活在春天里800字作文

篇一：“活在春天里”作文点评材料

http://tv.sohu.com/20110202/n279203958.shtml

“活在春天里”作文点评材料

2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来……

请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

一、导写

本次作文采用材料+命题的模式，材料是学生非常熟

悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。

可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨

的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的??春天可以指理想、梦想、信念、追求??

活可以理解为找寻、激励、坚持??其实就是一种

生存的状态，就是一种积极的，乐观的，向上的，充满希望的生存方式。

所以，题目可以解读为：每个人都有自己的梦想与

追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命因为如此而充实，而充满阳光。 “而这样的人过去有，现在有，将来也有”则从选材上打开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写现在的温馨日子，当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之

中的积极人生。比如写春天——理想，可以写因为理想的指引和激励，即使前路坎坷，也走得无怨无悔乐观坦然。

也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问，本次作文可以回答 “怎么样”，解决如何“活在春天里”，也可以阐明“为什么要活在春天里？”或“活在春天里会怎样？”角度比较灵活。

活在春天里

前些日子看了一场画展，一幅仿吴昌硕的画作引我驻足。只见长长的画卷上，一株柏树扎根悬崖，盘虬的躯干上点点青苍似欲喷薄而出。那一刻，薄薄的画纸也变得厚重起来：柏树活在自己的春天里。

春天，对于一株苍柏而言，是历经幽暗岁月迎来的傲然劲骨。对于陷入人海的我们而言，是各自心中怀揣的那一份梦想。它曾令我们激情澎湃、意气风发，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，这时它美好而亲切。它也令我们在前进的路上磕磕绊绊、

无所适从，“寻寻觅觅，冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”，这时它遥远而不可企及。但终究，春天是让我们在冬日里挣扎的那一团火，温暖、充满希望。西楚霸王项羽在四面楚歌声中看不见他的春天，一旦春天的形象灰飞烟灭，他便也无法生存。

活在春天里，似是再心仪不过的事了，其实它也有弊端。陶渊明淡泊名利，饮酒为乐，但他的桃花源“与外人间隔”，在消磨他的进取心的同时，亦令他与外界相距太远，无法体会到俗世的喜怒哀乐，终成为一性情奇异的怪人。这样的春天，何不舍弃。

在春天里活，却不可在春天里沉迷。因为自己的一滴水最多只能折射光彩，而众人之水汇成的大海却可辉映出整片的晴空。欧阳修在醉翁亭中乐众人之乐，便是他敞开自己春天的大门，知晓了“活”的真谛。

真正的活在春天里，需要的是心的呼唤。仿佛历经夏天的激情，秋天的静思，冬天的抹杀一切，才迎来美好的春天。让春天的花常开不败，不仅要精心呵护，还要敢于创新。旧花不谢，新花怎开？换一种人生态度，换一季自己的春天。张大千作画，从“师古”到“师自然”再到“师心”。几番转换，他的泼彩泼墨画作渐露返璞归真的光辉，徐悲鸿衷心赞他“500年来第一人”，世界把他与毕加索并称为东西方绘画双峰。张大千的成功，就在其春天的主题日益深远，不是停留，而是前进。反观那些容易自满的“方仲永”之类，春天的脚步也早早停歇。

冰心在《繁星》里写道：成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/却不知当初她的种子/浸透了辛勤的汗水/洒遍了牺牲的血雨。

我要激励自己，继续追求，找寻“我的春天”，相信未来——我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

活在春天里

开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着春天的影子。我想我们应该有打不死蟑螂的精神，去拥有自己的春天，去活在自己的春天里。

历史上的窦太后，原本是吕雉身边的一名小宫女。吕后有一次慈性大发，把连同她在内的几名宫女一起赐给大王刘恒。在去代国的途中，她试图买通女官，以让她能够回到自己的家乡赵国。可女官把名册弄错了，她不得不到代国去。然而，她并没有因此而轻生，而是忍辱负重，以求长生之药为名为代王秘练精兵，以推到吕后专政。这，才有了后来的汉文帝。她中年失明，但却并不以此为悲，她为自己建造了一个属于自己的春天，活在了春天里。这样，她两次手握兵符，并促使有了大汉盛世——“文景之治”。不仅如此，她身体力行，信奉黄老学说，让后来的汉武帝也耳熏目染，并教导他万不得已不可使用兵马，以免涂炭生灵。最后，她与文帝得以合葬于霸陵。

而在清朝开国时，有一位活了75年却辅佐了三个皇帝，经历了五朝的女人，她便是孝庄。她的一生从蒙古科尔沁小郡主到皇太极的庄妃，再到孝庄文皇后，孝庄太后，孝庄太皇太后。大玉儿一直都活在自己的春天里，她拒绝垂帘听政，坚持为了大清江山，把自己从精灵的小女孩努力变成孝庄。尽管别人侮骂她不知廉耻，与多尔衮纠缠不清；尽管别人唾骂她为了权力不惜与自己的姑姑争后位。她听不见，她只管活在自己的春天里，为了自己的夫君，为了自己的儿子，为了自己的孙子，也为了自己的国家。因此，尽管紫禁城走过了61个春夏秋冬，而她的宫殿却一直都在春天——鸟语花香，尽如她意。

“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??”我想，这不仅仅是“旭日阳刚”的执着，也是我们所有人的憧憬吧？我们应该坚持“旭日阳刚”的执着，我们应该一起找寻、激励自己去继续追求的“春天”，去活在春天里。像窦太后那样，像大玉儿孝庄一样，去活在自己的春天里。

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篇二：活在春天里 作文指导

“活在春天里”作文点评材料 (2011-12-02 12:14:50)

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教育

亲爱的同学，欢迎你来到这里！只要你细心研读下面的文字，相信你一定能收获很多，写出更“春天”的作文，老师期待你的精彩！ 2010年9月，两名民工男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来?? 请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

一、导写

本次作文采用材料+命题的模式，材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。

春天可以指理想、梦想、信念、追求??也可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的??

活可以理解为找寻、激励、坚持??其实就是一种生存的状态，就是一种积极的，乐观的，向上的，充满希望的生存方式。

所以，题目可以解读为：每个人都有自己的梦想与追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命因为如此而充实，而充满阳光。 “而这样的人过去有，现在有，将来也有”则从选材上打开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写现在的温馨日子，当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想，可以写因为理想的指引和激励，即使前路坎坷，也走得无怨无悔乐观坦然。

也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问，本次作文可以回答 “怎么样”，解决如何“活在春天里”，也可以阐明“为什么要活在春天里？”或“活在春天里会怎样？”角度比较灵活。

二、请你打分，请你点评

01 活在春天里

有一种草，生长在峭壁上，看起来弱不禁风，却在第一阵春风吹来时就迅速蔓延、生长，不久，整个峭壁上就绿油油的一片，在冬天严寒的折磨之下，小草虽然没有了美丽的外衣，却把根深深扎进了泥土，积存力量，等待来年春天的生长。

或许“中国达人秀”中的刘伟就是这样一种草吧！在舞台上，他是折断翅膀的天使，却用双脚弹奏出优美动人的钢琴曲。观众给他热烈的掌声，评委给他高度的评价，我却看到他笑容里泛着泪光，那是怎样的惊喜啊！其实，他是在感动自己的坚持，自己的努力??

小时候的一次意外，让他永远失去了双手，但是他却没有放弃对音乐的追求。多少次求学碰壁也没能让他退缩，他仍然坚持自己的梦想，并笑着对自己说：“这只是一个短暂的冬天，春天已经不远了。”当他讲到这里，多少人早已控制不住泪水，可他却淡然一笑，这笑容隐藏了无限的辛酸于苦痛，却在这一刻化为最美的彩虹。

听着他的钢琴曲，仿佛走入了一个百花齐放的春天，的确，他生命冬天早已逝去，他的生命永远活在了春天里。

或许体操运动员桑兰也是这样一种草，她半身瘫痪，却没有以泪洗面，始终用微笑面对大众，令大家感动。

在一次大型颁奖典礼上，桑兰坐在轮椅上被推着出来，观众的心被紧紧揪着，这个以前跳跃在运动场上的精灵，如今却被钉在轮椅上独自品尝寂寞，可是她却在全场屏窒的时刻，先露出了淡淡地微笑，这微笑是发自内心的对生命无常的释然，桑兰的坚强为她赢得了全场的掌声，残疾是她的不幸，也是她的幸运，因为如此，她可以“品尝”到不同的人生的滋味。如今的桑兰早已走出了严寒的冬天，活在自己的春天里。 生命是一列疾驰而过的火车，有些风景错过了就错过了，不必忧伤；有些事情发生了就是发生了，不必痛苦，何不把它们都当做生活的养分让自己活得更快乐呢？不管你现在有没有活在春天，不管你的世界有没有鲜花遍野，但是请相信，总有春天属于我们。

不由自主地，我也哼唱起了这首《春天里》，为自己的春天开始奋斗。

02活在春天里

屋里的一角养了许多花花草草，都是妈妈所钟爱的。一天，她又捧回一盆花仙，亭亭地立在几颗乳白的雨花石间。我们家的小花园一年四季姹紫嫣红，为什么还要再买这不起眼的水仙呢？妈妈微笑着，这可是唯一的春天的花啊！我不懂，轻轻摇了摇头。

水仙的茎细细的，盈盈一握如同女子的纤腰，风吹来的时候翩翩起舞，来往穿梭间仿佛可以听到银铃般的笑声。我静静沉思，想着母亲的话。

某一天我正整理着我的课外书，有一本书轻轻划落。我拭去了封面上的灰，原来是三毛的《撒哈拉的故事》。三毛，这个传奇的女子，带着一个世纪的悲与喜这样去了——带走她的是一双丝袜。这个被她认为是成熟的标志，幼年的幻想，少女时代的渴望，是否这样就代表她完美的结束了这一生，飞向了她渴望的春天？不，她为了一个微不足道的理由，而舍弃千千万万活下去的理由，其中的荒谬有谁知道呢！她所向往的，仅仅是它想象中的春天，却不知她转身即是春天啊！

我抽出另外几本书——史铁生的《命若琴弦》与《我与地坛》。史铁生在双腿残疾后与地坛、母亲心灵上的交流，给了他战胜病魔的信心与活下去的希望。生命像一条沟壑纵横的大河，谁也不知道它将流去何方，但你可以选择怎样去拼搏，去闯出一个自己的世界。

一念之差，造就两种不同人生，到底是谁住进了永恒的春天里？

篇三：活在春天里作文

活在春天里作文

活在春天里作文（一）

法国的一个作家让季奥诺曾写过一篇小说，写的是一个离群索居的牧羊人，他花了近半个世纪的时间，执着于植树，为的就是证明“>孤独者能够找到>幸福”，那小说就是《植树的人》。牧羊人的执着与“旭日阳刚”坚持不懈追求自己的“春天”都一样让人有所感触。

牧羊人为了找到幸福，他每天与树打交道，且相依为命。他不知道1914年的世界大战，也不知道1939年的“二战”，只是一味本着改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱，努力地寻找着过得幸福美满的好办法。穷其一生，牧羊人发现了人与土地，人与自然是相互依存的，人生的价值在于为他人，为后人造福。他虽然是孤独一人，但是却生活在“春天里”，因为他的爱与执着让生活多份阳光，使心灵如暖春一般。

春天不是一种状态，而是一种心态，你可以诗意地栖居在这个世界上，享受春光的拥抱，任由你那空灵的心与满腔的热情为你的生命谱写出精彩的乐章。就像旭日阳刚一样，不要畏惧梦想路上的风雨，坚持走下去，你会发现你的生命多了沉稳与对生活更深的感触。

每个人都会有梦想，而坚持与执着就是人的生命存在的意义，坚持梦想就像是从心灵缓缓流淌而出的泉水，将会灌溉梦想，给你一片人生绿荫。因为春天的来临一定要经历严冬，所以来年的暖春才会更加令人迷恋而神往，如若你的心灵没有放置“春天”，那么你将是空虚的，你的灵魂才是真正的孤单。

在这样物欲横流的时代，许多人忽略了梦想的存在，变得追名逐利与急于求成。让物质左右了你的心灵，不去>倾听来着心底里的声音，会使你的生命犹如荒芜的沙漠。成功学家拿破仑 希尔曾说：“人与人之间，只有很小的差异。”小小的差异，经过我们不懈地努力，终将也会让我们置身于“春天”里。我一直坚信：若如蚂蚁一般工作，蝴蝶一样舞蹈，黄鹂一般歌唱，那么我的人生一定是灿烂炫美的。

我们被“旭日阳刚”的经历与歌声所触动，向往他们的“春天”，我们也在寻找追求自己的“春天”，心灵有个暖春，请播下属于你的梦想种子，也许明天就会发芽，迎接春天！

心灵暖春，不论过去，只把握现在与未来，我们都要活在春天里！

活在春天里作文（二）

又是一年的春天，是一个新的开始，是一个新的希望 。春天到来了，天气开始一点一点变暖和，小草 开始发芽了，小燕子也飞回来了，每个地方都开始不知不觉的忙碌起来，我 真希望自己 永远 活在春天里。

这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣；这个春天让我闻到了新鲜的空气；这个春天使世界 充满了无限的希望。生命 之花是顽强的，但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命，会发现 虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。

正在我思索的时候，一个蒲公英的种子飞过我的视线，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动 。它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问>收获 。

突然之间我明白了，我应该向蒲公英那样，虽然知道自己最终会落入泥土的怀抱，但是还是要使出自己最大的努力 ，飞到自己想要去的地方，不管以后收获如何，至少努力的飞过了，就不会后悔 ，我知道我永远活在了春天里。

活在春天里作文（三）

开始的开始，我们都是孩子 ；最后的最后，渴望 变成天使；歌谣的歌谣(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:活在春天里800字作文)，藏着春天的影子。我想我们应该有打不死蟑螂的精神，去拥有 自己的春天，去活在自己的春天里。

历史上的窦太后，原本是吕雉身边的一名小宫女。吕后有一次慈性大发，把连同她在内的几名宫女一起赐给大王刘恒。在去代国的途中，她试图买通女官，以让她能够回到自己的家乡 赵国。可女官把名册弄错了，她不得不到代国去。然而，她并没有因此而轻生，而是忍辱负重，以求长生之药为名为代王秘练精兵，以推到吕后专政。这，才有了后来的汉文帝。她中年失明，但却并不以此为悲，她为自己建造了一个属于自己的春天，活在了春天里。这样，她两次手握兵符，并促使有了大汉盛世——“文景之治”。不仅如此，她身体力行，信奉黄老学说，让后来的汉武帝也耳熏目染，并教导他万不得已不可使用兵马，以免涂炭生灵。最后，她与文帝得以合葬于霸陵。

而在清朝开国时，有一位活了75年却辅佐了三个皇帝，经历 了五朝的女人，她便是孝庄。她的一生从蒙古科尔沁小郡主到皇太极的庄妃，再到孝庄文皇后，孝庄太后，孝庄太皇太后。大玉儿一直都活在自己的春天里，她拒绝垂帘听政，坚持 为了大清江山，把自己从精灵的小女孩 努力变成孝庄。尽管别人侮骂她不知廉耻，与多尔衮纠缠不清；尽管别人唾骂她为了权力不惜与自己的姑姑争后位。她听不见，她只管活在自己的春天里，为了自己的夫君，为了自己的儿子 ，为了自己的孙子，也为了自己的国家。因此，尽管紫禁城走过了61个春夏秋冬，而她的宫殿却一直都在春天——鸟语花香，尽如她意。

“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??”我想，这不仅仅是古人的心悸，不仅仅是“旭日阳刚”的执着，也是我们所有人的憧憬吧？我们应该坚持“旭日阳刚”的执着，我们应该一起找寻、激励 自己去继续追求 的“春天”，去活在春天里。像窦太后那样，像大玉儿孝庄一样，去活在自己的春天里。

篇四：“活在春天里”审题及例文

作文“活在春天里”写作指导

一、有梦的舞台：作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执著是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管是过去、现在，还是未来

请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历或对此的看法，文体自选(诗歌除外)，不少于800字的议论文。 二、起飞的平台： （一）审题及导向解析：

本次作文采用材料+命题的模式，材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。

审题： 活在春天里 结构：动补式

理解好关键词：活在 春天

提示思考——旭日阳刚因为执着所以有今天，人们曾今向往却没能坚持 因此，有人找寻春天（目标），有人追求春天（过程）。或许，人人皆有春天（观念、态度），过去曾经拥有春天，现在正在感受春天，将来创造出自己的春天

这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。

春天可以指理想、梦想、信念、追求??也可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的??

1

活可以理解为找寻、激励、坚持??其实就是一种生存的状态，就是一种积极的，乐观的，向上的，充满希望的生存方式。

所以，题目可以解读为：每个人都有自己的梦想与追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命因为如此而充实，而充满阳光。“而这样的人过去有，现在有，将来也有”则从选材上打开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写现在的温馨日子，当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想，可以写因为理想的指引和激励，即使前路坎坷，也走得无怨无悔乐观坦然。

也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问，本次作文可以回答 “怎么样”，解决如何“活在春天里”，也可以阐明“为什么要活在春天里？”或“活在春天里会怎样？”角度比较灵活。

写作注意以下几个方面 1、理解好题目中的喻体，

根据相似点、联系点找出其本体（化实为虚），并把题目变为一个显性的话题来写。 2、点题时应同时出现本体和喻体。多处点题。

3、在文章的开头，直接点明其本体，并由相似点过渡到本体，做到衔接自然 4、本体最好为一个，做到以小切入，中心明确，本体多个的话，中心会太散。 (二)学生作文情况分析： 不足：

本次作文暴露出学生在作文上的很多问题，要扭转作文大势，任重道远。 1.审题亟需加强。不少学生直接抓住材料里的任意一个词语就开始展开写作，结果离题千里。比如仅仅涉及 “坚持”、“执着”。

2.结构陈旧呆板。相当比例的学生采用分论点的形式，使作文缺乏生气，甚至导致偷换概念，转移话题，失分严重。比如写“活在春天里”需要“执着”，接着全部笔墨都在写“执着”，“春天”无影无踪；或者全篇贴标签，绝不点出“春天”的含义，只是一味的喊口号。要避免简单的并列式作文结构，提倡写递进式结构。 3.素材匮乏单调。议论文中的素材非常稀少，或者干脆一例使用到底。

4.书写不容乐观。卷面情况比较潦草，粗糙，难以辨认，并且这种情况占了相当大的比例。

(三)今后改进方向：1.强化审题训练，迈好关键第一步。

2.重视作文结构，通过优秀例文，引导学生采用灵活的结构行文。

3.做好素材积累，老师和学生双向互动，搜集整理，使作文内容充实起来。 4.抓好书写训练。

三、作文提升：指出下面文段存在的缺点

1. 活在春天里，照耀了人们绽放生命光彩的路。

印度著名舞蹈家苏莎，在她事业的巅峰时，一场无情的车祸夺去了她的右腿，这对于一个舞蹈家来说无疑是致命的一击 ，她认为舞蹈是用心跳的，而不是用腿。正是因为她活在春天里，凭着她坚定的意志，她重回舞台，绽放了生命的光彩。正是因为她活在春天里，她才能重新展现自我。所以说，活在春天里，会照耀人们绽放生命光彩的路。

存在问题：没点明“春天”的含义

2. 活在春天里，照耀了人们绽放生命光彩的路。

印度著名舞蹈家苏莎，在她事业的巅峰时，一场无情的车祸夺去了她的右腿，这对于一个舞蹈家来说无疑是致命的一击 ，然而她坚信舞蹈是用心跳的，而不是用腿。这个信念像春天一样温暖和鼓舞着她，虽然她的身体进入了严寒的冬天，但是她的内心却活在春天里。她开始了艰苦的尝试，她学习平衡，弯曲，伸展，行走，转身，旋转，直到开始翩翩起舞。 终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复。这次演出的巨大成功令苏莎重新夺回了自己舞蹈皇后的位置 。

当苏武被流放北海，冰冷的雪花纷纷飘落在他脆弱的肩膀时，当面对刺骨的寒风无情的削割着自己的躯体时，当敌人对他进行威逼利惑时，面对种种痛心的寒冷，苏武仍旧活在他忠贞执着的春天里，他不屈，他不退缩，至死不渝地坚持着自己的使命，环境的寒冷冻结这位忠贞汉子的爱国之心，在他的春天里，冰雪融化，寒风静止，有的只是心灵上的温暖和阳光，那缕阳光足以让他一生都生活在温暖之中。

存在问题：对春天的理解错误,思维混乱 3. 活在春天里，要勇于坚持。

昭君出塞，伴着那经久不衰的驼铃阵阵，奔走跋涉于茫茫大漠。她不畏大漠中的风沙，她在史册中占有一席之地，是坚持，让一个柔弱女子于荒漠之中泰然，化为一片精神的绿洲；是坚持，让一个平凡女子于风沙中傲立，化为一片歌舞升平的详和。昭君的坚持，使她永垂不朽；昭君的坚持，令她恩泽后世。昭君活在她那和平理想的春天里，靠的，不正是坚持吗？ 存在问题侧重点 “活在春天”没体现 主要问题总结：

1、没点明“春天”含义 2、对“春天”的理解错误 3、侧重点没落到“活在春天里” 四、课堂论英雄：高分作文是怎样炼就的 例文1：

活在春天里

“路漫漫其修远兮！”前方的路很坎坷，下一秒将会发生什么，我们不知道。然而，我唯一知道的，就是应该活在春天里，活在希望里，才能有不断前进的动力。 活在春天里，活在希望里是要不气不馁地走好人生的每一步。无论在什么时候，都要满怀希望，就像《热爱生命》里的主人公，在那没有一丝生气的沙漠中，沿途跋涉，受着饥饿的煎熬，挺着被同伴抛弃的痛苦。他始终充满希望，希望在不远的前方会有海，然后有船只。他凭着一丝丝的希望终于迎来了光明。他那不灭的希望 ，让他始终活在春天里，只有生机勃勃的景象，没有秋天里死气沉沉的气息，他是胜利者，因为他活在春天里，活在希望里，于是他成为了幸运神眷顾的幸运儿，而她的同伴则在途中不知何时已成为豺狼虎豹的囊中物。

活在春天里，活在希望里才能有不竭的动力。谁能保证前方的路途一定是一片光明？只有心里始终充满希望，充满光明，才能寻找出前方的那盏胜利的灯塔。有部电视剧里有这么经典的台词：”这一秒不失望，下一秒就会有希望。“不是么？难道毛泽东主席当初那二万五千里长征是因为他能预知肯定能胜利吗？不，是因为他心中充满的了希望。他活在春天里，活在希望里，他心中暗暗地对自己说：肯定会有希望，肯定会胜利的。“活在春天里，活在希望里，才有机会把绝望变成希望。

活在春天里，活在希望里，并不是仅仅有希望就可以了，还要付之行动，才能走

2

出绝望的沼泽地。”暴走妈妈“就是最好的例证。她始终相信能救好她的儿子的，于是每天跑步，终于减掉了她的脂肪，救了她儿子。假若她心里只是心存希望，希望有哪个好心人能救得了她儿子，那么后果可能并没有这么好吧！在刘伟选秀数次失败后，假如他从此绝望了，那还有谁会知道曾经有过这么一个在生命长河的漩涡里打拼过的人吗？他们都活在春天里，活在希望里，并努力行动起来，成为世界的奇迹，成为人人讴歌的对象。活在春天里，活在希望里靠的不仅是希望，还有行动。

前方无绝路，希望在转角。活在春天里，活在希望里，或许在下一站，下一个转角，你会迎来”柳暗花明又一村“的喜悦,下一段路程又将会是一个美好的航程。让我们都活在春天里，活在希望里， 共同点亮”希望“的灯，照亮前行的路。

例文2：

活在春天里

感谢上苍给予我们冬天的时候，还是有春天用来念想。

人生就像四季，无论是春风得意，还是如履薄冰，都能找出季节的注脚。只是人生更为无常，我们越是渴望活在春天里，生活就越是把我们驱赶离开。春天，不应该是季节，而是内心。

苏武出使，被单于流放，牧羊十年，茹毛饮血。他在塞外的天寒地冻中坦然处之，在单于的威逼利诱下高傲地抬着头颅，即使到最后他已骨瘦如柴，他手中的旌节依然没有倒下。他是凡人，他也只是肉身，可就是因为他对国家的热爱，他怀有这份期待，才支撑着他熬过了十年，等到了解放。

活在春天里不是目的，而是状态。心里怀揣着希望，便能支撑起意志，即使荆棘遍生，也会拥有往前走的勇气。

佛家言：“无欲无求。”可我却要说，如果没有欲望，如果对生活没有期待，那么人就会失去前进的动力，如此的人生定然是苍白的、枯燥的。二十世纪中期，大批诗人先后自杀，除了让人感慨他们对艺术的追求外，也不禁引起反省，或许正是他们对看透的世界再也没有期待，才最终走上了绝路。活在春天里，更是活在期待里，即使身处寒冷的冬季，也因向往春光而坚持。

现在的生活中，因为就业的压力、物价的飞涨，多少曾经张扬的年轻人都被打磨成了唯唯诺诺的臣子，屈从于现实的安排。就是这个时候，两个农民工唱出了 “如果有一天，我悄然离去，请把我埋在春天里”。这声低沉的嘶吼，又咬破多少时间的

3

茧，唤醒了我们的春天梦？

活在春天里，有时是需要一种孤勇的。也许我们怀揣着期待，奋斗了一辈子，依然身处阴沟。面对没有未来的道路，我们仍要执着，不为了求一个虚无的结果，而是为了自己始终能够全力以赴，为自己而活。

或许，这是理想主义。但正如文天祥所说：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”活在春天里，是对自我的坚持。

如果我活着，我要活在春天里。若我死了，请把我的期待，我的梦，我的歌埋在这片青色的山坡，等它终有一天在世间传说。那，会是另一个我执着地活在，这春天里。 [我的点评] 例文3：

活在春天里

人的一生总在起起落落之间往复着，彼时青云直上，春风得意；此刻却深陷在低谷，抑郁徘徊。然而这些都不重要，重要的是找到一个平衡的支点和一份活在春天里的人生态度。

谁也不能保证这漫长一站的风景，才高八斗如李白，也有“使我不得开心颜”的失意徘徊；满腔热血如岳飞，也有“知音少，弦断有谁听”的惆怅慨叹。平凡的我们，少了些定力，少了些直面惨淡人生的勇气，会不会守着那干枯的树枝，在沉默中死去？ 苦难，或者挫折，很容易将一个人打倒，于是，在茫茫人海中分支出无数细流，有的人就此一蹶不振，一辈子活在阴影之下。而那些虽身处严冬，仍保持一颗春天般积极心态的人，方可真正等到生命的春天。苏轼的人生坎坷曲折，上可入天，下入苦海，不是每个人被命运如此玩弄之后都能潇潇洒洒，笑看人生。他那异乎常人的豁达胸襟，让他永远活在生命最巅峰的状态，无论潮涨潮落，花开花谢，他的心中，总有一个不败的春天。

春天，一个溢满馨香的季节，多少美好都在这里发芽，一个人的心里如果包纳了这春天所有的绿意，他的眼睛何以看不到这世间万千姿态，何以让自己在绝望中凋零

呢？

米兰·昆德拉说过：“生活是一棵长满可能的树。”既是无限可能，就有无限希望，就不应该轻言放弃，人生没有绝境，绝望、丧气是属于弱者的，而不应该属于强者。绝处逢生，或许并不是一种偶然，它是你的坚持，你的希望，你那活在春天里的生命态度所应有的回报。

就算处在人生的低谷又怎么样，此消彼长，盈虚有数，得与失本不是左右你的唯一。如果这大地缺少了鲜花的装饰而太过单调，如果这世界缺少了春风的吹拂而太过寒冷，那就在心中播下开花的种子，灌溉以希望和积极的人生思想，它将报之以一个温暖的春天，一个永不褪色的春天。 就让希望催开一季生命之花。 [我的点评]

例文4：

活在春天里

①每个人都活在自己的春天里，那里的春天，没有黑暗，没有寒冷，没有无情只有明媚，温暖与善良。不论是古，是今，是中，还是外，皆如此。

②活在春天里，那里只有完整的梦，没有残缺的身。在5.12大地震中，一个怀着芭蕾梦的十一岁女孩李月，失去了一条腿。但是，她的梦依旧完整，她在残奥会开幕式中绽放出了折翅天使最美丽的瞬间。霍金，一个全身瘫痪，只有2个手指能活动的伟大物理学家，一个拥有着解开黑洞之谜的梦想。他身体不能动，但是他的大脑却运动自如。他，终于发表了他沥尽心血的伟大理论“黑洞理论”。这样的人，还有很多，贝多芬，海伦凯勒，盲人保健师，残奥会上的健儿们，他们都活在自己的春天里，那里，拥有一个完整的梦。

③活在春天里，那里只有灿烂的未来，没有落魄的过去。刘邦，他曾是一个乡里的无赖，一个平凡得不能再平凡的社会最底层人物，他却不甘于现状，不懈努力，最后，他坐上了一个最尊贵的位子，拥有了至高无上的权利，开始了汉朝辉煌的历史。林书豪，他是一个NBA球员，他，几年前就进入了尼克斯队，却成为了一名默默无闻的“冷板凳”球员，而在一次机遇中，主力队员受伤，他替补上场，在这次机遇中大放光彩。

4

一举拿下22分的高分，从那场之后，他越战越勇，也在NBA中打出了自己的一片天。张朝阳，卫子夫，司马迁，朱元璋，毛泽东，哪一个，不是从一个落魄无名之人，走向了精彩的人生。他们活在春天里，那是一个拥有灿烂未来的地方。

④活在春天里，那里只有纯粹的善良，没有冷漠与无情。陈贤妹，一个以拾荒为生的六十岁老妇人，她因为自己的善良，救下被十八个路人无情忽略的被撞女孩小悦悦。韩红，一个家喻户晓的歌星，她因为自己的一片善心，与一百三十一位志愿者驾车进藏，开过几近直角的“九十八弯”在青藏高原建起了四百多个幸福之家。从青藏归来，又马不停蹄地开始了援疆计划，援蒙计划。王菲与李亚鹏的嫣然基金、成龙、杨澜、曾宪梓等，这些人，用自己的善良，温暖了世人，他们都活在自己的春天里，那里，充满阳光。

⑤让春天的温暖驱散冬天刺骨的严寒，让春天的绚烂打破秋天无边的萧瑟，让春天的美好替代夏天无情的风雨，活在春天里，让自己在接受磨难的同时，拥有一片阳光。

五、摩拳擦掌，我有写作的冲动：自我作文的二次认识 1、对照自己作文修正认识： （1）部分： （2）整体： 2、每一次有收获：

3、学会推倒重来

篇五：命题作文“活在春天里”导读及范文(整理精校版)

命题作文“活在春天里”导读及范文

作文辅导

0405 19:39 ：：

命题作文“活在春天里”导读及范文

【作文题目】

阅读下面的材料，按要求作文。

2015届高考模拟9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来??

请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历或对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

【审题提示】

1、题目类型

本次作文由材料、提示语、标题、要求四部分组成。其中材料、提示语起引导思考、开启思路作用，帮助学生更准确地理解标题的含义。

2、标题理解

“活在春天里”是一种形象生动的说法，有其象征含义。

“春天”是新年伊始的季节，与“播种”“耕耘”相关，往往象征美好的事物，如梦想、志向、希望、生活态度、精神世界等等；

“活”是动词，指行为举动，如生活、生存、追求、坚持、奋斗等等。其象征意义可以理解为怀有希望、心存梦想、执著追求、坚持奋斗、敢于抗争??

3、文体要求

（1）可以是记叙文、议论文、散文等多种文体，不能写成诗歌。

（2）应做到文体特征鲜明，避免文体不明或混乱。

4、关于立意

（1）根据作文要求，作文最好能具有一定的思想性，或者抒发生活经历引起的感悟、感想，或者表达对生活现象事件的思考、看法。

（2）符合题意

①结合材料和提示语，可以从生活态度的角度立意，如“遭受挫折，怀着美好希望坚强地活着”、“处于困境，乐观豁达地活着”、“不慕荣利，淡泊自如地活着”等，可以谈生活、工作、学习各个方面。

②可以从梦想、志向、目标的角度立意，如“不放弃心中梦想，执著追求”、“屡受挫折，目标不改”等。

③可以从物质与精神关系的角度立意，如“虽然物质条件贫乏，但应拥有富足的精神世界”等。

（3）基本符合题意

能够基本围绕材料、提示语、标题的内容及含义范围构思立意，讲述事情，发表看法，但观点片面，文章又有一些游离于中心之外的材料。

（4）偏离题意

只把材料、标题做引子，而写出毫不相干的内容，或者有明显套作的痕迹。

【审题立意参考】

①“活在春天里”这本身具有一定的象征含义，结合材料考生要能够准确地把握到其象征意义——“看到希望”、“执著追求”、“要有梦想”、“敢于抗争”等；

②要求考生结合自己或社会生活谈谈认识、看法。

【写作指导】

本次作文采用“材料+命题”的模式，材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。

“春天”可以指理想、梦想、信念、追求??也可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的??

“春天里”作为作文题目，我们应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去思考，比如在自然的春天里，在社会的春天里，在心灵的春天里，在哲学的春天里，在艺术的春天里，在历史的春天里，等等。如此看来，“春天”就不只有“大自然”层面的含义了，而更具有了社会人生之意义(象征义)。

在大自然的春天里，我们学会了珍惜生命／敬畏生命／学会了感恩／学会了奉献／坚定了希望／树立了信仰／学会了与大自然和谐相处，等等。

在心灵的春天里，我们实现了精神的高蹈／完成了对自我的超越／构建了我的精神世界，等等。

在哲学的春天里，我们学会了思考／认识了自然、社会与人生／感受到了生命的本质力量，等等。

总而言之，我们应尽可能地发散我们的思维，去联想，去想象，把有关春天的含义(本义、引申义和象征义等)春天的信息与材料(特别是古典诗词中关于“春天”的诗句，它是我们写作生发时的极好的“引子”)全部汇集到大脑里，然后加以筛选与提炼，并用自己对“春天里”的“主要情感特征”去驾驭、同化这些信息与材料，从而写出令人怦然心动的好文章。

“活”可以理解为找寻、激励、坚持??其实就是一种生存的状态，就是一种积极的，乐观的，向上的，充满希望的生存方式。

所以，题目可以解读为：每个人都有自己的梦想与追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命因为如此而充实，而充满阳光。

也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问，“活”——怎样“活”、为什么“活”？本次作文可以回答“怎么样”，解决如何“活在春天里”，也可以阐明“为什么要活在春天里？”或“活在春天里会怎样？”角度比较灵活。

“而这样的人过去有，现在有，将来也有”则从选材上打开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写现在的温馨日子，当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想，可以写因为理想的指引和激励，即使前路坎坷，也走得无怨无悔乐观坦然。

【范文】

活在春天里

“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??”一首《春天里》唱出了“旭日阳刚”的追求，也唱出了千千万万有着自己梦想的人们。他们都在追求着自己的春天，追求着含苞待放、姹紫嫣红的那一刻。在追梦的同时，我们应该坚守一份执着。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，是屈原的追求；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是杜甫的追求；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的追求。他们都追求着自己的梦想，在自己的“春天”里，他们都努力着，执著着。因为执著的追求，春天的花园里，百花齐放，娇艳多姿。

古人的“春天”，多姿多彩；今人的“春天”又何尝不是如此呢？

孔繁森坚守西藏，为西藏人民献上光明；钱学森毅然回国，献身于祖国的航天事业；史铁生在他的地坛，深思着，把最美的文字献给了读者；阿里木努力地烤着羊肉串，为贫困学子献去自己的力量；刘伟在追梦的途中，执著地努力着。许许多多的人都在寻找着、激励着自己追求自己的“春天”，也都为之不懈努力着。也许他们的追求不是轰轰烈烈，也许只是一个小小的梦想，但只要梦想还在，我们就不应该放弃。“春天”会因为我们的执著追求而绽放光芒。

雪莱曾说过：“冬天来了，春天还会远吗？”也许我们的梦想注定要经历严冬，也许人生的道路总是铺满荆棘，也许生活的航程中总会遇到惊涛骇浪，但是只呆我们执著追求，怀着梦想勇敢前行，总有一天春天就会到来，正如那句古语“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，一切都会柳暗花明、雨过天晴的。

我们每个人都有自己的“春天”，在自己的“春天里”，辛勤耕耘着，执著地追求着收获的那一天。雏鹰向往着一望无际的蓝天，于是它努力地成长着，长成一只拥有抨击长空双翼的雄鹰；溪流向往着浩瀚无比的大海，于是它日日夜夜地奔流着；蚕宝宝向往着翩翩起舞的那一刻，于是它甘愿寂寞，执著地等待着破茧成蝶。而我为着那个并不奢华的梦，在高三的旅程中，背着重重

的行囊攀登着，或许前面的路还很长、很艰辛，但我相信拨开云雾见晴天的那一天总会到来。

让我们和“旭日阳刚”一样在悄然离去的那一天，将自己埋在春天里，让它发芽、开花、结果。让青春无悔，让梦想永驻。

活在春天里

如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??春天，是一个充满活力的季节；是一个充满希望的季节；是一个充满激情的季节。或许，每个人都有属于自己的春天，也生活在自己的春天里。

2004年雅典奥运金上，刘翔以12秒91的成绩平了保持11年之久的世界纪录； 2015届高考模拟12月11日，他在东亚运动会田径男子110米跨栏决赛中，以13秒66的成绩轻松取得了冠军，成就“三冠王’’。2015届高考模拟，他成为中国人民政治协商会议第十一年全国委员会委员。“如果不是心中还有梦，又能忍受多少痛”“如果不是一生都有梦，又能努力飞多久，我会拼命追求生命的感动，让荣耀考验我。”在歌词里面，记录着一段段艰辛的成功道路，但是很少人知道，刘翔为了自己的 “春天”付出了多少汗水，忍受了多少伤痛和训练带来的苦痛。梦想，是他的“春天”，他追求着自己的“春天”，他活在自己的“春天里”。

九年NBA生涯，导致姚明全身伤痕累累。光是双脚就经历了7次手术，最令人震惊的是，姚明的左脚到现在还有总重量达半公斤的钢板和钢钉。这些冰冷的钢铁阻止了他追求自己的“春天”，同时也纪念着这位篮球斗士的荣光。从一枚钢钉到十枚，姚明始终在坚持。忍受一次次受伤，忍受一条条裂缝，忍受在板凳席上欲上场而不能的无奈。我们常人无法理解这位伤痕累累的巨人的感受，但正是因为他的巨大的付出，才让我们有机会一次次欣赏到令人震撼的比赛，才让我们一次次为中国男篮骄傲，感谢巨人追求“春天”的坚韧！篮球梦是他的“春天”，他活在自己的春天里。

她从小就在父亲的影响下喜欢上了乒乓球，一直都在刻苦地练习，9岁的她就在全国业余体校分区赛中获得了单打的冠军。但是她的身材实在是矮小，被教练们公认为没有发展前途，幸运女神将她残酷地拒之门外。年仅13岁的她就在全国锦标赛上力挫多名世界冠军。她的成绩引起了国家队的注意，费尽周折地进入了国家队，却依旧需要成绩来证明自己。但是她掌握了世界上最好的技术，几乎包揽了那个时代各大赛事的单双打冠军。她用事实说明，她是历史上最伟大的乒乓球运动员，她十八次获得世界大赛的冠军，她叫邓亚萍。信念是她追求“春天”的支柱，她活在自己的“春天里”。

梦想是他们的“春天”。有人说过，理想是一把尺，量出一种见识的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。“断臂钢琴师”刘伟，身处贫困却拥有梦想的罗琳，“青葱少年”乔布斯和沃兹??

有梦想，任何地方都是起点；有梦想，任何时候都为时不晚；有梦想，任何身份都不是障碍。梦想是“春天”，追求你们的“春天”吧！每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管是过去、现在，还是未来??

活在春天里

生命如花，芳香四溢。

又是一个万物复苏的春天，我漫步在湖边，发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔软，落在地上一片一片的。走在湖边的人们，任它轻轻地飘在身上，缓缓的从身边擦过，静静地落在地上。

一时间，湖边像是披上了一层薄如蝉翼的白纱??走近后我才知道，这是柳絮，它是靠风力来传播种子的。那是我第一次亲眼见到春天，柳树用自已的方式来传播生命，我完全被震撼了！我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。

在每一个春天，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动。它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问收获。

我不由自主的联想到人类的生命：在大自然生命的启悟下，我们应该怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命、回报生命呢？

这个春天因生命而精彩。冰心写过这样一首富有哲理的小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的浇灌下，才会更加明艳！

这个春天让我闻到了新鲜的空气，这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣，这个春天使世界充满了无限的希望。生命之花是顽强的，但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命，会发现虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。

这个春天，让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！ 人生如春。

没有春天一年就不会开始，没有春天人们就不会清醒，没有奋斗人生就不会有春天。

我们只知道春是一种象征，其实，春是一个起点，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷！

让我们尽情地活在自己的春天里。

活在春天里

春天是个美好的季节，令人思绪翩跹．春雷阵阵春雨飘飞，万物潜滋漫长；或深潭微澜，泉水叮咚，亦莺歌燕舞，繁花竞艳。然而景色再美终究是不实际的，所以善得天时的农民以春为计，播下亩亩辛勤，苗儿疏疏密密，茁壮了一个春天，绿了又黄了，最后收获满藏仓金黄。想此，我们又何尝还是活在人生的春天里？

我们身处青年，活在人生的美好季节，自然也如花儿般招展灿烂。然而花儿虽其美丽也有风吹雨残的时候，青春再张扬，亦有迷茫歧路之时。

我们的“非主流”在自拍，我们的哈韩装，我们的黑眼圈，爆炸头，我们徘徊留连于网吧，迷恋于香烟的云飞雾绕．我们年纪轻轻便早早恋爱，问之则曰：“体验生活”。我们宛若初牛犊，我们可以漠视一切恣意而为，所为皆令人扼腕寒心。我们沉迷于“花花草草随人恋，生生死死由人愿”靡靡之中。昔日的旭日阳刚早已不见了踪影。我们专注于个人的情感世界，幽幽怨怨拘泥于

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