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我爱花生花阅读题答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 21:29:49 体裁作文
我爱花生花阅读题答案体裁作文

篇一:五年级语文阅读之我爱花生花

我爱花生花(16分)

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生。”

“是真的?”

“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1、解释词语。(2分)

醒目:_____________________________ 点缀:___________________________________ 疏密有致:_________________________ 朴实无华:

2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指____________________________________________________________________ _____________________________________________________ (2分)

3、用“│”给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写____________________,接着写_____________________,然后写__________________________。(3分)

4、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________。(2分)

5、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段

“经历”的内容。____________________________________________ ______________________________________________________________(2分)

6、用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。(5分)

第一段:_________________________________________

第二段:_________________________________________

第三段:_________________________________________

篇二:我爱花生花

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花.我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美.

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞.清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的.就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中.几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中.绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石.微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾.

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花,牡丹,白莲.不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽.我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的—— 三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩.

不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是 空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生

"是真的 "

"妈妈还骗你 孩子,桃花,梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳."

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!

千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生.

从此,我对花生花产生了特殊的感情.每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者.

1,文中说花生花"蕴藏着另一种美".这"另一种美"是指_______________________________(2分)

2,用"│"给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写__________,接着写___________,然后写__________.(4分)

3,第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________________(2分)

4,文中说"我对它产生特殊的感情,是有一段经历的"用简要的语言概括这段"经历"的内容.________________________(2分)

5,给文中没有标点的语段加上标点,哪一项是正确的 选出这项.(2分) [ ]A,"!":",,.,' '.,,,."B,"!".,,,"".,.,.C,",",",,,,' '.,;,."D,".":",,,,".",.,."

6,用"‖"把本文分为三段,并把每段的段意写在下面.(5分)

第一段:_________________________________________

第二段:_________________________________________

第三段:_________________________________________

7,写出本文中心思想.

答案:23.花生花虽然貌不惊人,却默默地结成果实,显示出谦虚的品格.

24.第二自然段分三层,第一层到"反射着阳光亮晶晶的."第二层到"点缀在万绿丛中."其余为第三层.先写嫩苞,接着写初绽,然后写盛花期.25.由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花,联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石.

26.妈妈阻止我摘花生花,并告诉我花生花与其他花不同的特点,它从不开空花.

27.C

28.全文共9节,分三段.

第一段(1节):貌不惊人的花生花虽然平凡,却蕴藏着另一种美.

第二段(2~8节);花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历,知道它从不开空花.

第三段(9节):千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类奉献自己.

29.本文赞美那些像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者.提问者评价 谢谢!

篇三:阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案

炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”

秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。

每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间??加之 “一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情 ,让我深深地体会到了秋雨的凉爽??每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。

每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chū即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。

每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。“春华秋实”,丰收的时候终于来到了1农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果??真是数不胜数。农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家??”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地??

我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!

我爱秋天——它给我勇气,给我力量!

我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!

我爱秋天!

1、 注音或写汉字 4分

飒( ) zhàn( )开 硕( )果 一chū( )即发

2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是( ) 2分

A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔

C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清

3、写出近义词 2分

惬意—— 赐予——

4、 仿照⑦、⑧、⑨段,写一个句子 3分

我爱秋天——

5、第③段划线句子运用的修辞方法有 。 2 分

6、为什么说秋天给“我勇气和力量”? 3分

7、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少?请个写出两个和两句。 4分

①有关“秋风”的词语:

②有关“秋风:的诗句:

《我爱秋天》参考答案

1、sà 绽 shuò 触

2、B

3、舒服 赏赐

4、略

5、比喻 拟人

6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气,这些具有个性的植物,给“我”斗志,鼓起了“我”的勇气。

7、略

篇四:我爱花生花

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。 花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生

“是真的?”

“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生

结果子是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1、给下面的字注音: 雍容( ) 蕴藏( ) 椭圆( ) 特殊( ) 镶着( ) 疏密( ) 婀娜( ) 谦虚( )

2、文章采用的表达方式是:( )

A借景抒情 B借物抒情 C借物喻人 D托物言志

3、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。“另一种美”是指

4、用单竖线给第二自然段分层,并回答:段中描写花的外在美,先写,接着写,然后写。

5、文中说:“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”。这句话在文中所起的作用是,并用简洁的语言概括这段“经历”的内容: 。

6、用双竖线把短文分为三个部分,并把每部分的大意写在下面。 第一部分:

第二部分:

第三部分:

7、文章所表达出的思想感情是:

花生花“蕴藏着另一种美”。这另一种美是指什么?

答:文中说花生(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我爱花生花阅读题答案)花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人,却默默地结成果实,显示出谦虚的品格。

作者由花生花联想到什么?

答:联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。

答:第一段(1节):貌不惊人的花生花虽然平凡,却蕴藏着另一种美。

第二段(2~8节);花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历,知道它从不开空花。

第三段(9节):千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类奉献自己。

写出本文中心思想

本文赞美那些像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。

篇五:洁白的木槿花阅读题答案

洁白的木槿花

一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。 我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。

廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”

母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。 再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。

两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竞有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。

第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:“我的恩人呀……”

几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

1. 第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意,

作简要回答。

2.以下是有关母亲的描写,根据文意,任选一句品味语言。

①脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴 云。

②可母亲不敢去,只是默默地流泪。

3.文章标题、开头和结尾都提到了木槿花,这“圣洁无比的木槿花”在文中有什么含义?请作简要回答。

4.母亲和廖医生是文中的主要人物,请你任选一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料,进行分析和归纳。

1.痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心,不知道廖医生谎称木槿花可作中药,并收购木

槿花,目的是使自己能心安理得地接受帮助,坚持为儿子治好病。(4分。应具备“方式”和“目的”两层意思,各2分,意思基本符合即可)

2.①此句是神态描写,“脸色晴朗”“一脸的阴云”细腻地写出了母亲得知儿子的腿能治

好,心里感到宽慰;但又为贫穷无钱治病而犯愁。体现了一个母亲对儿子的爱及内心的痛苦,也为下文突出医生的高大形象做铺垫。 ②此句运用了动作、神态描写。“不敢去”“ 默默地流泪” 细腻地写出了母亲因无力支付医药费而失去了继续医治的勇气,为无力

治好儿子的腿而伤感。体现了一个母亲对儿子的爱的内心的痛苦,也为下文突出医生的高大形象做铺垫。

(4分,各2分。要点具备、意思基本符合即可)

3.一方面指的是大自然的木槿花,一方面借

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