作业帮过去,流转心间,作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 21:41:15 小学作文
篇一：温暖流入心间作文
温暖流入心间作文
>温暖流入心间
也许是最痛苦和快乐的一刻，也许是最痛苦和快乐的一天。这个日子——六一儿童节。
我不知道为什么，我无法面对，妈妈忘了，一整天都忘了，一直到那天晚上。
早上开始，我的心在跳，在跳，早上妈妈一直对我很好。现在想来，我可能一直都没有理解过父母，一直认为妈妈不够温柔。我来到了学校，时间很慢很慢，但是我终于等到了放学，一个人心潮澎湃，等着爸爸妈妈接我回家。
终于妈妈来接我了，我突然想起了去年妈妈一放学就带我去买了>礼物——一只小熊。今天妈妈会给我买什么呢？我静静地盼着，可今天妈妈一路上没有说话。
不一会儿到家了，我忙跑上去看看有什么惊喜！面带惊喜的我开开了门，——可什么也没有，我从屋子里转了半天，还是没有，难道??？
被我说中了，虽然爸爸记得但是妈妈却忘了，我的心一下掉到了山谷底下，仿佛离我越来越远。
“写作业吧！”妈妈说。“没有写的啦！”我生气地说道。“为什??？”话还没说完，妈妈仿佛想起了什么，“啊！六一儿童节快乐！”妈妈说，“对不起！我忘了”。
“呜——”我哭了，哭的没有止境，我抱住妈妈大哭，一会儿，我看了看镜子里的自己，眼睛红红的，头发乱乱的，那种心情有种说不出来的感觉。我呆呆地站着，不知所措。
突然妈妈从后面冒了出来，只见她将一个书包递了过来，我知道这是妈妈特地给我准备的。“好可爱”看到书包上的图案，我便说道。妈妈笑了，我冲进卧室抱着书包大哭了起来，我合着眼在想：“卧室会不会成了海洋呢？。”跟着泪，我的委屈也走掉了，顿时，温暖流入心间。
青云实验小学六年级六班
何迈
指导老师季海霞
篇二：中学生作文：让感恩永驻心间
中学生作文：让感恩永驻心间
中学生作文：让感恩永驻心间
树木，向大地汲取养料，却在秋天以叶子给大地的营养报恩；蜜蜂，从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着来道谢；树叶，被清风吹着凉爽，还知道飒飒的响着道谢。这便是感恩。
感恩父母。没有阳光，就没有温暖，没有水源，就没有生命，而没有父母，就没有我们自己！在准备考试时，父母是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体，陪我们夜读？在那寒冷的冬夜，父母经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间？在有好吃的时候，父母又是怎样的将这些好吃的夹到你的碗里呢？父母一个个微小的动作都盛满了对我们深深的爱！虽不是那样震人心魄，也不是轰轰烈烈的，而是“随风潜入夜，润物细无声。＂生活中的一点一滴，便是父母的爱最好的诠释。父母对我们的爱是春天的一缕阳光和煦地照在我们的心上。是夏天夜里一丝凉风，吹散了我心中的烦热，是秋日里的一串硕果，指引着我们走向成功，是冬天里的一把火，温暖着我们那颗冰冷的心，感谢父母，感谢父母对我们那如山如海的爱！
感恩老师。有人说老师就是园丁，辛勤地照顾这些祖国的花朵，使他们成为国之栋梁有人说老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师像一支粉笔，缩短自己的身躯劝慰我们，出现了一条知识之路。至今还记得叶圣陶曾经说：“教师就是捧着一颗心来不带半根草去的。”每当提起老师，你是否想到了当我们疑惑时，是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路，使我们豁然开朗，把我们带进了趣味无穷的知识天地，在我们失败时，是老师给了我们勇气与
感恩同学。同学使我们的生活变得阳光四射，因为他们才使我们有大地一样宽广胸怀，因为他们才使我们干渴的心田受到滋润??你是否记得在你做作业做的好被老师表扬时，同学投来赞许的目光，在你有困难时，同学们又毫不犹豫地伸出了援助之手给予你帮助，在你受到了挫折时，是同学给予你安慰，困惑时的谈心让我们重新振奋，正是有了同学朋友们的鼓励和陪伴，我们的心中才会有了更多的温暖！感谢同学，感谢同学的陪伴！
感恩的心这一首歌又在我的耳边回响，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??让感恩之心永驻我们的心间，让我们怀着感恩一路走来！
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篇三：▲文字控 我在这里等待爱的回音,期待你分享一些故事,一些心情
▲文字控 我在这里等待爱的回音，期待你分享一些故事，一些心
情
忆起我们的相遇，给今天的断点做了预言。
还没有来得及发现，我们就开始渐行渐远
一。我遇见谁会有怎样的对白
我等的人他在多远的未来
我听见风来自地铁和人海
我排着队拿着爱的号码牌
我往前飞飞过一片时间海
我们也曾在爱情里受伤害
我看着路梦的入口有点窄
我遇见你是最美丽的意外
在人海中的一个不经意的回眸，便与你一眼万年。
只是，当时的碰撞让我止不住欢喜。
错过的伤害，是你给的意外。
二。多么希望幸福在你身边
看你的爱情有个完美句点
再给我一点时间要绘出一个画面
是你转身微笑的涩脸
多么希望祝福围绕你身边
像许多白鸽飞舞的蓝天
让你追逐的世界变得那么确切
慢慢画着心中的花园。
那些跌跌撞撞错成回忆的昨天，
是我们不敢相信的遗憾。
我傻傻的以为，那时的我们可以牵手偕老到终点。
可直到你离开，也没来得及再多出时间画上一个句点。 于是，只剩下孤单的心在思念。
三。我们都在怀念过去，失去才懂得珍惜。
我的心曾给过你，当时你却不在意。
我们都在怀念过去，偶尔心会痛一次。
我的心已经麻痹，爱已被现实腐蚀，再美也是过去。 曾经的爱已逝去，后悔已来不及。
拥有过就算幸运，我们要学会珍惜。
相爱也许很容易，相处需要学习。
多给对方一点空间，不要什么都小气。
别给对方太多压力，就不会透不过气。
那些我所念念不忘的，是还有你的不堪记忆。
那些你不忍提及的，是曾灼伤我的美丽。
你在失去后学会了珍惜，我在怀念过去的时候心开始麻痹。 你总在失去才后悔，却已来不及。
我没有了你，还是得做最好的自己，勇敢的活下去。 或许是等一个奇迹，等一个迷失的你。
四。爱走了心走了
你说你要走了
我为你唱最后的古谣
红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜
你美目如当年流转我心间
渡口边最后一面洒下了句点
与你若只如初见何须感伤离别
你看不到我的脆弱，你说是我隐藏太深。
你不知道我为什么要离开你，总说是我的错。
你不懂我，我不怪你。
或许是生活的逼迫，我习惯了戴上面具生活。
不敢向你露出真实的自己，也是害怕没有忍人心疼的脆弱。 我知道，那个温暖的你不是我的。
五。你不知道我为什么离开你
我解释不能说放任你哭泣
你的泪滴想倾盆大雨碎落满地
在心里惊醒
你不知道我为什么很小心
可现在你看不见的高空里
多得是你不知道的事
我飞行当你坠落之际
你不爱我，我不怪你。
多的是你不知道的事。
没关系，我一个人扛。
只在人群中不经意的碰撞，便与你一眼万年。
执子之手，与子偕老的笑话，我以为你真的想要。
错过的，错了就错了，不必舍不得，也不必假装还爱着。 散了就散了，不必假装说什么不舍。
与你若只是如初见，便不会感伤这结局的残缺不全。
六。我舍不得可是时间回不去了
爱你很值得只是该停了
没有我你要好好的
我舍不得最后一次抱紧你了
我们错过的错了就错了
不用担心我我不爱你了
亲爱的，有你陪着我的那些日子，真的很快乐。
只是，该停了。
我知道那温暖的你不是我的。
我走了，至少你记忆里的我是微笑的。
纵使有太多的不舍，我也会好好过。
我说的不爱你了，便开始一个人生活。
没有勇气再去接受一次刻骨铭心的伤害。
所以，离开你，我还是得做最好的自己。
七。是不是不该计较谁对谁错
是爱先落荒而逃
曾经爱你多少都不重要
留着回忆与我偕老
如果当时紧紧拥抱
是不是结局就不会这么潦草
如果能重新来过我会不会
牵你的手与你偕老
风烟起，着戎甲。
覆了天下，青丝漫舞华沙。
用我一生寂寞独舞天涯。
许你一世繁华，覆了天下。
与你相望不相守。
静洒两行清泪，忘了与子偕老的笑话。
八。十年之前
我不认识你你不属于我
我们还是一样陪在一个陌生人左右
走过渐渐熟悉的街头
十年之后
我们是朋友还可以问候
只是那种温柔再也找不到拥抱的理由
在人群中走散的我们，再也找不回起始的温暖。
你是我渐行渐远的天，我是你驻足逗留的驿站。
最终的我们还是逃不过命运的多变。
从陌生变熟悉的我们又渐渐步入正轨，成了最熟悉的陌生人。 我们用朋友的方式彼此安慰，却再也找不到拥抱的理由。 我开始不确定，能不能等到那个迷失的你。
九。若爱过我就抱着我
你怀中的味道已变得陌生
若爱着我就放了我
你的誓言至今我还记得
若爱过我就忘了我
那个温暖的你已不是我的
篇四：让温暖常驻心间
1. 阳光是无处不在的，我一直都相信。阳光是无处不在的。 我相信春雨是花儿的阳光，
因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。 我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。 我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。 我喜欢收集阳光。 小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。 小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。 小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。 成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。 母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。 父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。 也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵 我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
让温暖常驻心间
分别时，有人的一句“一路顺风”温暖了我们的心；困难时，友人的鼎力相助温暖了我们的心；悲伤时，父母的细心关照温暖了我们的心；失望时，老师的一句鼓励温暖了我们的心。生活中，处处有温暖，常驻心间。
不知何时，小区门口突然出现了一把高大的广告伞，伞下摆放着现做现卖的糯米团的点心摊，摊主是一位年近四十的阿姨。她有着长长的卷发，黑黑的脸庞，虽然长得不是很好看，但每时每刻脸上都挂着笑容。每天上学我都要从大伞旁经过，时间久了，竟有点厌弃它，走过去也不看它一眼，把它甩在身后。
然而，那天早上我睡过了头，妈妈抓给我一把零钱就说：“去小区门口的早点摊上买点早饭吃吧。”我急匆匆的拿过钱背起书包就跑出了门。
跑到早点摊下，阿姨刚做好了一个糯米团，我却发现钱没了。坏了，是刚才跑得急，一不小心掉在路上了。我顿时脸红了，支吾着说：“阿姨，我。。。这个糯米团。。。可不可以。。。不要了啊？”阿姨马上看出来我的窘态，说：“小姑娘，是掉钱了吧？没事，这个糯米团算是阿姨送给你的。”，“啊，。。。不用了，阿姨。”，“这怎么行，早饭一定要吃的，吃饱了才有劲读书啊。”，阿姨一边笑咪咪的说着，一边把糯米团塞到我手里。我更不好意思了，连忙说“谢谢阿姨。”说完又为前段时间我产生的厌弃心里而愧疚。糯米团热热的捧在手里，暖暖的，舒服极了。
此后，我每天经过大伞，都要与阿姨打声招呼，因为是她传递着温暖，让温暖常驻心间。
篇五：几分温暖在心间
几分温暖在心间
作者：哈密市第四中学初二（11）班王聪儿 指导老师：王莉莉 终于，肠胃在无尽的零食折磨下起义了1
我抱着疼痛得呻吟的肚子和正在发烧的虚弱的身体，想着一天的课都上不了，心里苦不堪言。更何况，下午还有我最向往的物理课的精彩实验呢！ 吊针如约而至，而病情却没怎么好转。哎，看来下午不能去上课了。再见，可爱的实验！
躺在床上翻来覆去睡不着。那么多课没上，明天去了还要听写啊，测试啊，该怎么办呢?特别是屋里没有看实验就不会做那一课有关的题，老师又不会专门给谁再补习??心烦意乱的朦胧间睡着了。
一睁开眼已经是第二天了。该去上课了。到校后就忙着向同学借物理笔记本补笔记。心里才稍稍放松，可总觉得缺了些什么。同学们都去做操了。我和另外两位因病留在教室里。没想到教室门口出现一个熟悉的身影——物理老师！她来做什么呢？我百思不得其解。
一进门，老师径直走到我们跟前向朱君雨涵要了物理书。老师这葫芦里卖的什么药？我更加迷惑了。
“你们昨天都没来吗？”老师问。“嗯。”“那我给你们简单讲一下昨天讲的课吧。”说着，老师就拿出笔来在笔记本上边画图边圈圈点点的详细讲解着。见我们几个好像云里雾里没听懂，老师皱了皱眉，重新开始更加仔细的讲解一道画图题就解释了很多遍。老师又看我们不放心，又简要的讲了几句。老实说：“昨天上的就是这些内容。你们再把这些好好看，记住它们就可以了。我还忙，就先走了。”
望着老师那渐渐远去的背影，回想起老师那认真讲解的声音和颤动的笔尖，我怔住了。老师的时间本来就紧，还要批改大量的作业，又要准备下一节课的实验，居然从百忙之中抽出一点空闲不休息一下，为我们请假的同学补习。为了让我们不掉队，老师牺牲了自己难得的休息时间！
想着想着，温暖渐渐羊入我的心底。老师就像一盏明灯，照亮了心底那失落的角落，给予无限的温暖，补上了似乎缺失的一角。
几分温暖在心间。那温暖甘之如饴，回味无穷，是老师给予的最朴实最深切的关怀
小学作文