星期天神大人不在家

篇一：12.18-20周末常规阅读作业(含答案)

【东城】（一）阅读《他们那时候多有趣啊》，完成第14-17题。（14分）

他们那时候多有趣啊

艾萨克·阿西莫夫

那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页，她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”

这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷曾经对他讲，有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。

他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。书上的字全都静立不动，一点儿也不像他们平常在荧光屏上看到的“书”那样，顺序移动。读到后面，再翻回来看前面的一页，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。真是有趣极了！

“呀！”托米说，“我想，这样的书一读完，就得扔掉，多浪费呀！我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了，可它还能继续给我们别的许许多多书看，我可用不着哪天把它扔掉！”

“我也不会扔掉。”玛琪说。她只有11岁，读过的电视书不像托米那样多。托米已经13岁了。

她问：“你在哪儿找到这本书的？”

“在我们家，”他指了一下，可没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。”他又说道。

“书里写的什么？”

“学校。”

玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。

教学视察员是个身材矮小的胖子，脸红扑扑的，带着一整箱工具，还有测试仪和电线什么的。他对她笑了笑，递给她一个苹果，然后把机器教师拆开。玛琪暗暗希望他拆开以后就不知道怎样装上，可才过了一小时左右，机器老师已经重新装好。黑糊糊的，又大又丑，上面还带着一个很大的荧光屏。在这个荧光屏上，所有的课文都现出来了，还跟着没完没了地提问题。这倒也无所谓，最让她厌烦的是那个槽口──她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。她还只有六岁的时候，妈妈就让她学会用这种语言和机器教师对话了。

视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁孩子的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”说着，他又拍了拍玛琪的脑袋。

玛琪失望极了，她本来希望他们会把这个机器老师拿走。有一次，托米的老师就被搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。

所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？”

托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼：“傻瓜，那不是我们这种类型的学校，那是几百年前的一种老式学校。”接着他一字一顿说：“几百年前。”

玛琪很难过。“嗯，我不知道古时候孩子们上什么样的学校。”她站到托米身后看了一会儿那本书，说：“不管怎么说，他们总得有一个老师吧？”

“当然，他们是有老师，可不是我们这样的老师。是一个真人老师！”

“一个真人？真人怎么会是老师呢？”

“的确是这样的，他跟孩子们一起去学校，给孩子们上课，留作业，提问题。”

“真人可没那么聪明。”

“怎么不聪明？我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

“不可能。真人不可能知道得和老师一样多。”

“我敢打赌，我爸爸知道得差不多和它一样多。”

玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到家里来教我功课。”

“你不知道的事太多了，玛琪。那些老师才不到你家里上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。”

“所有的孩子都学一样的功课吗？”

“那当然，如果他们年龄一样的话。”

“可我妈妈说，老师是需要随时调整的，这样才好适合他所教的每个男孩子和女孩子的智力。另外，对每个孩子的教法也应该是不同的。”

“他们那时候的做法可能和现在不一样。好了，如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”

“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校究竟是怎么回事。 他们还没看完一半，玛琪的妈妈就喊了起来。

“玛琪！该上课了！”

玛琪抬起头来。“还没到时间呢，妈妈。”

“到了，”琼斯太太说，“托米差不多也快到点了。”

玛琪对托米说：“托米，下课以后我可以和你一起再读读这本书吗？”

“也许行吧，”他冷冷地回答。然后，吹着口哨走开了，胳膊底下挟着那本满是灰尘的旧书。

玛琪走进课堂。课堂就在她卧室的隔壁。机器老师的开关已经打开，正等着她。除了星期六和星期日，它每天总是在相同的时间开启。因为妈妈说，假如小孩每天都在规定的时间学习，成绩会更好一些。

电视屏幕亮起来了，开口说：“今天的算术课讲分数的加法。请把昨天的作业放进槽口。” 玛琪叹了口气，照它的话做了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近一带所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑呀、闹呀，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论了。

而且他们的老师是真人……

机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起──” 玛琪还在想，那个时候的孩子一定非常热爱他们的学校。他们那时候多有趣啊！

（选自《外国现代科学幻想小说》，有改动）

14.几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校有哪些了解？用简短的语言加以概括。（3分）

15.未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点。请你结合文章内容各举．．．．．．

一例进行简要说明。（4分）

16.针对文中介绍的两种学校，请你提出一个问题，引起大家对改进目前教育的思考。（2分）

17.展开你的想象，说说你认为人类理想的学校应该是怎样的？（不超过140字）（5分）

【西城】（二）阅读下面文字，完成第18-19题。（共7分）

①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝，说荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味尽去矣”。这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。

②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢？这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔枝壳就像一身铠甲，其实那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝，还会带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起，不仅很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去，留下干巴巴的荔枝果实。

③不过，与干旱孤军奋战，还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素，这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快，“一日而色变”足以说明它们的工作效率。

④虽然荔枝在采摘一日之后，果肉还会保持相对良好的状态，但是用不了多久，它也会步果壳的后尘，而衰老的原因出在它自己身上。植物的果实（比如苹果、梨等）同我们人类一样，也需要喘气呼吸，在这个过程中，果实内的糖类物质会被逐渐消耗。只不过，这个过程进行得很缓慢，我们听不见它们的喘气声罢了。

⑤不过，荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍，不仅如此，从树上摘下来的那一刻起，荔枝的呼吸作用还会不断加强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C也会迅速下降，同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在采摘二三日之后香味尽失，在很大程度上是他们“大喘气”的结果。

⑥除了本身“体质”的大缺陷，荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病，那就是释放乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。为了便于运输，蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来，等送到目的地之后，只要用乙烯一喷，在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了，这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。

⑦但乙烯不仅可以把青果催熟，而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此，它们不但会释放乙烯，而且会越放越多。直到把自己催得“人老珠黄”，流水变味，释放量才会下降，可一切为时已晚。

⑧总之，种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后，不用多久就会“香消玉殒”。

（有删改）

18.结合文章内容，说说作者为什么说荔枝壳是不折不扣的“样子货”。（3分）

19.阅读下面的文字，借助文章中的相关知识，说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。（4分）

【材料】唐朝的杨贵妃爱吃荔枝，皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安，只为把荔枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑，众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜。据蔡襄的《荔枝谱》记载，在竹林里砍下一棵大竹子，凿开一个洞做成竹筒，把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头，然后用泥或蜡密封。这样一来，荔枝能保藏到次年的冬天，依然保持着新鲜和美味。

（三）阅读《谈敬畏》，完成第20-22题。（共8分）

谈敬畏

①孔子说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们更多了一份敬畏之心。所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。人只有心存敬畏，才能感知万物的神圣，才能有内心的庄严与自知。

②我们首先应敬畏自然。试看我们最伟大的发明、最精密的制造，一摆在大自然的创造面前，即显得拙劣。而人类移山填海式的壮举，初看热闹非凡，当越出大自然的容忍限度，必然遭到加倍的惩罚。敬畏自然，就是认清大自然的威力，正视大自然的神圣。

③我们还应敬畏生命。每条生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话：“对于世界，你只是一个士兵；对于家庭，你是整个世界！”。

④我们同样需敬畏规律，敬畏法则。人力即使再强悍，也无力对抗规律，我们可以高喊“人有多大胆，地有多大产”，可现实只给出合乎规律的答案。如果说规律非人力所创，应该敬畏，那么，法则完全由人制定，是否无需敬畏呢？华盛顿作了很好的回答，他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”，因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

⑤很显然，世间需敬畏的东西还很多。比如，敬畏历史，敬畏先贤，敬畏百姓，敬畏科学，敬畏正义。对它们心存敬畏，不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的庄严。

⑥没有敬畏之心，这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环；只有心存敬畏，人们才能更加充满理性、良知与责任感。呼唤敬畏，其实就是要人们【甲】、【乙】、

【丙】。

20.本文的中心论点是怎样提出的？（3分）

21.根据第③段内容，在段末横线处续写一句话。（2分）

22.将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。（3分）

①懂得人文关怀 ②认识自身渺小 ③体现内心自律

【甲】处应填 【乙】处应填 【丙】处应填

参考答案：

14.要点：⑴孩子们到一个集中的地方学习。 ⑵年龄相当的孩子学一样的功课。 ⑶老师是

真人。

评分：共3分。每个要点1分。

15.示例：相同点：都有老师。不同点：现在学校的老师是真人；未来“机器学校”的老师是机器人。

评分：共4分。相同点和不同点各2分。

16.示例：现在的教育怎样才能更好地做到因材施教？评分：共2分。

17.示例：我认为人类理想的学校应该是适合每个学生的。学校对每个新入学的学生进行各种测试，掌握每个学生的特点，如积累了哪些知识，有什么兴趣爱好，有什么特长，将来适合做什么工作等。根据这些特点制定出具体计划，用机器老师和真人老师相结合的方式教育学生，使每个学生都能够成为优秀人才。

评分：共5分。观点明确2分，内容具体2分，语言通顺1分。

（二）（共7分）

18.荔枝壳裂片突起，像铠甲；但是它很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去；荔枝壳的多酚氧化酶和过氧化物酶，会使荔枝颜色变深。（3个要点，每个1分）

19.竹筒水分充足，可以为荔枝保湿，因而解决了荔枝水分容易从果皮跑出去的问题；用泥或蜡密封竹筒，可以避免空气流通，因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题。（4分。每个要点2分）

（三）（共8分）

20.文章首先引用孔子和德国哲学家康德有关敬畏的言论，然后分析其敬畏的来由，接着对敬畏的含义作进一步的阐释，从而提出中心论点。（3分。引用，分析，阐释各1分）

21.答案示例一：敬畏生命，就是体现了个人的生命价值，就是对社会家庭的尊重。 答案示例二：敬畏生命，就是认识生命的价值，正视生命的神圣。

答案示例三：这种对个体生命的人文关怀，透出的正是对生命的敬畏。

（2分，总结材料1分，呼应本段观点1分）

22.②①③(3分)

篇二：周末练习1

周末练习（一）

一、复习一点旧知识

1．给下面的生字注音，给拼音写上汉字（20分每个1分）

Xuān（ ）腾 训诫（ ） 耸（ ）立 xī( ) 戏

险象dié（ ）生 禀（ ）告 duó（ ）落 诅（ ）咒

雏（ ）形 蹂（ ）躏（ ） 奢（ ）望

酝（ ）酿（ ） 呵（ ）责 猝（ ）然

嫩（ ）叶 洗濯（ ） 扒（ ）窃 浓yīn( )

2．诗词默写（10分每个1分）

① ，志在千里，烈士暮年，

② ，邀我至田家， ， 。 ③曲径通幽处， 。

④万籁此都寂， 。

⑤ ，思而不学则殆。

⑥其恕乎！ ，

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:星期天神大人不在家)

二．见识一种新题型

（安徽）某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 (12分)

(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?

①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)

⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) 可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)

(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”

假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

(3)组内某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①~③题。

你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。

①画线句[A]中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。

②画线句[B]有语病，可修改为: 。(不得改变原意)

③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。 ．．．．．

三．掌握一种阅读方法

概括内容

【知识技巧】

在中考阅读题中，“概括内容”考点的主要文体是叙事性文体即记叙文、叙事性散文、小说。

方法技巧： 要素串连法。叙事性文体有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素，用词语串连起来，就是文章的主要内容。

模式：人或物﹢事件（思想行为） 兼顾其它重要要素

即什么时间、什么地点、什么人、因为什么、做了什么、有什么结果、得到了什么感悟。 要求:准确、全面、简洁。

常见题型：

（一）概括段落内容

⑾没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊?”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母?(《母亲》肖复兴)

22．用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。（2分）

（二）概括生活片断或情景

这时，炉火正红，壶水正沸，恰巧一位风雪故人来，一进门，打打身上的雪花，进入了我的内室，沏上一杯龙井，泡沫喷香，相对倾谈，海阔天空。水壶咝咝作响，也好似参加了我们的叙谈，人间赏心乐事，有胜过如此的吗？

每晚，我必卧在床上的，对着孤灯，夜读至十时，或更迟些。炉火伴我，它以它的体温温暖着我，读到会心之处，忽然炉子里砰砰爆了几声，像是为我欢呼。有时失眠了，辗转不能安枕，瞥看炉子里的红光一点，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦胧的境界。

18.作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活片断，请你各用一句话概括其内容。（2分）

（三）概括故事的情节——原因

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒

地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。(<<一双脚的修养>>)

19．从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些?(4分)

……

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

……

（作者郑成南。有删改）

14、从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

_________________——警觉地应对危险——____________________

（四）概括人物事迹(09重庆中考试题《为我唱首歌吧??》)

13.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？

（五）概括完整的故事情节

父亲的眼神

①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。

②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。

⑧因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为?混混?的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的?睁眼瞎?，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。 ⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。

⑥这时父亲对我说：?走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不地瓜就没收成了。?我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！

⑦夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容……

⑨?娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’……?

⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

⑩第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：?我要上学!?

⑩后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

⑩尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：?山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神!?

简要概括：文段主要记叙了一件什么事情?(3分)

【经典考题】

我的父亲母亲

①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。 ②父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。

③打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺．．．．

候。

④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。

⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：?好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。?

⑥曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：?你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你！?

⑦父亲只是?嘿嘿?笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑧母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲若说：?让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。?母亲会一边嘴里抱怨着?我嫁到你们家没有过一天好日子?，一边手中忙着家务。

⑨父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。

⑩我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：?你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。?顿时，我怔住了。

11父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病○

后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：?看你爸，老了长能耐了。?好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

12父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊○

地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。

13我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，○

祥林嫂般地重复这几句：?你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……?

14忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。 ○

篇三：星期日法案(下)

第七讲 星期日法案（下）

近来的确有很多不敬虔的音乐，不是很圣洁的音乐进入到教会当中，所以能听到带到带到我们感化的赞美诗真理感谢的事情。

大家记得以前以斯帖时代的哈曼吗？哈曼是当时那个时代，曾经下命令要灭绝犹太人的，他向王作一些假的报告，在灭钉以色列百姓的文书上签字，他污蔑这些百姓是有害于整个国家利益的人，他报告说这些民族要灭杀掉才能有利于国家的安全，末底改反对这个提案，末底改他拒绝了本应该献给哈曼的敬拜，只单单献给了上帝。哈曼出行的时候要人向他敬拜，这种敬拜本来是要献给上帝的，所以末底改就不作。末底改本来是对哈曼有尊敬，但他不跪拜，就像敬拜上帝一样，不能对人作那样的敬拜，哈曼是亚玛力族的亚该王的后代，在圣经里面要亚玛力子孙一定要全部灭绝，这个民族是非常堕落的民族。他们将自己的孩子们作为人献给他们的神。他们的偶像崇拜十分泛滥，是十分残忍的民族。所以当以色列百姓进入迦南地的时候，凡是亚玛力子孙都要灭绝掉。以色列百姓却是没有完全地灭绝亚玛力这个民族。正是因为他没有完全地灭绝，所以作为亚玛力后代子孙的哈曼，他就要灭绝以色列人。这给我们一个什么教训呢？上帝兴起了宗教改革，兴起宗教改革的时候，罗马教会所带来的一切廖道都应该改革掉，一定要把这些异教的教导都革除掉，但是宗教改革没有作到这些，他保留了一些，保留的是哪些呢？有灵魂不灭说，还有遵守星期日，就因为这两种谬道，末时代教会堕落，这两种制造星期日法令。所以宗教改革没有改革彻底，没有完全将谬道铲除的，所以产生谬道要逼迫的事。所以我们要明白过去所发生的事情，在我们这个时代都要反复。

回去以后读教会证言卷五，有证言精选，卷五，英文450-452页，我希望大家一定读一读这个内容。那里面记录了末时代对我们十分必要的有产星期日法案的内容。那里面很好地说明了星期日法案，为什么要公布。上帝一贯作工的方式是他引起一些争战，然后叫人警醒，教会里面常常会有一些动摇，最初的动摇怎么产生呢？就是上帝允许一些谬道进入到教会中，使教会开始摇晃，谬道进入之后，教会肯定会产生斗争，这进来的信息是对还是错呢，产生这样的争战。这时候正确的信息就会站出来，说这个不是真理，一定要正确地认识真理，这样的一种强调，证言就会出来。然后针对这正确的证言，又出现反对证言的另一种言论，就会按这种方式开始争战的时候，教会的人就开始警醒了。我们睡觉的时候，有人在声说话，我们就会醒来。同样的道理，当教会有争战的时候，信徒就会醒过来，看谁是真理。所以上帝在教会里兴起一些争战，这是上帝叫人醒起作工的方法之一。

当星期日法案颁布下来之后，就会带来一个传福音的空前的好时机。现在我们传安息日的真理很多人不感兴趣，一旦星期日法案颁布之后，全世界的人都会关注这件事情，争战可以唤醒人。上一堂课我简单说明教会和教会之外世界正发生哪些事情。虽然我可以详细地说明，但是是比较简单的，全世界都已经预备好了，然后教会里面的氛围也都已经成熟了。现在魔鬼正在收获着他劳动所付出的一些果效。魔鬼引发了911事件，从借着这个世界把美国的整个氛围改变了。使美国制定了新的法令，这样美国的警察开始拥有很多的权力，假如有人告发某人有恐怖分子的嫌疑的话，可以把它拘留七天，有权利搜查一切的财产，邮件，一切的权利。美国正在发生一个非常奇怪的事情。

正在这样的背景中，上个月又发生一件非常奇怪的事，美国改新教会将5月7日宣布为十诫日，改新教会一般主张十诫命不太有效了，我们是靠着耶稣的宝血得救的，遵不遵守诫命与得救是没有关系的，这样的教导在改新教会是比较盛行的，但是现在有点变化了。这原因是因为美国的道德变化了，同性恋非常多，犯罪率加增，从而看到这一系列道德下降的时候，改新教会看到了一种危机。他们就想再这样下去，美国道德可能不能挽救了。然后就制造出了一种，就开始想一定要强调遵守诫命了。这个是一个叫人集中注意力的事情。因为预言之灵已经预言这些事情要发生。怀师母在善恶之争有说明，在星期日法案颁布之前美国会发生这样的事情。因为美国的道德极度的滑坡，美国感到有危机，为了美国的国家的利益，改新教会将会兴起改善美国道德的运动。

所以现在美国正在作着哪些努力呢？改新教会正在兴起要废除色情娱乐业方面的传媒运动，并且也兴起反对同性恋的运动，并且又作一件非常大的事情，就是禁止堕胎的运动。很多复临信徒不能理解这是什么事件，大家知道什么是建立兽像呢？兽像就是将教会中教理的某一条借助国家权利，使其赋有效力的，教会的联合运动借助国家的势力将教理成为法令，他们认为上帝的审判正在降临在美国，美国的道德在极速的下降，我们一定要恢复这样的状况，要恢复这些先祖们的精神当中去。但是美国道德上犯罪，最严重的是堕胎，他们为什么对堕胎觉得是严重的事情呢？当然堕胎不是一件好事，但是他们之所以认为是很严重的事情，是跟灵魂不灭这个有关系。他们相信在母胎中的孩子是有灵魂，我们不相信灵魂和身体是分开的。他们认为上帝在造人的时候，选造了一个灵魂，然后把这个灵魂放到已经造好的形体里面去。所以对他们来讲堕胎是一件非常可怕的罪恶。这是他们的一些教理之中的一条，特别是罗马天主教的教义。

罗马天主教是绝不允许堕胎的。罗马天主教从不开展布道会，那么他们借着什么方式扩大信徒的数量呢？他们是借着叫信徒们自然地繁衍后裔，这样增长的。这个不允许堕胎的教义是天主教教理中的一条。现在改新教会他想借助国家的力量把这个教会中的教义这一条把他付出法律化。然后美国的教会们行使投票的方式，以投票的数量来危胁政治家们，政治家就不得不屈服于他们的危胁中，这就是兽像正在建立。

现在美国正在建立兽像，现在美国教派都在联合，正在搞政治运动，借助于政治运动来改善社会道德吧，预言之灵里面所讲的预言正在成就。但是借着这样的政治运动是不可能改变道德的。耶稣来到世上的时候并没有作政治运动，他只是作拯救人灵魂的工作，人心要改变，人要悔改，只有当人重生的时候，社会的道德才会变化，并不是用法律去制止什么，并不是借着制定某个法律来改变人的，只有借着福音和圣灵才能够改变人。但是现在的基督教会试图用政治的力量来改变社会，这意味着什么呢？这不就是中世纪罗马教皇所作的事情吗？

启13章预言了美国要作怎样的事情。11-18节，这里面说明美国将要代表教皇权为他们作工，将会行兽的权利，建立兽像，并叫人受兽印。这个兽就是代表罗马的教皇权，也就是为了代替这个兽这个教皇权，美国为他们作事。这个预言现在非常清楚地实现着。

“我又看见另有一个兽从地中上来。有两角如同羊羔，说话好像龙。他在头一个兽面前，施行头一个兽所有的权柄。并且叫地和住在地上的人，拜那死伤医好的头一个兽。又行大奇事，甚至在人面前，叫火从天降在地上。他因赐给他们权柄在兽面前能行奇事，就迷惑住在地上的人，说，要给那受刀伤还活著的兽作个像。又有权柄赐给他叫兽像有生气。并且能说话，又叫所有不拜兽像的人都被杀害。他又叫众人，无论大小贫福，自主的，为奴的，都在右手上，或是在额上，受一个印记。除了那受印记，有了兽名，或有兽名数目的，都不得作买卖。在这里有智慧。凡有聪明的，可以算计兽的数目，因为这是人的数目。他的数目是六百六十六。”

这里是不是预言了美国要作怎样的事情呢？美国社会的道德下降有它的原因。那是因为教会没有强调上帝诫命的缘故，基督教把安息日改换了，并且只强调耶稣的十字架，不强调对诫命的顺从，只强调廉价的恩典，借着十字架得饶恕了，他们对于犯罪并不强调。他们并不强调重生的人是尊崇上帝诫命的。因为这样错误的教导，开启了错误的大门，教会开始堕落，国家开始堕落，这就是问题，这个责任是归在教会的指导者的头上，现在教会的指导者开始反思，开始吓一跳了。美国明明是从基督教开始的，现在成了世上最堕落的国家，所以他们开始努力着要去改善社会道德。但是他们不是借着真理来改善社会，但是是试图用政治的力量来作这个事情。

善恶之争588页有这样的话，星期日法案会和戒酒运动一起兴起。戒酒运动是改善道德运动。1888年星期日法案差点要颁布，那个时候才会的琼斯牧师到国会去讲说，他在议会中说星期日法令不符合圣经，不管怎样，各样的原因当时就没有颁布，那时候上帝阻止了。那时候就有戒酒运动，不允许制酒也不允许卖酒的运动，这种运动是试图想改善社会的道德。但是现在美国正在发生第二次的星期日

法案的运动，现在也跟着发生道德改善运动。第一次是禁酒运动，第二次是堕胎运动。这些事情发生绝对不是一件简单的事情。在这样的时候，在美国宣布了十诫命日。这是一件非常惊人的事情。我现在说明一下，这个的意义，把十诫日定为5月7日，因为这5月7日是和五旬节最接近的一个日子，摩西在西奈山得到上帝法版的时候就是五旬节，五旬就是五时，那么五旬节是从哪个日子开始的五十天呢？是逾越节呢？还是摇捆节？是摇捆节。他们出埃及以后，在埃及过完逾越节以后，第五十天在西奈山得着上帝的律法，所以他们在五旬节的时候得着诫命。所以按照犹太人的日历，离五旬节最近的星期天就是5月7日。

十诫运动是意义深长的，美国的天主教和改新教联合兴起这个事件，这真的是非常惊人的事情。如果看到这样的事情，我们的信徒还不警醒，那看到什么事情才能警醒呢？这是十诫命的第一周年的纪念日。他们这样说：“我们不久将来要颁布世界性的十诫命日。”是不是很惊人的事情。他们为什么宣布十诫命日呢？他们是想借着这种方式改善社会的道德。现在美国的保守派和自由派在打斗。保守派是基督教徒，自由派是非基督教徒。现在这两种派别在打斗。但是保守派常常投票常常获胜。在政治上股票获胜就是赢了。他们努力着如果没有什么事情就不要去惹自由派，不管采取什么方法只要在投票选举上获胜就行了。所以他们改变了在5月7日所要举行的活动。

近来美国不是在兴起堕胎运动吗？自由派他们就是反对不堕胎，他们希望堕胎是合法，这保守派又兴起一种运动，在国产的学校里面要兴起祷告的运动，但是自由派反对这样的运动。在这样的一种背景下，他们保守派决定5月7日的运动安静地举行，最好不要挑起他们的敏感神经。本来他们是计划在美国议会广场前面聚焦一百万人，他们本来是那样，但是后来取消了。叫牧师们在各个教会传讲十诫命重要的信息，然后美国的基督教广播电台或者是电视台，整个这一天节目都是有关宣传诫命重要方面的节目。

他们宣布十诫命日总结为四个目的，首先一个为了恢复十诫命法律的优越性。第二个目的是为了建立我们要顺服于十诫命中所有的价值观，要制造这样的一个象征物。第三是为了建立一种能够在这个世界恢复上帝话语的救助措施。第四是为了给那些在世界范围内尊重上帝律法的人，给他们一个表达心灵的机会。这个主张这个星期日诫命运动的人，他们说要立一个石碑来强调十诫命。他们特别强调在一些公共场合，公共机关墙壁上要将十诫命帖上，自由派反对，保守派又同意，所以在美国兴起了很大的争战，从投票结果看保守派占上峰，但不久将来就会发生美国的改新教在投票数量上会远远超出自由派的事件产生，一旦这个事件产生就会星期日法案到来。

这个事件会这样发生，有三个可能性，有特殊的天然灾害，天然灾害不断降临，牧师讲道说现在美国是在受到上帝的审判，现在美国的灾害是太多了，都说2006年天然灾害会加增，大家都知道台风的灾害，这样的灾害在以前是没有的。然后有各个地方都有洪水的灾害发生。中国也经常会有地震之类的事，但是比起中国，美国灾害更多，这是谁作的呢？是魔鬼作的，他们正在制造在末时代制造危机的事件。这样的天然灾害事件越发增多，基督教会的牧师们就会越发的强调一定要遵守上帝的诫命，因为上帝的审判在临到。这时候自由派就无话可说了。这是第一个可能性。

第二个，就是恐怖者的攻击，现在上帝在掌管四方的风，所以尚没有发生更大的事件。美国的情报局这样说，明明是这些恐怖分子进入到美国以后，肯定作了一些恐怖事情，看上去现在很平静，这是很奇怪的事情，就美国的情报机关也奇怪，这是上帝在抓住四方的风，为什么呢？因为教会还没有准备好，教会还没有准备好能够得晚雨圣灵，所以耶稣的复临就迟延了。所以如果一场大的恐怖事件发生的话，那星期日法案到来就很容易了。

第三个可能性，就是美国经济的瘫痪。美国是世界最大的负债国，大家不能明白吧。像美国这样大的超级经济大国居然是最大的负债国。美国将来的资金也都提前花掉了，并且美国的财政赤字也相当严重，所以处在一个非常很大的经注困境之中。现在美国的美元和欧元比起来有点竞争不过了。美国曾经打伊拉克，打伊拉克的原因之一就是因为经济问题，当然美国对伊拉克的石油有贪心，但是这

背后隐藏着比这个更重大的理由，因为伊拉克当时决定卖这个石油的时候，卖完了的钱不按美元来收，要按欧元来收。所以如果欧盟国家如果开始不按美元来购买，按照欧元来交易的话，这样美元就会有很大的创伤，美元的购买率就会下降，所以就打了伊拉克，借口是有大量的伤杀武器，但是经过也没有什么大量的化学武器。所以背后都是有政治性的阴谋。当美国经济瘫痪的话，就会成为颁布星期日法案的导火线，所以为了发生这一切的事情各个方面都已经预备好了。

用英语安息日是怎么说呢？希伯来语安息日怎么说，shabaath这样的发音用希伯来文说的安息日。这个单词是三个单词组合在一块的词，这里面有很重要的意义，sha是指永生的那一位，aba阿爸是父的意思，baath这有两个意义，有家的意思，也有记号的意思。所以这个意思就是说永远的上帝的印，标记也就是印。所以用希伯来语shabaath，安息日就是永生上帝父的印。撒但正是要破坏这个，这个魔鬼把安息日改换了。

结20：12节，“又将我的安息日赐给他们，好在我与他们中间为证据，使他们知道我耶和华是叫他们成为圣的。”这安息日是叫我们成圣的耶和华的标记。20节，“且以我的安息日为圣。这日在我与你们中间为证据，使你们知道我是耶和华你们的上帝。”是不是同样的话呢？安息日就是shabaath，是永远的父的印的意思。这安息日的单词是叫我们成圣的标记。

大家的言语要圣洁，有的人他一边守着安息日，言语还不洁净，说话很粗糙，脾气很坏，随便讲话，也爱非难别人。这样的人不是遵守安息日的人。安息日是上帝叫我们成圣的一个标记，一个证据。有的人守了五十年，但是品行没有变化，他的想法十分律法。在安息日不能洗衣服，不能擦皮鞋，不能买东西，一天至少三次祷告，安息日一天要穿黑衣服，很律法，但是没有品性的变化。理解别人，饶恕别人，忍耐，谦卑，这些没有，却是很遵守这个日子，这是律法主义，古代犹太人的模式，没有比犹太人更彻底地遵守安息日的。

我不久前跟一个犹太人见面，那天是安息日，有一个犹太人在电梯门口。那些美国的犹太人带那种像西瓜皮一样的帽子，站在那里。那时候我要在电梯里面按那个按纽，他就进去了，他拜托我说，请你帮我按一下7，他没有手指头吗？因为他是犹太信徒，他必须彻底遵守安息日，他不能这样，所以拜托他。多律法啊，这就是犹太人。到现在犹太人在安息日过路的时候不会吐口水在草地上，那就是给草浇水了。他们就是这样非常遵守安息日，这样的人却没有心灵上品性上的变化。如果跟这样的人生活在一块，每一天就没法过了，这人实在是硬，太严格太又分寸了。

耶稣没有这样作，耶稣是怎么说的呢？他曾经说安息日是为人设立的，人不是为安息日而存在的。我们不是为了守安息日而存在的，安息日是为了我们而赐予的，我们不单在身体上休息，也在心灵上安息。耶稣的门徒饿了经过麦地，掐麦穗吃，法利赛人就控告他们说你们在收割呢、犯安息日了，这时候耶稣怎么说呢？圣所的饼不是圣洁的吗？但是大卫和他们随从们当饥饿的时候不也吃了好饼吗？安息日是为我们设立的，安息日一定要圣洁的过，安息日不要作工，但是不要因为守安息日的法令而失去这种安息就不行了。

有的时候安息日那一天必须要买东西。有一次我在安息日坐车，我见到一个可怜人，他说饿了一天，我马上领到到商店，买东西，然后给他钱。那时候必须要买东西，帮助这个可怜人就是守安息日，安息日我不能买东西是错误的想法。在没有必要的时候在商店去买东西这是不对。但是为了帮助拯救灵魂的时候有时有必要去买。安息日是停止人的作为的日子，是作上帝作为的日子。上帝在安息日作什么工呢、给我们太阳，叫空气流动，派天使，并且保护我们，并赐圣灵给我们。上帝在安息日作得更多。我是牧师，我在安息日最忙，教导灵魂，探访，开车到患者去探访他们，教导圣经，我在安息日是最忙的，因为我作的是上帝的工。

安息日是上帝让我们成圣洁的日子，如果没有从罪中得洁净的一个标记就是守安息日。守安息日是因为我们遵守其它的九条诫命。偷盗的人守安息日是没有用的。奸淫的人怎么能守安息日呢？杀人的人怎么能守安息日呢？所以遵守安息日意味着这个人里面可以遵守其它九条诫命的品性。安息日就

是永生父的印记。

诗119：123-127节，“我因盼望你的救恩，和你公义的话，眼睛失明。求你照你的慈爱待仆人，将你的律例教训我。我是你的仆人。求你赐我悟性，使我得知你的法度。这是耶和华降罚的时候，因人废了你的律法。所以，我爱你的命令胜于金子，更胜于精金。”

在美国改新教会宣布了十诫命日，这个看上去好像很推崇十诫，但是这个运动不久就要成为废除律法的运动。刚开始教导人是尊重十诫，然后说我们用这种方式来改善社会道德，但不久他们就又该说让我们来遵守星期日吧，一切都已经准备好了，现在只要发生某种危机性的事件，他们就会命令说去星期日教会吧，并用这种守星期日的方式来废除上帝的律法，这时候我们一定要得胜，心中一个要圣洁。守安息日是上帝使我们成圣的一个标记。我们心中一定要有圣灵的果子。大家对别人有爱心吗？对自己的家人有耐心吗？对自己的孩子长久忍耐吗？对服侍别人带着一种极大的同情心呢？是否对别人很谦卑呢？是否厌恶罪恶呢？厌恶偶像呢？守安息日的人内心是圣洁的。我们不久升到天国以后，我们会守永远的安息日。在这之前，我们内心一定要有圣洁的心。

篇四：初二语文试卷周末版

语文试卷（周末版）

班级 学号 姓名 得分

一、积累与运用(28分)

1．下列加点的字注音正确的一项是 （ ）（2分） ．．

A．诘责(jí) 绯红（fěi）不逊（xùn）禁锢(gù) 颔首(hàn) ．．．．．

B．解剖(pō) 粗糙（cào）畸形(jī) 广袤（mào）胡髭(zī) ．．．．．

C．文绉绉(zhōu) 尴尬（gà）黝黑(yǒu) 教诲（huì）瞥见（piē） ．．．．．

D．庶祖母(shù) 一绺绺(lǐu)眼翳(yì) 滞留(zhì) 锃亮(zhèng) ．．．．．

2．下列成语中书写没有错误的一项是（ ）（3分） ．．．．

A．鹤立鸡群 气宇轩昂 深恶痛疾 翻来复去 美其明曰

B．抑扬顿挫 冥思遐想 油光可鉴 五彩斑斓 颔首低眉

C．正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳垢 由然而生

D．暗然失色 不可名状 美不盛收 微不足道 无可置疑

3．下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误，请你按照要求进行修改。（3分）

（1）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示

着后人。（2）假如当初商纣王能采取比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？（3）假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告，又何至于病入膏肓而死？可见，如果独断专行，

自以为是，后果是不堪设想的。

（1）成分残缺：应改为

（2）搭配不当：应把 改为

4．展开联想，仿照划线句续写两个句子，要求与前文形成排比句。（4分）

自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走骨

头，那是在启示我们要齐心协力。 ，那是在启示我

们 。 ，那是在启示我们 。

5.阅读下面材料，回答问题（4分）

国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会

放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超

过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100

英里，请君安息吧！”

①．对当地规定的驾车最高时速理解的一项是( )

A．30英里 B．60英里 C．80英里 D．100英里

②．若用简明的语言直截了当了表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续的一项是

（3）词语赘余：应删去

( ) 。

A．饱览美景 B．不要超车 C．驾车慢行 D．热爱生命

6、母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式表达出你对母爱的理解。（4分）

①名言：

②诗句：

7． 古诗文积累（10分，每空1分）

（1），终岁常端正。（刘祯《赠从弟》（其二））

（2）念天地之悠悠，（陈子昂《登幽州台歌》）

（3） ，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（4）晓镜但愁云鬓改，（李商隐《无题·相见时难别亦难》）

（5），坐看云起时。偶然值林叟，（王维《终南别业》）

（6） 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（7）真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近在咫尺，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所说： ， 。

二、阅读与理解(42分)

（一）（22分）

①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪A他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的．

片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”B他们都拍掌欢呼起来。 ．．

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，C他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！．．

但在那时那地，我的意见却变化了。

8、这段文字选自课文《 》，作者是__________，体裁是_______(3分)

9、带“·”的“影”字的词性是( ) (2分)

A、名词 B、动词 C、形容词 D、副词

10、画线的句①表达的思想感情是( ) (2分)

A、无可奈何 B、可以理解 C、能够谅解 D、无比愤慨

11、画线句②中的“参观”的宾语是( ) (2分)

A、命运 B、中国人 C、枪毙中国人 D、枪毙中国人的命运

12、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：____________________

___________________________________________________________(2分)

13、文中的三个加点的“他们”分别指：(3分)

①A____________________②B____________________③C____________________

14、(4分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是：________________________________________

“酒醉似的”描写了看客们的___________________心理，“呜呼，无法可想”说明__________________________，这一概叹的深刻含义是： 。

15、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中：(4分)

“那时那地”是指______________________________________；

“意见”是指______________________________________；

“变化”是指______________________________________；

这句话表现了作者_________________________________的思想感情。

（二）默读父亲 (20分)

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话，便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好 去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医 院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙 不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖 冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为 此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。[等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗 开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。]可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地 扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩 子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵 不说话，只是任性地呆在家里不出门，父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说： “爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的

人 啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同 学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅 的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚??

③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一 只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自 己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲 则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林 里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父 亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知 道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日 子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里， 父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是， 父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

16、用简洁的语言概括文章写的几件事。（3分）

17.第二段中括号内的句子表现了父亲_________________________（2分）

18.当得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受？（3分）

19.父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话？（3分）

20.“ 父亲一生积攒的种种力量”指的是： （3分）

21. “我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是 （3分）

22.作者从父亲身上究竟“读”到了什么？ （3分）

三、写作（50分）

请以“想看到你的笑”为题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案：

一、语文运用

1. C (A项中：诘责jié 绯红fēi B项中：解剖．．．pōu 粗糙．cāo

D项中：一绺绺liǔ 锃亮zèng) ．．

2.B (A C D 美不胜收

3.月的烟尘

（２）搭配不当：应把 采取 改为 听取、接纳等

（３）词语赘余：应删去 “劝诫”或者“忠告”

4.符合题意即可。要求选取自然界的事物和现象，提炼出哲理。答案示例：鲜艳的花朵高立枝头，那是在启示我们要自信。纤细的小草在狂风中舞蹈，那是在启示我们要坚强。

5、B、C

6 ②诗句：临行密密缝，意恐迟迟归 7、略

二、阅读

8、略9、B 10、D 11、C

12、“我”的民族自尊心受到极大的伤害。

13、①A是指那些受军国主义思想影响的日本“爱国青年”，他们把弱国的人看作低能儿

②B是指受军国主义思想毒害的日本青年学生，他们妄自尊大，盲目忠君

③C是指闲看枪毙犯人的麻木的中国人，无聊的看客。

14、表反问，加强肯定的语气

精神麻木 中国群众的愚昧和落后及“我”无可奈何的心境

某些愚昧、麻木的中国人的毫无觉悟使作者感到十分痛苦而又无可奈何心境，同时又深深地震撼着作者的心灵，强烈地拯救愚昧麻木心灵的使命感油然而生。

15、在日本留学时在仙台 学医救国 弃医从文 强烈的爱国主义情感

16.父亲在冬天为病中的儿子买冰棍 父亲躲在角落里注视颁奖大会 父亲为儿子买收录机并教育他如何做人 17.高兴、自豪以及对儿子的重视 18.为自己的所作所为感到后悔、痛心 19.没有优裕的物质生活同样可以生存，人活的是志气 20.把爱无私地给了儿女并正视艰难的生活 21.父亲对儿子的影响是巨大的，他一生积攒的种种力量已渗透到他的生活中来 22.伟大、深沉、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅伟岸

篇五：五年级考试作文：不寻常的星期天

五年级考试作文：不寻常的星期天

五年级考试作文：不寻常的星期天

今天是星期天，妈妈要送姐姐去上学。临走前，她神秘地跟我说了一句话：“等下有快递，你去收一下。”我说：“好的，我会在家里的。”

妈妈走了。我的心里很疑惑：“到底买了什么好东西，这么神神秘秘，居然不跟我说一声。”

我焦急地等着，连看电视都看得漫不经心。“叮咚，叮咚。”门铃响了，是快递员叔叔，他递给我一包东西就走了。我怀着好奇的心情上楼了。打开一看。啊！原来是一包杂志。妈妈从网上买的一包过期杂志，有《小学生》，有《格言》，有《智慧》，还有《故事会》，足足有50册呢。我连电视也忘记关了，随便拿起一本《小学生》就目不转睛地看了起来。

里面的内容真搞笑啊！什么阅读从娃娃抓起，吃书等。还有各种各样的笑话，精彩的作文??“叮咚，叮咚。”门铃又响了。我不耐烦地下楼去开门。出现在我眼前的是另一个快递员叔叔，他像上一个快递员叔叔一样递给我一包差不多大小的东西。我上楼拆一开一看，原来是我最爱看的《皮皮鲁长篇童话》全套。里面有《皮皮鲁传》、《鲁西西传》《大灰狼罗克传》、《舒克和贝塔传》。我欣喜若狂，拿起一本就津津有味地看了起来。

“叮咚，叮咚。”我暗暗叫苦：“天啊，妈妈到底化了多少钞票买书啊！”这次快递员叔叔给了我一包比之前大得多的东西。我拆开一看，傻眼了，里面有《明朝那些事儿》全套，足足有9本呢！

我立刻拿起一本《明朝那些事儿》看了起来。我虽然在看这本书，脑袋里却在想着别的书。我真恨不得明天不上学了，就埋在书堆里看书。

别人家的妈妈一次买五六本书，而我家的“购书狂”一次买五六十本书。

这真是一个不寻常的星期天啊！

体裁作文