爱的旋律作文800字

篇一：高二作文：倾听爱的旋律

高二作文：倾听爱的旋律

高二作文：倾听爱的旋律

每个人与生俱来的一双耳朵能听到各种旋律：优美的、烦恼的、嘈杂的在繁多的韵调中，只要用心倾听，便可获得那最动人的天籁之音爱的旋律。 题记

用心倾听，树叶的低音絮语，那是对春雨滋润的感激；

用心倾听，夏蝉的吟唱，那是对夏季热情的欢迎；

用心倾听，果实坠落的声音，那是对冬季给予保护的谢意；

用心倾听，雪花飘落的气息，那是倾听爱的魅力。

给我的眼睛，我将永远张望，无论凝视海洋，山谷，河流曾记得三毛写的《梦里花落知多少》中写给母亲的一段话，守望天使啊，你们不远万里呵护我，等到我羽翼丰满了，又将飞象远方，你们老了，僵硬了翅膀，什么时候才能得到安息呢？那么，我至亲至爱的母亲，我离开你时，你千叮万咛，是不是你的心跟我而来，魂也随我而去？是的，每位母亲都是孩子的守护天使，用她们的全部力量为孩子撑起一片永远，永远万里无云湛蓝的天！感动于母爱，感动于爱中的无微不至，爱中的煞费苦心，爱中的千言万语，也感谢爱的天使带母亲来到人间，让这个世界到处充满爱。

友爱是无价的，当一次失败使你萎靡不振时，朋友热情的激励使你重整旗鼓；当一次次失败使你心灰意冷时，朋友们伸出援助之手，大家又一起携手共进。始终盘恒在心里的，也是朋友的这一席话：当一切都沉于冷静，激励我们的是理想，理想不灭；振奋我们的是热情，热情不减！于是，奋斗的勇气油然而生，我们努力，拼搏。感谢友情，感谢上苍赋人这最温柔的情感，让每个人都用留恋的情感，用心倾听，倾听友爱中的不离不弃，倾听友爱中的相扶相携，感谢友爱中的同舟共济。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血当岳飞期待着雪耻灭恨驾长车踏破贺兰缺时，那是怎样一种轰轰烈烈的爱过之情！还有那年年战鼓埋荒外的勇士和那入不寐，将军白发征夫泪的勇者，与国家的一番热情，足以惊天地，泣鬼神。华夏五千年，多少热血男儿血洒疆场，多少爱国志士奔走四方。从精忠报国的岳飞到家祭毋忘告乃翁的陆游；从流取丹心照汗青的文天祥到我以我血荐轩辕的鲁迅，这是一片赤胆之心的最初情感是出于对祖国的爱。感动于这沉甸甸的爱，它是用烈士的鲜血和汗水拧成的一种力量，流淌了中国人身体里熠熠发光，永不泯灭！

用心倾听，母亲那不绝于耳的唠叨，其实是热切的关爱；

用心倾听，父亲那简短的教诲，其实是那深沉的爱护；

用心倾听，朋友那真诚的一句近来好吗？其实是温暖的问候； 用心倾听吧！倾听那最动人的爱的旋律

2003级8班陆瑶

评语：

本文用优美的语言为读者演奏了一曲爱的旋律，作者别出心裁用心倾听，使读者产生共鸣，一起倾听母爱，友爱，和祖国爱的赞歌，作者在一分温馨的氛围中抒写出一份温馨的希望，笔纯心洁却又不失深刻，读后可谓爱意萦怀，思索萦怀

指导教师倪姝

篇二：小学作文：唱响爱的旋律

唱响爱的旋律

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己......”这是悦耳的歌声，这是美妙的音乐，这更是爱的旋律！

我喜欢这首歌,曾几次试想把它背下来,可不知为什么,我总会忘词,后来竟唱成了“感恩的心，感谢有你，有你在我生命就更美丽......"呵呵,现在想想都觉得好好笑,竟然错得那么离谱,可无论,词错了,还是音错了,歌声里的那份真,那份爱,那份情,那份感谢的心总是不变的. 世界上有那么多好人,时时刻刻关心着我们,父母、亲人、朋友，她们是我最亲近的人，时时刻刻关注着我，爱护着我！让我感到温暖，哪怕在这严寒的冬天，我的心里还是那么暖和；在尝尽人世间生活的艰苦和辛酸时，亲人的一句鼓励的话，会使我们顿时心窝里像吃了蜜一样甜滋滋的！这是人世间最珍贵的东西，那试问，我们有没有感谢过他们呢？

就那父母来说吧，多少个日日夜夜，我们在温暖的被窝里熟睡，可他们还是拖着劳累的身子继续工作，不知从何时开始，我知道了他们那么辛苦是为了我，以前，我总是觉得他们那样做是为了自己更好的生活而已，现在再想一想才发现自己是多么不懂事，从来没有关心过他们，也从来没有对他们说过一句：“谢谢！”

在吃“肯德鸡”时，我们津津有味地品尝着美食，父母总是在一旁看着，我们从来不去问：“爸爸妈妈，你们为什么不吃？”就算问了，得到的回答总是：“我已经吃过了”回到家，我们不会去注意，父母正在厨房里烧面吃......

朋友们,其实身旁的人对我们的照顾,对我们的关心,并不是他们理所因当要做的,所以在接受了别人的关心,照顾时,我们应该说声:“谢谢"短短的两个字,我们动动嘴巴就能说的两个字,在别人看来,这是一份舒心的回礼,这份回礼会让别人觉得自己的付出是值得的!

篇三：爱的旋律

爱 的 旋 律

她是一位自信，富有爱心而又乐观的现代女性，在平凡的岗位上辛勤耕耘，无怨无悔地奉献着，她最大的心愿是通过自己的努力，创建一个美丽的儿童乐园，在这个乐园里，每天有一群天真活泼的孩子用稚嫩的童音叽叽喳喳的叫着。她又是一位富有母爱而又幸福的母亲，女儿就读于湖州中学，是一个品学兼优的好学生，她每天都在盼望女儿能够考上理想的大学。她的名字叫沈虹，是善琏镇中心幼儿园的园长。

爱岗敬业 快乐满园 21年前，她怀着五彩斑斓的梦走进了她那梦开始的地方—含山幼儿园。当她第一次面对几十个天真无邪的孩子时，她就对自己说：这就是她所热爱的幼教事业，她要做的，是一名优秀的幼儿教师，为这一平凡的事业贡献她一份力量。由于工作的认真、出色，参加工作四年后，年仅23岁的她就由一名普通教师，走上了园长的岗位。职务变了，她的压力更大了，但她的追求却始终没变，在一线，她要做一名好老师，在园长岗位上，她就要做一名好园长。为了在管理岗位上真正体现自己的人生价值，无愧于领导对她的信任和期望，她把“做一个好园长”作为自己的工作目标。经过她的努力，一所投资500多万元的现代化园所顺利完工并投入使用，新建的幼儿园内处处散发大自然的清新和稚拙的童趣：孩子们可以在紫藤架下自由自在地休憩聊天；可以在种植园内找一找喜爱的小昆虫、数一数落叶、为小鸟筑；可以在宽敞的活动室内尽情的游戏。现在面对美丽的幼儿园，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，她倍感欣慰，在她和全体教师的努力下，幼儿园被评为“浙江省二级幼儿园”“浙江省巾帼文明示范岗”“浙江省卫生先进单位”“湖州市青年文明号”“南浔区平安校园”。

言传身教 母爱无限

她无愧于自己的女儿，可她更有功于无数的“儿女”，身为园长的她，就像爱自己的女儿一样爱护着她的孩子们，孩子们都亲切地叫她“园长妈妈”。她用自己的爱心呵护着园里的每一个孩子，尤其是那些需要关爱的“留守儿童”，她是孩子的代理妈妈，被评为区“十佳代理家长”。她用朴实无华，用智慧和真诚谱写着一曲不平凡的母爱之歌。正所谓：春雨随风潜入夜，教子润物细无声。生活中，她是一个好母亲，她给孩子提供了一个榜样的空间。她一直认为工作着是美丽的，学习着也是美丽的，因此，她的言行举止，使女儿在潜移默化中受到感染和熏陶，她女儿从读幼儿园开始，一直是同龄人中的佼佼者，小学期间，短短三年内通过钢琴8级考试。孩子中考期间，她也正值自学考试期间，她白天忙于工作，晚上和女儿一起看书、做题。果然功夫不负有心人，阳光总在风雨后，她拿到本科毕业证书时，女儿以优异的成绩被湖州中学录取。进入高中后，起先女儿成绩不是很理想，她看在眼里，急在心里，但是白天无暇顾及孩子，只能每天晚上，跟女儿通话，说说学习、聊聊生活。还查阅有关书籍，针对女儿的状况对症下药，看到一点点进步及时给予鼓励，终于孩子在第一个学期就调整好心态，成绩稳步上升。她在培养教育孩子的过程中，也在不断充实完善自己，她先后被评为“市首届学前教育教坛新秀”“市巾帼岗位女能手” “市优秀园长”。

她的生活世界里，既有努力和艰辛，也有喜悦和收获，她用自己的行为诠释着爱的真谛，用自己的爱心演奏着母爱的旋律。

篇四：谱写一曲爱的旋律

谱写一曲爱的旋律

东丰县东丰镇仁合小学 吴秀丽

人的一生中能遇上一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在学生时代我就遇到了许多好教师。老师对我的关心和爱抚使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望，那就是：长大后我也要做一位好老师，让我的学生也能像我一样幸福。

21岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台的时侯，当教孩子们学唱第一首歌的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。孩子们的童声童趣，多像一枚枚蓓蕾，渴求着阳光雨露。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。更让我深深地感觉到，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业。 “教师是太阳底下最光辉的职业”，我深深地被这句话所感染，怎么把这一光辉的职业让他更加灿烂呢？对于我来说那就是：爱岗敬业、恪尽职守、辛勤耕耘、无私奉献。我是一名音乐教师，每当看到一个个学生从我眼前走过的时候，就好像看到一个个跳动的音符，我想把这些音符谱成美妙的曲子，让他们在优美的旋律中快乐成长。

在20年的从教生涯中，我把这样两句话作为自己刻骨铭心的座右铭：“假如我是孩子” 、“假如是我的孩子”。我知道，“谁爱孩子，

孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有爱得深，才能更精心、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要、人类文明的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

每个学生都是一个鲜活的个体，每个学生都是一幅精彩的画卷，每个学生都是一篇生动的乐意，我们的责任就是为学生开垦出一片成长的沃土，只要我们用心执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。我遇到过这样一名学生，只要他张嘴唱歌，全班学生都会哄堂大笑，他就是我们常说的那种跑调，因此在音乐课上，他从来不敢张嘴唱歌，对音乐也失了兴趣。于是我常常走到他身边鼓励他说：“你能行”、“老师相信你”，课后我又牺牲自己的休息时间单独教他唱歌识谱，慢慢地，他喜欢唱歌了，每当我找学生唱歌的时候，他总是第一个举手。因此我深深地感觉到，对学生的了解多一点，对学生的爱要深一点，对学生的关心要实一点，真诚地赞赏学生身上的每一个优点，不断在他们的耳边说：你能行，这样学生才会对自己说“我能行”。教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量，我要用我的爱心感化着每一个需要关爱的学生。

为了孩子的一切，为了一切的孩子，这些年来，我也经历了许多

的酸甜苦辣。2009年6月，学校准备参加我县师生文艺汇演，我作为音乐教师，义不容辞地承担了文艺节目的排练工作。我们的学生平时没有参加特长班的，可以说没有一点舞蹈基础，怎么办？那就练吧，我起早贪黑地教学生练习动作，一个动作我要跳上百遍，而有的学生还是做不到位，再一个我们这里学生少，从1年至选拔到6年，高子高矮参差不齐，针对这种现状，也只能是牺牲我的一切时间，不辞辛苦不他白天黑夜地排练。而此时我的丈夫因意外脚骨折了，生活不能自理，没有人照顾，怎么办呢？处于对学生无私的爱，处于对教育事业执着的追求，排练的两个月我一天也没有休息。我的儿子也是我队舞蹈队员中的一位，儿子在跳舞时高烧39度了，而我去没有时间去照顾他，找片退热药给儿子吃下去就放在一边不管了，而我又继续领着学生跳舞，我没有尽到做妻子和母亲的责任，功夫不付有心人啊，那次的演出受到了各界的好评，并取得了集体一等奖的好成绩。在排练中父亲出了车祸躺在医院里，而我却不能不陪他老人家。我只能含泪回到学校继续排练。

身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

“那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己”。让我们在这首歌声中，体会做教师的光荣吧!我将和大

家一起，默默耕耘，谱一曲高歌，用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，共同托起明天的太阳。

篇五：爱 的 旋 律

爱 的 旋 律

——记云岩一小朱成蔚为云南鲁甸地震小朋友义演

2014年8月11日晚八点，贵阳市云岩一小校门外来了一对父女，他们把暑假为鲁甸灾区小朋友义演最后一场的表演地选在了自己就读的云岩一小。

2014年8月3日，在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。地震后的鲁甸牵动着中国人的心，也牵动着云岩一小朱成蔚同学和爸爸的心。通过新闻他们了解到灾区小朋友所经历的痛苦，也看到了他们急需各种生活物品的报道。朱成蔚和爸爸商量想为灾区小伙伴做点力所能及的事。在爸爸、妈妈的鼓励和支持下，朱成蔚决定用自己的歌声和舞蹈为小伙伴们进行一场募捐义演。为了帮助女儿完成自己的心愿，朱爸爸放弃了跑出租车的时间，和女儿一起晚上到各大广场进行义演募集款项。父女俩从8月6日在云岩区政府开始了第一场义演，筹集到善款183元。此后父女二人还到喷水池、甲秀楼等地进行了义演。在义演活动中，父女俩搭建的舞台、排练的节目、制作的捐款箱令很多过往行人驻足观看，慷慨解囊。朱成蔚与爸爸一共进行了6场义演，共为灾区小朋友募集善款4455.1元。

朱爸爸称，此次活动让孩子保持了对外面世界的关爱，从而令孩子更加热爱自己的家乡和国家，同时也令他们体会到了中华儿女一家亲的深刻意义。

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