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规则作文素材

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 19:30:46 字数作文
规则作文素材字数作文

篇一:规则 作文素材

【导语】 没有堤坝的围堵,汹涌的黄河就会恣意泛滥;没有铁轨的限制,奔驰的列车就会车毁人亡;没有规则的约束,纷繁的世界就会杂乱无章。规则,一个人人熟悉的字眼,体现出公平的制约,是和道德相辅相成的。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度,更是一个现代人必备的品格。随着当代经济的发展,社会文明的进步,规则的力量越来越明显,个别地方的考试就曾以中国加入WTO为背景,涉及到规则的相关话题,彰显出极强的现实意义以及对社会、对人生的观照。在2010年,高考命题者有可能会关注“规则”这一热点问题,因此应引起我们的重视

规则作文素材

。 【经典素材】 规则不是天生的 1904年,美国圣路易斯堡举行了奥运会。比赛正常进行着,但在进行撑竿跳比赛时,却发生了意外。日本运动员佐间代富士在跳高时,他从容不迫地慢慢走进沙坑,把手中的撑竿用力插到沙子里,把一端搭在高处的横梁上,固定好后,他顺着竿子往上爬,一直爬到最高处,然后越过横梁后,从另一边顺着竿子滑下来。所有人看得目瞪口呆:怎么会有这样的撑竿比赛方法?全场嘘声一片。裁判们十分犯难。因为按照比赛规则,日本选手并没有违反规则,只不过他投机取巧了而已。经过裁判组的讨论,结果还是取消了他的成绩。日本选手据理力争,认为自己并没有违反规则,他可以这样做。于是裁判补充了撑竿比赛的规则,要求运动员必须先有一段助跑过程。日本选手在第二次试跳时,有了助跑动作。但跑到沙滩附近,他又抓住撑竿,顺着竿子往上爬。这一次他又取得了好成绩,这让裁判莫名其妙,又不得不承认他钻了规则的漏洞。于是,裁判组再次召开紧急会议,确定了撑竿比赛要有助跑,并且不能交替使用双手的动作。这项规则确定下来之后,一直延用到现在。有人说,每一项规则的诞生,背后总是站着那些可笑或者可恨的人。许多规则并不是天生的,往往是与之作对的人的产物。这则近乎笑话的轶闻,让人感到那位日本选手的精明和狡猾,但换一种角度去看,如果没有那位日本选手,肯定还会有其他人来破坏。规则在不断地打破中臻于成熟。 让校规看守哈佛 当年,哈佛牧师立遗嘱时,把自己的一块地皮和20本古书,赠给当地的一所学院。哈佛大学一直把牧师的这批书籍珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能带出馆外。1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于作出一个勇敢的选择。原来在大火发生之前,他违反图书馆规定,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆外,准备阅读完后再归还。灾难过后,这本书成了稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开校长办公室的门,说明情况后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感谢,并对他的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。赏罚分明,一点也不拖泥带水。对此,很多人表示不解,但是校长不作解释,只是重申了哈佛的理念:让校

规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。“让校规看守哈佛”的理念,也许是哈佛作为一所私立大学却创造无限辉煌而享誉全球的原因之一。规则是对所有人的,规则高于一切、大于一切,即使校长不想开除这个学生都不可能,因为校规有规定,所以这位校长没有网开一面,没有下不为例,这是对规则的敬畏,也是对规则面前人人平等的最好诠释。 一口抽水井 深山里有一个村子,村子很闭塞,在没有外人到来之前,村里人一直过着贫穷而安宁的生活。有一天,村里开进来一支勘探队,村里人这才知道村子外面的世界更精彩。于是村里人开始向往村外的生活,不断有人试着沿勘探队指出的方向走出村子。可是很多人中途便退了回来,因为要翻过群山走过草原,还要穿过一片寸草不生的戈壁才能走到令他们向往的地方,劳顿和饥渴使他们根本没有可能走完全程。于是,山民们在中途打了一眼抽水井,并且修了一间驿站,供人们解渴、休息。由于水层太低,抽水井很容易干涸,每次使用时需要少量的水才能把地下水引上来。后来,有人想出一个办法,在驿站里放了一个桶,桶边立了一块牌子,上面写道:“桶里有水,可以用它来引水,用后请把桶装满。”渐渐地,穿梭于村里村外的人们都知道有这样一个桶,走到驿站,用桶里的水把井水引上来,再把桶装满留给下一个过路人,这已经成了一种习惯。可是还是有人不顾牌子的提示,直接喝了桶里的水并且装满自己的水葫芦。第二个人路过时,发现桶里的水不是很多,他想像以前一样引水,又担心不够把井水引上来连剩下的这点水也喝不到,便直接喝了桶里的水。于是,出现了第一次桶里没水的情况。这第一次提醒了人们,万一有人没有给自己留下引井的水怎么办?这样,人们又要背上足够走完全程的水才敢上路,不再坚持给下一个过路人留下引水,那口井形同虚设,时间再次倒退到打井前的年代。一口水井,给外出和回来的山里人带来了便利,可一个人的做法却让它失去了应有的作用。规则的形成是为了维护群体的利益,而个别人有时为了私利却常常破坏规则;当规则不再存在的时候,每个人都不会再有利益可图了。规则是与道德连在一起的,遵循规则贵在自觉,难在自觉。 【相关链接】 不以规矩,不能成方圆。 ——孟子 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。 ——莱蒙特 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ——培 根 未来的社会是规则性的社会,对于规则,我们需要学习的东西还很多:学会尊重规则,自觉遵守规则,在规则允许的范围内合理运用规则,为大多数人的利益而不是为少数人的利益改变规则。 ——辛向阳 生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制,实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制,整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样,没有“红绿灯”的限制,将会无法无天,闯下大祸。 ——崔鹤同

篇二:规则 作文素材

【导语】 没有堤坝的围堵,汹涌的黄河就会恣意泛滥;没有铁轨的限制,奔驰的列车就会车毁人亡;没有规则的约束,纷繁的世界就会杂乱无章。规则,一个人人熟悉的字眼,体现出公平的制约,是和道德相辅相成的。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度,更是一个现代人必备的品格。随着当代经济的发展,社会文明的进步,规则的力量越来越明显,个别地方的考试就曾以中国加入WTO为背景,涉及到规则的相关话题,彰显出极强的现实意义以及对社会、对人生的观照。在2010年,高考命题者有可能会关注“规则”这一热点问题,因此应引起我们的重视。 【经典素材】 规则不是天生的 1904年,美国圣路易斯堡举行了奥运会。比赛正常进行着,但在进行撑竿跳比赛时,却发生了意外。日本运动员佐间代富士在跳高时,他从容不迫地慢慢走进沙坑,把手中的撑竿用力插到沙子里,把一端搭在高处的横梁上,固定好后,他顺着竿子往上爬,一直爬到最高处,然后越过横梁后,从另一边顺着竿子滑下来。所有人看得目瞪口呆:怎么会有这样的撑竿比赛方法?全场嘘声一片。裁判们十分犯难。因为按照比赛规则,日本选手并没有违反规则,只不过他投机取巧了而已。经过裁判组的讨论,结果还是取消了他的成绩。日本选手据理力争,认为自己并没有违反规则,他可以这样做。于是裁判补充了撑竿比赛的规则,要求运动员必须先有一段助跑过程。日本选手在第二次试跳时,有了助跑动作。但跑到沙滩附近,他又抓住撑竿,顺着竿子往上爬。这一次他又取得了好成绩,这让裁判莫名其妙,又不得不承认他钻了规则的漏洞。于是,裁判组再次召开紧急会议,确定了撑竿比赛要有助跑,并且不能交替使用双手的动作。这项规则确定下来之后,一直延用到现在。有人说,每一项规则的诞生,背后总是站着那些可笑或者可恨的人。许多规则并不是天生的,往往是与之作对的人的产物。这则近乎笑话的轶闻,让人感到那位日本选手的精明和狡猾,但换一种角度去看,如果没有那位日本选手,肯定还会有其他人来破坏。规则在不断地打破中臻于成熟。 让校规看守哈佛 当年,哈佛牧师立遗嘱时,把自己的一块地皮和20本古书,赠给当地的一所学院。哈佛大学一直把牧师的这批书籍珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能带出馆外。1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于作出一个勇敢的选择。原来在大火发生之前,他违反图书馆规定,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆外,准备阅读完后再归还。灾难过后,这本书成了稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开校长办公室的门,说明情况后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感谢,并对他的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。赏罚分明,一点也不拖泥带水。对此,很多人表示不解,但是校长不作解释,只是重申了哈佛的理念:让校

规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。“让校规看守哈佛”的理念,也许是哈佛作为一所私立大学却创造无限辉煌而享誉全球的原因之一。规则是对所有人的,规则高于一切、大于一切,即使校长不想开除这个学生都不可能,因为校规有规定,所以这位校长没有网开一面,没有下不为例,这是对规则的敬畏,也是对规则面前人人平等的最好诠释。 一口抽水井 深山里有一个村子,村子很闭塞,在没有外人到来之前,村里人一直过着贫穷而安宁的生活。有一天,村里开进来一支勘探队,村里人这才知道村子外面的世界更精彩。于是村里人开始向往村外的生活,不断有人试着沿勘探队指出的方向走出村子。可是很多人中途便退了回来,因为要翻过群山走过草原,还要穿过一片寸草不生的戈壁才能走到令他们向往的地方,劳顿和饥渴使他们根本没有可能走完全程。于是,山民们在中途打了一眼抽水井,并且修了一间驿站,供人们解渴、休息。由于水层太低,抽水井很容易干涸,每次使用时需要少量的水才能把地下水引上来。后来,有人想出一个办法,在驿站里放了一个桶,桶边立了一块牌子,上面写道:“桶里有水,可以用它来引水,用后请把桶装满。”渐渐地,穿梭于村里村外的人们都知道有这样一个桶,走到驿站,用桶里的水把井水引上来,再把桶装满留给下一个过路人,这已经成了一种习惯。可是还是有人不顾牌子的提示,直接喝了桶里的水并且装满自己的水葫芦。第二个人路过时,发现桶里的水不是很多,他想像以前一样引水,又担心不够把井水引上来连剩下的这点水也喝不到,便直接喝了桶里的水。于是,出现了第一次桶里没水的情况。这第一次提醒了人们,万一有人没有给自己留下引井的水怎么办?这样,人们又要背上足够走完全程的水才敢上路,不再坚持给下一个过路人留下引水,那口井形同虚设,时间再次倒退到打井前的年代。一口水井,给外出和回来的山里人带来了便利,可一个人的做法却让它失去了应有的作用。规则的形成是为了维护群体的利益,而个别人有时为了私利却常常破坏规则;当规则不再存在的时候,每个人都不会再有利益可图了。规则是与道德连在一起的,遵循规则贵在自觉,难在自觉。 【相关链接】 不以规矩,不能成方圆。 ——孟子 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。 ——莱蒙特 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ——培 根 未来的社会是规则性的社会,对于规则,我们需要学习的东西还很多:学会尊重规则,自觉遵守规则,在规则允许的范围内合理运用规则,为大多数人的利益而不是为少数人的利益改变规则。 ——辛向阳 生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制,实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制,整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样,没有“红绿灯”的限制,将会无法无天,闯下大祸。 ——崔鹤同

篇三:材料作文“规则”佳作示例(整理精校版)

材料作文“规则”佳作示例

作文辅导

0415 17:18::

材料作文“规则”佳作示例

阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

国人不守规矩已经习以为常,犯规成为老百姓的乐趣源泉:开车的乱走,死摁喇叭;走路的目中无灯,想怎么走便怎么走;骑车的逆行、载人,一会儿走汽车道,一会儿跑人行道,自由自在。守规矩的反倒无法行走:开车被人追尾,走路走成残疾,骑车被撞翻。在大家都不守规矩的前提下,依法行事将使自己处于危险境地。

所以,当我们听到有人拍着胸脯辩解“我绝对清白”“我不可能拿人好处”“我忠诚”时,除了窃笑外,实在已经没有相信的眼神了。无规则的生存智慧,让我们一个个变成了人类的敌人。不自知,还自以为是。

要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

让规则之花悄然绽放

——高三(15)班 刘岩

自然有自然界的生存法则,而人类社会也应该遵守规则。

大千世界,没有规则,何来发展?社会发展,没有遵守规则的人,何来稳定?

规则,是需要我们遵守的生存智慧。

记得曾在读者中看到过一篇文章,叫《格子里的日本人》,初读时十分不解,生活在格子里,受到那么多的束缚,该是多么痛苦啊!将自己束缚在小小的格子中,国家又该如何发展呢?看完全文后才恍然大悟,生活在格子中,这正是日本人守规则的生存智慧所在呀!

那些一个个格子,代表着社会的法律,日常行为的规则。而日本人认真地遵守着这些规则。所以,他们的生活看上去井然有序,而国家当然发展的也较快。

可见,规则,是多么重要,而遵守规则,于个人,于国家都是不可或缺的!

规则,不是束缚而是规范。

人类社会的规则,不是限制我们的自由,更不是束缚我们的身心。规则,与自由不是矛与盾的关系。

社会生活中,是有了诸多规则的规范,我们的行为才更加文明,社会才更加和谐进步。

网络上疯狂发布谣言的秦火火,以身试法;贪污腐败的白培中,甚至是在埃及古建筑上留下“到此一游”的小学生丁锦昊,他们都不同程度的违背了法律规则,而最终的后果也是严重的,不管是社会舆论的责备,还是法律的制裁以及即将面临的牢狱之灾。

可见,唯有遵守规则,才能更好地规范自己的行为。

规则,于细微之处遵守。

外出旅游,你轻轻漫步,不留下一片垃圾,也不带走一块瓦;观赏古物,你小心翼翼,细细赞叹着它的美妙,却不去用手触摸;路边等待,你不急不迫,只等信号灯亮起的一刻。

行动岁细微,但却呈现着遵守规则的美好,就如一束清香的花朵,悄然绽放,把它的香气悄悄地散播到社会中,整个社会都花香弥漫。

规则,多么美丽的生存智慧。抱着一颗感激而又坚定的心态,遵守社会的规则,让遵守规则的行为如花绽放。

没有规则,何成方圆?

——高三(15)班 刘彬

习惯了在机动车道上骑车狂奔,从不把规则放在眼中;习惯了坐在高档车中,把摁喇叭当作一种乐趣;习惯了把红绿灯当作摆设,大摇大摆闯过,从不犹豫。当我们早已习惯,我们的生活又有何规则可言?

杨澜曾说过:“人生的最大意义就在于为自己建立人生坐标。”纵使不能如范仲淹般有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高的坐标,至少我们不能有“个人自扫门前雪,不管别家瓦上霜”的自私自利;纵使没有小蚂蚁那种团队精神,至少我们不能有如同郭美美般的唯利是图,欲壑难填;纵使没有古道尔般对猩猩的热爱,至少我们不能成为杀害动物的刽子手。给自己的人生建立一个坐标,让规则成为人生航向的导航标,约束着我们的行动。

一则寓言故事中鱼对水说:你在我眼里。水对鱼说:你在我心里。多么美好,简直可以与水尤清冽的小石潭与往来翕忽的鱼儿相媲美。可是,随着那些唯利是图的企业家、工厂主把排污管通向河中,当一片清澈见底彻底变成“牛奶池“时,纵使水再不舍,鱼儿也终会无奈的离去。而这一切,都源于人类对自然规则的破坏,对自然生命的轻视,对规则破坏后恶性影响的视若无睹。试问,在这种无规则中生存,我们又何以成方圆,何以实现自己那内心的目标?

当苏丹红遍及食物,让我们睹“红“惊心;当三鹿奶粉伤及儿童性命,却只因利益诱人;当毒豆芽一点点蚕食健康??当这样的社会呈现在眼前,规则似乎已离我们好远,在现代人干涸的心中剩下的或许就只是追名逐利罢了。为了名利,人们可以毫不犹豫的破坏规则,为了名利,人们又可以瞬间转换身份成为冒牌的自然保护大使。如果一个连规则都不能遵守的人,又何以建立自己的方圆,让自己的梦想都实现?

试问,中国式过马路又何以保证自己的安全?中国式接孩子又何以对幼童言传身教,启迪终生?中国式旅游又何以令中国古文物永存于世?诚然,没有规则,不成方圆。

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