姥姥的绣花鞋垫作文

篇一：我的姥姥作文

我的姥姥作文

“怪”姥姥

五年二班 齐琳

说起我那年过六旬的姥姥，真够“怪”。

先说穿的吧。她的凉鞋前面要封口的，不能露出脚趾头；上衣呢，都要肥肥粗粗的。她老爱说：“唉，现在的衣服，不是这里少块布，就是那里多根带子，要不，浑身绷得紧鼓鼓的，穿在身上哪里会舒服啊！”我反驳道：“姥姥，那才是时装，那才是曲线美，你不懂的。”姥姥很不以为然。

隔壁的刘爷爷，五年前老伴去世了，儿女都成了家，不在身边。姥姥会做一手好面食，经常包个包子呀，包个饺子呀。每次，她总是给刘爷爷盛上满满一碗端过去。这还不够，每逢过年过节，爸爸妈妈孝敬她的好吃的，她也要给刘爷爷送去一份。自己不吃白送，你说姥姥怪不怪？

我说姥姥真够“怪”，但左邻右舍爱上姥姥家坐一坐，笑一笑。

作者心语：通过对姥姥的描写，写出了我们的不同观点和热心肠，我会更加努力地观察和描写。

家长评语：作文的确通过两个事例写出了姥姥的性格特点，写得很生动。

教师评语：作文选材新颖、写出了姥姥“怪”的特点，如果在语言上再详尽一些会更好的。

篇二：姥姥家的小院 作文2篇

姥姥家的小院 作文2篇

姥姥家的小院

姜雨涵

我姥姥的家在农村，每年放暑假的时候，我都会去姥姥家玩儿。我最喜欢姥姥家的小院了，要多美有多美！

每天早上，一轮红日升起，金黄色的阳光洒在干净的小院里。晶莹的露珠挂在鲜艳的花朵上。早晨的风带着甜甜的花香，朝我迎面扑来。

院子西面，有几根竹竿搭成的架子，上面爬满了花藤。碧绿的叶子衬着紫色的喇叭花，像一匹精心织好的花布，美丽极了。

东北角，有一顶给金瓜搭的棚子，一个个金瓜真像一盏盏吊灯。金瓜下面有一张桌子和四个小板凳，大人们坐在桌子旁下棋、乘凉；我们小孩子在旁边读书、做游戏，开心极了！

院子的东面，有几棵高大的白杨树。风一吹，白杨树的叶子就哗哗直响，好像小朋友在拍手唱歌。旁边的梨树果实累累，金黄色的大鸭梨躲在枝叶间晃动着小脑袋，好像一个个害羞的小娃娃。

南面，菜园里有好多蔬菜，有绿油油的韭菜，紫色的茄子，红红的辣椒，圆圆的西红柿，还有浑身长满刺的黄瓜。

我喜欢姥姥家的小院，它给我童年的幸福生活增添了许多乐趣！

姥姥家的小院

王紫萱

我姥姥家在农村，每年放暑假，我都要去姥姥家的小院去玩，因为小院可漂亮哩！

早晨，我刚迷迷糊糊地起了床，洗漱后来到小院，看见一轮红日冉冉升起，帮小院穿上了金黄色的外套；花朵上挂着晶莹的露珠，风跑来，把花香味也带来了。调皮的风给我挠痒痒，这要多美有多美！

院子的西面是几根竹竿搭起的架子，上面爬满了花藤，碧绿的嫩叶上衬着又漂亮又美丽的紫色的喇叭花，就像一匹鲜艳的花布。

院子的东北角搭的棚子是给金瓜的，金瓜像吊灯一样吊在那儿。金瓜下还有一张桌子和几个板凳，大人在桌上下棋、乘凉，我们小孩却在桌上读书 、做游戏，可开心了！

院子东面是几株高大的白杨树，白杨树挺直地站着，就像解放军战士一样，守卫着姥姥的小院。梨树上果实累累，梨宝宝躲在树叶后害羞地说：“我害羞，不想出来。”

院子南面有一个小小的菜园，韭菜、茄子、辣椒、西红柿、黄瓜，真实颜色丰富，品种多样啊！

我爱姥姥的小院，它给我增加了无穷的乐趣！

篇三：高三写姥姥的作文：辛苦的姥姥

姥姥刚过六十，本应安享晚年。可她看起来却比八十岁的爷爷还要老。我不知为何，也从未想过。

我只知道，她有一双儿女，我妈妈、我舅舅。孩子虽少，却为他们操碎了心。

我只知道，她原本有一个健壮帅气的孙儿，她看着他长大，在自己怀里长大。可是五年前，他给大家开了个天大的笑话——他死了!这个“笑话”，折磨了姥姥整整五年，五年的千千万万个日子里，每一天都在痛苦中度过，生不如死。生生经历了白发人送黑发人的痛苦，她该怎么办?又能怎么办?

看着她越变越老，脸上的皱纹比树上的年轮还要深刻;牙都掉光了，苍白的脸色没有真正的活气，可每次见到我都是笑着的，亲切地叫我的名字，笑得亲切，亦吃力。 我曾不经意间看到她的手，老茧这常客赖着始终不走;冬天了，那布满蛛网的瘦小的老手还会裂开，她总是笑着说疼，泪眼模糊中，我分明地看到她手里的柴火、快壶、锅碗瓢盆……在空气都凝固的冰冷中穿梭。她不痛吗?她不

冷吗?再痛，再冷，都不及她那颗近死的心。

好几次，我都看见姥姥揉了揉红肿的眼睛，再勉强轻松地对我笑笑。

盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了小小的孙女。

于是，她用她极尽全部的爱来呵护这个小东西，看着她一点点长大，在众人的溺爱中，百般疼爱。刮来一阵风，都怕她受伤。

姥姥依然忙里忙外，忙上忙下，操持家务，做饭，看孩子。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:姥姥的绣花鞋垫作文)

渐渐地，姥姥开始抱怨了，毕竟她也是个普通人。她多么希望能有个孙子啊!也许是真的想要，也许是想找回那个人的影子。

终于，我决定去陪陪姥姥。

迈进老屋，到处封尘。僵硬的寸草不生的菜园旁，有姥姥的身影。

姥姥!

姥姥转过身，朝我欢快地笑着，向我挥手，示意我过

去。

我飞快地跑过去，扑到姥姥怀里。

我有几年没感受到姥姥怀抱的温暖了?渐渐成长的我，不知不觉中与亲人疏离。只是，这温暖从未改变。 姥姥，可否等我几年，等我来保护你，给你温暖?

篇四：关于太姥姥的作文：献给敬爱的人

关于太姥姥的作文：献给敬爱的人

关于太姥姥的作文：献给敬爱的人

作者/宋敬宜

若把她布满皱纹的脸比作沧桑的老树皮，她的眼神绝对如那绿叶充满希望与活力；若把她虚弱消瘦的身躯比作干枯的芦苇杆，她的精神绝对如那新苗包含生机与朝气。

她的>故事像晚霞绚丽，却又拥有晨晖的新颖；她的生命像冬雪高洁，却又怀抱春阳的灿烂。

她是我们深爱的老人。她是我的太姥姥，现年90岁了。

她，白发苍苍，但那一根根银丝背后，都带着无尽的关心与牵挂。我心中的她，虽然深居简出，但每一块砖瓦背后，都带着她对过去的回忆。曾几何时，她早早起床，将居住着几户人家的院子打扫得干干净净。夏季牛奶容易坏，她就帮着左右邻里把牛奶打好，煮开，以防腐坏。现在，她卧病在床，旧时的邻里隔三差五就会来探望……妈妈说，这便是她步步走成的路。

我灵魂深处的她，虽然瘫痪在床，但却依然安静慈祥。每一个夜晚一定都有她难以忍受的病痛与寂寞。曾经，她常去街坊邻家串门；那时，她一针一线缝制着精美的鞋垫、被罩；那时，她做着拿手的美味……而现在她日日卧病在床，却依然惦记儿女的健康、下一代的学习工作，永远保持着对生活，对他人的热情，乐观且坚强的生活着！

这就是她，我们深爱的老人。

她不识字，我却觉得她是全家的老师。她教会我们对他人要宽容友好；她教会我们对困难要勇敢坚强；她不富裕，我却觉得她是全家的财富。她教会我们对幸福要懂得珍惜；她教会我们对生活要乐观热情，乐于奉献；

她，是我们永远深爱的老人。

祝她幸福长寿！

山西省平遥中学高一年级 《关于太姥姥的作文：献给敬爱的人》

篇五：关于回忆的作文：姥姥的泪水

关于回忆的作文：姥姥的泪水

关于回忆的作文：姥姥的泪水

泪水的味道是复杂多味的，它所代表的感情也是复杂多味的。这些情感有甜，有苦。我所经历的事情，也如调味料一样复杂多味，然而，使我最为记忆深刻的，莫过于姥姥对我的爱了。

我从儿时起，父母便离开了我——他们去外地打工了，我便同我的姥姥生活在一起。我一直没有见她哭过，直到那一年，他彻底打动了我。

那年冬天，我与姥姥一起去乡下拜访我的外祖母。我跑到了山丛中玩，正当我玩得起兴时，我被不知名的石头绊了一下。我的身体顿时失去了平衡，向后一仰，重重的摔倒了一个石台上，身体一下压住了左臂，只听“咔”的一声，我的左臂一阵疼痛。我大叫一声，声音传遍了山中的每一个角落。当我醒来时，我已经躺在了车中，姥姥为我腾了一大块地方，她已经泪流满面了，说：“你去哪儿玩什么呀，你出事了我们可怎么办呀！”他说话的音都变了，抽泣着，泪水不断的向外涌，淌过她的脸颊，她的一只手轻轻的抓住我的左手。在躺下时，我都能看见她浑浊的眼睛中闪着的晶莹，她的泪滴到了我的脸上，也就是这一次，我尝到了眼泪是苦的。

到了医院，我被推进了病房，姥姥一直在走廊中惆怅。听姥爷说，当时姥姥不停的将眼泪一次一次的往外擦，袖子都湿了，当时她的心情十分沉重，口中不停地念叨着我。她的泪水不仅浸透了袖子，更是浸透了她对我的爱，她的眼泪好似一个三棱镜，在光明中折射的是她为我的付出。

我醒来时，外面的一束暖暖的阳光照到我的脸上，我斜头看了一下姥姥，她正双膝跪地，两手握着我受伤的手，和裹满绷带的左臂，头附在我的手上，静静的睡着，手上的绷带有些湿润。

就是这样，姥姥陪我度过了好几个春秋。

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