张冠李戴的意思

篇一：容易张冠李戴的成语

容易张冠李戴的成语

1、为虎添翼（为虎作伥）和如虎添翼：两者都是强者增强能力的意思，但前者是贬义词，后者是中性词。

2、唾手可得和垂手可得：两者都是指很容易得到，但前者是指马上去做的话，就可以马上得到成功，而后者是指不用动手毫不费力都可 以马上得到。

3、身临其境和设身处地：前者是指亲自面临某种情况，后者是指为别人着想，站在别人的立场上看问题。

4、萍水相逢和不期而遇：前者是指素不相识的人偶然相遇，后者是指意料之中的相遇。前者一定是指陌生人的相遇。

5、难分难解和难分难舍：前者有两个意思，一个是比赛或是斗争僵持不下，难分胜负；第二个意思是指感情很好，难以分开。后者意思比较单纯，就是指感情很好，很难分开。所以前者的意思比后者要宽泛些，前者可以代替后者，但后者不能代替前者。

6、明哲保身和洁身自好：前者是贬义词，是指回避斗争来保全自己的利益，是一种自私、消极的处世哲学；而后者是指保持自己的纯洁，不同流合污。

7、狼狈为奸和朋比为奸：都是指勾结做坏事，但前者的对象是两个，后者的对象可以是两个也可以是多个，主要是对象数量上的区别。

8、今非昔比和今不如昔：都指过去和现在有很大的变化。前者是指过去不能和现在相比，后者是指现在不能和过去相比。它们是一对反义词。

9、刮目相看和拭目以待：前者是指不能用老眼光看人，对象和以前相比有了很大的进步；后者是指期待某种情况的发生。

10、鞭长莫及和望尘莫及：前者是指有劲使不上，相隔太远，力量达不到；后者是指远远落在了后面，赶不上别人。

11、遍体鳞伤和伤痕累累：都是指伤很多，值得注意的是前者不能和“浑身”连用。

12、不负众望和不孚众望：前者是指不辜负大家的期望，后者是指不能让大家信服。

13、不胫而走和不翼而飞：前者是指消息传播的很快，后者是指物品突然不见了。

14、不容置疑和不容置喙：前者是指不容怀疑，论证严密，无可怀疑；后者是指不容插嘴，没有发言权。

15、不温不火和不瘟不火：前者指程度适中，恰到好处。后者仅指在戏曲表演中不乏味，不急躁，恰到好处的表演。

16、不以为然和不以为意：前者是指不认为那是对的，是否定某种认识；后者是不在乎某人或某事，认为不需要在意，或是不放在心上。

17、箪食壶浆、箪食瓢饮和箪食壶酒：第一个词是指把食物拿出来给军队，是欢迎犒劳军队之意；第二个词是知识分子安贫乐道，甘于清贫生活的一种精神追求；第三个词是指少量的饮食。

18、耳闻目睹和耳闻目染：前者强调的是亲身实践，后者强调的是长期以来所受到的影响。

19、无可厚非和无可非议：前者是指主体有错误但可以原谅；后者是指主体没有错误，没有什么可指责的。

20、摇头摆尾、摇尾乞怜和摇头晃脑：第一个词是指得意忘形，悠然自得的样子；第二个词是指卑躬屈膝的向别人讨好或乞求怜悯；第三个词是指读书时候脑袋摇来摇去的样子。

21、一发而不可收拾和一发而不可收：前者是指事态严重，难以控制；后者是指一旦发生就发展得很顺利很迅速。

22、一挥而就和一蹴而就：前者是指才思敏捷，一动笔顷刻间就完成了文章或是书画作品，褒义词；后者是指轻而易举就获得成功，贬义词。

23、一文不值和一文不名：前者是指人或东西没有价值，不值钱；后者是指人没有钱，生活贫困。

24、一言九鼎和一诺千金：前者是指说话有分量，起到了很大的作用；后者是指说话算数，讲信用。

25、鱼目混珠和鱼龙混杂：前者是以假乱真，后者是指好人和坏人混杂在一起。

26、置之度外和置之不理：前者是指把个人的生死厉害不放在心上；后者是指放在一边不理睬。

容易混淆范围对象的成语：

1、比翼双飞：指夫妻之间恩爱。

2、不耻下问：指向比自己学问低的人请教。

3、不情之请：谦辞，是指自己的请求是不合理的请求。

4、穿云裂石：是指声音高亢而有穿透力。

5、鼎力相助：敬语，只能用于感谢别人，而不能说自己

6、鼎足而立：比喻三方分立的局面。

7、豆蔻年华：仅是指十三、四岁的女孩子。

8、国色天香：指牡丹花的美和女子雍容华贵之美。

9、汗牛充栋、浩如烟海：只指藏书很多。

10、河东狮吼：指悍妇发怒。

11、名噪一时：指某人、某事、某物在某一个时期好的名声广为传播。褒义词

12、兵不血刃：没有交锋就取得胜利。

13、吉光片羽：残存的珍贵的文物。

14、集腋成裘：比喻积少成多。是指好的事物，褒义词

15、器宇轩昂：形容人精神饱满、气度不凡。

16、金屋藏娇：贬义词，指修建华宅让爱妾居住，现在代社会指包二奶

17、雷厉风行：比喻政策、法令的执行严格迅速。

18、励精图治：振奋精神，把国家治理好，是个大词，不能用于小的方面。

19、两小无猜、青梅竹马：指小男孩和小女孩之间，亲密无间，没有猜疑。褒义词

20、美轮美奂：指建筑物华美。

21、蓬荜生辉：指简陋的房子散发出光辉，只能用于自己的房子，是谦辞。

22、琵琶别抱：指女子改嫁。

23、破镜重圆：指夫妻离散和决裂后重又团聚或和好。

24、倾城倾国：指女子绝色，极其美貌。

25、三长两短：意外的灾祸或是极其危险的事，也是死亡的一种隐晦的说法。

26、稍纵即逝：是指时间或是机会很容易错过。

27、嫣然一笑：是指女子的笑容。

28、问道于盲：谦辞，指别人向自己询问，但没有给他什么帮助。

29、信笔涂鸦：是指字迹潦草，是谦辞。

30、严阵以待：是指摆好严整的阵势等待着敌人。

31、栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，好像是活的一样，不能形容本来就是活的的东西，如演员

32、倚马可待：是用来称赞那些文思敏捷的人。

33、余音绕梁：指歌声优美，令人难忘。

34、张敞画眉：夫妻感情融洽。

容易望文生义的成语

1、稗官野史：指古代的小说和私家编撰的史书。中性词

2、 筚路蓝缕：用来形容创业的艰辛。不是指衣服破旧。

3、不刊之论：不容削除或修改的言论，无需修改的好文章，不可改动或不可磨灭的言论，形容文章或言论精当，无懈可击。

4、不忍卒读：不忍心读完，指文章悲惨动人。

5、不赞一词：形容文章写得好，别人不能再添一句话。或是指不说一句话，保持沉默。

6、 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

7、差强人意：勉强让人满意。

8、春秋笔法：将褒贬之意寓于曲折的文笔当中的一种写作方法。

9、登堂入室：比喻学问或是技能从浅入深，达到很高的水平。

10、对薄公堂：指在法庭上受审问。

11、瓜田李下：“瓜田不纳履，李下不正冠 ”的简称，指那些有嫌疑的地方。

12、呼之欲出：艺术中形象的生动逼真。

13、火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

14、疾首蹙额 ：形容厌恶痛恨的样子。

15、江河日下：比喻情况一天天坏下去。

16、久假不归：长期借用而不归还。

17、酒囊饭袋：指那些只知道吃喝，不会做事的人的代称，是贬义词。

18、空谷足音：比喻极难得到音信、言论、来访或事件。褒义词

19、 名山事业：指著书立说。

20、目无全牛：形容技艺的高超，达到了融会贯通的境界。

21、平分秋色：比喻两方各得一半，不分高低。

22、七月流火：天气即将转凉。

23、期期艾艾：形容人口吃。

24、秋毫无犯：形容军纪严明。

25、人面桃花： 用来形容一见钟情而又不能再度相见的女子，后来也指曾经邂逅有情人的时光和景致。

26、三人成虎：比喻谣言可以掩盖真相，谣言的力量很大。

27、上下其手：表示玩弄花样，串通作弊。

28、身无长物： 一个人没有多余的东西，表示贫寒。

29、师心自用：一意孤行、刚愎自用。贬义词。

30、学而优则仕：是指学习有了余力则不妨进入仕途，历练自己，也造福百姓。

31、首鼠两端：比喻迟疑不决、没有主见、畏畏缩缩、哪一方面都不敢得罪。

32、细大不捐：捐，舍弃之意。指大的小的都不舍弃。

33、首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。

34、屡试不爽：经过多次试验，都没有差错。

35、退避三舍：比喻对人让步，或是比喻自己不敢跟别人相比。

36、望其项背：通常用于否定结构。不能望其项背，是指赶不上别人

37、危言危行：说正直的话，做正直的事，是一个褒义词。

38、文不加点：是指文章不须涂改一气呵成，是对文章很高的赞美。“点”是修改、改动的意思。

39、五风十雨：指风调雨顺。

40、狭路相逢：指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。

41、下里巴人：通俗文艺 阳春白雪：高雅艺术

42、虚位以待：留着位子等待。

43、一团和气：贬义词，指缺乏原则的和稀泥。

44、炙手可热：贬义词，比喻权势很大，气焰盛。

45、罪不容诛：指判处死刑也不足以抵偿，形容死有余辜。

容易褒贬失当的成语

1、暴虎冯河：形容有勇无谋，一味逞血气之勇的人。贬义词。

2、不可理喻：指不可以用道理使之明白，常用来形容人的固执或是蛮横，不通情达理。贬义词。

3、充耳不闻：是指不听取别人的意见或建议。贬义词。

4、处心积虑：蓄谋已久，费尽心机，千方百计的谋算以达到目的的行为。贬义词。

5、蠢蠢欲动：指敌人准备进犯或者坏人准备捣乱。贬义词

6、耳提面命：是指长辈教导晚辈热心恳切，要求严格。褒义词

7、翻云覆雨：形容人反复无常，不讲信义，耍手腕。贬义词。

8、粉墨登场：一是指演员化妆之后登台演戏，中性词；二是指坏人登上政治舞台。贬义词

9、邯郸学步：比喻生搬硬套，机械的模仿别人，不但学不到别人的长处，而且失去了自己的优点。贬义词

10、轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大，不同凡响。褒义词。

11、斤斤计较：形容过分的计较琐碎的小事或者无足轻重的利益得失。贬义词。

12、溢美之词：过分的赞美，指吹牛拍马。贬义词

13、连篇累牍：指用过多的篇幅叙述一件事。形容篇幅多，文辞冗长。贬义词

14、满城风雨：指一件不好的事情传播的很快，范围很广，到处议论纷纷。贬义词。

15、评头品足：比喻对人对事说长道短，多方挑剔。贬义词

16、巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。贬义词

17：罄竹难书：形容一个人的罪恶多的写不完。贬义词

18、趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐不好的东西。贬义词

19、上行下效：上面或上辈人怎么做，下面或下辈的人就学着怎么做（多指不好的事）贬义词

20、甚嚣尘上：传播消息，议论纷纷。贬义词

21、豕突狼奔：形容成群的坏人乱冲乱撞，到处骚扰。贬义词

22、始作俑者：首先做坏事的人。贬义词

23、死灰复燃：比喻恶势力或是坏思想等在消失之后又重新活跃起来。贬义词

24、叹为观止：赞叹看到的东西好到了极点。如果是物做主语，应该用“令人叹为观止” 褒义词

25、投桃报李：用于指善意友好的礼尚往来。褒义词

26、无所不至：贬义词，指没有什么坏事不干

27、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。褒义词

28、弹冠相庆：一个人当了官或升了官，他的同伙会为即将有官可做而庆贺。贬义词

29、 心劳日拙：多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。贬义词

30、虚以委蛇：对人虚情假意，敷衍应付。贬义词

31、煊赫一时：指在一定的时期内名声势力很盛。贬义词

32、亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

33、因人成事：指人本身无能为力，依靠别人的力量办成事情。贬义词

34、有口皆碑：指称赞好人好事，不可用来形容缺点。

35、雨后春笋：比喻新生事物大量的涌现，而且这些新生事物是对社会发展有益的。褒义词

其他容易出错的成语

1、安步当车：形容人又气节，或是一种恬淡闲适的生活。

2、变本加厉：本身就有更加的意识，不能说“更加变本加厉”。

3、不绝如缕：形容局面危急或是形容声音、气息等低沉微弱、时断时续。

4、忍俊不禁：不能说“忍俊不禁的笑了”

5、侧目而视：主要指敬畏和憎恨或是又怕又恨的感情。

6、城下之盟：比喻兵临城下时被迫屈服讲和、订立屈辱的条约，也泛指被迫签订的屈辱性的条约。

7、春意阑珊：指春光将尽之时。

8、洞若观火：比喻观察事物非常清楚，好像看火一样。一般用来形容大事、形式发展等

9、反戈一击：是指掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。

10、改头换面：只是指外在形式上的改变，实质和内容没有变。

11、功败垂成：事情到了即将要成功的时候却失败了。

12、裹足不前：用来形容因为有所顾虑而停滞不前。

13、津津乐道：指饶有兴趣的谈论。不能说“津津乐道的说起 ”

14、敬谢不敏：是辞谢的意思。婉言谢绝的客气话

15、空前绝后：形容超绝古今，独一无二。

16、妙手回春：指医生凭借高超的医术将濒临死亡的病人从死亡线上拉回来。

17、明日黄花：过时之物。

18、拍案而起：表达愤怒 拍案叫绝：表达赞赏之际。

19、人满为患：因为人多造成了困难。

20、如丧考妣：像死去了父母一样悲痛。贬义词

21、色厉内荏：形容人外表严厉而内心怯懦。贬义词

22、守株待兔：比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理或是比喻死守教条不知变通。贬义词

23、石破天惊：形容文章、议论的新奇惊人或事态发展出人意料。

24、万人空巷：形容大家走出家门，庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景。

25、汪洋恣肆：指文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。

26、一拍即合：是指人或者由人组成的团体和机构的双方快速取得一致。

27、休养生息：包含“休养”和“生息”两层含义 。

28、偃旗息鼓：比喻事情不得不中止或者收场。

29、一见如故：指初次见面的人像朋友一样合得来。

30、一念之差：指一个念头的差错，常指因一时疏忽或考虑不周而产生严重的后果。

31、应运而生：顺应时机而产生。不用来形容消极的事物。

32、指手画脚：一是指轻率的指点、批评，贬义词；二是指说话时做出各种动作。

33、诛心之论：指揭穿别人动机的批评。

篇二：70个容易张冠李戴的成语

70个容易张冠李戴的成语

70个容易张冠李戴的成语

1 差强人意：大体上使人满意。常常被人误用，误解为不能使人满意。

2 汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。

3 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

4 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

5 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。6 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

7 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

8 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

9 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

10 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

11 蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

12 不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

13 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

14 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

15 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

16 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

17 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

18 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

19 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

20 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

21 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

22 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

23 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

24 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

25 始作俑者：首先(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:张冠李戴的意思)干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

26 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

27 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

28 空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

29 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作大。 30 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

31 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

32 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

33 明日黄花：过时的新闻报道或事物，不能写作“昨日黄花”。

34 评头品足：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同．

35 休戚与共：同欢乐共悲哀，与“患难与共”不同。

36 置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。

37 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。

38 弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。

39 期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。

40 无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。

41 身临其境：常误用为代替“设身处地”。

42 茕茕孑立：孑然一身 处境孤单,无依无靠，指一生不指某时。

43 耿耿于怀：形容心存怨恨。

44 因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。

45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。

46 耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。

47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。

48 咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。

49 处心积虑：贬义，褒义用“殚精竭虑”。

50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。

51 忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。

52 责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。

53 参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

54 绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”。

55 危言危行：讲正直的话，做正直的事，褒义。

56 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

57 不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。

58 不可向迩：不能接近。

59 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

60 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。

61 一发不可收拾：更加无法整顿。

62 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

63 叹为观止：主语是人，如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

64 赏心悦目：主浯是人，如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

65 不可开交：无法摆脱或结束，前面加”忙得””打得”等。

66 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。

67 无所不为：什么坏事都干。

68 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。

69 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

70 不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。

容易望文生义的成语

文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。（点，涂上一点，表示删去。）

不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。（刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。）整个成语的意思 是不能修改的言论，文章或著作，说明其质量高。 五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场 雨。形容风调雨顺。 大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多 识广，学问深厚的人。 三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。

名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。

明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。

求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。

表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。

不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对）

舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义）

对簿公堂（庭）：对簿，受审时根据诉状核对事实。公堂，旧时审理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上对质。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心，使人们非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。作褒义用。

屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都 没有差错。

久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。

差强人意：差，稍微。强：振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。 万人空巷：大家都 从家里出来聚向一处，使街巷都 空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。例：贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。

光怪陆离：光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂的样子。形容现象奇异，色彩斑斓。 涣然（若）冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化

一 样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。

空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。

空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。

善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。

暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。

酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。

有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。

不足为训：不值得做为效法的准则。

不以为然：然：是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。

不以人废言：以：因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。

人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。例：同样一轮清月，同样一条小路，现在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，与清逃共在。

城下之盟：盟：旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。

身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。 细大不捐：捐：抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。

间不谷发：间：中间，间隙。发：头发。中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。也比喻诗文严谨，语言精粹。

罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有们辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。

前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义前所未有司空见惯主谓式；作谓语、定语；

千夫所指：为众人所指责。形容触犯众怒。众矢之的主谓式；作定语、宾语；形容触犯众怒例：中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义

师出无名(兵出有名)：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。平白无故名正言顺、师出有名主谓式；作主语、谓语；含贬义例：你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他们怎麽

批呢？

言不 及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义。例：两个年轻小子，天天在一起。没有老年人在身边，他两个便无话不谈，正所谓言不及义。

哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。

师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。

侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。

马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。

曾几何时：指时间过去没有多久。

江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。

噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。

不（能）赞一词：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出 一点看法，意见。

惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。例：夫妻俩~着这爱小店，生意一直很红火。

计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。程，计量，考核。如：深圳这些年的建设速度相当快，可以说是~的。

莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。衷，决断。如，对学校处分上网的学生的这件事，全校师生众说纷纭，~。

身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。如：我们一定要学习检察长的这种务实作风，身体力行，努力实践，不断提高工作质量和水平。

叠床架屋的毛病

在语言的运用中，有一种这样的语病，这种类型的误用主要表现是在句子中已含有该词语的部分意思的词语，造成整个句子形成赘余的毛病 。这种类型的病句在近几年的高考考查“辩析并修改病句”的能力中是一种热点题型，出现的频率很高。

成语在运用中同样存在这样的问题。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。以下是考试中常见的易误用的成语。

1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。

2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。

3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。

篇三：张冠李戴

★语段阅读题答题总原则：

1、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

2、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

3、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

4、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

★限字题的解答：

1、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；

2、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。

3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。

★拟写标语题：

1、语句必须简短、精炼；

2、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。

★词语的比较（选词填空）：

1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

★根据文意给相关名词下定义：

以给“转基因作物”下定义为例。

1、格式A：转基因作物是一种…………的作物。格式B：一种…………的作物叫做转基因作物。

2、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如“作物”就是“转基因作物”的本质属性；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。

★文段中关键词语、短句的分析：

在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：

词不离句→句不离段→段不离篇 也就是说一定要结合具体语境来考虑。 ★理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：

解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。

★评价、赏析一句话：

应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。

6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。

8、关键句子主要包括五个方面：

①点明题旨的句子；

②描写、议论、抒情的句子；

③总结全文的句子；

④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；

⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。

理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

★指明语句所用的写作方法：

一定要注意文体特征和专用术语使用的准确性。

★社会环境描写的主要作用：

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

★自然环境描写（景物描写）句的主要作用：

1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；

2、推动情节发展；

3、渲染气氛；

4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；

5、突出、深化主题。

★句子在文章结构上的作用分析：

1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；

2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；

3、对上下文：承上启下（过渡）。

★句子比较分析题：

常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？

答题方法及步骤：

1、表明观点（行不行，哪个好）；

2、分析原句优点；

3、分析改句缺点。

★用自己的话回答问题：

1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；

2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法： ①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；

②翻译句子法，适用于文言文语段；

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

散文（包括杂文、通讯、一般记叙文）中的“我”等于作者本人；而小说中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。 ★评价作家作品：

1、应以对作家、作品的进步性作肯定性评价为主；

2、对作家、作品的局限性应点到为止，重点在于历史局限性。

★给文段拟题：

1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、

2、语言要求简练，一般在6个字左右。

★根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

1、用第一人称；

2、采用1＋2或1＋3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

★根据语境，补写心理活动：

1、必须用第一人称；

2、必须仔细研读具体语境。

★根据短文提出的观点补充举例：

1、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。

2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

3、格式：人物＋事例＋简短评价

★文段中事例的概括：

1、必须包含两个要素：人物＋事情；

2、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。

★划分段落、层次，概括段意、层意：

要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。

★提炼中心、主题：

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

★判断文段的说明中心（说明内容）：

答题方式：

1、实物说明文：说明对象＋对象的特征

2、事理说明文：关于…… ……的道理（原因、方法、原理等）

3、程序说明文：…… ……的操作或实验或制作的过程

★说明方法及其作用分析的常用答题格式：

本句用了××的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了（说明内容），使读者……

★说明文中词语作用的认识与辨析：

主要有两种题型：

A、“××”词好在哪里？

▲答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

B、“××”词能不能删掉？

▲答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。③这个词体现了说明文语言的准确性。

★文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：

1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；

2、一般是往前找；

3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 ★说明文中的主观题及其解答：

着重要表现创新意识、科学精神。

主要题型：

1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处

理、图表文字化、简要概述所举例子等。

2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

3、联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求）

4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。（要有科学性，切忌胡编乱造）

5、对语言的表达特色进行评说。（结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑）

★识别或提炼中心论点、分论点：

1、论点出现的形式和位置

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。 位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括。

2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。

3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

分析论据与论点的关系：

答题方式：本文（段）的论点是……，这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（反面或正面）证明这个论点，……

辨识论证方法，分析其作用：

1、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的

差别，然后结合语境，具体内容具体分析。

2、答题方式：这一段（一句）运用了××论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。

★开放性阅读试题的解答：

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。主要有以下几个方面：

1、要求根据选文材料谈看法、感受和启示；2、结合实际阐述对选文内容的理解；3、对文中的人物进行评说；4、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；5、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想；

6、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等）；7、发挥联想、想像补写有关内容；8、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

★一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

★段意的归纳

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

★修辞手法的作用：

（1）它本身的作用

（2）结合句子语境

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3、设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

4、反问：强调，加强语气等；

5、对比：强调了……突出了……

6、反复：强调了……加强语气

篇四：张冠李戴类成语误用教师学生

张冠李戴类成语练习

1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

B、研究生去拜访大学时的老师，见面寒暄后说：“老师，我不耻下问，请教您一个问题，好

吗？”老师听后不出声。

C、导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望

D、这些豆蔻年华的小青年也许他们在没有喝酒前连想也没有不敢想能干出这些伤天害理的事。

2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A、二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是说不出的感慨。

B、他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾，关系和睦。

C、张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！

D．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A

B、从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。

C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。

D、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。

4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A、显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。

B、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。

C、中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基

层工作的情况。

D、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A、城市的道路，是smart的舞台;NBA的赛场，是科比的舞台。他们在各自的领域自由穿梭，大快人心。

B这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。

C虽然很多人呼吁罢买这一期的杂志，但有消息说本期杂志已是洛阳纸贵，早就脱销。

D五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

6下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A、我们见到余昌青时,只见她面带微笑,精神矍烁,讲话时口齿清楚,带着山里人的纯朴和羞涩。

B、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的

人大失所望。

C、老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。

D、这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）

A、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

B、 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。

C、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。

D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。

8.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是（ ）

A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得

绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。 B. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，

而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

C.近期的社会新闻读来真是惨烈，先是上海的在建楼房齐刷刷地倾覆，后是湖南郴州两列火车

．．．

相撞，再是南京街头醉酒驾车冲入人群，其惨烈的程度一个胜过一个，真是令人痛心疾．首。

D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。

张冠李戴类成语练习（教师版）

1、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（C ）

A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

（分析：：“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美建筑屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。）

B、研究生去拜访大学时的老师，见面寒暄后说：“老师，我不耻下问，请教您一个问题，好吗？”老师听后不出声。

（分析： “不耻下问”是指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，句子用于向老师请教，显然对象所指不当。）

C、导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望

D、这些豆蔻年华的小青年，也许他们在没有喝酒前连想也没有不敢想能干出这些伤天害理的事。 （ 分析：“豆蔻年华”指的是十三四岁的女子，句中对象显然用错了。）

2、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（D ）

A、二十多年未见面了，在这次会议上两人终于萍水相逢，真是说不出的感慨。

（ 分析： “萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，文中两人过去显然是相识的，这里用错了对象，可改为“不期而遇”。）

B、他们两家是多年的老邻居了，这么多年来一直相敬如宾，关系和睦。

（ 分析：“相敬如宾”是指夫妻相互尊敬，如同对待客人一样，句中用来指邻居显然不当，类似的成语还有“举案齐眉”。）

C、张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊！

（分析： “妙手回春”称赞医生医术高明，能使病危的人痊愈。显然该成语不能在一般的情况下称赞医生，句中对该成语适用的范围不明。 ）

D．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

3、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（B ）

A、人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

（汗牛充栋:形容书籍极多，它与前面的主语悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，不能构成主谓关系，因而，无从搭配。）

B、从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。

C、例10本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。

（“洗心革面”，喻彻底悔改，指人改过自新，它与刊物也无从搭配，因为刊物谈不上“决心”、也谈不上“悔改”。）

D、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。

（分析：“巧夺天工”指的是人工的精巧胜过天然，形容技艺巧妙。而原句中如屏之苍山，似镜之洱海，均是自然的造化，并非人工所为，怎能用“巧夺天工”来言其奇妙呢 ）

4、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ C ）

A、显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。 （不期而遇：没有约定而意外地相遇。只能用于人，而非物。）

B、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。

（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）

C、中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。

D、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错）

5、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（D ）

A、城市的道路，是smart的舞台;NBA的赛场，是科比的舞台。他们在各自的领域自由穿梭，大快人心。

（显然作者是把“大快人心”，仅仅理解为.‘非常痛快”，这其实是错误的。释之为:“指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。”）

B这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。

（气宇轩昂，形容人很有气概。不能形容建筑物。）

C虽然很多人呼吁罢买这一期的杂志，但有消息说本期杂志已是洛阳纸贵，早就脱销。

D五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

（奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。） 6下列各句中划线成语使用恰当的一项是（D ）

A、我们见到余昌青时,只见她面带微笑,精神矍烁,讲话时口齿清楚,带着山里人的纯朴和羞涩。 （矍砾,很有精神的样子,那是专门用来形容六七十岁以上老年人精神健旺的词语。）

B、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

（涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里与文意完全不符。注意“涣”的写法，不要写成“焕然一新”的“焕”。）

C、老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。 （年富力强，形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。）

D、这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

7、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（D ）

A、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

（对象不对，比喻珍异的物品、文章或人才）

B、 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。

（对象不对，比喻才能全部显现出来）

C、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。

（对象不对，比喻为别人冒险，自己没有得到什么好处）

D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。

8.下列各句中，画线的词语使用恰当的一句是（D）

A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。 B. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

C.近期的社会新闻读来真是惨烈，先是上海的在建楼房齐刷刷地倾覆，后是湖南郴州两列火车．．．．相撞，再是南京街头醉酒驾车冲入人群，其惨烈的程度一个胜过一个，真是令人痛心疾首。

D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。

（“绘声绘色”是描绘声音和形貌，形容描述得生动逼真。“绘”是描绘的意思。可见，这个成语只用于口头对某人某事的叙述、笔下对某人某事的描写，除此之外，用其他形式生动逼真地表现人、事、景，均不能用“绘声绘色”。上述句子是讲两位同学的表演，其中固然有口头叙述的成分，但同时也有更多的形体语言(表演)，因而属成语使用错位。鞭辟入里， 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。）

篇五：2013年高考语文易错成语归纳大全(张冠李戴)

2013年高考易错成语归纳大全(张冠李戴)

一.识记

1.不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

2.破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间

3.琴瑟之好：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间

4.青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。

5.置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。不可用于视觉方面。

6.人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。只用于妇女。

二.练习(分析下面成语使用的错误)

1.他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” ．．．．

意思是“除此之外，空无所有”，指物质，非才能。

2.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 ．．．．

假：假借，依靠。形容做事说话迅速。

3.显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。 ．．．．

指没有约定而意外的相遇，主语应是人，使用对象错误。

4.深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 ．．．．

春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。

5.被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一．．．．

天”。

往往指不好的事，语境说的是好事。

6.这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。 ．．．．．．．

旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪，语境中“小人”是自己，非“你”。

7.昨天早晨，我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相认。 “这可真是大水冲了龙王庙，一．．．．．．．．．家人不认一家人啊!”当彼此叫出名字后，他笑着说。 ．．．．．．．

比喻本是自己人,因不相识而相互发生了冲突争端。在这里 我和小刘本相识，所以此熟语使用不当

8.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。 ．．．．

指女子十三四岁时，不能指儿子。

9.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正．．．．

讲清楚。

是褒义词，形容恳切地教导，一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，平辈、朋友之间不可用。

10.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 ．．．．过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。

11.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文．．．．

情趣。

形容女子姿态柔美。

12.质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。 ．．．．

敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。

13.当祖国60华诞庆典仪式开始时，当我从电视里看到五星红旗升起，听到庄严的国歌响起时，不禁心潮澎湃，强烈的爱国热情使我感同身受。 ．．．．

意为感激的心情如同亲身受到恩惠一样，多用来代替别人致谢。

14.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。 ．．．．

比喻道德高尚，令人无法企及。

15.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。 ．．．．

张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”，应改为“五花八门”。

16.各种花卉，争奇斗研，若用国色天香来形容，实不为过。 ．．．．

原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。

17.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 ．．．．

指男女相爱时所立的誓言或盟约。

18.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。 ．．．．

使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

19.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。 ．．．．

意为“嘴里含着花朵，品味花的芬芳，比喻品味、体会诗文中的精华”，不能用来形容“花蕾”，使用有误

20.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ．．．．

形容书籍很多。而A句意思是这样的事情很多，用汗牛充栋”仅表示多是不恰当的。

21.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。 ．．．．

比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。

22.这次商品博览会聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 ．．．．

形容文献、资料等非常丰富。此处用错了对象。

23.他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。 ．．．．．

恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女，有时也用于对下属或公众人物。

24.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。 ．．．．

形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。

25.她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。 ．．．．

对象是指“画像”或“作品中人物描写”。

26.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。 ．．．．

焕然：流散的样子，冰释：冰块消融。后用“焕然冰释”比喻疑虑、误会等一下子完全消除。此处针对“烦恼”，应改为“烟消云散”。

27.在本届大专辩论赛的决赛中，山东大学代表队的选手们挥洒自如，侃侃而谈．既倾倒了现场的观众，又征服了现场的评．．．．

委，毫无争议地获得了比赛第一名。

用于写作、画画的运笔，不能用于举止风度。

28.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的．．．．

热流掌声。

是形容叙述描写得生动。属使用对象错误，应改为惟妙惟肖。

29.他性格热情、大方，豁然开朗，很让大家喜欢。 ．．．．

形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。指道理一下子明白了。不能用来形容人的性格。

30.野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 ．．．．

形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。

31.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。 ．．．．

张冠李戴，“间不容发”，是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为“刻不容缓”。

32.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 ．．．．

居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。

33.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 ．．．．

案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

34.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆??，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时．．．．

代的发展。

指人的一举一动，对象有误

35.英勇的中国军民，攻克了堰塞体方量巨大、结构复杂、水下作业和淤泥软基施工等前所未有的难题，让狼奔豕突的白龙．．．．江水终于按照人们的意愿流向所归。

狼和猪东奔西跑，比喻成群的坏人乱窜乱撞。

36.他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。 ．．．．

适用的对象是夫妻或者情侣两个人，不是一家人。

37.我想，爸爸妈妈真的越来越老了，我很不想面对这样的现实，在我心里爸爸妈妈似乎永远都是记忆里三十多岁的样子，真不敢想象他们老气横秋是什么样子。 ．．．．

形容人老练而自负的神态，现多形容人摆老资格，自以为了不起的样子；也形容人暮气沉沉。使用该词有两个基本要求：用老练而又自负的含义时，多用于老年人；用暮气沉沉的含义时，多用于年轻人。

38.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。 ．．．．

指好人坏人都有，应改为“参差不齐”。

39.王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合非常好。 ．．．．

谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。

40.近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。 ．．．．

是“比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）”，这里是“城市‘夜景观’建设”，显然不是“书籍或工艺品”。

41.在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 ．．．．

形容行人车马来来往往，接连不断。用于人、马、车、船。指人，不能用于“物资”。

42.2008年9月27日，神舟七号舱外的摄像机拍摄到了太空日落的美丽景象，金色的太阳给地球和神舟七号镶上了金边，景色美轮美奂，分外壮观 ．．．．

形容高大华美，多用于赞美新屋，这里赞美太空景色显然不恰当

43.得知了徐悲鸿去世的消息，她打开身边珍藏着的悲鸿早年的妙手丹青，不由得泪下如珠。 ．．．．

指技艺高超的画师。丹青，绘画的颜料。本句误用为画作。

44.好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 ．．．．

称赞医生医术高明，能把病人治好。

45.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢．．．．掉了原著的灵魂。

原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。（对象误用，不符合语境）

46.今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。 ．．．．

指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。用于表扬人。不能用于赞美景物。

47.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。 ．．．．

指年轻人

48.千佛洞社区为迎接八一节的到来，成立近十年来的菜市场被拆除，气宇轩昂的社区大楼前辟出了一片绿地。 ．．．．

形容人精力充沛，风度不凡。

49.各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善．．．．

若人居环境。

指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉的起了变化。这里用于“各类配套完善的高新园区的建成使用”属使用对象错误

50.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 ．．．．

是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

51.随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 ．．．．

指两姓联姻，并非指两国关系友好

52.外援和主教练在转会费、出场费等问题上意见不合，虽经多方斡旋，但终至琴瑟失调，不得不分手。 ．．．．

喻政令不当，失去调节，也指夫妻不和。 ．．．．．．．．．．

53.荷马因为饥饿而沿街乞讨，但乞讨的最终结果是喂养出《伊利亚特》和《奥德赛》这两部千金难买、倾国倾城的辉煌史．．．．诗。

形容女子貌美非凡。

54.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。 ．．．．

指抑制不住自己的感情。其主语应是“老人”，而不能是“双手”。句中应用“不由自主”。

55.西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是，这项事业任重道远。 ．．．．

指担子很重，路程很长，比喻责任重大，多用于人

56.在市体育馆举办的“2009中国李白诗歌节”开幕式，给观众带来了如诗如画的视听体验，每当节目结束时，全场就爆发出如雷贯耳的掌声。 ．．．．

像雷声穿透耳朵，一般形容人的名声非常大。用来形容掌声不当。

57.项羽被困垓下，兵少食尽，外面汉兵层层包围，其处境之危险真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨．．．．

万千。

强调主观心态的小心谨慎，不指客观情况的危急。指做事极为小心，多用于的心绪。不能用于环境。

58.著名作家冰心老人生前三令五申，青少年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁性。 ．．．．

指再三地命令和告诫。多用于上级对下级，语气过重，适用对象有误

59.上个世纪八九十年代，是中国文学的一个快速发展时期，名家名作大量涌现。当时，贾平凹写了很多部畅销小说，是中国家喻户晓的扫眉才子。 ．．．．

指有文采的女子，使用对象错误。

60.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 ．．．．

比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。

61.不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。 ．．．．

比喻陷入绝境。

62.由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。 ．．．．交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

63.自然界每个事物发展都有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要求按自己的意志来确定走向。 ．．．．

比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则，不能按规律办事。用在这里用错了对象。

64.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。 ．．．．

与人从未见过面。不指事物

65.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。 ．．．．

形容人的志行高洁，不同流俗。也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。

66.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。 ．．．．

比喻人的才能全部显现出来，不用于物。

67.真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的，张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证，在走过十年艰难的路途后，他们终于得以成为刎颈之交。 ．．．．

比喻可以同生死、共患难的朋友，不能指夫妻

68.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。 ．．．．

秦汉之前以右为尊，这是课文里出现过的（“以相如功大，位在廉颇之右”）。古汉语中说“无出其右”，就是没有人能超过他的意思，含褒义。这里说“生活的屈辱和窘困”，明显不能搭配。

69.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 ．．．．

比喻彻底悔过，也可说革面洗心。刊物讲究创新，讲究版式的新颖，但用表“彻底悔过”的成语不当，且此句也并未说明“过”在何处。

70.真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的，张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证，在走过十年艰难的路途后，他们终于得以喜结金兰。 ．．．．

高兴地结为兄弟姐妹，不能指夫妻。

唤起迅捷激情 震撼学子心灵

2012高考英语完形圣经秘诀教案

透过已知信息 推断未知信息

不易策略，扫描选项，在万变中找到不变的规律！

简易策略，瞻前顾后，化繁为简，化难为易！

变易策略，左顾右盼，以变制变，熟能生巧！

首尾段首尾句,边做边看选项中与中心同现词或复现词!

扫描选项 同义词 / 同类词排除

高频答案词

相反项有解

同现

思路 瞻前顾后 复现

逻辑结构

左顾右盼

P原则

关联结构

技巧归纳: 感情色彩 时态暗示法 动词综合法(主语/宾语是人是物? 及不及物?过程还是结果?......), ...... (略) 共20多项法则,交叉都指向同一个答案才最准确!

满分策略: 五四运动法 串线交叉法 主线贯穿法, ......(略)

节选教案试看!

瞻前顾后 同现 复现 逻辑结构

同现

中心同现是指段落的首段的中心词或段落中反复出现的名词或名词词组,在被选空格内的句子中也重复出现或与其意思倾斜向;词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。

首段首句一般都是中心句,名词是核对重点!

◆Then , mountain began to as a sport. To some people, there is something mountain: a struggle against nature is finer than a battle ___30____other human begins. And then , when you are at the mountain top after a long and difficult ____31____, what a reward ( 奖品 ) it is to be able to look ___33___ on everything within B. interested C.dangerous D.terrible

32.A.surprising C.disappointing D.astonishing

◆Lauren was giving her ___1___ concert. She had been waiting for this __2__ for years and years. “Now it is here at last,”

The song made her ___4___ to the days when she was Lauren?s ___5___. As a young ___6___, Dorothy ou can become a years.

B. face C. dress D. life

7. A. French C. piano D. dance

8. A. actress B. student D. dancer

抓住中心意思-----围绕什么话题 (在文章中出现频率最多的词)

K

体裁作文