氓改写押韵

篇一：《氓》的改写

高中语文必修一《氓》改写 （蔡清波）

还记得当初你笑嘻嘻，抱着布来我家换丝的情景。当时，我是又喜又羞，因为我知道你并不是真的来换丝，是来找我商量婚事的。换好了丝，我借故送你渡过淇水，直送到顿丘。我们依依不舍，可你突然责怪起我来：“你怎么还不嫁给我？你是不是不爱我？要不怎会这样拖啊拖的！”说完，你赌气地转过身去，不理我。我急了，说：“我怎么会不爱你！我也想能和你在一起啊！可是，你没有找媒人来提亲啊，我一个女孩子，怎开口？”你听了，更生气了，朝我“哼”了一声就要走。我也着急了，我怕你这一去再也不理我，我赶忙追上去，拉住你的衣袖，我流着泪说：“你不要生气了，那我们秋天就结婚吧。”

你走了以后，你知道我有多想你！我经常登上河边那倒塌的墙，遥望对岸你的家，我多希望能看你一眼。当我没看见你的时候，我的眼泪簌簌地掉下来。有时候，我终于看到了你，我就高兴地隔岸想你招手，呼喊你，我心里的喜悦全写在脸上。

后来，听说你为了我们的婚事去占卦，还好，没有不吉利的预兆。于是，你用车来接我，我在家人异样的目光中，带上嫁妆，跟着你走了。

唉！如今想来，我真的很后悔，后悔自己被痴情遮住了眼睛。当桑树叶子新鲜润泽的时候，就像爱人们沉溺在爱河里。唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！唉，姑娘呀，不要沉溺于男子的爱情中。男子沉溺在爱情里，还可以脱身。姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。当桑树叶子枯黄，纷纷掉落了，就像那浓情渐渐退去，爱意不再。

自从我嫁到你家，多年来忍受贫苦的生活。淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。我并没有做错什么，可你，就像变了一个人！你不再情意绵绵，不再温柔体贴，你的感情已不再。

做为你的妻子，这么多年来家里的劳苦活儿没有不干的。早起晚睡，没有一天不是这样。家里里里外外，我整理得井井有条。但你却觉得这一切都是理所当然了，我的付出你也不珍惜了。你渐渐地厌烦我了，动不动就发脾气，有时凶恶得让我几乎不认识你。我回娘家说起你对我的所作所为，我兄弟却都讥笑我啊。静下来想想，只能自己伤心。

我多么想和你白头到老，但这样的日子还怎么过下去！一想到以后每天都要面对凶神恶煞般的你，那简直就是无边的噩梦！淇水再宽总有个岸，沼泽地再大也有个边。

我也常回想起我们少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑，你当初的誓言仍在耳边，可现在你已变了心。唉，你违背誓言，不念旧情，我还怎么能够和你过下去！从今天起，我们恩断义绝，一切都让它过去吧！

篇二：《氓》改写

《氓》改写

《氓》改写

杨建国

（一）相识

如血残阳摇摇欲坠地挂在遥远的天边，习习晚风吹皱了平静的淇水，也吹软了路上的行人。氓，头裹白毛巾，黝黑的脸颊黑又亮，挽着裤腿儿，怀里抱着一捆粗糙的织布，嬉笑着，哼着小调，一路向西。“妹妹你大胆地往前走啊——”

“他是谁？他为什么要向这里走来？”颖这样想着，转身掩上柴扉。

“山丹丹花开鲜艳艳——”“织布——上等的织布——”氓向颖家的院内窥视，还不时地环顾一下四周。那眼神仿佛要注进什么，又要取出什么似的。

扎扎机杼声回荡在颖家上空，韵律是那样的和谐、悠扬。织机上的银丝上下左右跳荡，颖的纤手忙个不停。

“织布——上等的织布——”院外的氓一声连着一声地吆喝。声音憨厚而磁性。

“哼——他，他其实是——”颖接上不小心断掉的银丝。

“上等的织布——上等的织布——”

“他——他其实长得也蛮帅气的呦。”颖的粉脸不由得红了，如同遥远天边那抹如血残阳。

（二）送别

三天后。淇水缓缓流淌，微风过后，平静的水面上长出无数涟漪。

淇水，古道，长亭。静谧的顿丘小镇，街道上人烟稀少，三两户商铺也正要打烊。颖依偎在氓的怀里，泪眼汪汪。

“氓，不是我故意拖延婚期，而是你未能找到说媒人。人情世故，你是懂得的，所以我不能就这样——”颖呜咽着，那声音好伤感。

“那你——那你到底打算怎么样？”氓把怀里的颖揽得更紧。

“你不要着急！回去之后，赶紧找个说媒人，向我娘向大家有个交待，就把金秋作为我们的婚期吧。我祈盼着收获的季节里收获我们的爱情。”颖仰头安慰氓。

（三）盼归

一个月后。淇水河泮的顿丘小镇，仅有的一条街道上，人来人往。小贩的叫卖声，人们讨价还价声，鸟市里悠扬的鸟鸣，这一切都让顿丘小镇充满生机与活力。颖无心欣赏沿街的风景，更不论购物，她一个人登上那几近倒塌的残垣，眺望着淇水对岸的复关。复关，那是心上人回家的地方，也是心上人明媒正娶自己的必经之路。

一个时辰，两个时辰，三个时辰。复关那边静静的，除了三两个守关人出出进进似乎没有任何动静。如血残阳渐渐隐退。

——哇——颖捶胸顿足，顺手将手中的红丝巾丢掷空中。顿丘上空，红丝巾自由飘荡，没有目的，没有任何方向。

雁字归时，月满西楼。颖伫立在自家院落里的阁楼上，眼神一路向西。月光朗照，只是多了几分凄清与静穆。

“妹妹你大胆地往前走啊——”小曲儿越来越近，越来越清晰。

“氓回来了，氓回来了——”颖急切地冲下阁楼，向紧闭的柴扉奔去。

“布谷——布谷——不归——”，原来是远处寂静的丛林深处传出的啼叫。

颖跌跌撞撞地回到冷清的卧内。这一夜，颖辗转反侧，实难成倦。寻好梦，梦难成。

（四）迎娶

两个月后。失魂落魄的颖正在残垣上眺望复关，只见一队红衣人马由远及近向颖走来。

“是氓——是氓——是我的氓——”颖飞下残垣，向红衣队伍飞去。

“相见无言唯有泪千行”，颖与氓默默相对，“竟无语凝噎”。

“颖——颖——”，氓摇醒了依偎在自己怀里的颖，“我来娶你了，我来娶你了。”

“你——你——哪一个说要嫁给你了。”颖把火红的脸颊埋进氓的怀里，更深，更深。

第二天，颖乘着氓家的马车，在一片喜庆中，告别了爹娘，告别了乡亲，告别了生她养她的故乡，与氓共同渡过淇水。

（五）独守

婚后来年的春天，“桑之未落，其叶沃若”。勤劳的颖穿梭在桑树间，将上好的桑叶娴熟地采摘下来。

“过几天，蚕茧就可以丰收了。”颖这样想着，满脸漾笑。

“多吃——多吃——真甜——”桑林深处，斑鸠鸟儿专注地叫个不息，吃个不停。

“哼哼——上月，氓与邻家的帅哥去贩丝了，不知——”颖的脸上掠过一丝忧郁。

（六）婚变

“桑之落矣，其黄而陨。”颖家的蚕茧丰收了，满院都是，连院外的小径上也堆叠如山。然而，颖就是高兴不起来。

“氓已经去了一个多月了，怎么——”颖愈发忧伤，眼前雪白的蚕茧也显得丑陋不堪。

颖清楚地记得那天送走氓和邻家帅哥的情景：浩浩荡荡的淇水，空旷，迷蒙。一阵巨浪袭来，掀翻了岸边的独木舟，打湿了远在岸边的氓马车，粉色的车帷湿淋淋的，好像刚刚洗过。

“氓——我好怕。”颖紧紧地拉着氓的手，心有余悸。

“不怕——不怕——我们贩完丝茧就归。”氓故作镇定，但眉眼里闪动喜悦。

然而，都快两个月了，就是没有氓的讯息。最近几天里，颖剥茧抽丝，忙里偷闲地屡屡登上阁楼；不是为了眺望天边的彩云，也不是为了清闲。

“我没醉——我没醉——”秋天的后半夜，氓酩酊大醉，撞开了阔别几个月的柴扉。

“氓——你喝成这样。”颖心疼地迎上去，玉臂在氓眼前划出一道白白的弧。

“你再陪我喝上几杯！再喝几杯！我不愿回家，我——”氓挥手拂去眼前的颖，随即又靠近她。

“你喝多了，氓。让我扶你进屋小憩吧。”颖不敢放手，也不愿放手。

“对——对——就像昨晚那样——”氓一派胡语。鼾声如雷，但很香甜。

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（七）重生

咣当——

小院柴扉被重重地关在颖的身后。

茫茫淇水，奔腾远去。三两只沙鸥迅速掠过茫茫水面，向水天相接处冲去。水面上，天空中，留下了沙鸥掠过的优美弧线。

颖的眼睛追逐着那道优美的弧线，飘过茫茫的淇水，飘到淇水那边。

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篇三：4.《诗经》二首 精品导学案(教师版)

2014级语文必修2导学案编制时间2014年12月14 日 使用班级：高一全年级主备人：金鹏飞

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六章：决绝。“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉”，女主人公清醒而坚强,悔恨多于哀伤,决绝而不留恋。

2. 《氓》最主要的艺术特色是运用了回忆和对比的手法

如女子前后思想感情变化的对比：恋爱时的温柔痴情——婚变中的怨恨沉痛——觉醒后的清醒坚强。女子对负心汉的称呼变化：氓、子、复关、尔、士。

3.《采薇》结构和主人公的思想感情。

一至三章：思归之情；四、五章：戍边生活；六章：归途之景。

主人公是一名士卒，他的感情丰富、复杂。为什么戍役难归？前三章的后四句作了说明：远离家园，是因犭严狁之患；戍地不定，是因战事频频；无暇休整，是因王差无穷。其根本原因，是“犭严狁之故”。全诗思念故乡、

四、熟读课文，整理并积累以下文言知识。 （一）通假字

1.匪来贸丝（“匪”通“非”，不是） 2.于嗟鸠兮（“于”通“吁”，感叹词）

3.犹可说也（“说”通“脱”，摆脱，脱身） 4.隰则有泮（“泮”通“畔”，边岸）5.岁亦莫止（“莫”通“暮”）6.彼尔维何（“尔”通“ěr ”，花盛开的样子）7.犭严狁孔棘（“棘”通“急”，紧急）（二）重要实词

1.至于．．顿丘（到，到达） 2.秋以为．．期（把??作为） 3.体．无咎言（卜筮的卦象） 4.泣涕．涟涟（眼泪） 5.以我贿．迁（财物） 6.三岁．．食贫（多年） 7.总角．．（少年时代）之宴．（快乐） 8.女也不爽．（过错） 9.君子．．所依（将帅） 10.小人．．（士兵）所腓．（遮蔽） 11.不遑．．（无暇）启．（跪）居．（坐） 12.彼路．斯何（高大的战车） 13.匪我愆．期（拖延）14.将．子无怒（愿，请） 15.自我徂．

尔（往） 16.言既遂．矣（顺心，满足）17.咥其笑．矣（笑） 18.躬自悼．矣（伤心） 19.靡使归聘．（问） 20. 忧心孔．（很）疚．（痛苦） 21. 岁亦阳．止（农历十月） 22.我行不来．（回家）23.象弭鱼服．．（鱼皮制的箭袋） 24.一月三．捷（多次） （三）一词多义 1.德

士也罔极，二三其德．（名词。品德，德行） 愿伯具言臣之不敢倍德．也（名词。恩德，恩惠）以功受赏，臣不德．君（动词。感激） 2.言

载笑载言．（动词。说） 体无咎言．（名词。预兆）言．既遂矣（助词。无实义）静言．思之（助词。无实义）凡六百一十六言．（名词。字） （四）词类活用

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其黄而陨（黄，形作动。变黄。） 三岁食贫（贫，形作名。贫苦的生活） 士贰其行（贰，数作动。有二心，不专一） 二三其德（二三，数作动。有时二，有时三） 夙兴夜寐（夙、夜，名作状。在早晨，在夜里） 雨雪霏霏（雨，名作动） （五）特殊句式

秋以为期（宾语前置） 二三其德（主谓倒装）

探究案

1.《氓》第3、4章使用了比兴手法，有何作用？

结构上：①插入比兴，避免了叙事平铺直叙；②暗示情节的发展。③过渡。

内容上：①唤起人丰富的联想。“桑之未落，其叶沃若”给人生机勃勃之感，如同女主人公和氓情意浓密时；“桑之落矣，其黄而陨”，又如同两人感情枯竭时。从“桑之未落，其叶沃若”到“桑之落矣，其黄而陨”，也暗示了女子的容颜由娇美润泽到憔悴衰老的变化。②用桑叶作比，符合女子劳动女性身份（从“抱布贸丝”看，她养蚕做丝），富于生活气息，同时还暗示了女子的勤劳。

2.结合《采薇》前三章，说说重章叠句手法的特点和作用。

特点：章与章往往句型重复，字面大体相同，只在关键处更换个别字。 表达效果：①使抒发的感情在回旋中递进；②突出了主题；③一唱三叹，增强了诗歌的音乐性和节奏感。 3.赏析“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。

①反衬，当初“我”应征不得不离开家的时候，青青的杨柳依依随风飘动，以乐景写哀情；现在“我”能够高高兴兴回到家乡，纷纷大雪却漫天飞舞，以哀景写乐情。②对比，时序“今昔”、物候“柳雪”、人生“往来”三组对比，感慨万千。无一字言及戍卒的心情，而悲喜交集之情却自然溢出。③叠词之美，如“依依”二字，写出了杨柳的柔嫩之姿，让人想起美好的春天。

拓展案

1.背诵并默写《氓》。

2.将《采薇》全诗改写成现代诗。要求句子整齐，节奏鲜明，讲究押韵。

例《氓》第一章：傻里傻气小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。希望你不要生气，我们以秋天为期。

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