威海市人力资源和社会保障局

篇一：鲁人社字〔2014〕 号 - 威海市人力资源和社会保障局

附件：

威海市专业技术人才知识更新工程

2014年高级研修项目申报表

申报单位： 申报时间： 年 月

注：“申报单位”由各市区人力资源社会保障局、市直有关部门、单位填写

篇二：获 奖 名 单 - 威海市人力资源和社会保障局

附件：

2012年威海市数控技能大赛暨技工院校

技能大赛获奖单位及个人名单

数控车工职工（教师）组

团体金奖 威海职业（技术）学院

团体银奖 威海石岛重工有限公司

个人一等奖 张鹏 威海职业（技术）学院

个人二等奖 张启英 威海职业（技术）学院

牛帅锋 威海机械工程高级技工学校

徐进 仲广泰克精密机械（威海）有限公司

个人三等奖 王鹏 威海工业技术学校

李风阳 文登市高级技工学校

宋华鹏 威海广宇气动元件有限公司

孙玉磊 威海石岛重工有限公司

数控车工学生高级组

团体金奖 威海职业（技术）学院

团体银奖 威海机械工程高级技工学校

个人一等奖 王学民 威海职业（技术）学院

个人二等奖 薛良杰 威海职业（技术）学院

宋志伟 文登市高级技工学校

徐东攀 威海职业（技术）学院

个人三等奖 姜龙基 威海机械工程高级技工学校 姜任飞 威海机械工程高级技工学校 吕超 威海工程技术学院

彭伟振 威海工业新区高级技工学校 李万里 威海工业新区高级技工学校

优秀指导教师奖 闫华明、刘署光 威海职业（技术）学院

数控车工学生中级组

个人一等奖 鉴启森 文登市高级技工学校

优秀指导教师奖 宫彩霞 文登市高级技工学校

数控铣工职工（教师）组

个人一等奖 段雪丽 威海职业（技术）学院

个人二等奖 宋瞬琛 威海华夏高级技工学校

陈伟 威海职业（技术）学院

个人三等奖 滕晓辰 威海华夏高级技工学校

王丽珍 威海工业技术学校

柳成涛 威海机械工程高级技工学校

曲大伟 威高集团有限公司

数控铣工学生高级组

团体金奖 威海职业（技术）学院

团体银奖 威海机械工程高级技工学校

个人一等奖 屈云抗 威海职业（技术）学院

个人二等奖 朱士尧 威海职业（技术）学院

个人三等奖 殷浩 威海职业（技术）学院

孙洪壮 威海机械工程高级技工学校

优秀指导教师奖 闫华明、段雪丽 威海职业（技术）学院

加工中心操作工职工（教师）组

团体金奖 威海职业（技术）学院

个人一等奖 谷成林 威海职业（技术）学院

个人二等奖 刘宁宁 威海职业（技术）学院

个人三等奖 宫伟华 威海工业技术学校

谢孔明 仲广泰克精密机械（威海）有限公司

姜德阳 仲广泰克精密机械（威海）有限公司

加工中心操作工学生高级组

个人一等奖 王植正 威海职业（技术）学院

个人二等奖 宋泓霖 威海职业（技术）学院

优秀指导教师奖 张玉东、陈伟 威海职业（技术）学院

车工学生高级组

团体金奖 威海职业（技术）学院

团体银奖 威海工业新区高级技工学校

个人一等奖 于跃 威海职业（技术）学院

个人二等奖 王海峰 威海工业新区高级技工学校

宫林杰 威海机械工程高级技工学校

个人三等奖 姚玉杰 威海职业（技术）学院

王亮 威海工业新区高级技工学校

高晓明 威海机械工程高级技工学校

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:威海市人力资源和社会保障局)

优秀指导教师奖 邹云杰、房德涛 威海职业（技术）学院

车工学生中级组

个人一等奖 宫战朋 威海工业新区高级技工学校 个人二等奖 赛程程 文登市高级技工学校

优秀指导教师奖 李晓东 威海工业新区高级技工学校

机修钳工学生高级组

团体金奖 威海机械工程高级技工学校

个人一等奖 滕藤 威海机械工程高级技工学校 个人二等奖 张龙 威海机械工程高级技工学校 个人三等奖 孙庆伟 威海职业（技术）学院 李乃夫 威海机械工程高级技工学校

优秀指导教师奖 栾永杰 威海机械工程高级技工学校

机修钳工学生中级组

团体金奖 文登市高级技工学校

团体银奖 威海工程技术学院

个人一等奖 周春林 威海工程技术学院

个人二等奖 张晓峰 文登市高级技工学校

于君江 文登市高级技工学校

个人三等奖 王鹏程 文登市高级技工学校

高志钦 威海工业新区高级技工学校

李玉理 威海工程技术学院

优秀指导教师奖 王岩 威海工程技术学院

篇三：辞 职 审 批 表 - 威海市人力资源和社会保障局

辞 职 审 批 表

部门备案一份。

篇四：2014威海荣成市人力资源社会保障局招聘考试真题及答案解析

2014威海荣成市人力资源社会保障局招聘考试真题及答案解析 1 . 李某明知自己的房屋旁边即将建一高层楼房，却将房屋售与赵某。高楼建成之后，赵某购买的房屋得不到阳光的照射。依照法律，李某违反了民法的（ ）原则。 A:平等原则

B:自愿原则

C:公平原则

D:诚实信用原则

答案：D[解析]本题考查民法的基本原则。民法的基本原则有：(1)平等原则。(2)自愿原则。(3)公平原则。(4)诚实信用原则。(5)禁止权利滥用原则。在本题中，李某在缔约时并未遵循诚实不欺不诈，违反的是诚实信用原则。

2 . 下列有关书法艺术的表述，不正确的是（ ）。

A:我国汉字书法四体为真、草、隶、篆

B:我国楷书四大家为颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟频

C:东晋王羲之被人们称为“书圣”，他的《兰亭集序》被称为“天下

D:

答案：

3 . “静者，动之静也”的观点是（）。

A:否认静止的相对性

B:否认运动的绝对性

C:认为静止是不存在的

D:认为静止是运动的特殊状态

答案：D

4 . 有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（ ）

A:扩大解释

B:文法解释

C:目的解释

D:历史解释

答案：c[解析]扩大解释是指法律条文的字面涵义显然比立法原意为窄时，做出比字面涵义为广的解释。文法解释是指从法律条文的字面意义来说明法律规定的涵义。目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。“不允许无故毁损整株花木”正是“禁止攀枝摘花”的目的所在，故选C。历史解释是指通过研究有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律的涵义。

5 . 下列历史事件时间排序正确的一组是()。

A:戊戌变法—马关条约—五四运动

B:郑和下西洋—戚继光抗击倭寇—郑成功收复台湾

C:张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》—张骞出使西域

D:虎门销烟—中日甲午战争—第一次鸦片战争

答案：B。解析：戊戌变法，1898年;马关条约，1895年;五四运动，1919年。A错。郑和下西洋，1405年开始;戚继光抗击倭寇，1560年左右;郑成功收复台湾，1662年初。B对。张衡发明地动仪，公元132年;诸葛亮写《出师表》，建兴五年，227年春天;张骞出使西域，公元前138年。C错。虎门销烟，1839年;中日甲午战争，1894年～895年;第一次鸦片战争，1840年～1842年。D也错。

6 . 深入贯彻、落实科学发展观，要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的（），增强改革措施的（）。

A:针对性，科学性

B:科学性，协调性

C:科学化，针对性

D:协调性，针对性

答案：B。

7 . -3/7，3/14，-1/7，3/28，（ ）

A:3/35；

B:-3/35；

C:-3/56；

D:3/56；

答案：选B， -3/7， 3/14， -1/7， 3/28， -3/35=>-3/7， 3/14 ，-3/21， 3/28， -3/35,其中,分母：-3,3,-3,3,-3 等比; 分子：7,14,21,28,35 等差

8 . 久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有利；雨涝成灾时，下雨对庄稼有害。这说明（）。 A:事物的联系是普遍的、无条件的

B:事物的联系是现实的、具体的

C:事物的运动是客观的、绝对的

D:事物发展的根本原因在事物的内部

答案：事物的现实性是指一切包含内在根据的、合乎必然性的存在，是事物和现象的种种联系的综合。但同时事物的联系又是具体的，相对的，受各种条件的影响，“久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有利；雨涝成灾时，下雨对庄稼有害”正是对这一原理的说明。

9 . 六年级的学生总人数是三位数，其中男生占3/5，男生人数也是三位数，而组成以上两个三位数的6个数字，恰好是1，2，3，4，5，6。那么六年级共有多少人？（） A:435人

B:425

C:535人

D:615人

答案：A。

10 . 根据我国宪法规定，关于公民权利和自由，下列哪一项是正确的?( ) A:劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务 B:休息权的主体是全体公民

C:公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利

D:2004年《宪法修正案》规定，国家尊重和保障****

答案：【答案】D。解析：根据《宪法》的规定可知，劳动和受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务，而依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务。故A项说法错误。《宪法》第四十三条规定，中华人民共和国劳动者有休息的权利。因此休息权的主体是劳动者，故B项说法错误。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。C项中，“未丧失劳动能力的情况下”说法错误。2004年《宪法修正案》第二十四条规定，宪法第三十三条增加一款，作为第三款：“国家尊重和保障****。”第三款相应地改为第四款。故D项说法正确。

11 . 社会形态的发展是一种自然历史过程，这个观点是()。

A:辩证法的正确观点

B:可知论的正确观点

C:形而上学唯物主义的错误观点

D:历史唯物主义的正确观点

答案：D。解析：人类社会是一个自然历史过程，这是唯物史观的基本观点。人类社会虽然有人的自觉的、能动的作用，但是，在根本上，人类社会同自然界是一样，都是客观的、合乎规律的辩证发展过程。(1)人类社会和自然界一样，都不是人的意志的自由创造，而是物质的表现形态，是不依赖于人们的意志为转移的客观存在;(2)人类社会和自然界一样，不是凝固不变的，而是处于经常发展变化的矛盾运动过程中;(3)人类社会和自然界一样，都有自身内在的由低级向高级发展的客观规律性。

12 . 人生在世，有些事应该永远记住，另有一些事则最好忘掉。懂得什么该记住，什么该忘掉，是一种智慧。记住了应该记住的，并且忘掉了应该忘掉的，你的人生便会幸福，祥和。相反，假如对应该忘掉的念念不忘，又对应该记住的记不起来，那你的人生便要阴云笼罩了。通过这段话，作者告诉我们，人生在世，应该（）

A:对那些永远值得记忆的事情念念不忘

B:记住应该记住的，忘掉应该忘记的

C:把那些阴云笼罩的事情尽快忘掉

D:正确区分什么是应该记住的事情，什么是应该忘记的事情

答案：答案：D。首先AC是断章取义直接排除。而B项是原话，直接可以排除。“懂得什么该记住，什么该忘掉，是一种智慧。”这是作者想告诉我们的人生哲理，只有D项是对这句话的正确阐释。

13 . 藏羚羊是我国西藏高原地区特有动物，人们对藏羚羊保护的目的是()。 A:保护可可西里的植被

B:保护生态系统的多样性

C:保护遗传的多样性和物种的多样性

D:防止外来物种的入侵

篇五：法 定 代 表 人 身 份 证 明 书 - 威海市人力资源和社会保障局

法 定 代 表 人 身 份 证 明 书

同志，在我单位任 职务

特此证明

单位 （盖章）

年 月 日

附：代表人性别 年龄 民族 联系电话

住址：

初中作文