作文的作品标签填什么

篇一：炼就中考满分作文 2012-01-05 112235 分类 作文教学 标签

炼就中考满分作文 2012-01-05 11:22:35| 分类： 作文教学 | 标签： |字号大

中

小 订阅

孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。

如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。

提高作文分值的“六个一”

1、一个含蓄、深刻的题目

2、一个精彩的开头

3、一个疏密有致的段落布局

4、一个优美的片段描写

5、一个完美的结尾

6、一个清爽的文面

能拿高分的中考作文妙招：

1、让历史风云为作文壮阵

2、让政治文化进入作文视野

3、让艺术作品中的人物走进作文

4、用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理

5、用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处

6、用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生

7、用日记、书信，袒露真实自我

8、用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心

考试作文体裁：

一般除诗歌、戏剧外，体裁不限包括：记叙文、议论文、散文、小说、书信、寓言故事等。

考试作文类型

1、命题作文（半命题作文）；2、材料作文；3、话题作文；4选题作文

写作三部曲

1审题立意

2选材组材，谋篇布局

3先提纲，后成文

炼就满分作文之语言篇

提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。

炼语言——语不惊人死不休

招式一：增强语言的画面感

夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》

思考：怎样写画面感会更强？

夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（陕西考生《拥抱现在》）

增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等

夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。

妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”。

我说：“我不想喝，我想再看会儿”。

妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，”。

听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！”。宁波《空气一样的母爱》

（1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?

（2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。宁波《空气一样的母爱》

作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。

修辞方法一：运用比喻

生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。南宁《生命的美丽(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文的作品标签填什么)》

怎样写语言会有磅礴气势？

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》

修辞方法二：运用排比

如何让语言变得文采飞扬呢？

修辞方法三：引用诗句

直接引用示例：

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》）

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（郑州《欣赏数字中的语文》）

灵活运用示例：

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。

东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。

修辞方法四：运用对比

除了比喻、排比、引用、对比等修辞方法，其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一定会亮人耳目，怡人心扉。

修辞综合练习：

我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。

改后示例：

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

招式三：表现丰厚的知识储备

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。

提示：打开你的知识宝库，文学、历史、科学等方面的例子均可

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。保尔那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而鲁滨孙的经历则让坚韧的火焰照亮了我迷茫的前方；对比阿廖沙饱经人间冷暖的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

我爱流水的奔放，带动我青春向上的心灵；

我思流水的柔软，拨动我心灵的思乡琴弦；

我悟流水的寂静，赋予我冷静的思想。（加入引用？）

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布；平原上的水叫河川；沙漠中的水，叫绿洲。（加入比喻？）

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕育出的代代天骄。（用排比展现一下知识储备？）

历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。

是呀，水是生命之源，水是生命之光！《流水的故事》

修改后的作文会变成？

我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。

注意：我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主”，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法。

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有庸人的帮凶；他可以让你获得财富，也可以让你穷困潦倒；他可以给你带来成功的喜悦，也可以让你品尝失败的苦果。习惯是你的终身伴侣，也是你永远的仇人；习惯是你最好的帮手，也可能成为你最大的负担；习惯会推动你前进，也可以拖累你滑向失败。

那么多的人走了，留下了那么多充满活力的岁月。正是继承着那么多的活力，我们才有了今天。继承着孙中山这位革命先行者的活力，中国的革命事业风起云涌、巨浪滔天；继承着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的活力，欧洲掀起文艺复兴的狂潮，冲破中世纪神学的桎梏；继承着法拉第这位科学先行者的活力，人类走进电气时代，创造出辉煌灿烂的文明??

虎门硝烟揭开了中华儿女反抗的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷、义和团战士的大刀，无一不向世界表明：中华儿女是不可辱的！五四运动的呐喊、中国共产党的成立、抗日战争的胜利??如一道道闪电划破夜空，中国革命从此迈上了一个又一个新的台阶。从上海到遵义，从井冈山到延安，中国人民用长矛大刀打出了一个新天地。祖国啊，你觉醒的怒吼，掀开了历史的新篇章。

课本中有“与民同乐”的欧阳修（《醉翁亭记》）；有“不以物喜，不以己悲”的范仲淹（《岳阳楼记》）；有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明（《饮酒》）；有挑战命运的柯察金·保尔（《钢铁是怎样炼成的》）；有“享受生活”的海伦·凯勒（《享受生活》）??他们处变不惊，宠辱偕忘，无一不是锻造心情的高手。

奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的是生命。”可我却想说：“人最宝贵的是心情。”以“有个好心情”为话题

你可以没有爱情，这样就用你纯真的心去倾听大自然的声音；你可以没有自由，就用你那不曾被束缚的思想去构世间的绮丽；你可以没有金钱，就用你高贵的心去品味幸福的真谛，但你唯独不可以没有心情，不可以失去存在的意义??

贝多芬没有健康，他不在意，他用他的心情去体会，去倾听心跳的声音，记录下绚烂的旋律。迟志强没有自由，他不在意，他用他悔恨的心情，写下深情的词体，演绎的动人的歌曲。李白没有金钱，他不在意，他亲自置

篇二：炼就中考满分作文 2012-01-05 112235 分类 作文教学 标签

炼就中考满分作文 2012-01-05 11:22:35| 分类： 作文教学 | 标签： |字号大

中

小 订阅

孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。

如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。

提高作文分值的“六个一”

1、一个含蓄、深刻的题目

2、一个精彩的开头

3、一个疏密有致的段落布局

4、一个优美的片段描写

5、一个完美的结尾

6、一个清爽的文面

能拿高分的中考作文妙招：

1、让历史风云为作文壮阵

2、让政治文化进入作文视野

3、让艺术作品中的人物走进作文

4、用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理

5、用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处

6、用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生

7、用日记、书信，袒露真实自我

8、用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心

考试作文体裁：

一般除诗歌、戏剧外，体裁不限包括：记叙文、议论文、散文、小说、书信、寓言故事等。

考试作文类型

1、命题作文（半命题作文）；2、材料作文；3、话题作文；4选题作文

写作三部曲

1审题立意

2选材组材，谋篇布局

3先提纲，后成文

炼就满分作文之语言篇

提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。

炼语言——语不惊人死不休

招式一：增强语言的画面感

夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》

思考：怎样写画面感会更强？

夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（陕西考生《拥抱现在》）

增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等

夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。

妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”。

我说：“我不想喝，我想再看会儿”。

妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，”。

听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！”。宁波《空气一样的母爱》

（1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?

（2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。宁波《空气一样的母爱》

作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。

修辞方法一：运用比喻

生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。南宁《生命的美丽》

怎样写语言会有磅礴气势？

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》

修辞方法二：运用排比

如何让语言变得文采飞扬呢？

修辞方法三：引用诗句

直接引用示例：

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》）

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（郑州《欣赏数字中的语文》）

灵活运用示例：

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。

东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。

修辞方法四：运用对比

除了比喻、排比、引用、对比等修辞方法，其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一定会亮人耳目，怡人心扉。

修辞综合练习：

我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。

改后示例：

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

招式三：表现丰厚的知识储备

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。

提示：打开你的知识宝库，文学、历史、科学等方面的例子均可

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。保尔那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而鲁滨孙的经历则让坚韧的火焰照亮了我迷茫的前方；对比阿廖沙饱经人间冷暖的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

我爱流水的奔放，带动我青春向上的心灵；

我思流水的柔软，拨动我心灵的思乡琴弦；

我悟流水的寂静，赋予我冷静的思想。（加入引用？）

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布；平原上的水叫河川；沙漠中的水，叫绿洲。（加入比喻？）

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕育出的代代天骄。（用排比展现一下知识储备？）

历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。

是呀，水是生命之源，水是生命之光！《流水的故事》

修改后的作文会变成？

我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。

注意：我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主”，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法。

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有庸人的帮凶；他可以让你获得财富，也可以让你穷困潦倒；他可以给你带来成功的喜悦，也可以让你品尝失败的苦果。习惯是你的终身伴侣，也

篇三：炼就中考满分作文 2012-01-05 112235 分类 作文教学 标签

炼就中考满分作文 2012-01-05 11:22:35| 分类： 作文教学 | 标签： |字号大

中

小 订阅

孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。

如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。

提高作文分值的“六个一”

1、一个含蓄、深刻的题目

2、一个精彩的开头

3、一个疏密有致的段落布局

4、一个优美的片段描写

5、一个完美的结尾

6、一个清爽的文面

能拿高分的中考作文妙招：

1、让历史风云为作文壮阵

2、让政治文化进入作文视野

3、让艺术作品中的人物走进作文

4、用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理

5、用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处

6、用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生

7、用日记、书信，袒露真实自我

8、用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心

考试作文体裁：

一般除诗歌、戏剧外，体裁不限包括：记叙文、议论文、散文、小说、书信、寓言故事等。

考试作文类型

1、命题作文（半命题作文）；2、材料作文；3、话题作文；4选题作文

写作三部曲

1审题立意

2选材组材，谋篇布局

3先提纲，后成文

炼就满分作文之语言篇

提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。

炼语言——语不惊人死不休

招式一：增强语言的画面感

夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》

思考：怎样写画面感会更强？

夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（陕西考生《拥抱现在》）

增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等

夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。

妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”。

我说：“我不想喝，我想再看会儿”。

妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，”。

听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！”。宁波《空气一样的母爱》

（1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?

（2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。宁波《空气一样的母爱》

作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。

修辞方法一：运用比喻

生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。南宁《生命的美丽》

怎样写语言会有磅礴气势？

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》

修辞方法二：运用排比

如何让语言变得文采飞扬呢？

修辞方法三：引用诗句

直接引用示例：

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》）

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（郑州《欣赏数字中的语文》）

灵活运用示例：

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。

东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。

修辞方法四：运用对比

除了比喻、排比、引用、对比等修辞方法，其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一定会亮人耳目，怡人心扉。

修辞综合练习：

我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。

改后示例：

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

招式三：表现丰厚的知识储备

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。

提示：打开你的知识宝库，文学、历史、科学等方面的例子均可

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。保尔那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而鲁滨孙的经历则让坚韧的火焰照亮了我迷茫的前方；对比阿廖沙饱经人间冷暖的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

我爱流水的奔放，带动我青春向上的心灵；

我思流水的柔软，拨动我心灵的思乡琴弦；

我悟流水的寂静，赋予我冷静的思想。（加入引用？）

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布；平原上的水叫河川；沙漠中的水，叫绿洲。（加入比喻？）

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕育出的代代天骄。（用排比展现一下知识储备？）

历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。

是呀，水是生命之源，水是生命之光！《流水的故事》

修改后的作文会变成？

我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力。

注意：我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主”，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法。

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有庸人的帮凶；他可以让你获得财富，也可以让你穷困潦倒；他可以给你带来成功的喜悦，也可以让你品尝失败的苦果。习惯是你的终身伴侣，也

篇四：炼就中考满分作文 2012-01-05 112235 分类 作文教学 标签

炼就中考满分作文 2012-01-05 11:22:35| 分类： 作文教学 | 标签： |字号大

中

小 订阅

孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。

如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。

提高作文分值的“六个一”

1、一个含蓄、深刻的题目

2、一个精彩的开头

3、一个疏密有致的段落布局

4、一个优美的片段描写

5、一个完美的结尾

6、一个清爽的文面

能拿高分的中考作文妙招：

1、让历史风云为作文壮阵

2、让政治文化进入作文视野

3、让艺术作品中的人物走进作文

4、用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理

5、用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处

6、用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生

7、用日记、书信，袒露真实自我

8、用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心

考试作文体裁：

一般除诗歌、戏剧外，体裁不限包括：记叙文、议论文、散文、小说、书信、寓言故事等。

考试作文类型

1、命题作文（半命题作文）；2、材料作文；3、话题作文；4选题作文

写作三部曲

1审题立意

2选材组材，谋篇布局

3先提纲，后成文

炼就满分作文之语言篇

提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。

炼语言——语不惊人死不休

招式一：增强语言的画面感

夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》

思考：怎样写画面感会更强？

夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（陕西考生《拥抱现在》）

增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等

夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。

妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”。

我说：“我不想喝，我想再看会儿”。

妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，”。

听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！”。宁波《空气一样的母爱》

（1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?

（2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。宁波《空气一样的母爱》

作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。

修辞方法一：运用比喻

生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。南宁《生命的美丽》

怎样写语言会有磅礴气势？

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》

修辞方法二：运用排比

如何让语言变得文采飞扬呢？

修辞方法三：引用诗句

直接引用示例：

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》）

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（郑州《欣赏数字中的语文》）

灵活运用示例：

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记

那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。

东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。

修辞方法四：运用对比

除了比喻、排比、引用、对比等修辞方法，其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一定会亮人耳目，怡人心扉。

修辞综合练习：

我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。

改后示例：

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

招式三：表现丰厚的知识储备

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。

提示：打开你的知识宝库，文学、历史、科学等方面的例子均可

篇五：炼就中考满分作文 2012-01-05 112235 分类 作文教学 标签

炼就中考满分作文 2012-01-05 11:22:35| 分类： 作文教学 | 标签： |字号大

中

小 订阅

孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。

如何让阅卷老师的眼睛为之一亮，意荡神驰，将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢？今天我们就来研究一下。

提高作文分值的“六个一”

1、一个含蓄、深刻的题目

2、一个精彩的开头

3、一个疏密有致的段落布局

4、一个优美的片段描写

5、一个完美的结尾

6、一个清爽的文面

能拿高分的中考作文妙招：

1、让历史风云为作文壮阵

2、让政治文化进入作文视野

3、让艺术作品中的人物走进作文

4、用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理

5、用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处

6、用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生

7、用日记、书信，袒露真实自我

8、用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心

考试作文体裁：

一般除诗歌、戏剧外，体裁不限包括：记叙文、议论文、散文、小说、书信、寓言故事等。

考试作文类型

1、命题作文（半命题作文）；2、材料作文；3、话题作文；4选题作文

写作三部曲

1审题立意

2选材组材，谋篇布局

3先提纲，后成文

炼就满分作文之语言篇

提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。

炼语言——语不惊人死不休

招式一：增强语言的画面感

夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》

思考：怎样写画面感会更强？

夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片

涂了油彩的瑰丽的天空。（陕西考生《拥抱现在》）

增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等

夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。

妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”。

我说：“我不想喝，我想再看会儿”。

妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，”。

听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！”。宁波《空气一样的母爱》

（1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?

（2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。宁波《空气一样的母爱》

作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。

修辞方法一：运用比喻

生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。南宁《生命的美丽》

怎样写语言会有磅礴气势？

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》

修辞方法二：运用排比

如何让语言变得文采飞扬呢？

修辞方法三：引用诗句

直接引用示例：

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》）

“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（郑州《欣赏数字中的语文》）

灵活运用示例：

陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。

东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。

修辞方法四：运用对比

除了比喻、排比、引用、对比等修辞方法，其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一

定会亮人耳目，怡人心扉。

修辞综合练习：

我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。

改后示例：

我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

招式三：表现丰厚的知识储备

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。

提示：打开你的知识宝库，文学、历史、科学等方面的例子均可

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。保尔那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而鲁滨孙的经历则让坚韧的火焰照亮了我迷茫的前方；对比阿廖沙饱经人间冷暖的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

我爱流水的奔放，带动我青春向上的心灵；

我思流水的柔软，拨动我心灵的思乡琴弦；

我悟流水的寂静，赋予我冷静的思想。（加入引用？）

立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布；平原上的水叫河川；沙漠中的水，叫绿洲。（加入比喻？）

赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕育出的代代天骄。（用排比展现一下知识储备？）

体裁作文