作文黑夜里的一束光

篇一：我心中的一束光

我心中的一束光

开阳五小六（1）班 吴思宇 辅导老师：李加华

光，能给我指明前进方向，光，能使我在黑夜中不再害怕，那光就是我最敬佩的人—谢菲老师。在我的心目中，他就好像是雨天中的一把伞，为我们挡风遮雨，又好像是一望无际的大海中的一只小帆船，在乘风破浪中带领我们走向成功的彼岸。

光阴似箭，岁月如梭，渐渐的我从一个懵懂的小孩长成了一个少年，这当中免不了老师的帮助，在三年级时发生了一件令我难以忘怀的事。

在一次考试时，我们就开始做卷子了，谁知我的脸烧得通红，老师看我这样，便过来问我怎么样了，老师摸了摸我的脸蛋，二话不说，就背着往医院走，正在往医院走时，我望着老师那柔弱的身体，背上我已经举步艰难了。可老师凭着自己的毅力一步步向着前走，到了医院时，我看着老师脸上流下了豌豆般大小的汗珠，我顿时黯然泪下，真想对老师说：“谢谢您”，可竟然未能说出口。

一次，学校要举行一场盛大的演讲比赛，每一班只能参加一名同学，谢老师一回到教室就开始选拔人，经过重重考验，我很荣幸的胜出了，还来不及高兴，我就要面对更大的比赛了。每天只要一有时间，我就抓紧练习，谢老师还经常读给我听，一次老师的嗓子都哑了，可老师还是坚持读给我听。比赛如约而至了，谢老师还亲自给我化妆，还帮我梳了头发，老师为了让我不紧张，还鼓励我，并且告诉我，重在参与，加油！

到我演讲时，虽然有许多台摄像机对着我，但我一点儿也不紧张，

因为我的脑海中浮现老师对我说的每一句话，在不知不觉中比赛已经结束了，我荣获了第三名的好成绩。

要不是老师耐心的辅导和对我的鼓励，使我把心态放平，我也不能取得这样的好成绩。

现在我已经六年级的大孩子了，在以往的学习和成长过程，老师给了我许多无微不至的照顾，像一束光一样，指引我前进的道路。

篇二：3 13-14学年八下期中作文讲评成长_也需要—— (1)

常怀感悟之心，成长更加顺畅

----13-14学年八下期中考作文评讲课2014-5-8

【真题展示】

在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事……

参考上面材料后，以“成长，需要_________ ”为题，写一篇600—650字的文章。(60分)

【写作要求】

(1)将填充好的题目写在答题卡上；

(2)除诗歌外，文体不限；

(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

【写作提示】

考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。

【考试情况分析】

一、题目分析：

第四册教材期中考试前对于学生的写作能力有明确的要求：

1、认真思考，理清思路。

2、展开想象，自主创新。

3、写景寓情，托物言志，贵在自然。

4、写自己，言行心理，贵在真切。

期中考试的这一次作文题目《成长,需要________》，“成长”这一词比较宽泛，可以具体理解为单纯的学习上的某种经历和感悟，也可以理解为更为宽泛的生活中的某种独特体验和感悟。学生对“成长”这一概念的理解、认识的程度，将决定学生构思、立意和形象化的过程。

此类题目属于开放式命题的风格，题目有点抽象、狭窄,但很有生活性，容易打开学生的思维，很好的体现了第四册教材期中前要求的写作重点。横线上填相应的某一重要精神元素的词语要求虽可能使学生思维受到一定的限制，但提示语已经提醒学生，可以根据自己的生活体验选择是“写景抒情”还是“托物言志”亦或“写自己的真切的言行心理”，试题非常贴近初二学生的学习现状和实际生活，学生有话可说，有情可抒。

三、问题分析及具体教学建议

（一）存在问题：

分析这次学生作文，不难发现学生对题目的补全和驾驭还是存在问题的。主要问题概括为：

1、选材陈旧，缺乏创新。

2、描写不具体，不能紧扣主题展开描写

3、认识层面有待提高。

初中生的概括能力还是稍显薄弱的,怎样对所见的“XX”做出感悟，这是非常考验初二学生的分析概括理解能力的。有的学生并没有对“自己所选的内容”做细致的描写；有的则没有深刻地表现出所写之人之事“成长为什么需要XX”，即“XX”的内涵挖掘不深刻，甚至没有挖掘出来，都是常见问题。具体分析如下：

①填题不当，给人不健康不积极不合乎社会道德要求，不具备正能量或歧义的感觉。比如胡祖扬，他的作文题目是《成长，需要忤逆》，这个“忤逆”字典义是“不孝顺(父母)”。他在文中也确实写了自己如何与父母对抗，尽管文中也写到了自己认识到这样做不对，但他文中大部分篇幅是写自己如何忤逆。至于应如何悔改，却很少着笔，这样写，是偏题，也是偏离了命题的要求，所以他的作文只得了38分。

②没有抓住最核心的关键词(即自己所选填的词)，比如“成长，需要挫折”，许多同学(其中夏梓天就是代表)都选了这样一个关键词语，但绝大部分把重点放在了“自己如何遭受挫折”上，却对“挫折”如何让自己警醒(自己如何从挫折中汲取经验教训，从挫折失败中奋起而终于成功)一笔带过，这种写法明显就是偏离了中心。

③作文缺乏细节描写，或者只有单一的对话描写与心理描写，给人的感觉很空洞很幼稚。

④选材陈旧，内容老套。比如xx同学写父爱，仍在讲父亲给他盖被子，xx写挫折，还在讲小学时考试失败，并扯到了李时珍写<<本草纲目>>如何克服挫折，却没有写到自己如何克服因难。钟梓俊也是写小学受到的挫折，这些都不新鲜，给人以久远陈旧，无生活及时代气息，所以他们几个的作文分数都不高。

⑤应该写成记叙文，可是有人把它写成了议论文，比如xx同学就喜欢大发议论，老爱在文中夹叙夹议，叙而不清，议而不精，这样作文，既无统一观点，又无生动情节，何以感人服人。

（二）解决方案（教学建议）

(1) 补题目“真而深”

半命题作文的关键是补全题目，补题目是一个复杂的过程，要涉及到立意、选材、构思、布局等各个方面，越是要求宽泛的作文越应该搜索自己思维中的精华才可以脱颖而出。因此，补写文题反复琢磨已经命好的题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。

（2）选材“小而新”

这次作文可写的东西很多,学生在学习第一、第二单元时着重练习了写事抒情和托物言志的文章，善于分析的学生很容易能把这次作文题目和平时的习作的选材联系在一起，容易写出高质

量的考场作文；但是要想特别出类拔萃,还是有难度的。如果有考生能跳出常人的思维框框,来写这篇作文,那一定是好文章了。

试看作文题目中，“XX”前有谓语"需要",强调某种行为或思想对你成长的一种重要性，选择的材料应该是有意义的，选材方式宜用"以小见大"的方法，是自己熟悉的，有真切感受的，切忌假、大、空,选材能给予自己成长感受的，能让自己发现生活中的积极向上的画面，能对自己的健康成长予以启发的??。“小而新”的选材即通过生活画面或者动人细节,去表达你对生活的感受,以及你的理解,你的情感。这样写出的文章会显得充实、严谨,给人留下的印象才能深刻。

总之,这次作文为我们作文教学提出了更具体的要求:首先要学会观察、思考、感悟、积累生活,而不是仅仅积累名言警句、写作素材,或者干脆背几篇范文。其次是学会审题,审题的过程实际上是与生活建立正确联系的过程,即迁移联想的过程。然后,还需要勤奋练笔,训练自己熟练表达的能力。如果做好了这些,我们一定能够写出满意的考场作文的。

【作文指导】

一、命个好题目：A：《成长需要宽容》《成长需要竞争》《成长需要理解》《成长需要追求》《成长需要梦想》《成长需要谦逊》《成长需要微笑》《成长需要豁达》《成长需要诚信》《成长需要坚强》《成长需要挑战》《成长需要自我磨砺》

B：《成长需要的不是呵护》《成长需要的不是嫉妒》《成长需要的不是羡慕》《成长需要的不是哭泣》《成长需要的不是气馁》《成长需要的不是软弱》《成长需要的不是沉默》《成长需要的不是溺爱》《成长需要的不是冷漠》《成长需要的不只是结果》（也需要过程）

C：《成长需要的不只是赞扬》《成长需要的不只是说教》《成长需要的不只是天分》《成长需要的不只是他律》《成长需要的不只是欢声笑语》

D：《成长需要坚定的脚步》《成长需要一盏指路的灯》《成长需要一轮明月》《成长需要一片蓝天》《成长需要一阵春风》《成长需要仰望星空》《成长需要理想的召唤》《成长需要眺望远方》《成长需要一双飞翔的翅膀》 E：好的题目《成长需要独立前行》《成长需要仰天大笑》《成长需要黑暗中的一束光》《成长需要安琪的守护》《成长需要浩瀚星空》《成长需要的不是道貌岸然》《成长需要挨过冬季》《成长需要乘风破浪》《成长需要历经风雨》《成长需要踮起脚尖》《成长需要披荆斩棘》《成长需要一颗追梦的心》

二、构思好文章

２、立意正确、选材合理（角度独特）

３、结构清晰、语言流畅

４、选择自己最擅长的文体，还得根据作文题目来选择合适的文体

（1）记叙文，要详尽的叙述事情的经过（细节描写），不要就事论事，应该透过现象看本质，在结尾处简明、快速地提炼一个内涵深刻的主题（可直接，也可含蓄）。

（2）叙事散文，即在叙事的基础上，加强环境描写，将“事”“情”融入“景”之中，采用一些修辞与相应的写作手法，来增强语言效果。写好叙事散文的关键是，要让“环境描写”及“心情感受”的语句贯穿全文，这样才有散文的效果。

（3）哲理散文，其实是议论文和散文的结合体。这类文章的特点是，是既有散文的韵味，又有议论文的哲理。和议论文不同的是，哲理散文可以不写名人故事这样的事实论据，只要采用大量散文化或诗话的语言，将深刻的哲理传达出来就可以了。哲理散文，对语言表现力与感染力的要求比较高。

（4）议论文，不是简单的给出一个观点，再罗列几个名人故事就可以了。除了观点和事实论据以外，在例举每一个事例后，还需要结合观点对所举事例展开分析，写出自己的体会和感悟。议论文，顾名思义以“议论”为主，但必要时加入一些散文化或诗话的语言，效果会更好。 ．．

５、语言：尽量多使用书面语，少出现口头语。适当的使用一些诗化的语言、有哲理、有内涵的句子、环境描写、修辞、形容词、动词都可以大大地增强文采。另外还需长短句的巧妙结合。

６、点题：需反复点题，是保证作文不离题的一种做法，尤其在开头与结尾处点题很重要

７、内容：结合自己的成长体验，可写自己的故事，也可以写别人的生活与命运（自己是见证者）；情节可详写，也可用一个长句概括地写

８、立意：结尾处务必试着“深化中心”或“升华主题”

９、其他：作文字数必须要达到考试要求（600字或700字），想得高分必须写到800字左右，即第三页格子；不能写错别字，标点符号要规范，书写要美观大方，千万不要涂改。在考试中，根据话题灵活套用平时自己积累或准备的优秀作文，套用的关键在于，结合给出的话题，处理好“点题”与“扣题”。

三、突出个亮点

１、有的文章取胜于新颖的角度

２、有的文章取胜于真切的内容

３、有的文章取胜于感人的真情

４、有的文章取胜于优美的文采

５、有的文章取胜于构思的巧妙

６、有的文章取胜于深刻的立意

７、有的文章取胜于高远的内涵

８、有的文章取胜于独特的感悟

请问，你的考场作文，打算靠什么取胜呢？

【满分例文】

成长，需要挫折

挫折是什么？

失败说：挫折是翻不过去的山，翻过一座山，前方又会有另一座山。

懦弱说：挫折是一片荆棘地，会把人扎得遍体鳞伤。

沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃信心，迷失方向。

我曾受到过许多挫折，曾想一次又一次的放弃，但是，“坚强”、“勇敢”和“胜利”告诉我要继续前进！

初一时，我就梦想着当一个作家。我告诉我的同窗好友，他们只是笑笑，不以为然。从那时起，我的心里燃起了熊熊火焰，我要做给他们看，证明我行。

但是事实不能代替感情！我不停的写，不停地把文章寄给各个编辑部，可结果是千篇一律，不是退稿，就是泥牛入海。

在成长的十字路口，我选择过放弃，但又不甘心，一直坚持走这条艰险的路。我想，只有挫折才能让我坚强，让我自信，让我奋斗，让我茁壮成长。

可两年过去了，结果还是事与愿违。我遭遇了别人的嘲笑与讽刺。因为我的同窗好友在省级期刊上发表了好几篇文章。

我受到了又一次沉重的打击，心中的“火焰”快熄灭了。这时，我认识了保尔·柯察金。在战火纷飞的年代，面对生与死，他没有后退；在暴风雪的工地，面对难忍的劳动和饥饿，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身中，面对书稿丢失的打击，他没有屈服。就这样，一个出身贫苦的少年，成为一名伟大的共产主义战士。他那“勇敢，自信，面对任何困难也不屈服”的精神，犹如在熄灭的火焰上加一把柴，我心中的火焰又燃烧起来！

一天，我正沉浸在写作中，“乓”的一声，我的房门打开了，妈妈激动地招呼我：“快来看，你的快件，北京来的！”我立即打开快件，里面是一本精美作文书，一张奖状和通知书。通知书上写着：“XXX同学，恭贺你的《XXXXX》被评为全国中学生成长杯作文竞赛一等奖，并编进《XXXXXX》专集??”

我成功了，我的梦想实现了！

人生是一段坎坷的路。在人生旅途中，要面对失败的打击和被人误解的痛苦。只有在战胜困难，取得成功后，才会领悟到挫折是磨练人生的火焰。锋利的宝剑不是反复磨练的结果吗？梅花的清香不是经过寒冬的考验吗？多少英雄、伟人，不都是在挫折的烈火中磨练出来的吗？

挫折是什么？

坚强说：挫折是大海，越过它可以到达成功的彼岸。

勇敢说：挫折是荆棘，劈开它就会迈进宽阔的大道。

胜利说：挫折是海中的礁石，遇见它才能激起成功的浪花。

【名师点评】

这是一篇满分作文，标题就是论点，小作者用自己的切身经历，阐明了挫折对于成长的重要作用。其特点如下。

1、立意深刻，论据有力。作者在文中只写了一件事，就是怎样实现自己的作家梦。是标准的一事一议。文中例举了保尔·柯察金成长的故事，既是自己成长的榜样，又有力的证明了全文的论点。

2、构思新颖，观点鲜明。文章开篇和结尾引用了“失败”与“坚强”等对于“挫折”的两种完全对立的看法，作者用自己的成功阐释了“坚强”等的观点，既使枯燥的议论情趣化，又让读者在对比中感悟其中的哲理。

3、语言生动，幽默风趣。如“可结果是千篇一律，不是退稿，就是泥牛入海”等句子，既彰显了作者的语言功底，又表现了作者的独特个性。

成长，也需要勇气

人若安分，在漫漫人生旅途中，也就那么淡淡而过，但偏执的我们又怎舍得一生那么淡然无味？在成长的路上由于我们的不安分常常会情不自禁地去尝试去面对一切一切不知道的事情。您说成长怎能不需要——勇气。

还记得儿时那一个小小举动让我明白了勇气的内涵，成长需要勇气。那时候我五六岁吧！面对那一条长长地斑马线，我需要怎么样才能淡然对待，从未独自过马路的我，面对那川流不息的车辆，人群一拥一拥而过，我内心的慌恐与无知使那双脚，定立在那不敢跨出半步，那时候的我哪知道成长并非那么容易，我心里只想着一定要走过去，我告诉自己不要害怕，不要害怕，于是我鼓起勇气踏上人生第一次独自走的斑马线。我用勇气战胜了恐惧与害怕，成长里无论需要经历什么，需要我们怎样面对，都离不开勇气。

成长路上有许多事，成长路上也不会那么平平坦坦，面对成长里的低谷，我用勇气来面对了一切。我虽不是最优秀的一个，但我起码也不会是最差的那一个，从小学一路走来，我一直努力地做最好的自己，我没有让父母失过望，我也没有让老师操过心，似乎那时我成长的路中永远充满着掌声与鲜花，这样的景象持续到了初二就戛然而止，我不再那么努力，我开始放荡地过活，上课不认真，作业也不认真地对待，渐渐我所有光环都离我而远去，面对父母失望的眼神，面对老师渐渐离去的目光，面对一落千丈的成绩，我似乎失去了所有。在所有压力下，我走进了人生的低谷，我想这就是所谓的成长吧！我不想以后对不起自己，于是我鼓起勇气面对这一切的不悦，我坚信一切还来得及挽回，用最低调的勇气、从最简单地做起、用最真的勇气从最平凡地做起。

无论成长路上如何，勇气必不可少，鼓起勇气面对成长路上发生的一切，亦成长需要勇气。

成长，需要对手

对手是你通往成功道路的一把有力的推手，我们离不开他，因为他无时不刻地让你不停歇得向前奔跑——题记

1、失败·对手

我又一次跌入了人生的谷底——一纸纯白干净的试卷上，映入了又显眼又讽刺的红色低分。

重点不是这个，而是老师在宣布成绩时，和我成绩比赛的那个同学，正轻蔑地望着我。我的心脏都被拧成麻花了，而且貌似还准备把我受伤的心灵塞进地缝——我真的太丢脸了！

篇三：关于等待的作文：黑夜里的等待

关于等待的作文：黑夜里的等待

关于等待的作文：黑夜里的等待

夜深了，草丛中传来蟋蟀的叫声。夜空中，星星在用眨眼睛的方式向大家问候，月儿也累了，静静的要睡着了。葱郁的树林里，在一个隐蔽的角落里，有一只小狗在那里守候着，它的毛还是和以往那样白，因为每天的风浴，使得毛像灵魂一样一尘不染。小狗仰望着星空，好像在对老天祈祷让它再见到曾经一起玩耍、一起快乐、一起奔跑的主人??

这一切，还要从两年前说起。

一天，小狗正躲在一个可以避雨的角落里，一个撑着淡粉色伞的小女孩出现在它面前，将它的毛擦干后抱了起来。小狗对人类已经失去了信任，它想到爸爸妈妈被人类拿着刀子杀掉的样子，它想到爸爸妈妈为了救它而心甘情愿做人类的午餐。它拼命的挣扎着，但因为它被雨淋的太久了，使它没有什么力气了，只能任由小女孩抱着它。

小狗从女孩眼睛里看出来这是个善良的孩子，但以往的经历告诉它不能放松警惕。

第二天发生了一件意想不到的(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:作文黑夜里的一束光)事情。女孩带着小狗去花店买花，在过马路时，一辆车冲小狗奔驰而来，小狗吓呆了，已走过马路的小女孩转身朝小狗跑来，抱起小狗的同时她的脚被车撞骨折了，小狗看着病床上这个女孩，那一刻，它认定这个女孩当它一辈子的主人。

日子就这样过了一年，幸福而美好。然而，在女孩的一次家变中女孩不得不将小狗送走，她把小狗安排在森林中最安全的地方，为小狗搭建了“家”，每天晚上不管刮风下雨女孩总会带着食物来看望小狗。后来，女孩的父母彻底离婚了，女孩归爸爸抚养，她要跟着爸爸远走他乡。在离开的那天夜里，女孩流着泪告诉小狗：“你自己要注意安全，如果遇到好的主人你就跟着走，但是一定要当心，我要走了，我相信你会遇到更好的主人，我..我..走了，呜呜呜?..”就这样在哭声中分离了。

那以后，女孩再也没有来过，小狗也没有离开过小女孩为它建的“家”，它相信只有在这里等待，才会有让她们团聚的时刻。

夜，好静，夜，好美，因为等待是一种思念、因为等待是一种希望??

篇四：2016届海淀初三期末语文作文范文

2016届海淀初三期末语文作文范文

题目一：

生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功……不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

范文

《小亦可为》

“勿以善小而不为”短短几个字，表达出了“小”亦有价值。生活中，那些微不足道的善举往往会带来意想不到的效果。事虽小，亦可为。

小行可为

初三的早出晚归也对家庭有着一点影响。每天起床开灯之前，总会把我所在房屋的门轻轻关上。为了保持屋内空气流通，我们家每个房间的门从来都是半敞开着的。为了避免自己屋内的光亮打扰到家人，我形成抹黑关门的习惯。有一次，不知为何，妈妈偶然提起此事，心怀感动地说：“你每次起床都先关门再开灯，真是妈妈的小棉袄，真贴心啊。别以为妈妈不知道，这些小事，我可记着呢。”我注视着妈妈，心中感慨道：每一件小事都能带给别人独特的感受，小亦可为。

小爱可为

每天放学，走到一个岔路口，便是与同伴分别的时候了。记得第一次分别，我对她说；“再见啦，路上小心！”她微微一愣，又笑着回了我一句：“嗯，路上小心！”这件小事被她记在作文中。“路上小心”这一句话成为了每天分别前她与我比说的一句话。每天道别完总觉得心头一阵温暖。这句话虽小，却给我和她带来了一份不一样的体验，让我们决心将这温暖一直传递下去。

小言可为

新年之际，那年的我竟生了病。和妈妈一起去了医院做检查。在检查完出门前，我微笑地向护士道了谢，停顿片刻，我又补充了一句：“新年快乐！”给我做完检查的护士愣在了那里，没有任何表示，我不禁觉得气氛有些尴尬，正想要抬腿迈出诊室的时候，她突然说：“新年快乐啊”她微笑着。在离开之前，我听到她冲着下一个患者说道：“新年快乐！”温暖在人与人之间不断传递着，我十分高兴，我的言语能给人带来快乐。言语虽小，却温暖人心。 在生活中，我们细微的言行举止不经意间影响着我们周围的人。言行虽小，却一次次被他人捕捉，铭记，传递，我们的爱将被放大，世界将到处充满爱的能量。小亦可为。我一直这样告诫着自己，尽全力向他人传递着温暖，传递着正能量。

《小亦可为》

也许大起大落的情节更容易被人们记住，立过大功的人更频繁的被历史垂青，而我认为，“小”的事情也并非没有价值，有些举动虽小，却在人们的记忆之树上留下了一道无法磨灭的痕迹。

那是一个傍晚，天空早早的暗了颜色，像是被一席深蓝的幕布遮住，只留得几丝微弱的浮光。我与同学一同走路回家，天色已不早，我们遍不约而同的加快了脚步。转过街角，路旁几乎没什么行人了，只有一个发传单的姑娘还站在街间，手里拿着一沓不太厚的传单。路到姑娘身旁，她便凑上来热络地想要为我们推销一种产品。那产品是什么如今我已经想不起来，只有女孩殷切炽热的眼神还历历在目。我只想着趁天光完全暗下来之前早些回家，便不予理睬的闪过她大步向前走去。却不料被同学拉住了，我回头望见她正耐心的听着那销售人

员讲着她根本就不需要的产品介绍，自然地接过传单，默默听完全部的介绍，并叮嘱那个女孩早点回家，一会儿可能会下雨之类的。路旁街灯都垂着头，昏黄的灯光透过浅白的氤氲洒下来，她脸上是似有若无的微笑，一时间让我觉得既熟悉又陌生。

走出去一段路之后，我奇怪地问她为什么要接那些传单，简直是在浪费时间。她却也不恼，嘴角维持着那个弧度：“举手之劳嘛，也许我们接了那传单，她就可以早些发完早些回家了呀。只是耽误了咱们几分钟而已，那么，为什么不呢？”我被她问的一怔，无言以对，只好低着头继续走路，脑海中回荡着那句“为什么不呢？”又是个街角，经过一个垃圾桶，她便将那张只看过一眼的传单扔了进去，动作流畅而自然。“刚才就有路过好几个垃圾桶，你为什么现在才扔？”我又忍不住问她。她抬头看了我一眼，脸上的表情有些模糊：“转过这个街角，那女孩就看不到了呀。想来她定是不愿看到经她之手的传单这么快就被人丢弃吧，虽然于我无所谓的，可对她却不是如此。”想必她经常接这种对自己无用，却对他人有好处的传单吧。

我想，这是一件小到了微不足道的事情，却使我记忆至今。这种不经意之间流露出的善意十分可贵，或许真正的善良正是如此吧，不吝啬自己的温暖，心存善意地对待身边的一切。 朦胧街灯下同学脸上的微笑，一直印在我的心底。这些细碎的，微小的温暖，终会汇成一股能量巨大的暖流，回荡于天地之间，融化人们心中的“坚冰”。这不正是先贤教导之“莫因善小而不为”，小善亦有可为！

《小亦可为》

一束光，极小极小，微不足道。但它亦可带来无尽温暖与安心。一位保安，渺小，却亦可令人踏实无比。

深夜，我依旧在挑灯夜读。四下漫漫，深暗似吞噬万物的黑洞，将光明悉数扼杀，平添一分孤寂与寒冷。我心下一凛，唯恐黑暗中钻出什么可怕的妖怪。

募地，一束光从窗户透进来，在墙角的阴影中留下一段光明的尾迹。这光，多么温暖，将方才弥漫的黑暗驱散殆尽。我抬眼一望，见一个披着深色大衣的身影，持着手电在窗外独行。这不是保安么？我摇摇头，继续伏于书卷上，只是多了些许暖意与安心。

次日早晨，我问母亲缘由。母亲道：“那是保安在巡夜。这不快到年底了吗？偷盗的风险大了。”我心底一动，感到满心暖意，为这守夜者而感动。

他是守夜人，守住无边黑暗。可在我看来，他不仅守住了夜，亦守住了人世间不易得的亮色。

一日，大雪纷飞，又是无尽长夜之时。因为某些意外，我只得在风雪交加之时赶在回家路上。银花厚积，润湿了整条街道。我生怕出什么意外，只得慢慢地行。可能是因为归家心切，我并未注意到进小区后，面前的路便亮了一些 。周身黑暗四溢着，噬人般在四下狂涌。可总有一束光在身前跳跃着，徘徊着，将万千孤暗驱赶，留下一束光明。我在街道中早已跌倒过数次，在小区中却因这一束小小的明光而安然无恙，再不用去惧怕什么黑暗了。

光，在身前跳跃，一直伴我到家门口。我回身、关门，恰巧与一双温润的眼神撞个满怀：踏实、温暖，令人心生安定。

正是那位守夜人！只是由于光的缘由，我看不真切，只记得他手中的那束光给我绵绵不绝的温暖。滚滚红尘中，他独守一片暖色，在黑暗的世界中给人一束光，一份暖。

他只是一位保安，如同手中的那束光，渺小无比，却亦可为他人带来无尽的温暖与踏实，令人安心万分。

篇五：黑夜作文1000字

黑夜作文1000字

黑夜作文1000字—光影变幻，也只区区一刻。

天际还残留有一抹支离破碎的余晖。绽放着它最后的光芒。无比安心的，在湖面，在树旁，在屋顶，投下她那迈着小碎步的光斑，但只是微微的，还有一些温暖。没过多久，她便沉沉坠入山窝，不留一丝痕迹，于是就有一块黑色的幕布笼罩着这世界。于是入了夜，寂静的夜，被抽取了人声，吸去了光亮的夜，寻不到无尽天光。留于我的，只有那无边的寂寞和恐慌。就算被别人在欢笑，在喧闹，我也仅仅拥有的是黑暗、落寞。我只能像个盲人一般，蜷缩在自己的角落，不敢跨出一步，我害怕于刚迈出一厘，就被黑暗所吞噬。

登上那辉煌，只区区一刻。

其实，我曾经看过多少灯火阑珊，多少华灯初上，多少喧闹浮夸，我也曾参与进去，进行着或许是一场永无止尽的狂欢。接下来，我被捧上了那最闪亮的舞台，被众人所膜拜，所崇敬。那时我却不知曲终人散，或是那句“天下无不散的宴席”，我只是尽情享受着这短暂而又华丽的快乐，却没有看到如我从前那般我在黑暗处暗暗努力的人。我当时是如此无知。

于是，结果不出你所料，我是真真正正被挤下了舞台，被那些我说过的暗暗较劲的人所取代，被人流所湮没，挤进了无尽的黑夜，是那多少次回首也望不见繁华的黑夜。

巅峰至低谷的跌落，也只区区一时。

我是如此怀念，那些闪亮而又明丽的日子，那些光景，被在黑夜里的我一遍一遍所回忆。回忆他们却也到了乏味的地步，在黑夜里乏善可陈的生活，让我如此恐慌，却又保留了那些曾经的骄傲。我想，我是被曾经的那些纸醉金迷所蒙蔽了双眼，待我哪日终于肯亲手将他们拂开，才可见到那些久违的光明吧。但是在这无边的黑暗里，我又可以在做些什么呢？

我试图逃避，我多少次自欺欺人地告诉自己：那不是永无止尽的，那将以最快的速度过去。可是事实告诉我，没有用，没有用的，你必须选择另一种方式走出！

于是我选择了努力。可是，这些努力都不够尽全力，但我却从未意识到，一次一次未尽全力的尝试让我撞得头破血流，却仍然寻不见光明。接下来我该何去何从？我只是用尽了全力，拼那最后一搏，我拂开了所有的灰尘，抓住了那一丝天光，便被带至了素色之下。

只是观一帘幽梦，却用尽了全力。

那是如此宁静的环境，虽少了浮世里那些诱人至深的辉煌，带给我的却是一片闲适。天空似乎是有些挥之不去的淡淡的灰暗，给这篇世界撒上了一缕缕阴郁，

但望着这天空，我却又回去回想起了那似是地狱的黑夜，于是我不再忘乎所以，我兢兢业业而又努力。所以黑暗，不复存在。

混沌之后，再许清梦。

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