新颖的黑板报

篇一：漂亮板报

《制作漂亮的电子板报》教学设计

王楼初级中学 张伟彦

教学目标：

知识与技能（1）能够合理规划，选用素材，表达思想，突出主题。

（2）能灵活运用WORD文字处理软件处理信息。 过程与方法（1）能够熟练运用信息技术解决学习和生活中的问题，提高学生的自主学习和解决问题能力。

（2）能够对自己和他人的创作过程和作品进行认真评价，提高学生的审美能力。

情感态度与价值观 （1）通过电子板报作品的创作过程，培养学生的创新能力和表达能力。

（2）通过作品互评过程，培养学生之间的相互交

流和表达能力，树立健康的表达和交流意识，培养协作精神。 教学重点 灵活运用WORD文字处理软件解决学习和生活中的实际问题。

教学难点 板报素材的选用能够突出主题，作品具有艺术性和美观性。 教学手段 多媒体教学网

教学模式 双主任务驱动

教学环境 多媒体网络教室

教学过程：

一、教师展示作品，创设情境，激发兴趣。

教师展示电子板报作品。引入课题《制作漂亮的电子板报》。

教师活动：“老师问大家一个问题，我们同学中谁设计过板报？你是怎样设计的板报？”

学生活动：可举手发言。说出设计板报的一般过程。

教师活动：嗯，看来我们同学当中有很多设计板报的小高手呢！那么你们想不想试着用电脑来制作一张精美的电子板报呢？今天我们就来学习怎样制作“漂亮的电子板报”。（揭示课题）

教师活动：“在制作之前呢，我们先来欣赏一下前面我们电脑兴趣班的同学们制作的几幅比较新颖的电子板报，看看能否给你带来一些灵感！”

学生活动：欣赏他人的优秀作品，体会其中的做法。

教师活动：“这些电子板报整体感觉如何？大家想不想学会电子板报的制作哪？”

学生活动：学生自主阐述欣赏结果，提高积极主动性。

根据学生的发言，教师小结：“制作电子板报应包含的要素，布局合理、切割有致、颜色协调、图文并茂。

二、制定任务，进行指导

1、提出任务：使用自己搜集整理的学习生活中的文字和图片进行合理规划，制作电子板报，也可以使用教师提供的素材进行创作。

2、教师给予学生WORD文字处理软件一些使用方法的提示。

教师活动：通过演示电子板报，首先我们一起明确一下用WORD来设计和制作电子板报需要哪些操作？

学生活动：根据以往所学的知识回答老师提出的问题。

教师强调：制作过程中如遇到问题可有三个解决办法：同学、网站和老师。下面我们就发挥想象，将你心目中的板报呈现给大家，我们比一比哪个组制作的最富特色，看谁做得又快又好。”

师：“老师已经给咱同学们准备好了一些制作电子板报的素材，有需要的同学可以到F盘的“电子板报设计与制作素材”文件夹中去找。

三、围绕主题，进行创作

学生选择自主任务，教师巡视指导，调控课堂气氛。并及时发现问题、解决问题。学生之间可以相互交流经验。

教师活动：屏幕提示设计要素。教师巡视，随时点拨他们在完成电子板报过程中遇到的全组都不能解决的新问题。对于个别不能顺利完成任务的同学给予重点指导。

学生活动：规定时间，完成主题。让小组长根据具体情况合理地为组内成员分配不同的任务，开始制作。

（组员合作：协助设计制作——可搜索材料、设计布局或者设计颜色、字体等内容；负责与外部交流——当组内成员遇到技术上的问题或资源使用等问题时，和其他组同学或教师进行交流，也可以通过网络与同学或者老师进行交流活动。）

四、展示作品，交流、评价

教师指导学生进行自评，并提交评价表，引导学生开展互评，教师给予适当的点评。

教师活动：教师和学生一同点评展示的作品。随机选择同学点评他人

的作品，找出优点和缺点。“同学们做的电子板报都非常有特点，每个同学在制作电子板报过程中，肯定或多或少都学到了课堂上的或课堂外的知识。下面我们一起简单回顾一下，各小组在完成任务过程中遇到的关于WORD的小难题都是如何解决的?”

学生活动：展示自己的作品，说说自己的做法或想法。

五、总结概括，布置课后探究任务

总结学生作品创作过程中普遍存在的问题及今后创作要注意的事项，引导学生思考WORD文字处理软件在生活中的应用。通过这一节课的学习，我们大家已经初步掌握了用WORD设计和制作电子板报的基本方法，并且我们同学也设计出了许多精彩的电子板报，老师希望大家把这些自己设计的板报制作出来，放在我们的教室中、校园里，装点我们美丽的王楼一中。

篇二：黑板报主题

美术作业展板设计比赛的参考主题

1、“美”的作业，你我画

2、我写我画我快乐

3、美术作业我型我秀

4、浓墨淡画显个性

5、墨彩飞扬画课堂

6、牵根线条去散步

7、万花筒中个性显

8、非常作业非常美

9、艺术不断线，作业缤纷呈

黑板报的主题参考题目

罗庄区十五届校园艺术节

1、艺术节——我型我秀

2、艺术之星我最亮

3、艺术节，你唱我画，齐展风采

4、艺术节，每颗星星都闪亮

5、舞动青春，张扬个性

注：各班级可自行创新，以上提供的主题仅作参考，凡具创意的班级在比赛中另行加分。

黑板报评分细则

1、黑板报主题富有创意，最好突出原创。

2、黑板报内容与艺术节主题相符合，并呈现丰富多彩的栏目。可分为几个分栏，如“美术作业我型我秀”栏目，可对本班的美术作业进行评论；“校歌抒情怀”，描述校歌的创作及学生的喜爱之情；“班级表演秀”，可用照片的形式展现中学生的风采；“艺术世界”，画家、音乐家的小传，或者音乐美术小知识。。。。。。。 以上栏目仅作参考。

3、黑板报的设计要求新颖，独特，有强烈的班级个性风格。粉笔用色，醒目，鲜艳，统一，和谐。

4、黑板报的设计与周围环境相得益彰。

5、黑板报上需要体现本次黑板报的设计小组的人员名单，如版面设计者，字体设计者，插图设计者，标题创意者等，本栏目在整个版面中占一小角位置。 希望各班积极参与本次活动，为本届校园艺术节增添风采，创设良好的氛围。

2011、10、12

篇三：9——12月份黑板报主题

2014-2015学年第一学期黑板报主题安排

九月份：

1、新学期，新气象，新动力

2、感谢您，亲爱的老师！

3、喜迎中秋节

4、绿色出行、你我同行

一年级可办一期以汉语拼音为主题的板报

检查时间：9月29日

十月份：

1、文明在我手中

2、迎国庆、爱中华

3. 重阳佳节话敬老（重阳节）

4. 心中的红领巾（建队节）

检查时间：10月29日

十一?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路荩?/p>

1、我读书，我快乐（打造书香校园）

2、科技创造未来（科技节）

3、寻找身边的榜样

4、安全连着你我他

检查时间：11月28日

十二月份：

1、欢庆新年

2、向乱扔垃圾说声“不”

3、展望2013，你准备好了吗？

4、快乐的圣诞节

检查时间：12月29日

具体要求：

1、每个月份各班根据自身特选自选一个主题出黑板报

2、根据内容自定主题，主题新颖2分；

3、字迹清楚美观3分；

4、排版新颖、饱满2分；

5、是否按时完成3分；（不完成或者没有出的不给分；）