感动曾子作文

篇一：“感动曾子十大人物”评选的通知

平邑曾子学校2015“感动曾子”校园人物评选的

通 知

感之以心，动之以情。感动的点滴让我们的心灵润泽；感动的瞬间让我们的心灵温暖！在岁月的长河

中，我们铭记历史，积淀感动，一步一步迈向光明的未来！

在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹：有出生贫寒、自强不息的同学，有刻苦钻研、

勇攀高峰的老师……他们踏实学习，默默工作，为把曾子学校建设成为一流的学校而不懈奋斗着。正是有这么多充满正能量的最可爱的人，我们的学校才温馨可爱、蓬勃发展。特别是当前学校全面推进教学改革，全体师生深入学习《论语》、学习传统文化精神和深化课堂改革的大背景下，各年级涌现出许多富有见解、勇于实践的教师，涌现出很多刻苦学习、彬彬有礼的同学。为了丰富“阳光、健康、自律、重信”的曾子文化内涵，加强对学生进行思想教育，繁荣校园文化，经学校研究决定，在全校范围内举办首届“感动曾子”年度人物评选活动，广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，宣传我校教职员工踏实奋进、锐意进取的精神风貌。现将有关事宜通知如下：

一、活动名称

曾子学校首届“感动曾子”年度人物评选活动

二、活动主题

平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量，感动曾子，你我同行！

三、活动组织

主办单位：学务处、党团办、各年级部

四、活动时间

筹备期:2015年3月1日-15日；推荐期:2015年3月13日-4月25日

评选期:2015年4月25日—5月4；颁奖晚会:2015年5月4日

五、组织机构：

●评审团

组 长：魏 博

副组长：燕本之 吴凤华 宋宗华 裴贵强 杨守中 田中华

组 员：李兴兵 高玉强 林化友 滕文军 李兆学 孙荣阳 巩庆凯 张兆生

李自伟 王学敏 陈伟奇 卜庆凯. 公绪中 陈 晨

六﹑推荐方法

1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动曾子”2015年度人物评选推[自]荐表。

2、填写“感动曾子”年度人物推荐表。并附候选人详细材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。

七、评选规则

（一）、科室名额分配

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；

6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:感动曾子作文)

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

9、团体:班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。

教师标准

参照《师德建设标准》和学校有关师德建设的相关规定。

（三）、奖项设立（12个）

提名候选人20名，获奖年度人物：10名 获奖年度团体：1-2个

对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

八、评选实施步骤及具体时间安排

（一）、准备工作

1、宣传发动：时间；3月15日—4月25日

各班级每周以相似的形式评比“感动班级人物活动”，发现和推荐班内的榜样；一周一评比，一月一

小结。

2、初评 时间：4月15日—4月25日

各年级每月从各班推荐的学生和教师中进行评比，评选“感动年级人物”活动（6个学生，4位教师），

并在年级宣传栏中进行的宣传张贴。

3、学校评选阶段 时间4月25日—5月4日

从年级推荐的候选人中评选“感动曾子年度人物”

（二）、选举评审

1、4月25日上午9:30前，各年级将候选人材料上纸质文档报至学务处陈梓源老师，电子文档以年级

为单位发送至:曾子学校班主任群。

2、4月28日由评审小组初选，在学校操场举行“感动曾子候选人”事迹展出，

现场投票：

南校区：4月28日9:00-18:00在教学楼前设立投票点，全校师生均可前往投票，每人限投一票。

北校区：4月28日9:00-18:00进行投票，地点两教学楼之间。

(三)复审

4月30日至5月1日，组织评审团进行评审（现场投票权重60%，评审团评审权重40%）。根据总评结

果，按总分依次评出 “感动曾子年度人物”荣誉称号。

（四） “感动曾子年度人物”专访、颁奖词。

（五）5月4日表彰奖励大会的准备工作

时间：19:30 地点：学校操场

附表一：略

活动调度：燕本之，宋宗华

候选人推荐： 年级主任（2学生+1教师）；

后勤候负责人：滕文军，李兆学

票数统计：高永德

会场准备和指导：陈 晨，公绪中

颁奖词准备：卜庆凯

录像和摄影：齐蒙、陈梓源

篇二：有感于曾子杀猪

有感于曾子杀猪

今天班主任告速我们一个令人振奋的消息，我们演的情景剧《曾子杀猪》被镇的领导赞不绝口，都说演的好。我更是高兴的不得了，因为我演的就是曾子的父亲。

《曾子杀猪》是一个诚信故事 是说曾子为了对儿子诚信竟然杀掉一头猪。想想我们现在，不得不为曾子的做法 感到钦佩。人们不仅要问现在我们的身边有多少个人能够像曾子一样说话算话呢? 我们班有几个说话不算话的学生真叫老师无奈。按道理讲，个别学生成绩不太理想，经过老师的耐心教学、真心辅导成绩会慢慢提高的，但事实并非如此，有些学生就是说话不负责任。比如说，到了傍晚老师要学生回到家里将回家作业做好，学生为了能够及时回家，就满口答应“奥，知道了，我会做好的。”但是到了第二天早上，老师检查检查学生的作业，发现这些学生却低着头，拿不出作业来。老师问他为什么不做?他会振振有辞地说“忘记了。”没有办法，老师只好再化精力进行个别辅导。仔细想想，他真的是忘记了吗?如果是偶尔一天忘记了，那到也有可能，但是事实大多不是这样的，因为老师不知多少此次听到了这样的话了，不知多少次进行了家庭访问了，不知多少次知道他在说假话。有什么办法呢?他说话不算话呀!

但仔细再想想，像这样的学生难道是天生就是说话不算话的人吗?我想是不会的。究其原因很多可能就是由于学生家庭的诚信环境的熏陶，有学校诚信教育不力影响，有学生对社会诚信大环境的感染，当然还会有学生自己诚信认知结构的原因。如果这类学生在曾子式的诚信教育环境中，那我想，他今天不会是现在的他。

篇三：诚信高考优秀作文

有关诚信的作文

诚信的芬芳 如果世间万物的品格都有自身所对应的气息，那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。曾记否，曾子杀猪，商鞅变法？杀猪事小，可若没有小事也应讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功？秦国还能一统天下吗？

诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将：吕布和关羽。两位英雄武功盖世，威震四海。可是千百年来，人们都是推崇关羽，唾弃吕布，原因何在？关羽义重如山，信字当头，即使追随刘备，曹操已是头号敌人，也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布，反复无常言而无信，有人骂他是“三姓家奴”，有人讽刺他为谁效力谁就得死，相比关羽诚信的光辉，吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。

还记得，晋文公退避三舍，才有了大败敌军的胜果；还记得李白与友人相约出游，友人路途暴病而亡，李白为友人守丧，甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定，哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难，难的是面对失败的风险，仍有坚守“退避三舍”之约的勇气，难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样，坚守诚信，便会拥有幽兰般沁人的香气，这香气终将千古流芳。

也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻，很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是，让我们想想，也许下一个因丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利，可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有了自己的灵魂。

诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾，坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。 愿诚信之花永世开放。

点亮一盏灯 点亮一盏灯

诚信是金，诚信是银，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了！那真是愚蠢的做法。

诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。

诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗？曾子为了履行对儿子的诺言，杀掉了家中惟一一头猪，曾子的言行不但维护了自己的诚信原则，也对儿子进行了诚信教育。

诚信对社会，诚信对国家，它不是一种行为，一种态度，而是一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，一个民族不倒的灵魂。

北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给宋真宗。宋真宗召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向宋真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，天下太平。于是，京城大小官员经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习，他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。

让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日

下你头顶的一片绿荫。

点亮一盏心灯，我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

诚信在路上

诚信是我们终生的计划，一直都在路上。 孩提时代，天真活泼构成了我们生活的主旋律。对父母的依恋，对亲人

的坦白，对伙伴的热情，对自然的向往，让我们播下了诚信的种子。种子发芽，在万物复苏的季节，我们沐浴着春光，唱着歌，跳着舞，奔放在希望的田野上，累了，便躺在大地的怀抱里，想着理想，想着未来??

童年的时光总是那么美好！转瞬之间，我们便走进了学生时代。

学生时代，我们依然怀揣着诚实守信的信念，这信念，支撑着我们向前。

坦率，囊括了我们的学习和生活。对朋友的义气，对老师的敬仰，对社会的关怀，使我们的思想上升到了一个新的高度。对梦想的承诺，我们践行着，只为心中那一片蓝天，就要翱翔到底，永不停息。于是，奋斗的足迹越来越清晰，一路上，我们无悔，青春的年华没有虚掷，成长的光阴也没有流失。

而现在，大学生活匆匆地来到了我们面前，曾经的誓言，终于等到了这

一天。

大学生活，一天天地，创造在我们的手上。抓紧学习课程，发展业余爱

好，参加社会实践，沟通人际交往??一一地在我们身上进行着。人潮涌动的图书馆，安静详和的自习室，充满活力的运动场，书声琅琅的校园，笑语盈盈的宿舍，到处都有我们的身影，到处都是青春的气息。那面面真诚的笑容，永远地驻在了我们的脸上，也铭刻在了我们的心里。

一诺千金，方见人生之大境界。

是的，我们做到了。立身诚为本，处事信为基。坚定的立场，高洁的信

仰，指引着我们努力的方向——忠诚报祖国。考试的时候，我们警醒自己，评奖的时候，我们要求真实。尊敬师长，我们真挚，对待同学，我们坦诚。网上交通，我们懂得文明，是非善恶，我们明确分辨。一步一步，我们无愧于自己，青年时代的光辉，我们已然撒下。

不知不觉，我们扣响了职业生涯的大门！

坚定职业理想信念，树立诚信意识，成了我们的一个新的追求目标。

免费教育师范生，寄托着国家未来教育的希望，承载着为中华民族伟大

复兴培养优秀人才的光荣使命。我们，激动着，感动着，心灵炽热的火焰跳动着??

人民教师，是我们的职业梦想，这个梦想，就快要实现了。诚信依旧在

路上，对自己负责，对孩子们负责，更是对整个社会负责，勇敢地兑现那久绕不绝的诺言。

在这条路上，我们客观地推荐自我，郑重地许下承诺，踏踏实实地完成

学业，开创事业，等待不久后的那一个约定！

相约诚信，一起前进，我们走在大路上！

关于诚信的作文

记得孔子曾说：“言必信，行必果，然小人哉！”这话我不同意。有时我想，会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢？“道不行，乘桴浮于海”，孔先生若是

在船上，是决计不会抛下那个装着“诚信”的背囊的。这我相信。

中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后来的演变很出人意料。先是韩非子把“诚信”好好消解了一番；后来，好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬。无怪康有为写了一本《新学伪经考》，说《论语》是后世无赖伪造的。这种转变在文学作品里也不乏其例。《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹，到头来落得毛宗岗一句批语：忠厚乃无用的别名。有点可悲。悲谁呢？鲁肃还是毛宗岗？

话或许说的有点过分，但真真是因为有些失望之故。新文化运动把这些不好的“文化”都扫除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我们接下来面临的任务，就是尽力提倡“诚信为本”、“一诺千金”的优良传统，并亲自蹈行。这儿说一件事，或许是值得深思的。一位大学新生去北大报到，当天事务确实很多，拿饭票，领学生证，铺床，买热水瓶??这位新生带着沉重的行李，不知如何是好。恰巧对面走来一位老人，新生以为是工友，就说老师傅替我看个行李成吗？老头说行。后来新生就去忙乎了。从早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢。他满心愧疚地往校门口跑，也没抱多大希望。谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他，白头发在风里飘啊飘的。新生眼泪一下子就出来了。

第二天入学典礼，新生这才知道老人就是著名学者、北大副校长季羡林。

几年后新生也毕业了，老校长说不定又在替哪个刚报到的看行李。新生是我哥，他说这件事的时候眼里仍闪着泪光。

老一辈人给我们留下了多好的榜样！旧的糟粕多半剔除，新的风尚正在形成。我们青年该怎么做，是不言自明的。写作此文时，我脑海里回响着康德的名言：“头顶的星空和心中的道德律令，同样使我们敬畏。”当然，不能忘记的，还有季老在风中飘动的一头银丝啊??

篇四：《曾子杀猪》一文的读后感

《曾子杀猪》一文的读后感

□□这几天，我读了《曾子杀猪》一文，文章中的曾子是孔子的学生，

他的妻子有一天要到市场去，儿子哭闹着要跟着去。为了让儿子安静

下来，不给自己惹麻烦，妻子哄骗儿子说：“好乖乖，你别哭，你在

家里等着，妈妈回来杀猪炒肉给你吃。”儿子一听有肉吃，就不闹了。 □□曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却

坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不

应该后悔，我不希望自己的儿子长大后是一个言而无信的人，所以我

今天要为儿子做个好榜样。”于是曾子把猪杀了，曾子的儿子□□长

大后也是一个诚实守信、不说谎、答应了别人的事就要做到的人。

□□我很受教育，我们小孩子是不能欺骗的，虽然我们还小，什么都

不懂，但我们以父母为榜样，听父母的教育。欺骗孩子，就等于教我

们说假话和欺骗别人，我们就会觉得父母的话不可靠，以后讲什么话，

我们也不会相信，再进行教育就更难了。

□□读完这个故事，我深有体会。以前我也有一次说话不算数，记得

有那一次，妈妈带我出去玩，妈妈让我回来后写一篇日记的，可是我

却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾

经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的

信任。

□□我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。

篇五：曾子杀猪

读《曾子杀猪》有感

席关小学六年级周红梅

今天，我读了一个故事——曾子杀猪。

故事的大概内容是这样的：曾子的妻子要去赶集，可孩子哭着、闹着要跟去，于是曾子的妻子就告诉孩子说：“你不要跟着去，晚上回来，我杀猪给你吃。”孩子听后不哭也不跟着去了。晚上回来后，曾子的妻子却并没有杀猪给孩子吃，于是孩子便大哭起来。曾子听见，在问明原因过后便把猪杀了，还宴请了乡亲们。

读了这个故事，我真为这个孩子感到幸运，因为他有一个遵守诺言的好父亲；同时，我也很佩服这位父亲，说道做到。这就是我们常挂嘴边的诚信。

诚信，不是挂在嘴上的一句空话，那是要说道做到。作为父母，要给孩子树立榜样，作为教师，要给学生树立榜样，而我作为六年级的学生，就要给其他小弟弟小妹妹们树立榜样，我相信，只有这样，我们的校园，才会成为“诚信校园”，我们的国家，也会成为“诚信之国”。

字数作文