祈祷时双手合十的图片
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 23:35:00 小学作文
篇一:礼仪动作(双手合十)
礼仪动作
简介
合掌的礼仪,我们几乎是天天要用的,如在圣像前要合掌示敬,与人见面也合掌示礼。合掌看似简单,实表深广的佛法。正如佛经之语深,一句话乃至一个字,可能有无量的含义和境界。宇宙一大天地,人体一小天地,人是宇宙的缩影,一切佛和菩萨皆从人身修成。所以,合掌也含藏宇宙万法。我们不能小看合掌之礼。
双手合十是礼仪也是功法,佛家所创的功法修炼中,大都有双手合十这一节,比如藏密大手印等。
常用
平常生活中,双手合十一般用来祈祷,祝福,或表示感谢、感恩等。另外,僧侣间也常用双手合十来问候对方。见到佛像时,双手合十表示对佛祖的尊敬。与僧侣问候时也要用双手合十来表示对对方的尊敬。 意义
一、合者,和也,代表和平、友好、团结合作。手握拳或手拿武器,表示争斗。双手抬起,示赤手空掌,即无争斗之意。又因一只手也可伤人,现两掌相合,则全无伤他之意。十指合于一处。表示十方力量的凝聚、团结。又,十指合于心口,表示诚心诚意,所谓“十指连心”。再者,平时十指散乱,代表散乱的妄心,现合于一处,代表一心。佛说:“制心一处,无事不办。”又说:“一心不乱”、“一心皈依”。
二、合掌时,要掌背微躬,掌心略弯,这样,两掌之间形成空洞,表示真空之理,意即我们要悟入空性。合掌也是法印的一种,若紧闭掌心而不留空隙,则沦为外道,来生则生于无佛之地,不闻三宝之名。
三、合掌于心口处,两掌竖直,表示竖穷三际,指时间;而掌背略鼓,向横向发展,表示横遍十方,指空间。这样,宇宙融为一体,万法归于一
心。佛菩萨能于念顷住无量亿劫,又能于念顷游步三界及遍游一切佛土,正说明佛菩萨于时空能运用自如,随心所欲。
四、凡夫不遇佛法,被假象所惑,心时时向外攀缘,不能反归自性。手有向外抓握器物的功用,代表“攀缘”。杀、盗、淫、酒皆赖于手。凡夫什么都想抓,抓名抓利抓权,越多越好,这是“贪”。又,手要伤人坏物,这是“嗔”。还有,手会胡乱地伤人坏物,这是“痴”。现在,双手相合,而且是掌心相合,非掌背相合(抓东西用掌心),代表止住双手的妄动,收敛放逸的身心,就是息灭“贪、嗔、痴”也。又掌背为外,代表外境六尘;掌心为内,代表觉心菩提,合掌则代表背尘合觉,为修行解脱之路。而成就佛果,则改合为开,所以佛像掌心向前时,表示放光接引,普渡众生。
五、一切众生皆有如来智慧德相,唯以妄想执著而不能证得。妄想即是分别,以左右手代表。执著即是坚持分别,有我执与法执,也用左右手代表。左右之相是假名,是虚妄。合而为一,无有左右,却亦左亦右,于相离相,平等一如。妄想执著既除,如来德相便显现。
六、合掌又称合十。十指相合,手心相对,且合于心口,表示十法界归于一心,下至地狱法界,上至佛法界,皆唯心所造,从心而显。
七、十指代表十方,合十于心口,既表众生平等,又表摄取十方众生归于佛道,施以“无缘大慈、同体大悲”的普渡,又十方也代表十方佛国,合十于心口,表示以恭敬心供养十方佛菩萨,并摄取十方佛国的功德,庄严自心,成就善根。
八、佛子见面,合掌称一声“阿弥陀佛”,即是归于弥陀一乘愿海(合二为一),不退成佛。又表十方佛国,同赞阿弥陀佛,同宣净土法门(合十方为一)。
九、合十于心口,表示我们的心要修十波罗蜜才可成佛,即修布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧、方便、愿、力、智波罗蜜等十种。又华严十玄门、普贤十愿王,都表圆满之义。所以,双手合十,即表示能圆成佛果。
十、本师释尊,左面有目键连,神通第一。神通显示智慧善巧,通达无碍。只有解了世出世法,才能自在,故表“解”。右边有舍利弗,智慧第一,智慧由戒、定而生,有智慧又能择善而行,故表“行”。左右相合,即表“解行合一”。又,文殊、普贤是释迎如来之二胁士,文殊是诸佛之师,表“信、解
”,居左;普贤是一切如来长子,以十大愿王表“行”,居右。此亦表示解行合一,福慧双修。同样,阿弥陀佛左胁持为观音,三十二应,普门示现,表智慧善巧、通达无碍,属“解”;右为大势至,“都摄六根,净念相继,得三摩地”,属“行”。左右相合,还是“解行合一”。左手多静,主“解”,右手多动,主“行”。所以,合掌即表示解行合一。这样,才能成就无上菩提。行而不解,易盲修瞎练,增长邪见。解而不行,增长无明,如纸上画饼。《金刚经》谓:“以无我、无人、无众生、无寿者修一切善法,即得阿褥多罗三藐三菩提。”“无相”是解,“修一切善法”是行,证“阿褥多罗三藐三菩提”是佛界。
十一、左手多静,代表“自觉”。右手多动,代表“觉他”。自觉而不觉他,只证小乘极果。要觉他而不自觉,恐无能为力,引人入邪路。合二为一,方是菩萨行者,才能趣于觉行圆满,成就无上菩提。
十二、左右手分别代表愿和行。有大愿而无大行,便成空愿、虚愿。无大愿而行,则行恐不真而盲目,不得大果。二者相合,以愿启行,以行证愿,才能圆成大愿。
十三、合二为一,代表“法法平等,无有高下”。所以,禅净不二,净密不二,方法不同,本质相同,目的相同。贵在一门深入,一修一切修。
双手合十(3张)
十四、左右合为一体,代表不二之理。烦恼与菩提不二,自行与化他不二,自佛与他佛不二,性与相不二,
十五、左右相合位于中位(胸口),代表从容中道,不落两边,不住断常,不著空有。
十六、一切物品供养佛像,主要都是用来启示我们如何修持的。诸供养中,法供养最。普贤菩萨在十大愿王中,说了七种真正的法供养。在圣像前诚心地合掌,仰慕佛德,依佛知见而行,才是上等供养。所谓“合掌以为华,身为供养具。善心真实香,赞叹香云布”。身体就像一个盘子,而双手合掌就是盘子里的一朵花。由此而知,合掌又代表“含苞待放”,指因地修行。花开结果,即是菩提。
十七、古时候代表尊重
顺序
1.轻轻合起双掌,手指并拢,手肘自然弯曲,置于胸前约呈四十五度。
2.合双掌时,双眼下垂目光注视合掌的指尖,能够凝聚心神,排除妄念。
3.尽量放松,让气息往下沉,以达到逐渐安定的作用。
操手
1.双掌平放,手心朝上,右手在上,左手在下,置于腹部前方。
2.双手高度要适中,约为肚脐上方一寸,否则太高予人紧张严肃之感,太低又显得很没精神。
3.双手不要贴紧腹部,否则看起来会很不自然。
问讯
1.首先虔诚地合起双掌,目光注视中指指尖。
2.然后向下弯腰约九十度,当要直起身子来时,合十的双手也同时变换姿势。
3.以左手的中指、无名指、小指,盖住右手的中指、无名指、小指;大拇指指
尖轻轻相接触,食指尖也轻轻相接触,食指与大拇指刚好略呈三角形状。
4.此时,双手的姿势就像一朵含苞待放的荷花,就如同向佛菩萨供花一般,充
满了恭敬祥和。
5.双手维持这个姿势经过胸前,一直举高到眉心(但不触到额头),这也表示把
佛菩萨供到顶上,有著虔诚、恭敬而谦虚的态度。
6.随后再轻轻将手放下,到胸前回复合十姿势,然后放下双掌。 合十礼
“双手合十”即“合十礼”,又称“合掌礼”,属佛教礼节。在世界范围如泰国、印度以及东南亚一些信奉佛教的国家与地区。我国的傣族聚居区也通用合十礼。行礼的时候,两掌合拢于胸前,十指并拢向上,掌尖和鼻尖基本齐平,手掌向外倾斜,头略低,神情安详、严肃。佛教礼仪中有称“莲华合掌”。
在博大精深的佛教学范畴里已经把“合十礼”发展得非常丰满。引用如下:
合十礼可分为跪合十礼、蹲合十礼、站合十礼三类。跪合十礼适用于佛教徒拜佛祖或僧侣的场合,行礼时右腿跪地,双手合掌于两眉中间,头部微俯,以表恭敬虔诚;蹲合十礼是盛行佛教国家的人拜见父母或师长时所用的礼节,行礼时身体下蹲,将合十的掌尖举至两眉间,以示尊敬;站
合十礼是信奉佛教的国家平民之间、平级官员之间相见,或公务人员拜见长官时所用的礼节,行礼时端正站立,将合十的掌尖置于胸部或口部,以示敬意。行合十礼时,可以问候对方或口颂祝词。
因佛教中不兴握手,所以在我国,一般非佛教徒对僧人施礼,也以行站合十礼为宜双手合十礼。在泰国的学校里,每天早晨上学的时候,你需要对每一个教师行双手合十礼,而且男性要说“萨瓦蒂卡布”,女性要说“萨瓦蒂卡”。这个礼仪在日常生活中是不可缺少的,因为这是对身份特殊的人或年长的人最起码的尊敬,同时也表达了最美好的祝愿。当然每天对每个人只需要说一次就足够了。如果你每天都记得对长辈行礼,那么你将被认为是一个非常懂礼貌的人。泰国是一个等级森严的国家,对不同的人行双手合十礼的方式略有不同。首先,如果你向泰国极受尊敬的僧侣行礼,你需要双手合十,把手举至头顶,然后鞠躬行礼,在泰国即便是国王,见到僧侣也是要行双手合十礼的;其次,如果你向长辈行礼,比较标准的做法是:双手合十,将手放于胸前,深鞠躬,让鼻子碰到中指;再次,如果你向同辈行李,你只需要双手合十,将手放在胸前就可以了。长辈是不用给晚辈行礼的。在每天的双手合十礼的瞬间,我似乎看到了,千百年来,僧人们将他们的知识传授给人们后,人们用膜拜佛祖的方式对僧人们表达他们的感激之情。在僧人阶层已经不再是现代教育意义上的教师的今天,双手合十的礼仪依然在现代学校中得到了保留。无论是见面的时候,还是长辈给晚辈东西的时候,这个礼仪是非常重要的。记得第一次走在校园里的时候,每个学生遇见我,都对我鞠躬行礼,并且说“萨瓦蒂卡”。而现在学习汉语的学生碰见我,都是双手合十,鞠躬,然后说“您好”,当然又是
后话了
双手合十礼。在泰国的学校里,每天早晨上学的时候,你需要对每一个教师行双手合十礼,而且男性要说“萨瓦蒂卡布”,女性要说“萨瓦蒂卡”。这个礼仪在日常生活中是不可缺少的,因为这是对身份特殊的人或年长的人最起码的尊敬,同时也表达了最美好的祝愿。当然每天对每个人只需要说一次就足够了。如果你每天都记得对长辈行礼,那么你将被认为是一个非常懂礼貌的人。泰国是一个等级森严的国家,对不同的人行双
篇二:佛双手合十代表什么?
佛双手合十代表什么?
合掌的礼仪,我们几乎是天天要用的,如在圣像前要合掌示敬,与人见面也合掌示礼。合掌看似简单,实表深广的佛法。正如佛经之语深,一句话乃至一个字,可能有无量的含义和境界。宇宙一大天地,人体一小天地,人是宇宙的缩影,一切佛菩萨皆从人身修成。所以,合掌也含藏宇宙万法。我们不能浅看合掌之礼。
一、合者,和也,代表和平、友好、团结合作。手握拳或手拿武器,表示争斗。双手抬起,示赤手空掌,即无争斗之意。又因一只手也可伤人,现两掌相合,则全无伤他之意。十指合于一处。表示十方力量的凝聚、团结。又,十指合于心口,表示诚心诚意,所谓“十指连心”。再者,平时十指散乱,代表散乱的妄心,现合于一处,代表一心。佛说:“制心一处,无事不办。”又说:“一心不乱”、“一心皈依”。
二、合掌时,要掌背微躬,掌心略弯,这样,两掌之间形成空洞,表示真空之理,意即我们要悟入空性。合掌也是法印的一种,若紧闭掌心而不留空隙,则沦为外道,来生则生于无佛之地,不闻三宝之名。
三、合掌于心口处,两掌竖直,表示竖穷三际,指时间;而掌背略鼓,向横向发展,表示横遍十方,指空间。这样,宇宙融为一体,万法归于一心。佛菩萨能于念顷住无量亿劫,又能于念顷游步三界及遍游一切佛土,正说明佛菩萨于时空能运用自如,随心所欲。
四、凡夫不遇佛法,被假象所惑,心时时向外攀缘,不能反归自性。手有向外抓握器物的功用,代表“攀缘”。杀、盗、淫、酒皆赖于手。凡夫什么都想抓,抓名抓利抓权,越多越好,这是“贪”。又,手要伤人坏物,这是“嗔”。还有,手会胡乱地伤人坏物,这是“痴”。现在,双手相合,而且是掌心相合,非掌背相合(抓东西用掌心),代表止住双手的妄动,收敛放逸的身心,就是息灭“贪、嗔、痴”也。又掌背为外,代表外境六尘;掌心为内,代表觉心菩提,合掌则代表背尘合觉,为修行解脱之路。而成就佛果,则改合为开,所以佛像掌心向前时,表示放光接引,普渡众生。
五、一切众生皆有如来智慧德相,唯以妄想执著而不能证得。妄想即是分别,以左右手代表。执著即是坚持分别,有我执与法执,也用左右手代表。左右之相是假名,是虚妄。合而为一,无有左右,却亦左亦右,于相离相,平等一如。妄想执著既除,如来德相便显现。
六、合掌又称合十。十指相合,手心相对,且合于心口,表示十法界归于一心,下至地狱法界,上至佛法界,皆唯心所造,从心而显。七、十指代表十方,合十于心口,既表众生平等,又表摄取十方众生归于佛道,施以“无缘大慈、同体大悲”的普渡,又十方也代表十方佛国,合十于心口,表示以恭敬心供养十方佛菩萨,并摄取十方佛国的功德,庄严自心,成就善根。
八、佛子见面,合掌称一声“阿弥陀佛”,即是归于弥陀一乘愿海(合二为一),不退成佛。又表十方佛国,同赞阿弥陀佛,同宣净土法门(合十方为一)。
九、合十于心口,表示我们的心要修十波罗蜜才可成佛,即修布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧、方便、愿、力、智波罗蜜等十种。又华严十玄门、普贤十愿王,都表圆满之义。所以,双手合十,即表示能圆成佛果。
十、本师释尊,左面有目键连,神通第一。神通显示智慧善巧,通达无碍。只有解了世出世法,才能自在,故表“解”。右边有舍利弗,智慧第一,智慧由戒、定而生,有智慧又能择善而
行,故表“行”。左右相合,即表“解行合一”。又,文殊、普贤是释迎如来之二胁士,文殊是诸佛之师,表“信、解”,居左;普贤是一切如来长子,以十大愿王表“行”,居右。此亦表示解行合一,福慧双修。同样,阿弥陀佛左胁持为观音,三十二应,普门示现,表智慧善巧、通达无碍,属“解”;右为大势至,“都摄六根,净念相继,得三摩地”,属“行”。左右相合,还是“解行合一”。左手多静,主“解”,右手多动,主“行”。所以,合掌即表示解行合一。这样,才能成就无上菩提。行而不解,易盲修瞎练,增长邪见。解而不行,增长无明,如纸上画饼。《金刚经》谓:“以无我、无人、无众生、无寿者修一切善法,即得阿褥多罗三藐三菩提。”“无相”是解,“修一切善法”是行,证“阿褥多罗三藐三菩提”是佛果。
十一、左手多静,代表“自觉”。右手多动,代表“觉他”。自觉而不觉他,只证小乘极果。要觉他而不自觉,恐无能为力,引人入邪路。合二为一,方是菩萨行者,才能趣于觉行圆满,成就无上菩提。
十二、左右手分别代表愿和行。有大愿而无大行,便成空愿、虚愿。无大愿而行,则行恐不真而盲目,不得大果。二者相合,以愿启行,以行证愿,才能圆成大愿。
十三、合二为一,代表“法法平等,无有高下”。所以,禅净不二,净密不二,方法不同,本质相同,目的相同。贵在一门深入,一修一切修。
十四、左右合为一体,代表不二之理。烦恼与菩提不二,自行与化他不二,自佛与他佛不二,性与相不二,
十五,左右相合位于中位(胸口),代表从容中道,不落两边,不住断常,不著空有。 十六、一切物品供养佛像,主要都是用来启示我们如何修持的。诸供养中,法供养最。普贤菩萨在十大愿王中,说了七种真正的法供养。在圣像前诚心地合掌,仰慕佛德,依佛知见而行,才是上等供养。所谓“合掌以为华,身为供养具。善心真实香,赞叹香云布”。身体就像一个盘子,而双手合掌就是盘子里的一朵花。由此而知,合掌又代表“含苞待放”,指因地修行。花开结果,即是菩提。
篇三:双手合十,闭眼静养,收敛心气、培养元气
双手合十,闭眼静养,收敛心气、培养
元气
[日期:2010-04-23] 来源: 作者: [字体:大 中 小] “合掌交心”法的根本是一种意境,意到力自到。如果你能随时随地保持心平气和,那么很简单的一个动作就能让你的身体得到巨大的收获;相反,如果你心
浮气躁、杂念满怀,那么即使让你摆出多么复杂的架势,也难有什么效果。
大家都知道,全世界有一种通用的友好语言——微笑,不论是哪洲哪国哪儿人,见面只要一微笑,双方皆可心领神会,以礼相待。但要问你全世界有一个通用的友善动作是什么,你是否知道呢?有朋友可能会说了,双手合十吧!没错,双手合十,也就是我们平时两掌并拢“作揖”的动作。古今中外,这个动作可以说是最通用的一个“友善之举”,它是我们表达敬意、表明诚意、表示感谢的一个经典动作。可是,你是否知道,这个动作里面还潜藏着伟大的养生智慧呢? 正因为这个动作能表达我们内心的善意、诚意和敬意,所以认真做过的人就有体会——每次做完它的时候,就会觉得内心非常安宁、充实、平和,就像是实现了自己的一个心愿,或是完成了一项重要的任务,做了一件很大的善事一样。为什么这么简单的一个动作,却有着如此神妙的效果呢?道理其实很简单,因
为做这个动作帮助我们收敛了心气,培养了心神。而心神功能正常了,人的内心就会非常平和、安宁!
心主神志。在中医眼里,人的所有神志精神活动都是在心的主导下进行的,而我们的两手心是心包经之要穴——劳宫穴的所在地。因此,我们的手心好比是心在体表的一个通道,一个窗口。双手合十的“作揖”动作,五指相对(而十指连心),两手心相合,正好实现了心神的交合,使心气得到收敛、心神得到养护。 同时,我们“作揖”的时候,两手的劳宫穴正好与胸部两乳间的膻中穴平衡相应,而膻中是心胸的中心点,是心包的标志,穴气之会穴,一切上下之气皆须由此而过。比如我们平时的生气,刚开始生气或是生小气的时候是肝的气;如果生气的时间长了,或是生气发怒了,那就是心也生气了。这时候我们通常会觉得胸口特别堵得慌,可能会不自觉地用手去拍胸口,这其实是膻中穴堵住了,你一拍它,上下通畅了,问题也就解决了!而“作揖”这个动作也能起到同样的效果,有
助于疏通气机,舒畅心肝肺气。这样,人自然就会觉得内心平静,踏实安稳!
然而,这不过是我们随手而得的一点好处,并非特意为之,要是我们能够稍微投入一点时间和心思,把它当做一种功法,每天坚持去练一练,那效果就真
的不一般了!
这种功法源自我十多年来的亲身实践和总结,我把它叫做“合掌交心法”。很多人学会之后坚持锻炼,向我反映效果非常之好,特别是有一些工作比较劳心费
神的脑力劳动者,他们说自从坚持用合掌交心法锻炼之后,自己每天的身心状态好了不少,工作效率更高了。
练习合掌交心法的动作很简单。选一个安静的环境,或是在公园的一个角落,或是在自家的阳台,或是在一间没有人打扰的屋子里;然后或站或坐,或盘腿打坐,全身放松,心平气和,双手合十,五指相对,掌心略微拱起,中间空一些,举于胸前,平衡膻中的位置即可。但要想真正获得好的效果,还有3个要领必须把握好,那就是眼睛、意念和呼吸。两眼要自然微闭,眼神回收;意守膻中,暂时停止其他所有的思维活动,排除杂念,只想着两乳中点的膻中穴;采用腹式
呼吸,节奏均匀自然,随着对功法的逐步熟练,可以适当延长呼吸的节奏。如果能做到这3点,那你就“成功了一半”。
为什么说还只成功了一半呢?因为要想真正获得良好的锻炼效果,这其中还有一个重要小窍门,那就是要选准锻炼的时机。此法最好坚持每天练习一次,以黄昏时分为最佳,因为这段时间气血正好流注心包经,是疏导和发挥心包经功能的最佳时机,真可谓“好风凭借力,送我上青云”。每次练习的时间不用太长,10~15分钟即可,但必须长期坚持,不要急于求成、“浅尝辄止”,日久天长,方可收到奇妙之效。一般来说,连续坚持锻炼一个月之后,就会收到明显的效果,
继续坚持,妙效则如涓涓细流,绵绵而来!
此法不仅可以收敛心气、调理心神,还有利于培补元气。明代养生家石室道人程羽文非常推崇时辰养生法,他在“二六功课”中就曾经谈到,戌时静心调息是
培养元气的好方法。
双手合十,举于胸前,劳宫对膻中,这是收敛心包的一个动作,你只要做这个动作心神就会得到收敛,两手掌一合拢,眼睛就会很自然地闭上。因为心收敛了,神也会随之收敛,而眼睛是心灵的窗户,是心神的外散,我们平时说的“眼神”就是这个意思,神收敛了,眼睛会很自然地闭上。如果一个人心与眼的协调
功能不正常了,精气神受损了,神收敛了眼睛没有闭上,那这时的眼睛就是空洞无神的,就更应该练“合掌交心”法。
在西医里,膻中穴的位置就是我们的胸腺所在地。胎儿在妈妈体内的时候,胸腺是很大的,因为这是他最主要的免疫系统。当宝宝出生之后,胸腺就会逐渐变小,功能也会退化。所以我们意守膻中,其实也是激发胸腺免疫功能的一个非常好的方法。从西医的角度来说,免疫功能增强了,细菌病毒就对我们无可
奈何,什么感冒、拉肚子、咽喉炎、鼻炎、肝炎等常见病,我们就不容易得上。
而所谓的免疫功能,不正是我们中医所说的正气吗?《黄帝内经》中的“正气存内,邪不可干”说得正是这个意思。正气足了,外邪就不敢轻易侵犯我们,什么风、寒、暑、湿、燥、火,都不能近身,我们当然就可以少生病,甚至不生病。而生病是最损耗元气的事情,不生病或是少生病,人体的元气就消耗得很慢,元气消耗慢了,人就能活得好,活得长。就像汽车一样,油耗低了,开的时间就会更长。但不同的是,汽车可以加油,而人体元气的量是已定的,它没法加,
也没法补,所以你降低损耗、节约使用,就等于是在培养它,在补益它。
其实,我最初练习和总结此“合掌交心”法的灵感是来自于佛家的坐禅,因为佛家的坐禅是一种非常好的养生养心功法,古往今来备受推崇。《增一阿含经》卷十二说:“坐禅思惟,莫有懈怠。”《六祖法宝坛经》上云:“外离相为禅,内不乱为定。”爱国名将续范亭则有“早晚两次太极拳,却病无妨学坐禅”的诗文论述。
而你在心包经当班的戌时练习“坐禅(或是站禅)”,就好比是万事俱备,又来了东风,天时地利人和,效果自然非同一般!
禅在心中是一种意境,“合掌交心”法的根本也是一种意境。中医讲“用力不如用意”,意到了,力自然会到。其实做什么事情不都是如此呢?
篇四:祈祷之手
《祈祷之手》
这里是十五世纪的德国乡下的一个小小村落,村民们日出而作、日落而息却还是勉强维持生计,沉重的压力让他们渐渐忘记了理想的美妙滋味,大家都不敢期待未来,期待命运的转变。理想就如同粗笨的铜水壶一样,在生活日复一日的烟熏火燎中,布满了黑色的炭灰,再也没有人见过它本来的金黄色。
这是一个月朗星稀的夜晚,忙碌了一天的人们终于围坐在家中,这是一天中难得的悠闲时光,晚餐虽然只是一些烤马铃薯,但对于整日为填饱肚子担忧的穷人来说,这依然是上帝赐予的最美一餐,吃过晚餐,大家围在火炉旁,说着最近的趣事,刚巧有人从镇子上回来,讲着贵族家的小姐穿着华丽的蓝色天鹅绒裙子,裙摆滚着金丝绒边,衣服上绣满了金丝花样,她用羽毛扇遮挡着脸庞,只看到一双玉手白嫩如玉,大家听后不断赞叹着。
夜色渐渐的浓了,像是化不开的困意,人们陆陆续续的进入了梦乡,刚才还嘈杂的村庄一下子就安静了,只听到几声狗吠或是田间地头的虫叫蛙鸣。但是村子里还有一家,他们的灯火明晃晃的映照着,与村子的静谧相比,这里则是一副紧张的情景。两个看上去只有十几岁的小男孩在床上相对而坐,洗的早已脱色的粗布床单上,放着一枚硬币,两个男孩表情严肃而紧张,虽然安静,但空气中却迅速流动着不安的气氛,他们是在做什么?
原来,他们是兄弟两个人,是这个家庭的十八个子女中的两个,他们的父亲是一个老实的冶金匠,就算这个老实人每天勤勤恳恳的工作十八个小时,他的收入也仅仅够这一大家人吃饱。但生活的困窘却没有磨灭兄弟俩的艺术热情,他们都爱上了绘画,喜欢在那一笔一划中追逐美丽与幸福,然而在德国,艺术家是被视为最下等的行当,即便是贫穷,也没有家庭愿意子女去从事这种被众人不耻的下等工作。好在兄弟俩有一位开明的父亲,他很支持孩子去追求艺术、实现理想,但遗憾的是,家庭的收入仅仅够一个孩子去但是德国知名的纽伦堡艺术学院深造,于是,一个两难的选择出现了,兄弟俩中到底谁应该去呢?
懂事的兄弟俩明白家庭的窘境,就在今夜,他们决定用自认为最公平的方法来决定谁应该去,那就是掷铜板,“就让上帝来决定吧!这才是最公平的,不是吗?”哥哥说,“那确实是这样的,谁也没有上帝准确。正面向上就是哥哥去,背面向上就是我赢”弟弟随声附和。然后,哥哥手向上一扬,那枚硬币飞了出去,兄弟俩扬起稚嫩的小脸,一脸虔诚的望上去,似乎真的有一只上帝之手在牵引、拨弄着那枚铜版,铜版在空中画了一个完美的抛物线,然后就落在了床单上,兄弟俩一下子挤到铜版那里,两颗头紧紧依靠着,“弟弟,明天起,我就去做工,你放心,你的学费就交给我吧!”“哥哥,四年后我就回来,换你去学习艺术。”
那枚铜版,背面朝上,在炉火映衬下熠熠生辉。
第二天,弟弟背上行囊去了城里的纽伦堡艺术学院,哥哥背上行囊来到了乡下的危险矿场,四年里,弟弟努力学习,他在艺术学院表现很突出,他的油画甚至超越了老师,他的技艺越来越精湛,也越来越有名气,到毕业的时候,他可以用自己卖画的钱来养活全家,甚至供哥哥来这里学习绘画。
弟弟开心的回到家,他要把这个好消息告诉自己辛苦劳作的哥哥,告诉他,他们俩都不用去那个倒霉的矿场担惊受怕了,他可以供哥哥念最好的艺术院校,吃最棒的面包火腿。这样想着,他的心似乎早就飞回了家中。
家里人对弟弟的成功高兴不已,特地办了一桌丰盛的宴席,这桌宴席吃的漫长而又难忘,似乎是要吃掉全家人多年的压抑和苦闷,音乐和笑声就像是永远不会停止一样,高兴的弟弟起身,举起手中的高脚杯,红彤彤的葡萄酒映衬着他因激动而更加红润的脸庞,他向着餐桌对面的哥哥说:“亲爱的哥哥,现在轮到你了,明天起,我会全力支持你去纽伦堡艺术学院,去吧!实现你的理想!”
刹那间,所有人都停止了动作,整个房间像是被按下了暂停键,没了声息,大家都有点担忧的望向哥哥,他们的表情遗憾而忧伤。众人瞩目下的哥哥先是把脸深深埋在胸前,他的
肩膀似乎还在微微抖动,嘴里喃喃的念着:“不……不……”,弟弟觉得所有人都很奇怪,尤其是哥哥,他似乎对这个消息并不感到兴奋,终于,哥哥也站了起来,他泪流满面,举起手擦干自己的脸颊,说:“不,亲爱的弟弟,我不能去纽伦堡了,你看看我的双手──四年来在矿场工作,毁了我的手,它们变得奇怪而难堪,关节也动弹不得,现在我的手连举杯为你庆贺都不可能,何况是挥动画笔或雕刻刀呢? 不,弟弟……已经太迟了……”所有的亲友也都掩面而泣,刚才还是欢乐的海洋,这一刻就像是掉进了深渊。
从那之后,弟弟一直觉得很歉疚,他总想要如何补偿哥哥,因此,每次见到哥哥,总是不知如何开口,只能忧伤的看着哥哥。一天,弟弟回家后,听到卧室里有动静,他悄悄走过去,发现是哥哥正跪在床前,双手合十,正在祈祷,哥哥用温和的声音说:“亲爱的上帝,我诚心的向您祈祷,虽然我已经无法完成自己的艺术理想,但希望您将我一直所期盼的那种艺术成就,加倍的赐予我的弟弟,阿门!”哥哥在祈祷时时那么的虔诚,他合起的双手虽然皮肤粗糙,关节变形,但在那一刻却满是爱的光辉,弟弟感动的哽咽着说不出话。
时间飞快的转过几百年,现在的你如果去到纽伦堡艺术陈列室,就会看到这样一幅画,龛合的手指又短又粗,皮肤粗糙而干裂,指甲像是患了某种疾患,厚重而又开裂,双手的姿态也有些不自然,关节似乎被锁住,不能自由伸展,就那样僵持在一起,突兀的血管显示着主人的清瘦,这是一双怎样的手啊?它该是经过了多少磨难才成了如今的样子。为什么画家有那么多美丽的模特不选,偏偏选中这一双丑陋变形的手?
观察画的署名,你会发现,这幅画的作者就是德国文艺复兴时期最伟大的大师——丢勒,而他,也是那位对哥哥满怀歉疚的弟弟,丢勒把自己对哥哥的感激画进了这幅画中。
仔细观察画作你就会发现,这双看似丑陋的手却是饱含着爱的美好。你看那双手合十的动作,多么虔诚,手的主人是真诚的在尽力舒展自己并不灵活的关节,他双手轻轻合在一起,温柔的似乎是在抚摸婴儿的脸庞,他希望用自己温柔的爱意去唤起上帝的注意,让上帝听到他最真诚的祈祷。尽管手的皮肤像是老榆树的皮,指甲布满了污垢,但那都是生活的艰辛,是对弟弟的爱才让这双手放弃了拿起画笔的机会,任劳任怨的每日与铁镐、石块相伴,就算是付出了所有也不放弃,这是多么有爱的一双手啊!
丢勒的这幅素描作品充分体现了德国人严谨的特质,他用一种极其细致、精准、耐心的态度,表达了这样一份充满诗意、爱意和精神力量的主题。素描中对人体结构的一丝不苟的态度、敏锐的分析能力、观察能力是值得我们去学习的。
丢勒的成就直接改变了德国人对于艺术家的看法, 艺术家也就不再是下等中的下等,而成为了人人敬仰的名人。这其中,应该就有那位伟大哥哥的功劳,是他的《祈祷之手》养育了德国艺术的春天!
篇五:佛教双手合十的意义 耀一法师演唱的佛教歌曲
佛教双手合十的意义 耀一法师演唱的佛教歌曲(视频)
佛教缘 2010-04-22 22:05:13 阅读27 评论0 字号:大中小
合掌的礼仪,我们几乎是天天要用的,如在圣像前要合掌示敬,与人见面也合掌示礼。合掌看似简单,实表深广的佛法。正如佛经之语深,一句话乃至一个字,可能有无量的含义和境界。宇宙一大天地,人体一小天地,人是宇宙的缩影,一切佛菩萨皆从人身修成。所以,合掌也含藏宇宙万法。我们不能浅看合掌
之礼。
一、合者,和也,代表和平、友好、团结合作。手握拳或手拿武器,表示争斗。双手抬起,示赤手空掌,即无争斗之意。又因一只手也可伤人,现两掌相合,则全无伤他之意。十指合于一处。表示十方力量的凝聚、团结。又,十指合于心口,表示诚心诚意,所谓
“十指连心”。再者,平时十指散乱,代表散乱的妄心,现合于一处,代表一心。佛说:“制心一处,无事不办。”又说:“一心不乱”、“一心皈依”。
二、合掌时,要掌背微躬,掌心略弯,这样,两掌之间形成空隙,表示真空之理,意即我们要悟入空性。合掌也是法印的一种,若紧闭掌心而不留空隙,则沦为外道,来生则生于无佛之地,不闻三宝之名。
三、合掌于心口处,两掌竖直,表示竖穷三际,指时间;而掌背略鼓,向横向发展,表示横遍十方,指空间。这样,宇宙融为一体,万法归于一心。佛菩萨能于念顷住无量亿劫,又能于一念顷游步三界及遍游一切佛土,正说明佛菩萨于时空能运用自如,随心所欲。
四、凡夫不遇佛法,被假象所惑,心时时向外攀缘,不能反归自性。手有向外抓握器物的功用,代表“攀缘”。杀生、偷盗、邪淫、嗜酒皆赖于手。凡夫什么都想抓,抓名抓利抓权,越多越好,这是“贪”。又,手要伤人坏物,这是“嗔”。还有,手会胡乱地伤人坏物,这是“痴”。现在,双手相合,而且是掌心相合,非掌背相合(抓东西用掌心),代表止住双手的妄动,收敛放逸的身心,就是息灭“贪、嗔、痴”也。又掌背为外,代表外境六尘;掌心为内,代表觉心菩
提,合掌则代表背尘合觉,为修行解脱之路。而成就佛果,则改合为开,所以佛像掌心向前时,表示放光
接引,普渡众生。
五、一切众生皆有如来智慧德相,唯以妄想执著而不能证得。妄想即是分别,以左右手代表。执著即是坚持分别,有我执与法执,也用左右手代表。左右之相是假名,是虚妄。合而为一,无有左右,却亦左亦右,于相离相,平等一如。妄想执著既除,如来德相便显
现。
六、合掌又称合十。十指相合,手心相对,且合于心,表示十法界归于一心,下至地狱法界,上至佛法界,
皆唯心所造,从心而显。
七、十指代表十方,合十于心,既表众生平等,又表摄取十方众生归于佛道,施以“无缘大慈、同体大悲”的普渡,又十方也代表十方佛国,合十于心,表示以恭敬心供养十方佛菩萨,并摄取十方佛国的功德,庄
严自心,成就善根。
八、佛子见面,合掌称一声“阿弥陀佛”,即是归于弥陀一乘愿海(合二为一),不退成佛。又表十方佛国,同赞阿弥陀佛,同宣净土法门(合十方为一)。
九、合十于心,表示我们的心要修十波罗蜜才可成佛,即修布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧、方便、愿、力、智波罗蜜等十种。又华严十玄门、普贤十愿王,都表圆满之义。所以,双手合十,即表示能圆成
佛果。
十、本师释尊,左面有目键连,神通第一。神通显示智慧善巧,通达无碍。只有解了世出世法,才能自在,故表“解”。右边有舍利弗,智慧第一,智慧由戒、定而生,有智慧又能择善而行,故表“行”。左右相合,即表“解行合一”。又,文殊、普贤是释迎如来之二胁士,文殊是诸佛之师,表“信、解”,居左;普贤是一切如来长子,以十大愿王表“行”,居右。此亦表示解行合一,福慧双修。同样,阿弥陀佛左胁持为观音,三十二应,普门示现,表智慧善巧、通达无碍,属“解”;右为大势至,“都摄六根,净念相继,得三摩地”,属“行”。左右相合,还是“解行合一”。左手多静,主“解”,右手多动,主“行”。所以,合掌即表示解行合一。这样,才能成就无上菩提。行而不解,易盲修瞎练,增长邪见。解而不行,增长无明,如纸上画饼。《金刚经》谓:“以无我、无人、无众生、无寿者修一切善法,即得阿褥多罗三
藐三菩提。”“无相”是解,“修一切善法”是行,
证“阿褥多罗三藐三菩提”是佛果。
十一、左手多静,代表“自觉”。右手多动,代表“觉他”。自觉而不觉他,只证小乘极果。要觉他而不自觉,恐无能为力,引人入邪路。合二为一,方是菩萨
行者,才能趣于觉行圆满,成就无上菩提。 十二、左右手分别代表愿和行。有大愿而无大行,便成空愿、虚愿。无大愿而行,则行恐不真而盲目,不得大果。二者相合,以愿启行,以行证愿,才能圆成
大愿。
十三、合二为一,代表“法法平等,无有高下”。所以,禅净不二,净密不二,方法不同,本质相同,目
的相同。贵在一门深入,一修一切修。
十四、左右合为一体,代表不二之理。烦恼与菩提不二,自行与化他不二,自佛与他佛不二,性与相不二。 十五,左右相合位于中位(胸口),代表从容中道,
不落两边,不住断常,不著空有。
十六、一切物品供养佛像,主要都是用来启示我们如何修持的。诸供养中,法供养最。普贤菩萨在十大愿
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