六年级作文一个人的启示

篇一：小学六年级作文 一句格言给我的启示

一句格言给我的启示

鹿山小学 卢浙镔

前几天，我学到一句格言：“虚心使人

那天，沈老师发现我数学成绩进步了，字也有明显的好转了，就夸了我两句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飘飘然的。回家后，竟对爸爸夸下海口：“你的儿子进步了，你给我出几道数学题，保证做得全对！”爸爸看我那一副洋洋自得的模样，就说：“好吧，就给你出几道题吧！”我漫不经心地说：“快出吧！”

爸爸说：“一个西瓜切4刀，有9块果肉10块皮。该怎么切？”我脱口而出：“太简单了，切成井字形不就行了？”爸爸说：“算你答对了。”我高兴得几乎要跳起舞来。我说：“快出第二道题吧！”爸爸说：“第二个问题可有点难度啰！”我说：“什么难题不难题，我都能迎刃而解。”“你这个小子，人不大，口气倒不小！”爸爸接着说了第二个问题，“12个同学，去买汽水，商店正在搞促销活动，买3瓶送一瓶，那么，他们一共需要买几瓶汽水？”我摸着头：“这??那??”我丈二和尚摸不着头脑，脸憋得通红，就是想不出答案。我只好举起手“投降”：“爸爸，我认输啰！”

老爸意味深长地说：“镔镔，你难道没有听说过‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话吗？世界上有许多科学家，比如爱因斯坦、爱迪生、牛顿??都是世界的名人。你们什么时候骄傲过？所以，你应该像他们一样，胜不骄，败不馁。”我听了爸爸的话，像鸡啄米一样，频频点着头。

爸爸又说：“你如果克服骄傲这个毛病，你的成绩肯定会越来越好的。”

我听了爸爸的话，心里暗暗下着决心：爸爸，你等着瞧吧，你儿子不是孬种，他会努力的

篇二：六年级作文题目大全

小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目，将为同学们打造未来学习第一站，是作文的源泉。

一、记实作文：

1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》，

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是

成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

7、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

8、我的心里……每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟，要求有真情实感。

9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

二、想象习作

11、一个苹果 (或者 一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

12、《春天来了》(或者 冬天来了)从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

13、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧!以《梦想》为题，写一篇想像作文。

14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。(1)看静物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》(2)看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》(3)字词搭桥写童话《秘密》 小兔---泪水---彩虹

(4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想变成________》

15、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意

外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

三、读(观)后感

16、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读(观)后感。

17、《____的启示》 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

篇三：启示类作文

1、 细节（笑点）详写，力求生动有趣。

2、 有积极意义。

3、 选材新、真、独、趣

4、 语言丰富。

5、 开头、结尾结合“事“来写。

“假“钞购物

每个人都有童年，童年是那样快乐；那样美好；那样地让人留恋。但有时，因为我们的幼稚闹出了很多笑话，在这之中却让我们学到很多，在知识的银河中遨游，去求知和探索。

不管在幼儿园还是哪里面，大人总希望我们多学点知识，在幼儿园里，老师教我们认识生活肯定会需要的东西——钱。老师一一地教给我们，把一张张印有儿童钱的纸发给我们，我们拿出小剪刀小心翼翼地剪了了起来。一边剪一边听老师说，这是一块，这是五块，这是一角。一角等于十分，一块等于十角，等于一百分。。。。。。我一边听一边想：今天放学后，可以去买东西了，我已经有这么多钱了。爸爸妈妈的钱肯定没我多。我把它们小心翼翼，象宝贝一样，一一放进书包里，脸上的笑容一下子灿烂了许多。

吃完晚饭，坐在小椅子上，没有看电视，而是转头望着窗外。想着一会要买什么东西，想入迷了。忽然，有人向我喊了一声：“李佳睿，你妈妈来了。”我急忙跑了出去，对妈妈说：“快走啦！”拉着妈妈的手就往外跑。妈妈见我这么着急，急忙问：“怎么了？走这么快干什么，不跟小朋友玩一会儿了？”“秘密！”上了车，妈妈又问我：“什么秘密？”“我比你们的钱多的多。”一路上，我问妈妈：“彩色蜡笔多少钱？上次你不让我买的零食多少钱？我不用等到过年用压岁钱买了，我有钱了。”“哪来的钱？”妈妈迷惑地问。“老师发的！”听完这些话，妈妈更糊涂了。我跟她说要去超市，到了结账的地方，她自然就知道了。妈妈只好作罢，带我去了超市。进去没多久，我便拿了一车东西，有彩笔、书、零食、笔。到了结账的地方，我问阿姨：“一共多少钱？”阿姨笑笑：“你有钱吗？”“我有！”我从书包最里面拿出了几张被我误认为是钱的几张整整齐齐的纸片儿，告诉阿姨，这是一块，这是五十，这是二十，这张最大，是一百。“你要用它们付钱吗？”我认真地使劲点点头。不管是妈妈还是结账的阿姨，还是后面排队结账的人，都被我逗乐了，我不知道这到底是怎么了。妈妈急忙取出钱包，拿出几张真的钱，帮我结束了这个笑话。

在回家的路上，妈妈告诉我，那些都不是真正的钱，不可以用。不过妈妈还是很开心，觉得我认识钱了。这几张“假钞”是我儿时游戏的必备品呢！

小时候，不知不觉中就认识了钱，一点也不枯燥，觉得很轻松地认识了。