作业帮走出校园作文网
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 09:16:13 小学作文
篇一：走出校园初中作文
知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是??
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么??
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”
“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影??
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
篇二：走出校园
走出校园
走出了校园，我听到了路上的拥挤还有踩雪的吱呀声，听到了孩子们追逐打闹和唱歌的声音。时间拂过脸颊，在身边环绕着，依旧没有留下什么痕迹，她瞬逝，呼啸而过。
心思随铃声飘到窗外。放学了啊。银白的一片，闪着光，在黑夜中耀眼，校园外的景色怡人，甚好。路上的积雪很厚，母亲和我在纷飞的雪中等车，过去了好几趟啊，却不停下。冰凉的雪花打在脸上，终于下定了决心打出租车。黑心司机的无情，在这一时刻全部抖露出来。但是，世上的司机却不都是那样的。最终，还是到了家。
人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而我们应珍惜得来的不易。为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不要迷失了最初的自己。即使世界没有那么美好，是那么现实，但在你内心最深处却装满了平静与释怀。潇洒地过好每一天，不要因为自己犯错了而内疚。坦然面对一切，走出校园。
世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。
篇三：走出校园
走出校园
不久之后，我将去追逐海浪，为了梦想不懈努力奋斗！那一刻，或许还会留恋，这里的人和事，这里的一草一木，以及那个傻傻的自己。而刚刚过去的这个色彩斑斓的3月，虽然天没那么蓝，人没那么闲，却仿佛怎么也没能抹去，纵然悲喜交加。
当我背起行囊，走在家和异乡之间，便已注定，家的丑儿要离母亲而去。这一去，也许是三年五载，或者更长。一路颠簸，困了一整夜。从漫长的194，到走走停停的070。终于，在那个下午驻足。趁着前往大山的零星时间，我目不转睛地审视着我未来的城。有序，便是我那时候最大的感触。
军歌嘹亮，一、二、三、四中也有我。对于谁是最可爱的人，我再一次肯定心中的答案。陌生世界里，我们的纯真年代，浮华涌现。社会第一步，在这里迈出。台上极具沧桑历史感的身影，就是我多年之后最真实的写照。叶也绿了，花也红了。基地十日，风情万种。
跳出失落后的阴霾，全身心地投入到那个满载我彩色梦想的地方。忙忙碌碌，累也不算累。三个活宝，一位大侠，外加一长老。呵，当代武侠，好剧连连看！在这里，毛坯开始被锤炼。朽木犹可雕。想起那句话，“不会做和做错了”，天壤之别啊。闲暇之余，拥挤的街道，少不了漫步的客，繁忙的主。期年以后，我将为何？
此去经年，谁还在纠结？走出校园，奔向辽阔与广袤。
（毕业在即，这篇文章是去深圳实习的见闻与感受。文章中，194为到广州的火车票价，70为广州到深圳的汽车票价，都是代指；基地为军训基地，在深圳少有的大山上；失落原因为公司改派；活宝为我们同去的同部门的“哥仨”，大侠是我们导师，长老是我们部门经理。这段时间，还在犹豫，工作需要跑那么远吗？首次发文，支持啊！）
喜欢
所属专题：2012清明节诗歌散文专题
篇四：走出校园 走进社会 感悟生活
走出校园，走进社会，感悟生活
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，金秋十月，硕果累累。10月9日，盐城市神州路小学一行近200名同学走出校园，走出课堂，走向社会，如期来到美丽如画的盐城市未成年人活动基地，开始了历时3天的社会实践活动。
“读万卷书，行万里路”，社会实践活动是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在这次实践活动中，孩子们参加了陶艺、探秘之行、多米诺骨牌、趣桥世界等多种活动，他们发扬集体主义，团队合作精神，战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。这些活动让孩子们明白了单把课本上的知识学好是远远不够的，还要从生活实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，培养我们的观察及解决实际问题的能力，增进学校与社会的密切联系，增强我们的社会责任感和使命感，才能在竞争中突出自己，表现自己。
“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍内务整理千头万绪，因为孩子们大多是独生子女，在家里饭来张口，衣来伸手，面对乱七八糟的宿舍环境，孩子们无从下手，老师精心指导孩子们叠被子、扫地、整理内务，孩子们开展了比学赶帮活动，“一分耕耘，一分收获”，现在都能得心应手，活动评比中，绝大多数宿舍都获得了“文明宿舍”的称号，这一系列活动培养了孩子们自理自立能力，拉近了同学间的感情，同时也感受到了父母奔波劳累的不易。
为了丰富孩子们的文娱生活，学校还编排了一台丰富多彩的文艺演出，可谓精彩不断，每一首歌都是那么悦耳动听，每一个舞姿都是那么轻盈优美，每一个模仿都是那么惟妙惟肖，每一首诗朗诵都是那么声情并茂??同学们在舞台上各显其能，展示着自我的才艺，秀出了青青与活力。
三天的时间转瞬即逝，孩子们始终徜徉在兴趣的海洋里，他们付出了辛勤的汗水，收获了成功的喜悦，社会实践活动让孩子们学会了在社会大课堂中施展自己的才华，培养自己的能力，增长自己的才干，磨练自己的意志，张扬自己的个性。
社会实践活动经历将成为他们永久而珍贵的记忆，一盏人生路上永不熄灭的明灯。让神州路小学实践活动的旗帜高高飘扬，让孩子们在阅历和知识的不断积累中，创造出属于自己的天空，在人生征途中昂首前行！
篇五：走出学校,走进生活
走出学校，走进生活
作者：沈桂丽
来源：《学园》2013年第34期
【摘 要】当今，人们越来越注重生活质量，不少人购买商品往往会认准品牌来消费。然而，大家都有这样的经历，那就是一不留神就买了山寨商品。确实，有的商品品牌号与一些知名品牌号在视觉上很相似，难免使一些消费者视觉模糊，从而买了似是而非的商品。要想避免这种情况的发生，了解这类商品品牌号命名的方式很有必要。而学习汉字修辞学有助于我们认清商品牌号。
【关键词】汉子修辞学 商品品牌名 命名方式
【中图分类号】H15 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）34-0054-02 汉字修辞学是一门新兴的学科，湘南学院曹石珠教授2004年出版的《汉字修辞学》、2006年出版的《汉字修辞研究》，系统地阐述了汉字修辞理论，完成了汉字修辞学这一学科的建立。目前，汉字修辞学是湘南学院汉语言文学、新闻学等专业学生开设的富有特色的选修课，也是面向全院学生开设的深受学生欢迎的选修课。汉字修辞学是一门应用性学科，学习汉字修辞理论和汉字修辞手段，对于传承中华文化、正确认识汉字、促进学科建设，意义重大。同时，它对我们的实际生活也大有好处，有助于我们看清商品的品牌名，分辨山寨商品等。 《汉字修辞学》中提出汉字修辞的方式有拆字、并字、增笔、减笔、合形、联边、借形、倒字、变形等。通过近几年对商品品牌号的观察，在曹石珠所著的《汉字修辞学》中提出的汉字修辞修辞方式的启发下，笔者总结了容易造成视觉模糊的商品品牌号命名方式主要有以下九种：
一 包含
把知名品牌牌号作为新商品品牌号名称的组成部分的方式。这是最简单易行的方式，也最能迷惑人，我们很容易把不同的品牌看成是同一品牌，或同一品牌旗下的系列商品。所以这是山寨商品商标名称命名最常见的方式，如将“乐力钙”中含有“乐力”，“新达克宁”中含有“达克宁”，“华润新一代”中含有“华润”。
二 借形
就是将知名品牌号中的某个字换成与之形体结构极相似的一个字，从而形成新商品品牌号的方式，这是也山寨商品较为常见的模仿方式之一。这是利用了形似字在视觉上不容易区分的特点来迷惑消费者，如“回九”与“回力”，“剑南香”与“剑南春”，“洽治”与“洽洽”等。
三 减笔
就是将知名品牌号中的某个字减少一笔或一个偏旁，从而形成新商品品牌号的方式，这也可看成借形的一种方式。如“金龙鱼”中的“龙”减去一撇就有了“金尤鱼”，“小白兔”中的“兔”去掉一点就有了“小白免”，“慢严舒柠”中的“柠”去掉偏旁“木”就有了“慢严舒宁”。
四 增笔
就是将知名品牌号中的某个字增加一笔或几笔，从而形成新商品品牌号的方式，这也可看成借形的一种方式。如“可口可乐”中的“口”里面加一横就有了“可日可乐”，“SONY”中的O下面加条小尾巴就有了“SQNY”，“脉动”中的“动”加一竖就有了“脉劫”。
五 同构
就是模仿知名品牌号中的语言构成特点而形成新商品
六 拆字
就是把知名品牌号中的某个字拆成几个字，从而形成新商品牌号的方式。如仿“雕牌”洗衣粉造出了“周佳牌”、“周住牌”洗衣粉，这里“雕”是个合体字，由两个部件构成，模仿者就拆成两字使用，不过由于右边的部件不是现行汉字，所以采用的是形体上极相似的“佳”或“住”来替代；还有仿“NIKE”（耐克）运动服饰造出了“IVIKE”运动服饰，其中的一个N被分解成两个字母IV。拆字这种方式，一般不易察觉，新商品品牌号与所仿的知名品牌号，看上去几乎是一模一样。
七 换序
就是将知名品牌号所用的几个字换一个顺序构成新的商品品牌号的方式。如仿“润洁”滴眼液，产生了“洁润”滴眼液，仿“香满园”食用调和油，产生了“满园香”食用调和油。
八 倒字
就是把知名品牌号中的某个字倒过来写，从而形成新商品品牌号的方式。如仿“999”皮炎平，造出了“666”皮炎平。
九 缩略
就是从知名品牌号中提取某些成分构成新商品品牌号的方式，如广州市索爱数码科技有限公司所用的“索爱”品牌号，就有山寨国际知名品牌“索尼爱立信”的倾向，“索尼爱立信”是由索尼公司和爱立信公司各控股50%的合资公司，该合资公司所使用的“索尼爱立信”在中国常被简称为“索爱”。
以上九种方式实质上都是试图由视觉传递信息，追求的是“以形示意”的视觉效果。它们是通过山寨商品品牌号文字形式的视觉效果与所仿知名品牌牌号文字形式的视觉效果的相似性，来达到“以形惑人”的目的；它们不注重听觉，也就是说，当用有声语言来传达时，山寨商品的牌号与所仿知名品牌的牌号的区别是明显的。
相似商品品牌号的出现，有可能是商家思维枯竭，只好模仿，也有可能刻意为之，想傍名牌，或就是想借此迷惑消费者，欺骗消费者。结果，受到损害的是消费者和拥有知名品牌号的商家。希望广大消费者能从这类商品品牌号命名的方式上敏锐识别山寨商品，同时，知名企业商家也要提升商品品牌号保护意识，采取有效的相应手段保护自身品牌，如对公司已注册的商标进行保护性注册，从形似入手，对容易引起消费者误解、混淆，容易被傍名牌的相关名称，加以保护性注册。
让我们将汉字修辞学融于生活，在生活中体会它的实际意义！
〔责任编辑：范可〕
小学作文