语文下册7单元作文

篇一：人教版四年级语文下册第七单元作文6篇

篇二：三年级语文下册第七单元作文

万能机器人

科学家已经发明出了许多机器人，但是，未来的我发明的机器人是多功能的万能机器人！万能机器人可以帮助家人干家务。当家人不在的时候，万能机器人就开始工作了。它先开始扫地，直到地板上一尘不染的时候，它才开始干别的家务。它开始拖地了。它先洗好拖布，然后把家里的每一个角落都拖地干干净净，它才停手。它还会擦桌子、擦玻璃、洗衣服、浇花、做饭等本领，它可为我们家分担了不少家务活呢！

万能机器人的“肚子”里还储存着许多智慧呢！我写作业时，要是有不会做的题，就喊一下万能机器人，它就会立马过来，耐心地辅导我。有了万能机器人，遇到不会做的题，就不用问大人，也不用查电脑了。你看，有了万能机器人多方便呀！

万能机器人还可以帮家人照顾婴儿。要是家人全走了，只留下婴儿在家的时候，那么万能机器人就开始照顾婴儿了！如果婴儿哭了，万能机器人就会拿着玩具来安慰婴儿。要是婴儿饿了的时候，万能机器人就会给婴儿喂奶粉喝。只要万能机器人在，家人就可以放心地出去，不用担心婴儿了。

你也不用担心万能机器人会没电。因为它的肚子里装了特殊的电池，可以把喝进去的水变成电。只要万能机器人从水龙头上喝一点儿水，它就会变得“体力充沛”。

万能机器人还会做许多事情，它给我们的生活带来了愉快和轻松。

我相信，总有一天，万能机器人会被我们这些未来的科学家研制出来的。

未来的房子

现在的·房子，有许多缺点，如果家里没有人，小偷来家里偷东西，家里人都不知道，如果下雨了，家里开着窗户，就会把家里淋湿：就算家里有人，下雨了，把窗户关上。家里的空气就不新鲜；如果目的地离家比较远，就要走很多路……所以我要发明；一种智能的房子。未来的房子可先进了。它的墙壁可以变形，只要任何物体一碰到墙壁，墙壁就会变成海绵，不让物体损坏或受到伤害。门口的地毯也有特殊功能哦！只要你一踩上它，它就会立刻启动清洗装备，把你鞋子清洗得一干二净，把你和你的鞋子“送”进家门。

如果家里很脏，它就会让所有的家居都飘起来，然后把灰尘排出房间，使屋子变得干干净净。家里的玻璃窗也十分待别！这种玻璃的内成有一台肉眼看不到的微型电脑，这台电脑不用人工控制，可以自己调节温度，让我们的房屋四季如春。还可以根据季节的不同，自动调节房屋的色彩，让你的居室多姿多彩。这样一来，冬天取暖，夏天防暑都不需要用电，只需要一块这样的神奇玻璃，就可以解决，节省了大量的电力资源。它还能分辨主人和小偷，如果主人来了，它会放出动听的音乐迎接主人回来。如果小偷来了它就会把小偷“赶走”。告诉你，它连各种灾难都不怕。如果发生灾难它会长出翅膀把人们带到安全的地方。

老师的爱

生活学习中，关爱时时刻刻都陪伴着我们，让我们享受爱的阳光雨露。老师的爱也并不陌生，我和我的老师之间就发生了这样一件事。

有一次，我肚子疼，疼的很厉害，几乎不能动弹，当时我都疼哭了。几个围在我身边的同学把我肚疼的事告诉了老师，老师一听，急坏了，推开厚厚的作业，匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级，气喘吁吁地问：“你这是怎么了，孩子？哪里不舒服啊？”“老师，我肚疼，疼得很厉害。”我说。老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿，我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。揉了好一会，老师问我：“还疼吗？”我哭着说：“还疼。”老师看我难受的样子，就给妈妈大了电话，妈妈把我抱出了班级，当我回头的一刹那，看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。我心想：老师是为了我才急成这样、累成这样啊！(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)

其实，细观生活中，爱无处不在。爷爷奶奶的爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……同学们，让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧，它滋润着我们的成长。

一件高兴的事

哈哈!星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗? 我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说；?放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，?我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。

嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢？鱼真的会上钩，我快活极了。

我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。

我是小赛车迷

我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。

金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。

挖野菜

今天，我和哥哥、妹妹、妈妈一起上山挖野菜。一路上，我们边走边唱，心里别提多高兴了。 这是我第一次挖野菜。挖野菜的工具很特别。一种像把铲子，只是头尖尖的。还有一种像一个小锄头，前面弯弯的。

来到山坡上，满地都是绿色，我们不管三七二十一，拿起工具就挖。一会儿就挖了一大把，满心欢喜地跑去给妈妈。妈妈却笑着告诉我们：“这些都不能吃。”噢，原来挖野菜也要学呀！于是我们学着辨认野菜，这样我们认识了苦荬菜、苦碟菜和蒲公英。

我们弯着腰，一棵一棵地找，火红的太阳照在我们的身上，一会我们就出汗了，可我们一点也不觉得，感到有时不完的劲。

晚上，我们吃到了自己挖的野菜。“怎么有点苦？”“野菜就是苦的，还去火呢！”我们听了，大口大口的吃着野菜，感觉又不苦了。

一件好事

曾记得一位名人说过：“一个人做一件好事容易，但一辈子做好事就难了。”而这一辈子做好事，还是要靠生活中的一点一滴积累起来。

“叮……”放学铃响了，我快乐地走出学校。乘上中巴，找了一个苇子舒舒服服的坐了下来。但是，一位老奶奶也上来了。她年过花甲，头发像雪一样白，脸上的皱纹仿佛见证了她的过去岁月，戴着一副老花眼镜。由于车上的座位已经坐满了，老奶奶只好吃力地站着。我本想立刻站起来让座，但又一想：站的滋味可不好受啊！我还有好几站才到家呢！到底要不要站起来呢？可是老师有经常教育我们要做一个有礼貌、尊敬老人的少先队员……

正当我的思想激烈斗争时，我突然看见了脖子上的红领巾，它是那么鲜艳，像一团红色的火，照亮了我的内心。“你是否该这样做？你还是一个光荣的少先队员吗？”这些话，羞得我面红耳赤。我毅然站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您快来坐吧！”“真是一个懂事的好小囡！”“是啊，真不愧是一个少先队员！”此时此刻，我的心里有一股从未有过的温暖。

下车后，我惊奇的发现：天，是那么的蓝；花，是那么的美；阳光，是那么的温暖；红领巾，是那么的鲜艳……

一次打针

这天下午，老师通知大家要打防疫针．一提起打针，有的同学已吓得浑身发抖，有些害怕． 上课铃响了，大家各回各位．几位阿姨走进了教室，她们手提药箱，身穿白大褂，很是精神．教室里霎时鸦雀无声．同学们主动排队打针．

平时最爱哭的小雯走上前去，伸出胳膊，头转过去，咧着嘴，脸上现出痛苦的神情，可打完后，她眉开眼笑．大家忙问：“疼不疼？不疼．看着她，我松了一口气．

轮到我了，我三步并作两步走上去，撸起袖子，伸出右胳膊，心里害怕极了．看到大夫拿着棉球在我的胳膊上擦了一下，冰凉冰凉．我的心像小兔子一样咚咚直跳，我扭过头去，不敢去看闪亮的针眼，我几乎屏住了呼吸，只感觉那针头扎进了我的胳膊．说实话，说不疼的人是在说谎，眼泪几乎在我的眼眶里打转了。不过疼的感觉很快就过去了．

随着一声亲切的好了，在我的脸上已绽出了笑容．啊，原来打针就这样简单，真是虚惊一场啊！

篇三：小学四年级下册语文第七单元作文400字

小学四年级下册语文第七单元作文400字

小学四年级下册语文第七单元作文400字：她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。

每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！

老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天，她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学??

啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自豪！！！

啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！