美丽的小树林作文

篇一：小学作文：美丽的小树林

美丽的小树林

在我家不远的地方，有一片美丽的小树林，这里不但是鸟的乐园，也是我们孩子的乐园。

春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟高兴地飞到树枝上唱起了欢乐的歌。

夏天，树叶长得非常茂密，像一把撑开的绿伞。我和小伙伴常常跑到树下去玩耍，玩累了。我们就躺在树底下休息。

秋天，一片片枯黄的落叶，从树上飘落下来，像给大地铺上了一层金黄的地毯。我们踩在上面，跺得地毯“吧唧吧唧”直响，好玩极了。 冬天，雪花飞舞，树上落满了积雪。地是白的，树是白的，仿佛变成了白色世界。我们小朋友来到这里，堆雪人，打雪仗，玩得可开心了！ 这片小树林是那么美丽，它给我带来了很多快乐，我真的好喜欢这片小树林啊！

篇二：美丽的小树林

美丽的小树林

一、导入

小朋友，今天老师跟你们一起(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:美丽的小树林作文)来作画、说话和写作，高兴吗？

二、观察插图练说

1．说说图上都有些什么。（学生自由练说）

（1）指名说。

（2）评议：我们可以按照从远到近或者由近到远的顺序来说。

2．想象作画，补画小动物。

（1）你们觉得这幅图上还少了点什么？你把耳朵贴上去听一听，除了风吹树梢的沙沙声，小河里淙淙的流水声，再没有其他声音了，一切都是静谧的，安静得有点寂寞。小朋友，拿起我们的画笔，再画点什么呢？（小动物）

（2）学生自由作画。

（3）学生用几句话介绍自己所画的动物。

3．学习例文，学说话

（1）学生自由朗读例文。

有位小朋友简单地写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画在河里的小鱼。他是怎样写小鱼的，请小朋友读一读。

（2）学生自由朗读例文。读完后，让学生说说例文中哪些地方写得特别可爱，为什么。 ①小组讨论。

②指名大组交流。

（3）教师朗读三段写小动物的精彩片段。

模仿练说，要求学着例文，可以把小动物当做人来写，抓住小动物的特点，把它们写得很生动、很有趣，让人听了觉得很舒服，很美好，很有生气。

①说给同桌听。

②指名说。

（4）师生评议。

4．给画面填色，练习说话。

（1）我们已经把把自己画的小动物介绍给大家了，如果我们要把这幅图的景色写下来，是不是仅写一下小动物就够了呢？

我们还要把天上的云呀、地上的草呀、树呀、花儿呀简单地写一写。不过没有颜色，太单调了，我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧！

学生自由填色。

（2）展出填好色的画。

（3）学生自由练说。

5．出示好词语花篮，好句子筐。

★天高云淡白云悠悠五彩缤纷点缀

★生机勃勃一碧如洗生机盎然涟漪

★一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。

★白云悠悠，不时地和小鸟说着甜蜜的话儿，多美呀！

★路边的小花涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！

6．学生有选择地引用上面的词语和句子，或者模仿，再进行说话练习。

（1）自由说。

（2）小小组交流。

（3）指名大组交流。

（4）师生评议。

三、练习写作。

1．讨论讨论怎样写。（从顺序、主次、语言三个方面进行小结。）

第一段 按顺序写图上的景色（从远到近或从上到下）

第二段 具体写图中的一种小动物。（样子，活动等）

第三段 简单总结一下。

2．学生写草稿。

3．交流草稿，评议、修改。

4．学生认真誊写。

教后记：

课堂上学生兴趣很高（内容适合学生特点），在写作时，大部分学生能按要求写出来，只不过有的写得不具体，但语言还需精炼。也就是说也后得注重培养学生语言表达能力和怎样把文章写具体的训练。

有一个美丽的原野，在这个美丽的原野里有一条蓝晶晶的小河，河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动，有的转圈，有的停下来，有的向前游。小鱼越游越远，转眼间已经不见身影了。 河边有一片绿油油的草地，在这片草地上长着几朵五彩斑斓的花，还有几只小白兔在追逐嬉戏。这些小白兔有一身雪白的绒毛，长着一对长长的耳朵，真是活泼可爱。一只强壮的野猪在草地上开心地奔跑着，几只小蝴蝶在一起欢快地飞舞。树上，两只小猴子在快乐地做游戏。在绿茵茵的树上有一个鸟窝，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。鸟妈妈也找到了虫子回来了。

远处，一座又一座的青山，真是连绵起伏，在一碧如洗的天空中有几朵云在自由的变幻，一下子变成一只贪玩的小狗，一下子变成一只可爱的小猪，一下子变成一个大大的苹果…… 啊，原野真美丽！

篇三：美丽的小树林

美丽的小树林

在我家附近有一片美丽的小树林，秋天小树林的天空仿佛用清水洗过的蓝宝石一样，还不时飘来几朵白云，白云有的像硕大的大象，有的像灵活的小兔子，还有的像慢吞吞的乌龟??一群大雁忙着南飞，它们有的排成一字型，有的排成人字形，真是有趣极了！

远处的一座座山连绵起伏，形态各异，山上有枫叶的红，松树的绿，还有被秋风扫落的一片片黄叶，真是色彩斑斓啊！ 当你走进小树林，才发现小树林更加热闹非凡。一棵棵高大的树，排起了长队。它们的枝干粗壮，姿态万千。树的叶子正面是绿黄色的，反面是青色的，微风吹过，叶子摇得像波浪鼓似的，不停地变换着颜色。已经被秋风吹落了的叶子，好像给大地铺了一层金色的地毯。林间的草地上开满了五颜六色的不知名的野花，散发着诱人的花香，连林中的空气也变得芳香迷人。这些小花在小草的映衬下，像一颗颗闪亮的小星星，又像一颗颗五彩斑斓的宝石。一群群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有的落在花上，好像和花儿融为一体了。远处三五成群的羊儿在悠闲的吃着草，牛儿“哞哞”的叫声，似乎在呼唤主人的到来。随处可见一只只跳跃的蚂蚱，让我们不禁争抢着去捉…一条小河弯弯曲曲地流向远方，几条小鱼儿在河里快活地游来游去，不时地吐出几串透明的小泡泡。一只憨厚可爱的小乌龟慢吞吞的下了河，一到水里它

就像一只离弦之箭，转眼就没了踪影。 美丽的小树林，我们的乐园！ …

篇四：小树林的自述

小树林的自述

我是一片美丽的小树林，我们这个的家庭里不但是鸟的乐园，也是孩子的乐园。

春天，我们的兄弟姐妹抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，换上了朝气彭蓬勃的新装。小鸟高兴地落在我们的身上唱起了欢乐的歌。我们的世界里鲜花盛开，绿草遍地，鸟歌虫鸣，家乡的人们在我们的怀抱里观赏，踏青。

夏天，我们家族的成员都长得得非常茂密，像一把撑开的绿伞。孩子们常常在我们怀抱里游戏、追逐、玩耍，玩累了。他们就躺在我们身旁休息，人们坐着小板凳在我们怀抱里乘凉，谈天说地，不亦说乎。

秋天，我们的绿装变成了黄衣，一片片树叶从树上纷纷扬扬飘落下来，像给大地铺上了一层金黄的地毯。孩子们踩在上面，跺得地毯“吧唧吧唧”直响，高兴极了。

冬天，雪花飞舞，我们身上树上落满了积雪，一身银装素裹。我们成了一片银白色的世界。小朋友来到我们这里，堆雪人，打雪仗，玩得可开心了！

我是一片小树林，给人们带了了美丽，给孩子们带来了很多快乐，家乡的人们都很喜欢我。

小河的自述

我是一条活泼可爱，顽皮好动的小河，我整天穿着一件蔚蓝蔚蓝的衣服，显得十分漂亮。人类都很关心我，爱护我。

我有许多好朋友：像森林里活蹦乱跳的小动物，天上飞的可爱的小鸟。他们每天都要来我家做客。因为我家旁边长满了绿油油的小草，他每天都要跟我玩儿，陪我聊天，开满了五颜六色的鲜花，花团锦簇、姹紫嫣红。他们每天在风姐姐的指挥下翩翩起舞。两旁绿树成阴，到处都充满了欢声笑语！

可是，不久前，在我的上游建起了一座座化工厂，工厂把生产出来的垃圾和难闻刺鼻的废水，统统放入我的体内。渐渐地，两旁的小草变黄，然后枯萎了，奄奄一息，生命危在旦夕。往日的朋友离我远远的，就连可爱的小鸟也飞的无影无踪了……他们都在也不想见到我了，我很孤独，四周死气沉沉的。人类都离不开水，有些人因在沙漠里没水喝，还渴死呢。所以大家一定要爱护水资源。

人类啊！请不要再伤害我们了，让我们恢复原来的摸样吧！你们在不珍惜我们，世界上的最后一滴水，将会是你们的眼泪，到时候你们后悔都来不及了！

篇五：美丽的小森林

美丽的小森林

春天来了，小森林里郁郁葱葱的。

雾升起来了，整个小森林浸在乳白色的浓雾里。花儿绽开了，有红的，黄的，蓝的，好像一张张笑脸，迎着风盛开；小草从泥土里钻出来，好奇地张望着这个大千世界；树木绿绿的，好像一个个巨人在保护这片森里；树上几片落叶飘下来，好像在跟大树告别，欢迎着春天的到来；小溪欢快的流淌着，时不时发出的响声，像是在给大地唱歌呢！溪里的小鱼儿，一会儿从哗哗水面挑起，一会儿又像流星般坠落，好像是在争夺跳水冠军呢！

天有不测风云，小雨从天空中扬扬洒洒地散落下来，像细丝，又像银针，树边的蘑菇被小雨惊醒了，争先恐后地破土而出，撑起它那小小的雨伞，在帮小蚂蚁挡雨呢！

不久，雨停了，太阳出来了，千万缕像利剑一样，穿过树梢，照射在草地上。草丛里有许多的露珠，晶莹剔透，在阳光的照射下，露珠上出现了光芒，闪闪的。地上有许多的石头，扁的，圆的，凸出来的，凹进去的，各种各样的石头千奇百怪，形状不一。小松鼠出来了，在枝头蹦蹦跳跳地玩耍，真像一位专业体操运动员。

看！天边的彩虹真美丽，一共有七种颜色：红、橙、黄

到了傍晚，小森林的天空上出现了晚霞，从粉红变成橙色再变成紫色，真好看！

小森林真美！

广西大学附属小学三年级：杨瑞宁

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