我为什么上学作文

篇一：我为什么要上学

"爸爸，我为什么要上学？”

“爸爸，为什么要上学呢?” 儿子上学不久问爸爸。

爸爸说：儿子，你知道吧?

一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。

10年的树可以做檩条。

20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具······

一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。

如果上6六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。

如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。

如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。

如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。

如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

知道了吗?

儿子：知道了。

爸爸说：放羊、种地、当保安，丢人不丢人?

儿子：丢人。

爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。

不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。

儿子：我明白了，我要好好读书。

儿子出国前还对爸爸说，那次谈话印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。

篇二：我们为什么要上学

我们为什么要上学

值此开学之际，特转载美国总统奥巴马的《我们为什么要上学》，送给所有我的学生战友。其中一些话，先与学生分享：

哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。

而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。

你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。

你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。

我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，绝不轻易放弃。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

以下为全文，希望同学们上网搜视频，原文听一下。

嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。

我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放暑假，以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。

显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？” 所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。

我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。

而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。

而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天 你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。

当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭，是母亲一人将我们拉扯大，有时她付不起帐单，有时我们得不到其他孩子们都有的东西，有时我会想，假如父亲在该多好，有时我会感到孤独无助，与周围的环境格格不入。

因此我并不总是能专心学习，我做过许多自己觉得丢脸的事情，也惹出过许多不该惹的麻烦，我的生活岌岌可危，随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会，我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔.奥巴马了——也有着相似的人生故事，她的父母都没读过大学，也没有什么财产，但他们和她都辛勤工作，好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友，等等。

但归根结底，你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。

你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，在美国，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。

而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。 例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏.佩雷兹（Jazmin Perez）。刚进学校时，她根本不会说英语，她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也没有受过高等教育，但她努力学习，取得了优异的成绩，靠奖学金进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼.舒尔兹（Andoni Schultz），他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争，他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆，因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业，但他从不曾落下自己的功课。这个秋天，他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡，伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔.史蒂夫（Shantell Steve）换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去大学深造。

贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样，他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题，但他们拒绝放弃，他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人，都能做得到这些。

因此，在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，绝不轻易放弃。

我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。

但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利.波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔.乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”

他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋贵，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。

篇三：话题作文 我为什么读书作文300字

话题作文 我为什么读书作文300字

我为什么读书作文300字一：我为什么要读书?（210字）

我以前读书是为了有更多知识，考试一百分，让老师和妈妈、爸爸开心，评上优秀学生。

我现在读书是为了长大以后当上像杨红樱那样的作家，因为她是受小朋友热爱的儿童小说作家。她的作品获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。

我也想成为像她一样的作家，能够给孩子们的童年增添一份快乐、一份感动、一份诗意??

特别是我看到《假如给我三天光明》的那本书，让我更加珍惜每一天，我要把所有美好的事情都记下来，让每个小朋友都心怀感恩。

我为什么读书作文300字二：我为什么而读书（623字）

这是我人生中的一个低谷。我为什么而读书？

这个问题我问过很多人，有人说，他是为了偶像。有人说，他是为了未来。有人说，他是为了祖国。

为了偶像？那只是表面上的词汇而已，你能为了他们读书，你爱他有多深？你为他做得了什么？偶像，你追着他们，把心都掏出来来了，他们都不知道你的存在，你为了他们而读书？

为了未来？这个问题我也想过。可是，世界那么大，我们如此渺小。即使我现在付出了努力，即使我现在再怎么好，再怎么优秀。那也不过是将来由一张试卷决定。话题作文 我为什么读书作文300字话题作文 我为什么读书作文300字。是的，一张纸决定你的未来。真是可笑。

为了祖国？我们挣钱都不知道怎么挣，我们对未来还是一片渺茫。我们小小的梦想，都会被现实的一巴掌拍碎，我们知道我们做的都是徒劳。我们所做的一切，在大人眼里都是那么可笑。你那么小，你什么都不知道。你什么都做不了。你只是心有余力而不足罢了。

我不知道也不明白。

有时，一个人发着呆，总是在思考这个问题。我有些不解，也有些无奈。话题作文 我为什么读书作文300字文章话题作文 我为什么读书作文300字出自，此链接！。

我们只是宇宙中一粒再小不过的星尘。

我们所做的事情外人一概不知，我们所追求的梦想一拍即碎。

我为什么而读书？

也有人说，我们一出生，就注定了读书。

是啊，不读书，我们就是个废物。是啊，不读书，未来我们就是个别人瞧不起的人。是啊，不读书，不读书，不读书，不读书我们什么都干不了。

不读书的话我们什么都不如。

如果不读书，我们该何去何从？

我依旧困惑着，有时，写写作业，总会停下思考，我为什么而写作业，又为什么读书？

没有办法，为了支撑下去，只能敷衍与自己一个答案。

我为了读书而读书。

我为什么读书作文300字三：为什么要读书（586字）

我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们的伟大使命。

以前，我不喜欢读书，每次拿起书，看着那毫无生命的方块字和数学符号，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的一件事。爸爸、妈妈都为我不爱读书而烦恼。话题作文 我为什么读书作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。有一天，老师给我们从书本上读了这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国。总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理，我这才渐渐认识到读书的意义。

“我为谁读书？”这个问题值得我们每个学生深思。

当前学校组织开展荣辱观教育活动，我认识到“以服务人民为荣、以危害祖国为耻”，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，我再次认识到“我为谁读书？”的意义。这万物生长的季节，为了使我们更有实力去参与未来世界的竞争，为了中华民族的振兴，让主动学习、自觉读书伴随着我们不断成长，让读书成为我们校园最美丽的一道风景线！同学们，努力吧！为我们自己不再愚昧，为了祖国的富强而努力读书。所以我们要为了自己的未来，认真的读书。

篇四：我们为什么要上学

我们为什么要上学，

请看一位父亲与儿子的对话 当今，读书无用论盛行，甚至，有的没读书的钱反而赚的更多，这误导了很多人。我认为，读书有没有用，要跟自己比，如果我自己没读书会怎样，读了书有没有好了？？？如果没读书的钱赚的更多，是因为他的背景与你不一样，比如，他贵人提携、父母帮助，运气关顾，。。。。等等，自然就比常人成功的机会高。但你要想，在生活好的、成就突出的人中，有读书的比例高呢，还是没读书的比例高？去看看，再下结论。

因此，如何教育好下一代，任重道远。请看，一对父子的对话，你有启发吗？

◆儿子上学不久问父亲：“爸爸，为什么要上学呢？”。

◆父亲：儿子，你知道吧？ 一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 十年的树可以做檩条。

二十年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具······ 一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。

如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建

筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。

如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。

如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。

如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。

如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。 知道了吗？

◆儿子：知道了。

◆父亲：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？

◆儿子：丢人。

◆父亲：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。

不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。

◆ 后来儿子长大后说，那次谈话印象深刻。

或许你能写出优美的文字 ——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上

——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；

或许你能成为一个发明家、创造家 ——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗

——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；

或许你能成为一名议员或最高法院法官，

篇五：我为什么要读书

我为什么要读书？

陈圣教学资料之五

动物是不嫌弃脏的。吃饱喝足，动物们就无事可做。而人则不然，要追寻更高的意义。

无论是教室里的学习、自学，还是空闲之余对于自己未来的憧憬，对于自己目标的把握，“我为什么要读书？”就成了十分重要的内心拷问！

有的人终其一生，只是以学习为工具，为了好好谋生、达到目的，从而去学习自己不

会的领域的知识。有人则在梦想破灭后，反问自己——“我为什么要学习啊？”而此时，可能已经失去了人生许多大好的时光。有的人则在一生里很愿意不停地反思，以纠正自己发展的方向。

其实，只要认真地问过自己，“为什么不可以终止现在的努力？”并且去寻找过答案，

一切就不算太晚！

如果自己学习轻松，能够自由驾驭各种关系和符号，要追问读书的意义，就肯定是精

力旺盛，问题背后潜藏着“还可以追求更有意思的什么？”目前得来太容易的知识量，及其能力，是需要拓展为更大的尺度。

如果学习困难，其实就是想放弃，又不甘心。提问“我为什么要读书？”恰恰是怀疑者

追求的两难：放弃是有压力逼迫，不允许的；追求是缺乏动力，很可能失败白努力一场的，怎么办？左也不是，右也不是！

在心灵的风景之中，许多人只是隐约感受到内心的意象，偶尔为其所左右，偶尔试图

找到不灭的由我说了算的意境的体系——那就必须变化，纳入时间演化的过程。此时，关于自我，由我自己所确立的意义，就只会是愿望与渴望。如果有理性思考的层面，愿望的详细化，就会变成可能采取行动的步骤、方案，和计划，从而使愿望转化成比较清晰的愿景；当努力没有白费，有可能实现既定战略之时，我们就可以将愿景称呼为“远景”。有智慧的人，是时时刻刻将目前的风景、视野同遥远的愿景相连，远景在走进之中一步步变成生命的一部分。

总结说来，功利主义教育如果缺乏安排心景---心境---愿望---梦想---愿景---远景，这样

的系列，并且最好同风景和视野相连，那么，人生就难免是梦想破灭的过程！

在我的教授历史的过程里，是要反复让学生明白“人生就是梦想破灭的过程！”的。作

为消极的解释，我们从出发地所设定的目标很可能是不值得追求的，自己对于成年人的人生梦想与价值——诸如功名利禄，权钱私欲，要有清醒地认识；作为积极的解释，人类长河的几千年，其实我们不要怕失败，很可能自己现在所努力的，古人也曾经如此，一样的努力过，失败过，成功过。

换一种说法：我们畏惧未来的失败，以为自己是被幸运之神所抛弃的，才很想放下努

力，无视压力和动力的。

路在脚下

我却想躺下，

任餐风露宿，

我有权

不想说话！

你是你，

我是我，

凭什么接受

那知识的复杂！

学习枯燥，

实在是让人变傻！

在笔者看来，无视现实和未来的动力与压力，才造成有不少人拒绝思考“为什么活

着？”、“为什么要读书？！”平心而论，我们活着就是一个不可诘问的事实，我们的生活和权力被父母、亲人，尤其社会早早的安排与限定！而且，既看不到开头，更不知道结尾！疑问这“为什么？”是被迫的！最初被迫的活着，与学习！似乎未来还是如此！

我们活着与读书，就是在接受影响，进而影响师长。我们有学习能力和成就，有学习

的信心和快乐，生活的意义和追求，其实就是我们获得了自己愿意接受的动力，以至于压力！而之所以讨厌学习，正是因为我们内心有自由的渴望无视师长的动力与压力！其实，生命的平衡性，就是获得世界的营养，抗拒压力与干扰，冲破阻力与逆境，茁壮成长的！ 所以，我说，能力就是抗干扰+影响别人，要好好活着，就必须有能力，保护自己，战

胜敌人，实现梦想！无视自己能力的人，就是要永远依附于父母，不愿意独立自主地成长！ 这样的能力，不单单是为自己而活。因为要保持平衡，就是要获得助力，运用压力，

卸下障碍与包袱，就是与友军、亲人共同奔赴未来！

其实疑问“我为什么要读书？”应该只是不安，而不应该是无法战胜的挑战与抗拒的。

因为他同疑问“为什么要穿衣吃饭？”、“为什么要花钱维持生命的必须？”一样，压力既然本来存在，就只能够正视，回应，而不可以逃避。所有逃避压力的做法，就如同逃避欠债、仇敌、灾难一样，鸵鸟藏头于沙，是无济于事的！

平心而论，我们来自于亲人的身体、生命，及其所花费的金钱，使我们具备了太多的

压力和债务！这个世界也确实有敌人存在，有不可抗拒的灾难意外降临！

没有能力和智慧，就没有生存的更好的机会！

至此，我们可以得出答案：

因为要成长 ,所以要学习！

因为过去的不平衡和错误，要自我更新和修复 ，所以要学习！

因为我可以模仿，所以要学习！

因为我可以同它榜样一样，所以要学习！

因为在有能力之中，我才能报恩、报德、报怨！

语言是精神的世界，心灵的自由和无限性，因为书籍和自己的领悟，而获得解放！ 学习中的模仿，使自己走向开放和世界，像花儿一样同世界息息相关！由此学习之中

的走出无知和黑暗，就恰恰是自己因为学习而获得新生！

学习，使自己获得新生！

当然不是模仿动物、垃圾，或者变成我们的敌人，它们毕竟只是世界里的微不足道的

可能！我们在学习里是精骛八级，心游万仞！

学习，就是开悟！重新领悟自己与亲人、师长、大自然之间微妙的关系！哪怕敌人、

灾难，也是我视野里可以重新组合的一部分——正所谓“降伏魔怨、教化敌人！”

高中作文