写景的记叙文作文

篇一：写景类记叙文写作

写景类记叙文写作

例：校园漫步

解析：既是“漫步”，作者观察到的景物就会随空间的转移而变换，因而宜用“移步换景”法。“校园”则限制写作的对象和范围。作为学生，对自己的校园都很熟悉，要写成文章，就不能光写些尽人皆知的表面现象，而要有自己的独特发现和见解。这是文章成败的关键。

答案：写文章时，要充分发挥联想和想象，恰当地联系生活实际，来开拓主题；抓住校园景物特点去写，同时要融入作者的真实情感，并把记叙、议论、抒情恰当地结合起来，“老题目”才会写出心意来。

总结：怎样写好写景类的记叙文？

1. 选好角度。要定好立足点，选好观察点，按照一定的空间顺序写，可自上而下，自下而上；可由远及近或由近及远；可从里到外，也可从外到里；还可以先整体，再部分或先部分再整体。

2. 抓住特点写。a.注意时令和地域特点。不同地方有不同的景色，同一地方季节不同，景色也不会一样。b.注意颜色特点。c.写好动态和静态。

3. 要发挥联想。适当地运用比喻、拟人等修辞手法，并把自己的情感融进去，借景抒情，使文章写得生动有趣。同学们可借下面歌诀记住写景的方法：“观察点

选好，顺序很重要。景物抓特点，变化记心间。恰当用联想，景物才形象。写景要有情，方可生共鸣。稍稍加‘议论’，‘点睛’能提神。”

思维训练：

1. 读《登庐山》（片段），看看作者抓住了哪些景物的特点？哪部分写了景物的变化？

到了山顶，庐山的大部分山景依稀可见，近处的风景特别优美。站在高处眺望，有的地方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻，有的地方亭台耸立。这一切，构成了一幅幅美丽的图画。

从山顶往下看，山下白云时聚时散，变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞；一会儿又变成一只野兽，好像正在盯着我们；一会儿又变成了海浪，从下面卷上来，动人心魄。不同地点的云雾姿态各异，使你仿佛处在一个绝世的仙境里。

景物的特点是： ，第（）自然段写出了景物的变化。

2. 读《第一场雪》（片段），完成后面的作业。

今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋、全都罩上了一层厚

厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声，一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。

1.用“ ”画出描写雪景的动态美的语句。用“ ”画出描写雪景的静态美的语句。

2.“山川、河流、树木??变成了粉妆玉砌的世界。”这句话表明了.

3.文中把积雪的柳条比作，把堆满雪的松柏枝叶比作。并通过 、、、 ，这四个叠词描绘出了它们的特点。

4.这段话的内容可以用文中的四个字概括出来，把它写在下面的（）里。

（ ）（ ） （ ） （ ）

3. 读习作《春雨》，回答有关问题。

春雨

阳春三月，雨是最寻常的，一下就是两三天，可真是春雨绵绵呀！

瞧！又下起雨来了，雨像绢丝一样，又细又轻，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更油绿，菜花儿开得更金黄；在纵横交错的田沟里，春水宗宗地淌着，杨树、柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

雨像落叶般轻，像针尖似的细，一丝儿一丝儿，密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕痕。

在毛毛细雨中，不时走过一个个撑着伞慢慢行走的过路人，五颜六色的雨伞像一朵朵美丽的花朵。雨丝落在房屋顶上，马路边上，却没有溅起水花。这雨实在是太小太小了！

喧闹的小麻雀，机灵的绿麻雀，一齐在春雨中穿梭、飞鸣，好像在歌唱这绵绵春雨。

大地上的一切生灵，都被潇潇春雨洗礼了一番，变得更加纯洁、美丽。

春雨滋润着大地，滋润着大地上的树木、庄稼，给大地带来了一片生机。

我爱春雨！

1.作者笔下的春雨有什么特点？作者爱春雨的原因是什么？

2.用“ ”画出一个比喻句，句中用（ ）比喻（）。“杨树、柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的春雨。”用的是（ ）修辞手法。

3.找出文中的过渡段，画上“”。

4.这类短文是属于哪种类型的记叙文？（

A.记事类记叙文B.写景类记叙文

C.状物类记叙文D.写物喻理类记叙文

）

篇二：怎样写写景记叙文

（1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。

（2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。

（3）插叙。在本事叙述中插进另外一件仅仅有关的小事，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中林冲遇到店小二时插叙了店小二在东京的事。不可喧宾夺主。

（4）补叙。对本事前面未叙述的一部分在作文后面给以补充。

叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场面不宜多，语言要生动形象有个性最好口语化。

描写是事物状貌的描绘，重在形象性。中国小说叙述成分多，而外国小说反之

怎样写绘景的记叙文（7篇）：1、怎样描写景物

同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。

一、学习抓景物特点的几种方法

同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？

①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如：

①“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。

②以上描写“火烧云”的片断。作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。

③“清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳??当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一

支雄壮的交响乐。“呜“的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花??傍晚，夕阳把江面映得通红。此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。一个傍晚可捉二、三十只。晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。”这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化，写出了江面特有的美景。

④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗？冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。

二、总结抓景物特点，写好景物的几种方法同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感.

怎样写绘景的记叙文（7篇）：2、触景怎样生情

小朋友写文章，往往不能感人，这是什么原因呢？主要是因为"触景"未能"生情"。要写好这类作文，首要的一条，就是要学会"生情"，抒发出自己的真情实感。这里向同学们介绍三种"生情"的方法。

一、联想。

从观察到的事物联想到与它们有关的方面。例如，你见到一位同学把一支圆珠笔掉在地上被人踩坏了，这也许是一件小事，但是你如果能从圆珠笔联想到它制造的复杂过程以及它的作用等，一定会产生婉惜之情。

二、回忆。

由观察到的事或物回忆与此相关的事或物。例如，一位同学的奶奶去世了，大人们都哭作一团，可他就是流不了泪。如果他此时回忆奶奶过去关心、爱护自己的件件往事，同时想到以后再也见不到慈祥的奶奶，得不到奶奶的疼爱了，悲痛之情定会涌上心头。

三、猜想。

对看到的景物进行猜想、分析。例如，一位同学不小心骨折住在医院里。一天醒来后，发现床柜上放了好多好吃的东西，他猜想：可能是好朋友送的，可能是班主任老师送的??这么一猜想，再加上回忆平时同学老师之间相处的欢乐，同学情、师生情也就油然而生了。

怎样写绘景的记叙文（7篇）：3、不能时时都写景

小朋友们都喜欢写景，因为在他们的眼里，世界天天都是新的，因此一写作文，就要写景，即使不该写景的时候，也要写一番景物。请看这样一段文字：“钓鱼时，只见鱼塘的东面种着一大片香蕉，树上挂满了一串串诱人的果实，长长的、青青的，可爱极了。向北面看，是一排排椰子树，高大挺拔，郁郁葱葱。再看西面，是一行行的石榴树，树上挂满了圆圆的石榴，有大的，有小的，有青的，有紫的，随着阵阵微风，传来阵阵果香??”

这段文字选自一位小朋友的习作《钓鱼》，是文章的第二段，是小作者在钓鱼时对鱼塘周围景物的描写，写得很具体很细致。就景物本身而言，还是写得不错的。但是很明显，这又是不符合事实的。我们知道，钓鱼是一种有趣的活动，一旦进入了钓鱼的情境，便会情不自禁地把所有的注意力都用在钓鱼这件事上，水中的一举一动，尤其是鱼竿、鱼线的丝毫变化，都会紧紧地吸引着你，哪还有心思来观察景色呀。而且，这里写的景和中心关系并不紧密，所以不必要细写。对于那些景物，只需点一下，或者干脆不写，只写钓鱼，才符合实际。你看——

“来到鱼塘边，一屁股坐在塘埂上，什么大香蕉、阔椰子、圆石榴，统统抛到了脑后，全神贯注地看着水面，盯着浮标。嗨，鱼标动了，一提鱼竿，

哇！好大的一条草鱼。我的心嘣（ｂēｎｇ）嘣直跳，鱼儿呀，你也有今天啦，谁叫你好吃呢。”

这段文字，对鱼塘周围的景物只点了一下，但并没有经过(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)视觉，而是把所有的时间、精力和笔墨，都花在钓鱼上。可见，写景要看时机，不能在任何时候都写景。

怎样写绘景的记叙文（7篇）：4、描写景物开头

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路竦模胛闹兴吹?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

怎样写绘景的记叙文（7篇）：5、拿出你的调色盘

小不点儿：王老师，最近我对景物描写特别着迷，我在摘抄本上抄下了很多精彩的景物描写段落。我发现，要写好景物，还要注意写出景物的色彩呢！

篇三：写景记叙文