篇简短的文言文。现代文阅读通常考五道题，分别为重点词语理解题、重点语句赏析题、文章题目分析题、文章内容主旨概括题和开放性试题。学生在复习时掌握各种类型试题的答题技巧和答题模板，考试时几乎是不会失分的。

第三部分“作文”分值为30分，字数要求400字左右。小学生写作以记叙文为主，纵观郑州市历年的小升初语文考试作文，考试的题目无外乎只有两种，即“写人作文”和“写事作文”，

只要学生掌握好写人记事作文的技巧，在考场上写400字以上的文章是易如反掌的。

小升初语文复习方法

1.分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，将语文知识点划分基础（汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号）；阅读（写人、记事、古诗文阅读等）；口语交际；写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。

2.发现规律，挖掘方法，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。

3.勤阅读、广积累。上述的两种方法都是很容易学习和掌握的，也经得起实践的检验。但阅读、积累也不可忽略的，否则我们的作文永远无新意和深意可言。读书除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐述道理方面的技巧。

篇三：郑州市2013—2014小升初部分真题

2014年郑州实验外国语中学小升初真题

考试时间：语文0.5个小时数学1个小时英语0.5个小时三科

考试分值：英语70，语文50，数学100

语文：作文题目是以“拥有”为题写一篇作文、4张8面和400字作文、语文阅读：《一山昙花》，文中最后一句话：“这世间，究竟什么才叫做拥有呢？”、拥有并不一定非要占有或亲眼目睹，只要曾经有过心灵的共鸣带来很深的感触，也算是一种拥有。作者无缘看到盛开的昙花，却从枯萎的花苞中联想到昙花盛开的场景，面对残花产生无限的想像。作者虽未亲眼目睹昙花，但却记住了昙花，留下了不可磨灭的印象。可以说，昙花带给作者的感触，不亚于那些亲眼目睹的美景，所以说，作者也拥有了这一山昙花，这也是一种意义上的拥有。这是网上搜索的对《一山昙花》里“拥有”的理解。

郑州实验外国语中学2013年7月6日小升初考试部分真题

语文：

一、补充填空

_________________，观千剑而后识器。

【答案：操千曲而后晓声】

西塞山前白鹭飞，_________________。

【答案：桃花流水鳜鱼肥】

__________________，映日荷花别样红。

【答案：接天莲叶无穷碧】

遥知兄弟登高处，________________。

【答案：遍插茱萸少一人】

二、 写出有关下列人物的成语故事

刘备 诸葛亮（ ）

【答案：三顾茅庐】

杨时 程颐 （ ）

【答案：程门立雪】

廉颇 蔺相如（ ）

【答案：负荆请罪】

刘邦 项羽（ ）

【答案：四面楚歌】

三、选择题

林冲 林黛玉 关羽之一 写出原著名称 及作者

【答案：《水浒传》施耐庵 《红楼梦》曹雪芹 《三国演义》罗贯中】

四、阅读短文

1.文中儿子日记中的句子不形象，请你改写并用上一种修辞：

雨溅在花瓣上，_____________。

2.文中的阿婆是个怎样的人？用文中的事例来说明。

3.满头汗 花猫脸 手里拿着一根新鲜的桂花枝 这些词分别运用了那些描写手法？作用是什么？

4.文中的横线上应填什么？（根据谁送的？为什么送？）

5.请给文章拟一个题目，并说出理由。

五、作文

题目：我和我的______

要求：1.把题目补充完整（可以填人，物或兴趣和爱好）。

2.写一篇300字的记叙文。

3.不可出现真实的人名或校名。

郑州中学 阅读下面的选文，回答1--4题。(12分)

忽略

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。

孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声："要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！"接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，"看什么呢？"

孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说："妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。" 母亲皱了皱眉头，笑了笑，"傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。"

孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，"会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。"

母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威着地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自已看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。

随后，孩子哽咽着问母亲，"妈妈，小瓜苗怎么没了？"

"被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。"母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。

（《小小说选刊》2008年第5期）

1.文中写孩子"痴痴的看"、"满心欢喜地看"小瓜苗、"满眼的憧憬"，表现了孩子对（ ）。

2.文中"孩子的画"表现了孩子怎样的情感？

3.文章结尾处的景物描写与开头相同，这样安排有什么作用？

4.①文中对母亲的神态与动作描写，表现了她对孩子的"忽略"，请找出两处。（2分）

②母亲为什么会有这样的忽略？（2分）

参考答案

1. 孩子对未来的憧憬

2.热爱生命、珍惜生命。

3.首尾呼应，升华了主题。

4. a.母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。

b.母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

②母亲只关心孩子的成绩，不关心孩子的情感教育和生命教育。

语文：

阅读：《飘香的生命》

作文：关于“诚信”

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

1、给下列加下划线的字注音。（4分）

嗅（ ） 沁（ ）人心脾凋（）零静谧（ ）

2、把下面的陈述句改成反问句。（2分）

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

3、照样子把成语补充完整（4分）

例：口是心非

顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ）严（ ）酷（ ）

4、第三自然段中画线句在文中起什么作用？（3分）

5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（4分）

6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（3分）

阅读理解答案：

《飘香的生命》

1、xiù qìn diāo mì

2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？

3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑

4、引出下文

5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”

6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。

2014年河南省实验文博中学小升初考试已经结束，小编整理出了部分试题，以供参考，后期将会陆续更新，敬请期待。【查看原帖并参与讨论】

语文：语文和英语不知道，一起大约80分。

文博语文材料作文，写一篇我心目中的理想学校，不少于300字。材料大意为：甲乙两个中学，甲学校注重做题，灌输大量课本知识，注重学生应试能力，题海战术；乙学校注重培养特色，实行素质教育，请问你期待哪一所学校？作文题目是：我期待的__________

题目：某巿有两所学校，学校甲：特别強调应试，课堂上大量灌输课本知识，课后布置海量作业，通过反复训练提高学生成绩。学校乙：特别重视学生综合素质培养，强调有效课堂、有效作业，既重升学成绩，又注意留出时间让学生阅读，给有学科特长的学生开设特色课程等，开阔学生视野，提高学生综合素养，为学生长远发展奠定基础。如果让你选择，你会选择哪所学校？为什么？请以“我期待的初中生活”为题，写一篇不少于300字的作文。

文博语文考试题中出现的古诗：（渭城朝雨邑轻尘），客舍青青柳色新。（水光潋滟晴方好），山色空蒙雨亦奇。

语文阅读是初一年级上册第一单元第一课的课文。

2013年文博语文：

作文：半命题作文，在这一刻我懂得了__

A、孙悟空三借芭蕉扇 B、武松打虎 Cxxxxx Dxxxxx