初二作文春天

篇一：初二优秀作文：与春天有个约会

初二优秀作文：与春天有个约会

初二优秀作文：与春天有个约会

在西安，春天向来是短暂的。在人们心中，西安仿佛是从寒冷的严冬迅速转为炎热的酷暑。倘若真有上那么两三天暖意融融的，也会被那肆虐着的大风沙尘所掩埋。

今年西安的春天比往年要长，所以我们一家准备外出游玩。清明节休假两天，我们便驱车来到汉中来观赏油菜花。午后的汉中，天气有点热，但依然能让人感受到周围的生机。春天里的阳光照在身上十分舒适，也让人泛起了浓浓的困意。不论是街道还是在小巷里，漫天的柳絮都如同鹅毛大雪般在空中飘荡。诗句“烟花三月下扬州”中就提到了柳絮，诗人将其比作烟花也是体现出了柳絮给人们所带来的视觉上的美感。

由于经过了漫长的旅途，大家都很疲劳，便决定第二天一早再去观赏油菜花。

春天的天气是多变的，下午还是风和日丽，到了晚上却下起雨来。第二天早晨，我们来到油菜花地。天还很早，由于一夜春雨的洗礼，空气变得很清新，远处从薄薄的云中钻出的朝阳让一切都显得具有勃勃生机。从远处望去那一片金黄色的油菜花，充满了活力与激情。这也正是春天的真谛，在一整个冬天的沉寂后，爆发出生命的力量。油菜花在春天里的开放包含着它对绽放的生命渴望。在寂静的，没有生命的冬天里，每一个人都蕴含着一种伟大的力量，在即将来临的春天尽情释放。春天的美丽是经历了严冬之后的，经历了风霜之后的生命果实。

春天在与我约会之时让我一睹春天胜景，也带给了我许多启迪。春天虽短，确实每一个生命绽放的唯一机会，每一处都充斥着生机，丝毫不输于其它任何一个季节。生命也在于活出意义，青春就是生命的春天，尽管只有十几年，却迸发出人生其它任一时期都不能比拟的活力。珍惜青春，便是这春天带给人的最好启示。

我处在人生的春天，与春天约会，它给我带来了最能激励我的精神财富。珍惜青春，没有春天，哪有夏天的成熟和秋天的丰收。

篇二：关于春天的作文及赏析

原文：

春天

俗话说得好：一年之计在于春，一

日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。

春天，她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的，微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样，让人感到一丝丝凉意。

春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。

春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐

地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶??这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。

也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗??”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙??”的声音为它们伴奏。

啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源，你是希望的开始。

赏析：

春天

俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。（使用了比喻的修辞手法，把春天比作美丽的姑娘，生动形象的写出了春天的美丽动人）只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。

春天，她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人。（使用了对比的描写手法，突出强调了春天的温和、生机勃勃、温暖）春姑娘是温柔的，微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样，让人感到一丝丝凉意。 （使用了拟人的修辞手法，把春天赋予人的情感，写出了春风的轻柔又略带一丝凉意） 春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。（使用了比喻的修辞手法，把春天的山比作一块巨型的绿宝石，生动形

象的写出了春天的山的颜色翠绿动人）“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清

新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。（使用了夸张的修辞手法，突出强调了春雨的细小、轻柔）渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。（运用了引用的描写手法，更加突出了春雨细小、轻柔的特点，使文章富有文采）让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶??这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。

也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗??”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小

草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙??”的声音为它们伴奏。 （使用了大量的拟人手法，生动形象的总的写出了春天万物的生机勃勃） 啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源，你是希望的开始。（对春天总的评价与赞美，使文章得到升化）

点评：以诗的笔调，描绘了花卉争

荣、生机勃勃的春天图画，赞美、抒唱春天的创造力和带给人们的无限希望，从而激励人们在大好的春光里辛勤劳作，勤奋向前。可以说，这篇作品是一首抒情诗，一幅风景画，又是一曲春的赞歌。作品在艺术上具有鲜明的艺术特色：一是诗情与画意结合，和谐地创造了情景交融的境界；二是结构的严密，层次井然中见跌宕变化；三是语言的朴

实、隽永。

篇三：初二作文.春天的味道

春天的味道

我的记忆中，童年是在乡下度过的。生活环境并不好，但自然风光却总能让我欢喜。爹有空时就会带我去山上摘些果子。很多果子我都是见都没见过，更别说吃了。家乡的夏天会很炎热，很少见天上有云彩，所以在那时去山上摘果子吃，结果当然只有一个，晒黑。

我很乐意去干，有吃的总能吸引我，还满足了我的好奇感。

妈妈从很远的城市打来电话，得知我晒黑了，便托人给我送来一盒防晒油。

当我拿着防晒油左看右看时，上面的说明书我看到几个字，“可”与“吃”的字眼，于是我很傻地挤了出来舔了舔。

很幸运的，爹很早就从田地里回来了，然而，还是逃不了被悲惨的训了一顿。从那以后，我见了那些带盒子的东西都不敢去碰。

夏天总是很漫长，而我，也逐渐被晒黑。

夏天快要过去时，爹却没时间陪我了。他忙着去田地里收稻子，去山上采自己种的果实和蔬菜，就无暇顾及我。

我不喜欢去上学，我觉得它枯燥无味。更大的原因，我被同学起了个外号“书呆子”，当时我是知道这个意思的，于是第二天就闹着不去上学。

爹和奶奶还是依我了，但他为我着想，待夏天一过去，我就必须去上学。

于是，我便在家呆了一整个夏天。