初二作文歌谣120字

篇一：成长的歌谣范文

七（下）第一次作文训练优秀范文

成长的歌谣

（10）班 王郡龙

早就习惯了在台下默默听着同学们在课上的高谈阔论，看着他们好似无休止的争辩题目。我始终把自己藏在班级中的角落里去，藏在阳光照不到的地方。

那天，正上着数学，几个同学又在争着一道看似挺难的题目，几个同学面红耳赤，分别向老师讲着自己的过程与思路，老师微笑着让他们在黑板上写出自己的答案。又有几个同学自报奋勇地争着上台亮相，老师向台下询问谁还有其他答案，片刻沉默后，一个同学自信满满的走上前，写下了自己的答案。在老师鼓励的目光下，又有几个同学上去写下自己的答案。

我仔细地看着黑板上的每一个方法，再看看自己的，没一个和我的一样。我觉得我的答案比他们的更直接，更好懂。我到底去不去写出自己的答案？胆怯的性格使我不敢像其他的同学那样坦然，活跃。我心中矛盾着：下一个，等下一个同学写完我就上。我双手不停地搓着，双脚不安的不知放到哪儿。又有一个同学上去写了答案，我的心好像一只野兔在胸口里蹦着，要跳出了胸口。我再次验算了一次，没有错，过程，答案，都没错。握笔的手已经微微出汗。我对自己下命令，上去，写下来，可双脚似乎不听使唤。我向四周看了看，终于横了一下心，一下子站起身来，深呼吸一下，踩了踩地面，为自己鼓了鼓气，然后大步走向了讲台，同学们一阵唏嘘，我真有些后悔，但这时已不能回头。我再次深呼了一口气。闭上眼理了理思路一口气写下了答案，我不知道台下的同学是什么反映，只顾着用自己的思路写下一笔一划。我慢慢不再紧张了，多微妙的感觉，胸中的兔子好像吃了定心丸，平静了下来。

我写完了最后一步，平静的回到座位上，细细品味着那种感觉，那是第一次会骑车的兴奋，第一次考了一百分的喜悦，第一次帮助家长做完活后的舒畅……那一点点的无数感觉如风铃般用柔美清脆的声音告诉我。这种感觉是成长，于是，我又多了一份勇气。

不必说从那以后，我上课开始积极发言，大胆举手，也不必说我也开始与同学们争论题目，讨论问题。单是那个站在阳光微风下的我，充满了自信，心中荡漾着一曲成长的歌谣。

成长的歌谣

（10）班 倪艺丹

“小小少年，没有烦恼，满心欢喜向太阳??”每次听到这首小时候学过的歌谣，我都不禁苦笑一声：也许，那种无忧无虑的心情只有孩童时拥有；也许，作为一个13岁少年的我，从孩童成长到少年，是不能拥有这种心情的吧？

记得昨天下午放学，一回家就看见床上铺着一件条纹大T恤，我拿起来一看，是阿里达斯的。我怒气冲冲地用两只手指捏住T恤，跑到妈妈面前：“谁让你买这种破衣服了？”妈妈又委屈又惊奇地瞪大了双眼：“前几天你不是叫着要买这件衣服吗？今天有空，我就给你买了。”“退了退了，谁要这种一点线条都没有的大T恤，你不知道我们班女生个个打扮的好看极了。”我又怒气冲冲地回到自己房间，走之前还听妈妈直犯嘀咕：“这孩子最近怎么啦？不是说小孩越长越懂事吗？怎么这孩子越来越难以捉摸了？”

呵呵，我坏笑着想：也许“女孩的心思男孩你别猜，猜来猜去也猜不明白”要变为“女孩的心思家长你别猜”了。在房间关上门，一个人生闷气：妈妈真是越来越不了解我了，她不知道，每次我路过舞蹈房，

看见里面一个个美丽的女孩身着漂亮的蓬蓬裙，脚上穿着红色的芭蕾舞鞋，在房间里优雅地旋转，高贵极了，我就会摸摸自己粗壮的胳膊，心里非常难受，后悔当初报的是田径队。

她也许不知道，当班里的女生穿着好看的公主裙来学校时，我羡慕地眼睛里快要掐出水来了，可表面上还要装作不屑一顾；她还不知道，当那个帅气的班主任因为我的学习成绩好，而且稳定，越来越少的将目光倾注到我身上时，我甚至会耍起小心眼儿：比如故意考砸一次，这样他才会再次对我行“注目礼”；她更不知道??

也许，我会从容地对妈妈讲：“妈咪，我想要那个掐腰的高领毛衣”；也许，我会大方的走进舞蹈房，对老实说：“我想学跳舞”，迎接那些诧异、赞赏的目光；也许，我会惊奇的走到那个穿公主裙的女生前，毫不掩饰自己的羡慕，说：“你好漂亮啊！”；也许，当老师不在关注我时，我会摇着手指头眨着大眼睛对他说：“帅哥，不要把我忘了呦！”

也许！这就是成长吧。也许！上述的事情只有在13岁之前或之后才敢说出口吧。总之，13岁，是一个敏感又害羞的年龄，13岁，是我成长的歌谣中一个美丽又绚烂的音符！

成长的歌谣

（9）班 丁雨薇

落叶飞舞，“沙沙沙”的声音回荡在耳边，那朵菊花又开放了。——题记 别人眼里，我一直是一个宁静的女孩，不喜欢和别人说话，总是默默的期待着，在身边陪着我的，只有孤独。自从见到了你，我的生活中多了一缕阳光，人生之路上你与我而行。

一年前的秋天，我因为得了第一名，所以要代表美术组参加发表会。我很害怕，因自己不是那样的会大大方方的性格，但我又很高兴，因为我可以通过这次改变别人对我的看法。但事情不是那么顺利。

我总是不敢再别人面前大声说话，老师也为此很着急，老师无论说什么也都像耳旁风一样，一带而过，没有任何印象。我很着急，拿着稿子就奔出了屋子，向小公园跑去。

我坐在花丛旁边的荡秋千上，认真的把文稿读了一遍，那一遍读的很好，我心想；为什么在大家面前我不敢张口呢？突然，一朵菊花出现在我面前，我一转身，原来是我的学姐，她对我说；“你讲的真好，来，送你一朵菊花。”我微笑着接了过来。她又说；“你知道吗？菊花的花语是坚持永不变的皇后。菊花总是在暗处生长，在不起眼的地方发奋自我，让自己完美，所以人们才渐渐爱上它。如果你相信自己，不就可以和它一样了吗？”我看了看手中的菊花，恍然大悟，拿起稿子向教室跑去，我的另一只手紧紧握着那朵菊花。

发表会那天，我从自内心的力量，把开朗的一面送给了大家。在台上，我说着说着就会觉得紧张，但一想到学姐，我的心中就多了一丝暖意，又充满自信的演讲下去??那一刻，我觉得我成长了。

发表会结束后，我接到了学姐电话，她告诉我我演讲的非常好，我开心的笑了，说不出的激动涌上心头。

打自那一次，我的性格变了，我明白和朋友交往是很快乐的事情，我的朋友也多了，孤独与寂寞在这一刻全部消失，留下的也只有快乐与幸福。

其实，那一天演讲时，我的胸前有一朵金黄的菊花??

菊花又开了，我又向成长之路踏了一大步。

成长的歌谣

（9）班 羊文雯

化蛹为蝶，翩翩起舞，这中间经历的，就是成长。 ——题记 “啪——”一束灯光照在了我的身上，让我更清晰地看到了那低垂着的褐红色的幕布。我紧紧地攥住了裙角，一滴冷汗从额头上滑落下来。我真怕我不行，没有基本功的我，完全是突发奇想产生了跳舞的信念，也许这次的成败决定我与舞蹈之间的缘分，也许这次的成败会使我和舞蹈说再见了吧??

报幕员开始报幕：舞蹈：化蝶。台下一片寂静。幕布缓缓升起，我屏住了呼吸。轻轻抬起头，印入眼帘的是台下苛刻的评委和密密麻麻的观众。那种心情是紧张，激动还是兴奋？舞台的灯光突然变化了颜色，乐曲的前奏回荡在耳畔。我昂起头，摆好开始的姿势??

低沉的音乐从身后传来，给舞蹈拉开了序幕，我单膝轻轻跪下，双手紧紧地环抱于膝间，低着头，轻轻地抖动着身体，像一只蠕动在茧里的蛹。挥起手臂，好像试图着去努力站起来，灯光逐渐变暗了??回想起当初我下定决心要练舞的时候，爷爷曾对我说：“你不行的，没有基本功，想跳好舞蹈，这不太可能??”我不相信，再次放出音乐，踩上一个个节拍。心里一直在想：我要跳好给你看看！可是，在单膝卧转的时候，一不小心失去了平衡，随着“咚”的一声身体落地，我的左腿膝盖磕青了。似乎也在嘲笑我的异想天开。那段不被理解是日子是多么痛苦和难熬啊！

“咔”，一束灯光照在了我的身上，我睁开了眼，“艰难”的支撑起身体，双手水波般上下滑动，我尽力地向上舒展身子，我要挣脱出这包裹我的茧壳，尽管它是那样的艰难。见到一丝光明了，努力，向上！再努力，向上！为了破茧成蝶那一道用身体表现的美丽弧线，我付出了泪水、汗水、血水，度过了那难熬的时刻。还记得在排练时，为了这一个高难度的动作，我不惜让浑身酸痛，不惜让牙齿咬破嘴唇，不惜一次又一次地摔倒，那份对舞蹈的爱，那份执著支撑了我，给了我咬破茧壳的动力，终于，我走上了这个属于我的舞台。

灯光再次亮了起来，舞蹈进入了高潮。我奋力地旋转，再旋转，奔跑，跳跃，在跃起的那一瞬间，一只美丽的蝴蝶冲出了蛹壳，重见了天日。那闪着光点的亮晶晶的舞衣，就像飞翔的翅膀它尽情地展示双翼，它是那样美，那样夺目！舞台变成了花园，万花齐放，蝴蝶飞舞??音乐渐渐停止了，我还意犹未尽，那只华丽旋转的蝴蝶的影子久久地在我的心中闪现。

台下雷鸣般的掌声拉回了我的思绪，我听到了观众热情地呐喊，看到了评委赞许的目光，还看到了那个站起来为我鼓掌的人——爷爷！我站在舞台上，热泪盈眶，一次又一次地谢幕，成功的喜悦涌上心头。是啊，努力付出了就真的会有回报。

就在这时，一只彩色的蝴蝶飞出舞台，来到姹紫嫣红的花园，在一朵亭亭玉立的花瓣上，唱响成长的歌谣??

成长的歌谣

（10）班 刘柯良

越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。 ——题记

“三八线”是位于朝鲜半岛北纬38度附近的一条军事分界线。而“三八线”对我来说，是不得不从

7岁说起的事情，是我成长中必不可少的一味调味剂。

7岁那年，我开始了求知生涯中的第一阶段------小学。刚上一年级的我们，根本就不懂“三八线”是怎么一回事情，只是天天听老师说男女同学要和睦相处，所以就按老师的命令执行了。那段日子大家相处的很融洽，脑海中压根就没有“三八线”的概念。

随着年龄的增长，有男女界限的时代终于到来了。

10岁那年，是“三八线”最为“猖狂”的一年。站在讲台上向下望去，几乎每一张桌子上都有“三八线”，有的使用小刀刻的，有的是用胶带贴的，还有的是用粉笔画的?? “你过线了！”“你以为我是故意的吗？”几乎成了同桌之间每天必不可少的对话。如果有人过线了，先是用胳膊互相挤来挤去，接着就是你打我一下，我打你一下，最后甚至还用笔在对方书上乱画。那时候，看到同桌就好像看到敌人，如果用一个字来形容对视的目光，那就是—冷，男女同学间的气氛十分紧张，“三八线”在那一年进入了“鼎盛时期”。

13岁的我进入了初中，本以为男女生之间的“唇枪舌剑”会进一步升级，但过了一段时间，才发现初中根本就用不到“三八线”。大家都不在乎那点自以为不可侵犯的空间了，好想回到了小学一年级，根本就不会因为这一点小事而吵架、生气、互相报复。走出小学，面对的是不一样的我们，长大的我们。

如今，那些“三八线”或许已经消失，或许已经成为了学弟学妹们议论的话题，又或许被刻画得更深。总之，不变的是我们每个人都要一点点成长，经历那些原本就应该经历的，将成长的歌谣永远唱下去；而“三八线”则是我们成长的痕迹，是我们一路走来的风景，是我们永远铭记的童年！

越长大越怀念，怀念那些单纯的记忆。 ——后记

成长的歌谣

（10）班 楚雯璐

在遥远的记忆深处，是否有这样一首歌让你喜笑颜开，是否有这样一首歌让你潸然泪下，是否有这样一首歌让你感受到了成长的真谛。听——那首歌??

《澎湖湾》·梦想之歌

耳畔的歌声渐渐模糊黯淡，半睡半醒间，外婆停止了歌唱，拉上窗帘拦住了正午的烈阳，细心掖好被角。一片温暖祥和，我进入了梦境。那是如此美好的梦：外婆左手拄着杖，右手牵着我，澎湖湾，风在弹琴。远处的鸟鸣声清脆，海浪不住润湿着沙滩??缓缓睁开眼，一缕米粥的清香顿时溢满胸襟，外婆端来一碗粥送到我口边。我说：“外婆，我要去澎湖湾，带我去澎湖湾！”“等你长大了。”外婆笑道。我一本正经地点头，一下又一下，含住那勺微凉的米粥，香气氤氲，幻化出一个长大的梦想。

《不想长大》·离别之歌

麦克风传到了我手中，我用尽了全身力量唱着，不知怎的就流出了眼泪，把麦克风递给下一人的同时还要忙着用袖口拭干。根深蒂固的友情，就要风流云散。夏初、六月、七个女孩、离别，四个词语，一种悲哀。我们一遍遍唱着《不想长大》，直到声嘶力竭。曾经那么想长大的我居然再也不想长大，我不得不接受一个现实，原来我已经长大了啊，我已经长大了吗？外婆，我不要去看澎湖湾，我只要时间定格于此，可以吗？在心里，我一遍一遍又一遍地询问，果然没有得到任何回答。

《稻香》·成长之歌

打开家门，腊梅香融合着新鲜空气一拥而上，天如此蓝，隆冬时节也因为阳光变得不是那么寒冷。门前一家总是飘出特殊香味的蛋糕屋播着一首歌：“功成名就不是目的，让自己快乐才叫做意义。”我驻足，静静欣赏着这首《稻香》。是啊，是啊。功成名就不是目的，人的一生就像是旅行，往往最美的不是终点，而是车窗外的风景。何必盼望快些成长，何必希求时间定格，自从第一声啼哭起，十三年，是那沿途的风景给予我快乐与悲伤。梦想，抑或离别，一丝丝想与不想，霎时间淡化在腊梅香的风中了。

是的，在遥远的记忆深处，有这样一首歌带给我欢欣，带给我悲伤，有这样一首歌让我欣赏那一路风景。酸甜苦辣十三载，喜怒哀乐十三年。微笑，合上笔盖，轻响。窗外的初春已经渐渐浓了，第十三个春天，我静静聆听——那首成长的歌谣。

成长的歌谣

（10）班张议之

目凝天际，手触轻风，岁月匆匆流逝。笑迎人生，静听天籁，心灵渐渐成长，人生如流水，或洁净或浑浊，但总有“叮咚”清脆的歌谣相伴。

坚硬如铁的歌谣

小时候，常听外婆轻声哼唱优美舒缓的歌谣，长大后，爱上父亲粗狂铿锵的歌声。

我是一个要强的孩子，从小总是想要做到最好，而一旦经历风雨后，就会长时间的失落，帮助我走出阴影的正是父亲的一曲《水手》。那日，手握“满地红”试卷的我，神情恍然的走在回家的路上，心中满是担忧，不知如何面对爸妈。路灯像星星般一眨一眨的，可却依旧照亮了回家的道路，即使是那样的断断续续。我害怕，我伤心，我脆弱，我已做好最坏的心理准备。走到门前，正想敲门，却听见爸爸的歌声。开始我不屑，后来我迟疑，最后我关心，我改变——我要勇敢面对！手敲门，心变暖，爸爸的歌谣教会我要勇敢。

难以忘怀，那有劲的歌词，那激昂的曲调，那坚硬如铁的歌谣。

温暖似火的歌谣

友情，它是一粒花种，待你播种，浇水，施肥，还有用心相对，会开出怎样美丽的花朵？！

在遇见你前，我习惯了两点一线的乏味生活，但之后…….在小区楼梯过道的一旁有块净土，那日见你正在播种，我暗自在心中笑你的幼稚，无视般从你身旁走过。次日，下了一场雨，在延绵不断的雨中，我再次隐约看到了你，你依旧在照看你的种子。我还是与你擦身而过，不过又回头看了几眼。终于，一次我正在想叫你可你却先拉住我的手，“看，发芽了！”“是吗？”在你小声低唱的无词曲调中，我懂得了坚持。看到你，我总是觉得温暖，因你的活泼，你的毅力。

歌曲不一定要有词，不一定要有固定的曲调，只要是由心唱出的，就足够了。

柔和若光的歌谣

书中自有黄金屋。是吗？我不以为然。但长大了的我，终于懂得了。

“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不隐纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明更漏，恰似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠??”这是红楼梦中的一小段歌词。在这首《红豆词》中，我似乎品味到了人物心中的忧愁。“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇??”苏轼的一首《水调歌头》将他的抑郁惆怅之感

篇二：青春的歌谣

青春的歌谣

一首伴随着成长的歌谣，一本记载着时光的日记，搭配在一起后，便形成了一个叫青春的词汇。青春我们大多是在美丽的校园中度过的，俗话说“无规矩不成方圆”,校园中自然也会有规范我们行为的规章制度。

有些同学讨厌校规，认为校规束缚了自己的自由。那么你们所认为的自由是什么呢？是随意的进出校园还是任意的在网上游戏呢？你们有没有想过校规的制定的最终目的呢？好处一—规范现在

校规规范了我们的日常行为。午休晚休期间禁止我们说话，是为了让我们提高课堂听课效率。宿舍内课间里不可追逐打闹，是为了避免我们发生意外。如果说在午休晚休期间玩手机，一玩手机就上了瘾，那么你的课还要不要上呢？

学校让我们文明用语也是为了我们好，因为你的一言一行都可以看出你的素质与修养。青春的歌是一首在校园中久久回荡的歌。

好处二—

篇三：新苗歌谣

第一章

新苗歌谣

1、拍手谣 我们从小爱学习

你拍一，我拍一，学习不为争第一。 你拍二，我拍二，结成合作好伙伴。 你拍三，我拍三，当堂作业当堂完。 你拍四，我拍四，从小练好“三笔字”。 你拍五，我拍五，学习知识要刻苦。 你拍六，我拍六，疑难问题研究透。 你拍七，我拍七，勤于思考常练习。 你拍八，我拍八，各科成绩顶呱呱。 你拍九，我拍九，动脑动口又动手。 你拍十，我拍十，充满智慧有胆识。

2、 拍手谣 争做环境小卫士

你拍一，我拍一，早早睡觉早早起。 你拍二，我拍二，每天都要到手绢。 你拍三，我拍三，“三个一”要记心间。 你拍四，我拍四，保护眼睛防近视。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐

你拍六，我拍六，多吃蔬菜少吃肉。 你拍七，我拍七，勤洗澡来勤换衣。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。 你拍十，我拍十，争做环境小卫士。

3、擦玻璃歌

擦玻璃，要注意，

湿擦干擦两相宜。

擦完玻璃关好窗，

捡净废纸擦净墙。

4、走甬路歌

同学们，请记住，

阴雨天，走甬路。

操场平，教室净。

不湿鞋，不湿裤。

5、走廊纪律歌

走廊里，要做到， 一不吵，二不闹， 三不停留四不跑， 右侧通行要记牢。

6、走路歌

上放学，守规则。 站排走，靠右侧。 不打闹，不追车。 过马路，左右看。 没有车，再通过。 公路上，车辆多。 加小心，不闯祸。 保安全，真快乐。

7、乘车歌

上放学，要乘车， 乘车要求记心窝。 非营运车超员车， 无论如何不能坐。

车停稳后再上车， 先下后上好风格。 书包应该报胸前， 避免夹住损失多。 上车后要往里走， 抓住拉手找到座。 文明乘车讲礼让， 老残病孕优先坐。 乘车不要看书报， 损害眼睛了不得。

8、骑车歌

上放学，骑车行， 守规则，要记清。 十二岁，可骑车， 不带人，靠右侧。 不穿行，不撒把， 看前方，不玩耍。 信号灯，要分清， 红灯停，绿灯行。 过路口，要下车，

先看看，再通过。 闸铃锁，要上全。 都做到，保平安。

9、排队歌

上放学，排队走。 一停二看过路口。 走公路，靠右侧。 不疯不闹不停留。

10、勤俭是咱传家宝

同学们，请记好， 勤俭是咱传家宝。 勤俭二字不分家， 分家日子不好过。 光勤不俭存不住， 只俭不勤得不到。 克勤克俭过一生， 国强家富乐滔滔。

11、勤俭精神万代传