作业帮三年级作文想去的地方
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 15:21:51 体裁作文
篇一：人教版三年级上册作文我去过的地方汇总
哈！我真是个天才，拿着这个“动物心里语言合成器”，洋洋得意起来，我的愿望快实现了，你别小看这个遥控器，只要输进某种动物的名称，这个动物的心里话就会直译为人类语言。这可是我了解动物内心世界的好帮手，我这个未来的生物学博士最想去的地方就是动物的内心世界。那可是人间没有的特殊风景。事不宜迟，快快寻找目标。
一只小蚂蚁急匆匆地赶路，我好喜欢蚂蚁，老舍写的《草原》勾起了我对草原的向往。万里碧空，飘着朵朵白云，下面是一望无际的绿茵如毯的草原。你看，草原上成群结队的牛羊欢快的跑来跑去，羊儿一会儿上了小丘，一会儿又下来，好像给无边的绿毯绣上几朵大白花，使人心旷神怡。你瞧，两个小男孩骑上马，往前奔，你追我赶，原来他们在赛马。你再往右看，就会看到一个个蒙古包，差不多是土黄色的，我想里面一定很好玩，我多么想去里面 我想去北京
北京是我国的首都，也是我想去的地方。 我想去北京，想去参观一下首都的名胜古迹，比如故宫、天安门、博物馆，还有很多很多……其中我最喜欢的还是雄伟的万里长城了。长城就像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中。北京还有很多好玩的地方，，我最爱去海洋馆，走在里面，许多奇形怪状的小鱼在珊瑚从中穿来穿去，好像伸手可及，漂亮极了。 北京有许多好吃的，有全聚德的北京烤鸭，我想去北京
我最想去的地方是北京，因为那里有象龙一样的长城，有金碧辉煌的东方最大宫殿——故宫，还有世界上最大的广场——天安门广场，更有许许多多有着深刻意义的建筑。
长城是在太空中用肉眼就可以看到的唯一的人文建筑。俗话都说：不到长城非好汉。这个好汉我也要当一回。到长城上走一走，看它到底有多长，摸一摸城墙，看还能不能感受到当时人民的艰辛和汗水。
故宫是一座十分漂亮的宫殿。是明、清两一下子捏住它放在手心里，在语言合成器里输进“蚂蚁”两个字，只听见尖细的声音传来：“可恶的人类，尽找麻烦，昨天的玉米粒被一个小孩弄坏，害我饿几天，今天又来抓我。”蚂蚁使劲踢腿叫到：“放开我，放开我，别干涉我的自由！”真扫兴，本来想听到关于勤劳团结的名言呢，反而挨了一顿骂。我放下蚂蚁，按下删除键，继续寻找目标。
“喳喳”，一只麻雀在操场上飞来飞去，吵的我恨不得揣它两腿，我可不喜欢麻雀，哪有孔雀美丽？罢了，听听它在说什么？——-“我的家在哪里？我的家在哪里？可恨的人类，只为自己着想。”我啪地关上语言合成器，望着光秃秃的大操场，篮球架和高低杠泛着刺眼的灼热的金属光芒。到河边玩玩吧，那里优美的景色一定会让我心旷神怡的。一条小鲫鱼浮出水面，嘴巴一张一合的，难道和我说话？我赶紧打开动物心里语言合成器，鱼儿的话句句刺在我的心里：救我！救我！水里快不能呼吸了，河水怎么到处污染？不救我，我一定会毒死你们的。自私的人类！
啊！我呆了！惊了！愣了！怎么会这样？难道我们就这样令动物痛恨吗？我原以为动物的内心世界是最美的风景，那里是大自然创造的最天然最和谐的地方，哪知道早已被人工雕琢得不堪入目？！什么时候能消除动物的怨言，听到的是回荡在动物内心深处的感激？
我最想去地方啊，动物的内心世界，我渴望在那里听到充满欣悦的对人类赞美的声音，看到宁静自然富有情趣的亮丽风景。
住一住，还有些蒙古人在那比摔跤，多么有意思呀！
如果我来到草原，我第一个就会去蒙古包看看，含笑迎宾好客的蒙古人端上一盘盘香喷喷的手抓羊肉和一杯杯香浓的奶茶，还可以坐下和蒙古人聊天、说笑，不时传出笑语阵阵。然后我会和蒙古小姑娘骑着马儿赶着羊儿，在草原上玩耍，再把这个美景拍下来。我还要尝试建座蒙古包，享受着这般无穷无尽的的乐趣。 天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。这就是我最想去的地方—-草原。
风景如画的农村
夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。
我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。（略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。） 池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。（详写已开的荷花和花苞。）鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。（“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。） 走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。
点评：小作者抓住了池塘这一处景物进行细致地观察，然后有静有动、动静结合地进行了精彩的描述。在写荷花形状、颜色时，描写细致；在写含苞欲放的荷花时，作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的样子。 东来顺的涮羊肉。还有大碗茶，冰糖葫芦，更有北京的老冰棍。早晨就喝大碗茶，中午就吃北京烤鸭，晚上去吃涮羊肉，平常肚子饿了就来串冰糖葫芦，啊，想想就觉得很美。
北京有好多著名的大学，比如北京大学，清华大学，如果我长大了，我一定要走进清华园，所以要从现在起我就要努力学习。
北京，我想大声对你说：“我爱你！” 我喜欢去公园
星期天我最喜欢跟着父母去公园玩。
一进门，映入眼帘的是那争奇斗艳的百花，五颜六色，艳丽动人。
春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后的开放了，月季花也不甘示弱，开出一朵朵迷人的花。远远望去，翠绿的枝叶衬着一朵朵深红色的花，艳丽多姿，充满生气。走进一看，花瓣一层一层的，像位美丽的少女。盛夏时节，茉莉花开放了。细长的花瓣雪白雪白的，洁白无暇。像雪花一样柔软滋润。它的花蕊是黄色的，上面满是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜爱，就像用白玉雕成的。有时候阳光照射在洁白的花朵上，显得晶莹耀眼。夜晚，当银白的月光洒在大地上。从绿叶间露出来的茉莉，更显出它的高雅气质。 秋天，五颜六色的菊花争艳斗放。有红的、黄的、绿的、白的，还有粉红色的。红的像火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艳，竞相开放。
冬天，当百花凋谢时，梅花却傲然挺立，像松柏那样傲风霜，斗严寒。梅花千姿百态，那些似开未开的花，外面的花瓣已经绽开，可里面却还紧紧的抱在一起，这多像一个害羞的女孩呀！梅花不与百花争艳，这种精神多么可贵。
代皇帝的宫殿。是当年的明成祖朱棣动用三十万民工，花了十四年的时间才建成的。现在的故宫是一座博物院，里面珍藏着许多珍贵的历史文物，许多的东西都是当年皇帝用过的东西。
天安门广场是世界上最大的广场。每天，无星红旗在国旗护卫队的保卫下，随着太阳一同升起，国旗下的哨兵在太阳光一显的格外精神。今年是建国六十周年。十月一日当天天安门广场会举行隆重的阅兵式。这让我更想去一览北京的风光，也想亲眼看看国庆六十周年的庆典。
这些都只是我在书本和电视上了解到的北京。我真想去亲眼看看北京的风光，亲口尝尝北京的小吃。
我去过的地方
今天早上，我打开了电脑，随意地翻了翻我在宜昌照的相片，看着看着我的思绪也随着相片飞进了绿色的宜昌。
我的心似乎飞在绿树相间的人行道上；飞到宽阔的宜昌长江大桥上；飞在磨基山的山路上，飞到了山顶。还记得那天我和妈妈步行在磨基山的山路上，就好像爬着天梯一样艰难而又刺激，经过努力我们终于爬上了宜昌最高的山。我不经意地朝山下一望，忽然一阵眩晕，真高啊！我张开双臂，闭上眼睛，尽情地呼吸，夹杂着草和泥土的芳香扑鼻而来。睁开眼睛放眼望去，整个宜昌城尽收眼底。宜昌真美啊！矗立的大厦，奔腾的汽车像是绿色地毯上的花点，一眼望不到尽头的长江像是绿色地毯的镶边。磨基山像是一位山神守护着宜昌，它又是一个瞭望台，把美丽的宜昌一览无余。
这就是我回忆中的绿色的、令人神往的宜昌。那里的一草一木、一景一物都给我留下了深刻的印象！
老舍写的《草原》勾起了我对草原的向往。万里碧空，飘着朵朵白云，下面是一望无际的绿茵如毯的草原。你看，草原上成群结队的牛羊欢快的跑来跑去，羊儿一会儿上了小丘，一会儿又下来，好像给无边的绿毯绣上几朵大白花，使人心旷神怡。你瞧，两个小男孩骑上马，往前奔，你追我赶，原来他们在赛马。你再往右看，就会看到一个个蒙古包，差不多是土黄色的，我想里面一定很好玩，我多么想去里面 我想去北京
北京是我国的首都，也是我想去的地方。 我想去北京，想去参观一下首都的名胜古迹，比如故宫、天安门、博物馆，还有很多很多……其中我最喜欢的还是雄伟的万里长城了。长城就像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中。北京还有很多好玩的地方，，我最爱去海洋馆，走在里面，许多奇形怪状的小鱼在珊瑚从中穿来穿去，好像伸手可及，漂亮极了。
北京有许多好吃的，有全聚德的北京烤鸭，我想去北京
我最想去的地方是北京，因为那里有象龙一样的长城，有金碧辉煌的东方最大宫殿——故宫，还有世界上最大的广场——天安门广场，更有许许多多有着深刻意义的建筑。
长城是在太空中用肉眼就可以看到的唯一的人文建筑。俗话都说：不到长城非好汉。这个好汉我也要当一回。到长城上走一走，看它到底有多长，摸一摸城墙，看还能不能感受到当时人民的艰辛和汗水。
故宫是一座十分漂亮的宫殿。是明、清两哈！我真是个天才，拿着这个“动物心里语言合成器”，洋洋得意起来，我的愿望快实现了，你别小看这个遥控器，只要输进某种动物的名称，这个动物的心里话就会直译为人类语言。这可是我了解动物内心世界的好帮手，我这个未来的生物学博士最想去的地方就是动物的内心世界。那可是人间没有的特殊风景。事不宜迟，快快寻找目标。
一只小蚂蚁急匆匆地赶路，我好喜欢蚂蚁，住一住，还有些蒙古人在那比摔跤，多么有意思呀！
如果我来到草原，我第一个就会去蒙古包看看，含笑迎宾好客的蒙古人端上一盘盘香喷喷的手抓羊肉和一杯杯香浓的奶茶，还可以坐下和蒙古人聊天、说笑，不时传出笑语阵阵。然后我会和蒙古小姑娘骑着马儿赶着羊儿，在草原上玩耍，再把这个美景拍下来。我还要尝试建座蒙古包，享受着这般无穷无尽的的乐趣。 天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。这就是我最想去的地方—-草原。
风景如画的农村
夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。
我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。（略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。） 池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。（详写已开的荷花和花苞。）鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。（“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。） 走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。
点评：小作者抓住了池塘这一处景物进行细致地观察，然后有静有动、动静结合地进行了精彩的描述。在写荷花形状、颜色时，描写细致；在写含苞欲放的荷花时，作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的样子。 东来顺的涮羊肉。还有大碗茶，冰糖葫芦，更有北京的老冰棍。早晨就喝大碗茶，中午就吃北京烤鸭，晚上去吃涮羊肉，平常肚子饿了就来串冰糖葫芦，啊，想想就觉得很美。
北京有好多著名的大学，比如北京大学，清华大学，如果我长大了，我一定要走进清华园，所以要从现在起我就要努力学习。
北京，我想大声对你说：“我爱你！” 我喜欢去公园
星期天我最喜欢跟着父母去公园玩。
一进门，映入眼帘的是那争奇斗艳的百花，五颜六色，艳丽动人。
春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后的开放了，月季花也不甘示弱，开出一朵朵迷人的花。远远望去，翠绿的枝叶衬着一朵朵深红色的花，艳丽多姿，充满生气。走进一看，花瓣一层一层的，像位美丽的少女。盛夏时节，茉莉花开放了。细长的花瓣雪白雪白的，洁白无暇。像雪花一样柔软滋润。它的花蕊是黄色的，上面满是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜爱，就像用白玉雕成的。有时候阳光照射在洁白的花朵上，显得晶莹耀眼。夜晚，当银白的月光洒在大地上。从绿叶间露出来的茉莉，更显出它的高雅气质。 秋天，五颜六色的菊花争艳斗放。有红的、黄的、绿的、白的，还有粉红色的。红的像火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艳，竞相开放。
冬天，当百花凋谢时，梅花却傲然挺立，像松柏那样傲风霜，斗严寒。梅花千姿百态，那些似开未开的花，外面的花瓣已经绽开，可里面却还紧紧的抱在一起，这多像一个害羞的女孩呀！梅花不与百花争艳，这种精神多么可贵。
代皇帝的宫殿。是当年的明成祖朱棣动用三十万民工，花了十四年的时间才建成的。现在的故宫是一座博物院，里面珍藏着许多珍贵的历史文物，许多的东西都是当年皇帝用过的东西。
天安门广场是世界上最大的广场。每天，无星红旗在国旗护卫队的保卫下，随着太阳一同升起，国旗下的哨兵在太阳光一显的格外精神。今年是建国六十周年。十月一日当天天安门广场会举行隆重的阅兵式。这让我更想去一览北京的风光，也想亲眼看看国庆六十周年的庆典。
这些都只是我在书本和电视上了解到的北京。我真想去亲眼看看北京的风光，亲口尝尝北京的小吃。
我去过的地方
今天早上，我打开了电脑，随意地翻了翻我在宜昌照的相片，看着看着我的思绪也随着相片飞进了绿色的宜昌。
我的心似乎飞在绿树相间的人行道上；飞到宽阔的宜昌长江大桥上；飞在磨基山的山路上，飞到了山顶。还记得那天我和妈妈步行在磨基山的山路上，就好像爬着天梯一样艰难而又刺激，经过努力我们终于爬上了宜昌最高的山。我不经意地朝山下一望，忽然一阵眩晕，真高啊！我张开双臂，闭上眼睛，尽情地呼吸，夹杂着草和泥土的芳香扑鼻而来。睁开眼睛放眼望去，整个宜昌城尽收眼底。宜昌真美啊！矗立的大厦，奔腾的汽车像是绿色地毯上的花点，一眼望不到尽头的长江像是绿色地毯的镶边。磨基山像是一位山神守护着宜昌，它又是一个瞭望台，把美丽的宜昌一览无余。
这就是我回忆中的绿色的、令人神往的宜昌。那里的一草一木、一景一物都给我留下了深刻的印象！
一下子捏住它放在手心里，在语言合成器里输进“蚂蚁”两个字，只听见尖细的声音传来：“可恶的人类，尽找麻烦，昨天的玉米粒被一个小孩弄坏，害我饿几天，今天又来抓我。”蚂蚁使劲踢腿叫到：“放开我，放开我，别干涉我的自由！”真扫兴，本来想听到关于勤劳团结的名言呢，反而挨了一顿骂。我放下蚂蚁，按下删除键，继续寻找目标。
“喳喳”，一只麻雀在操场上飞来飞去，吵的我恨不得揣它两腿，我可不喜欢麻雀，哪有孔雀美丽？罢了，听听它在说什么？——-“我的家在哪里？我的家在哪里？可恨的人类，只为自己着想。”我啪地关上语言合成器，望着光秃秃的大操场，篮球架和高低杠泛着刺眼的灼热的金属光芒。到河边玩玩吧，那里优美的景色一定会让我心旷神怡的。一条小鲫鱼浮出水面，嘴巴一张一合的，难道和我说话？我赶紧打开动物心里语言合成器，鱼儿的话句句刺在我的心里：救我！救我！水里快不能呼吸了，河水怎么到处污染？不救我，我一定会毒死你们的。自私的人类！
啊！我呆了！惊了！愣了！怎么会这样？难道我们就这样令动物痛恨吗？我原以为动物的内心世界是最美的风景，那里是大自然创造的最天然最和谐的地方，哪知道早已被人工雕琢得不堪入目？！什么时候能消除动物的怨言，听到的是回荡在动物内心深处的感激？
我最想去地方啊，动物的内心世界，我渴望在那里听到充满欣悦的对人类赞美的声音，看到宁静自然富有情趣的亮丽风景。
篇二：三年级作文《我去过的地方》
我去过的地方 多篇
你去过木兰天池吗？来到木兰天池，我才知道天有多蓝，水有多绿。
十一国庆节，我和爸爸妈妈来到木兰天池，抬头望去，连绵的青山穿着小草织成的绒衣。 山下有一条小河，河水清澈见底，像一条透明的绸子。
我们开始爬山，山上到处都是绿荫和瀑布，我发现前面有一座吊桥，我不知道吊桥有多恐怖，走到吊桥中间，不知道哪个人故意摇晃，吓得我心就要跳到嘴巴边。
我们继续爬山，山上随处可见一条条清澈的小溪，山半腰有个聪明泉，只要喝了那里面的泉水会越来越聪明，我连忙上去拿着舀子，舀了满满一舀子泉水，咕噜咕噜的喝起来，妈妈看着我高兴的笑了。
沿着崎岖的山路，我一边游玩，一边爬山，好不容易爬到山顶，真是：“柳岸花明又一村”。 原来木兰天池是山顶有一个水坎，因为在山顶，所以叫天池。
我高兴来到天池旁边，在蔚蓝的天空下，天池水泛起层层波澜。一阵风吹起来，像棉花絮一样亲着我的脸，天池的水也随着风松松的波荡着。像一位美女拖着裙子轻轻摇摆着，像柳树姑娘飘着长发。
天色已晚，我们要下山了，我一步三回头的看着那碧绿的天池，像蔚蓝的天空融了一块在天池的水中，此时，雨渐渐的下起来，我情不自禁地念起来：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
我去过的地方
终于放暑假了，今天，我，妈妈，外婆要去极地海洋世界玩。
我们坐上了旅游大巴，准备向武汉新开的极地海洋世界出发，盼着盼着，终于到了，我就像离玄的箭一样飞奔了进去。
哇！太美了，简直跟童话城堡一样，里面的景色令我眼花缭乱，应接不暇，我们走进了海洋地道，里面有行动敏捷的海马，海马的背挺的很直，显得它更像公主般的美丽，还有笨笨的大海龟，都好像触手可及。在动物表演馆里，我听到海宝的咆哮的声音，而且还第一次听到美妙的海豚的声音，摸到那海豚那光滑的皮肤，我第一次和海豚近距离接触，看到海豚顶皮球??
令我印象最深的是——北极熊！有两只北极熊，一个是哥哥，一个是妹妹，它们出生于大连老虎滩，千里迢迢来到武汉安家。哥哥的名字叫乐乐，是个点型的“人来疯”,而妹妹就叫做静静，它的性格就像它的名字一样，比哥哥文静多了。
谢谢动物园朋友们，谢谢你们给我带来了一个快乐的假期！
我去过的地方
我去过宜昌美丽的三峡人家和风景秀丽的清江画廊，那是前不久的国庆节我和爸爸妈妈一起去的，虽然很好玩可是时间太紧张，所以还没玩够就回来了。
清晨一大早，我和爸爸妈妈就出发了，开始了新的一次旅游。
在玩的时候记得最清楚的地方是明月阁，我对那里最刺激的明月索道又爱又怕，对那里野生的炸鱼爱不释手，对那里美丽的风景所陶醉，对那里可爱的猕猴哭笑不得，对那里精彩的表演迷住了?? 那里一切真美好！
就从明月索道说起吧！明月索道是参观怪石用的，那里怪石特多，什么“悟空石啦， 月亮石啦，猕猴等等，索道缓缓行驶大家很好参观了。
就说小炸鱼吧，我的口水流下三千尺，因为那里的小炸鱼真的太好吃了，外酥里嫩，美味可口，好吃极了！ 我一口可以吃五条呢！“小心肚子吃坏”妈妈提醒爱吃小炸鱼的人。
那里的风景秀丽，仿佛让人走进了童话世界，走过的人都大开眼见，连见多识广的爸爸也也从未见过这么美丽迷人的风景，更别说我啦，我的嘴巴张的大大的，半天合不拢。 更好玩的要数野生猕猴了，它想打路过的人??
宜昌太好玩了下次我还要去！
我去过的地方
“江南好风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”在车上我欢快的诵唱古人赞美江南的诗歌，随着旅游团我和妈妈一起来到了中国第一水乡——江南的周庄。
来到周庄首先映入眼帘的是一片灰墙青瓦，墙角飞檐的老房子。根据导游的介绍我们走上了古色古香的双桥。双桥一个桥孔方，一个桥孔弯很像古时候的钥匙，所以又叫钥匙桥。桥下流水悠悠，农家女摇着小木船嘴里哼着轻柔的江南的小调，载着游客从桥下缓缓而过显得那么的悠闲自得，我国旅美画家陈沈飞曾经画了一幅双桥图在海内外引起了轰动，因此周庄的双桥因此而驰名中外。
接着我们来到了张厅和沈厅 ，沈厅要比张厅大好多好多，而且更加富丽堂皇，沈家，的后花园那儿真美，花儿万紫千红，亭亭玉立，阿娜多姿，绿树翠竹。
午饭后，我们开始自由活动了，我买了一幅画，上面画着太平桥，卖画的人说：“只要走过太平桥，你的一生就会太平的。”我还忘记告诉你我还是第一次坐轿子呢！在停车场我们正好赶上了舞狮子的表演，我还捧着舞狮子的人的舞狮球拍了好多照片呢!在导游的催促下我才依依不舍的离开这如诗如画的周庄。
周庄的小桥流水人家给我留下深刻的印象，难怪台湾著名的作家三毛曾经游过感叹到：“周庄才是梦中的故乡”
我去过的地方
我去过的地方很多，要数我最想去的地方，那还是九寨沟。
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去被誉为童话世界的九寨沟， 我真想让火车长一双快点的翅膀飞到九寨沟。
我们到了成都，参观了宽窄巷子，武侯祠，四川博物馆??接着第二天，我们坐上了旅游团的大巴车，向童话的九寨沟出发了，我真期待九寨沟啊！
俗话说的好黄山归来不看山，九寨归来不看水。
九寨沟最美的海还是五花海，水倒映着山，山印衬着水，如果你拿着图片会分不清哪是真的，哪是假的。更奇特的还是犀牛海，每到傍晚时分，犀牛海都会飘起一阵雾气，仿佛有神仙似的。每当想起九寨沟的瀑布时我会想起李白写的：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”
九寨沟里的藏族同胞都很热情好客，他们屋里做的很有特色，每家每户都挂着彩色的金帆 在火车上，我不禁想起九寨沟的山和水，九寨沟真让我难忘呀！
我去过的地方
暑假里，我们大家一起去风景甲天下的桂林玩。
我们坐火车来到桂林，参观了龙脊梯田。听导游说：“龙脊梯田是人造的，美丽又壮观。”梯田的形状像有七个星星，围绕着一个月亮，所以人们称它为“七星绕月”。第二天我们坐竹筏游漓江。游漓江时，我们看到一个很大的洞，听导游说：“这个洞是很早以前的土匪住的地方”我们又开了一会儿，就来到了一个尖尖的山下，导游说：“它很像竹笋，所以大家叫他竹笋山”你猜一猜我会看见什么山，有的像五指的，有像美人的，有像苹果的?? 最后，我们坐火车回到武汉，回家的感觉真好。
我去过的地方
十月三日，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起坐车去极地海洋世界游玩。
我刚下车就迫不及待冲了进去。我首先去欢乐场秀看海狮表演，只见它一上场就做仰卧起坐，顶球??它的表演很精彩。、
我看完表演后急去看下一场精彩的海豚表演。只见海豚像箭一样飞跃出水面在空中划出一道美丽的弧线。他还会做十以内的加减法。最厉害的是他还可以顶着训练员的脚在水中移动，像冲浪一样。精彩的表演迎来了观众的阵阵掌声。
我已经急透了，加快脚步，三步并俩步跑向北极馆去看企鹅，只见企鹅有黑色背，白白的肚皮，尖尖的嘴，走起路来一摇一摆，好像在欢迎我们。
看完企鹅我就去看北极熊，其中有一只在用头砸玻璃，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们。” 最后我去了海底两万里，头顶身旁全是海水，里面有五花八门的鱼，海星，水母??我还想置身于海底世界。
时间过去的真快，一下子到了中午，我依依不舍的离开了。我以后还要来。
我去过的地方
暑假里，我和爸爸妈妈一起坐大巴车去东湖玩。来到东湖，我看到东湖里的人非常多，路上很拥挤。但我想到东湖的美景，就加快了脚步。
东湖里面还有许多小吃，有泡面，烧鸡，热干面??我们来到飞毯前，我对爸爸说：“爸爸，我想玩飞毯，给我买一张票吧！”爸爸说：“好，给你买一张”爸爸给我买了一张票，我拿着票就上去了。飞毯开始了，它先是一下高，一下低的在摇动，过了一会，它就摇的非常高。终于停下来，我走下楼梯，看见爸爸妈妈看着我，我开心的笑了。
妈妈牵着我的小手，走在铺满鹅卵石的路上，脚底下就像按摩一样，越走越舒服， 小路旁边有高高的水杉树，水杉树的旁边，有绿油油的草坪，草坪上有很多游客，有的在打羽毛球，有的在吹泡泡，还有的小朋友在嬉戏。
不知不觉，我们走到了湖边，湖面上有木船，汽艇，游览船。木船在水面上随风飘荡，汽艇飞快的奔驰在水面上，最有趣的是水上跳伞，汽艇飞快的奔驰着，人就被升了起来，汽艇终于从起点到了终点，人又被安全的降落在地面上了。
我们又做大巴车回去了。
我去过的地方
10月10日的时候，我们学校组织去“星期八小镇”秋游。
我坐在班车上，和同学们嘻嘻哈哈，大家兴奋的不得了。到了奥林匹克广场，我们一起下车，然后兴高采烈的从一楼到三楼。到了那里。我们高兴的看汽车模型，看那可爱的动物模型。都情不自禁的说：‘哇！太美丽了！”老师让我们自由组织小队，我们组织完了就开始正式玩了。
我们玩的第一个场所就是——挤牛奶。我们先穿上白大褂，然后再放些草在盒子里，等奶牛吃完了，我们再排队开始挤牛奶，我是第一个， 我觉得挤牛奶非常简单，可是，我没掌握技巧，结果没挤出来。真是看花容易绣花难啊！
接着，玩的是——邮局，我们先穿上邮递员的衣服，然后，老师再要我们收信，我们跑东跑西，结果因为太快，把脚摔伤了。反而，只收了俩封信，还差封信。
我还当了新闻小主持呢！我先很紧张，因为有很多镜头对着我，但是拍了几分钟之后，我就淡定下来了，看下面那么多同学给我加油，我就彻底放松下来了。
最后玩的游乐项目当然是最好玩的啦--——巧克力工厂，我们老师教我们整整50分钟，我们才做了两个巧克力，想到这个，巧克力工厂里面的大人好不容易啊！
玩了这么多项目，我们肚子都咕咕了一声，应该吃东西了。我们小队把包包里面所有东西拿出来了。我们开吃啦！我们小孩爱吃零食，就像老鼠爱吃大米，所有十分钟就吃完了 然后我们集合排队，依依不舍的回到了学校了。多么高兴的一天啊 ！
我去过的地方
秋天到了，国庆节的第一天，我奇迹般的起了个大早。因为我又可以出去玩了，我坐爸爸的车和妈妈一起去集合点，见到了好久不见的小朋友们和叔叔。
出发了，一路上我发现秋天到来了，树叶变黄了，农民伯伯开始收割了，花儿凋谢了?? 到了随州，我们在当地的玉龙温泉宾馆住了下来。
第一天，我们去了琵琶湖，琵琶湖是个大水库，当地人介绍说琵琶湖春天百花齐放，春天草木茂盛，秋天硕实累累，冬天雪花飞燕。琵琶湖四季真美啊！下午我看了动物表演，我最喜欢小猪跨栏，几只小猪飞快跳跃，一个一个的跨栏，精彩极了！晚上我泡温泉。
第二天，我骑马，马儿走时一歪一歪的，开始我有点害怕，怕从马背上摔下来，可我到后面我慢慢不怎么怕了，马儿跑的时候，微风拂过，真凉快！
第三天，我们爬了山，爬了姑嫂山，这座山真高，仿佛长到天上去了， 我们还看了姑嫂塔，小姑塔还是正的，可是几十年前倒了，又从做了个。嫂塔还是斜的里面有一块盆地。 我们要离开了，我依依不舍离开了随州。
我去过仙女山。
寒假，我和爸爸去仙女山玩。远远望去，那仙女山像一块长满青苔的巨石，走进仙女山，第一个映入眼帘的是一坐大寺庙，里面有八位神像。记得我小时候，一看见佛像，吓得满脸苍白，不停地后退。接着往上爬，一阵阵香气飘来抬头一看：哇！前面的小径旁全是茂密的树林，那树林里传来叽叽喳喳的鸟叫，令人心旷神怡，爬呀，爬呀，这小径像大海一样无边无际，过了好半天，才到山顶，我突然发现山顶闹得令人想吐，这声音不仅有鸟叫和虫鸣，还夹杂着人的说话声，真吵！
悄悄地告诉你，关于仙女山，也有一个传说。
从前，有一座叫采芝山的山，山脚下住着一户人家，他们靠砍柴为生，还在山上种了一棵丝瓜，这丝瓜也怪，一年只发一个小芽，第二年长出了一片五彩的叶子，第三年，长出了一个五尺长的大丝瓜，父亲认为它是怪物，想把它扔掉，可儿子不让他扔。有一天，来了一位道士，他发现了这棵丝瓜，他说：“幸运，幸运！”儿子看见了，马上赶来问：“老人家，您说的是什么幸运？”道士一本正经地说十二月底，把这棵丝瓜，放在采芝山洞口，便会有奇迹。”说完，便消失了。
十二月底，儿子果然摘下丝瓜，寻找洞口，可
王母娘娘打听到了杜缓的情况，便让天兵天将出征，捉住杜缓，把她重新压在了采芝山下，为了悼念杜缓，便把“采芝山”改名为“仙女山”。
这就是仙女山，你想去吗？
篇三：小学三年级同步作文_风景优美的地方
小学三年级同步作文 风景优美的地方
风景优美的地方
要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。
提示：1、选择自己去过的地方，抓住这个地方的特点写。
2、展开想像，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。
3、结合本组课文的学习，运用从课文中学到的一些表达方法。
4、把写好的习作读给小组的同学听，听取同学的建议修改自己的习作。
范文一
春游千山
在春光绚丽的5月，我怀着好奇而又兴奋的心情
与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点——千山。
千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠，总面积152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名，自古至今被誉为“东北明珠”和“辽东第一山”。
千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠嶂，千山一碧，有观之不尽的美景，有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古松昂首挺立，经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力；葡萄在山岩直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及，满山遍谷都是浓浓的绿色，那些绿茸茸的小草个个挺立，整整齐齐，仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天，郁郁葱葱，松涛阵阵，更增添无限的诗情画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。远
处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖水中还有几块没有融化的冰块随波逐流，湖水明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走到半山腰，我似乎若若有无地听到有和尚在念经，闻声望去，一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说，这里的寺庙供奉着观世音菩萨，她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到来，因此这里叫“仙人台景区”。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少，但它却以深邃雄旷、古朴自然吸引着我。
我喜欢千山的春天，因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬，仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争奇斗艳，随着春风摆动它优美的身姿，百鸟争鸣，盘旋在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天千山的美丽? 夕阳西下，火红的晚霞把千山照得通红，那涓涓的细流，那千姿百态的鱼鸟群，那形态万千的山峰岩石仍然历历在目，一路归来，我悠然地哼着歌，陶醉在千山的春景中???
简评：：文章能抓住千山景色的特点，进行生动具体的描写，使读者有一游千山的感受。
范文二
黄山游记
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快！
我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦！黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎??奇峰罗列，引人入胜！黄山真险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。最险的要数“鲫鱼背”这是在两个山峰间架起的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊；登上“天都峰”的人，回头一望，都会发出惊呼：“好险啊！”
黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓
雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！
简评：本文抓住黄山、水、云海几大特点进行了细致的描写，层次鲜明，语句优美，词汇生动，每一处又进行了细节描写，使读者身临其境。
范文三
迷人的黄果树瀑布
暑期，我随旅游团游览了举世闻名的黄果树瀑布。
我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到了黄果树瀑布。离瀑布还很远，我就隐隐约约的听到它那雄浑的声音。起初，像风啸、似海涛，如火车在前方奔驶。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，像万马奔腾，千狮齐喉，汽车转过一座山冈，一片白光顿时跃入眼底。啊，黄果树瀑布终于出现在我们面前。 我迫不及待地登上山崖上的观瀑亭。
汹涌的洪流像无数匹脱缰的野马，冲出了半天高的河床；又像万条银练，在空中抖开，变成了一道雪白的水帘，铺天盖地猛压下来。那白蒙蒙的水沫，如云似雾若烟，弥漫了方圆数百米，不断扩散着，翻卷着，轻轻地洒在人们的脸上、衣服上。游客们情不自禁地欢呼起来。我把手臂伸上前去，水珠轻轻地跳上我的双手，凉丝丝的，舒服极了。忽然，一大片水珠随风朝我们飞过来，把我的衣服全打湿了。我兴奋地大叫起来！顽皮的黄果树瀑布用它那特有的方式欢迎着每一位游客。
小学三年级同步作文 风景优美的地方
本文来源：网络 | 更新时间：2008年04月21日 | 阅读次数： 2438
黄果树瀑布气魄雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州大地，让人们欣赏美的同时，怎能不为其骄傲呢？
简评：文章能抓住黄果树瀑布的特点，进行生动具体的描写，使读者有一种身临其境的感觉。
范文四
人间仙境世博园
今年暑假，我来到了梦寐以求的昆明，亲眼领略了世博园的风采。
一到世博园大门口，你瞧，吉祥物小猴正神气十足地手拿鲜花迎接我们，好象在说：“欢迎！欢迎你们来参观！”园里真是人的海洋，花的海洋。由数万盆鲜花组成的三根耸立的花柱、大时钟、巨帆??让人眼花缭乱，我仿佛来到了人间仙境一般。
在国外展区，我欣赏了荷兰、日本、泰国、比利时、德国、法国、智利的园林作品，知道了异国园林风格，数百种来自不同国家的鲜花仿佛带领我们去了异国他乡。澳洲的园林内展出的用鲜花编成的袋鼠，就像穿上了一件五彩缤纷的花外套，活灵活现，中外游客们到此无不哈哈大笑。
啊，国内展区到了。美丽的喷泉中喷出了高达几十米的各式水花，真是壮观。这里有具有中华民族特色的竹园、盆景园茶园、药草园。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我还参观了山东、河北、广东的园林作品，处处充满这春的活力。后来，我还到湖北展区，一股无比
篇四：人教版三年级上册作文题目
人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去`的地方也可以。
七单元
作文要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
八单元
作文要求：这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这学期的习作整理一下，保存好。
1、童话故事《陶罐和铁罐》生动地表现了陶罐的傲慢和铁罐的谦虚，告诉我们要多发现别人的长处，正确看待自己短处的道理。请你从下面两组事物中选择一组，以它们为主人公编一个童话故事。把他们会说些什么，做些什么写具体。（1）鼻子、眼睛（2）红花、绿叶
2、学习了《我们的民族小学》一课后，你一定也想到了自己的学校，是不是也想民族小学一样是一座美丽的学校，一座令人难以忘怀的学校。那么久拿起手中的笔，尽情地描述一番吧！
3、同学们，你的课余生活是否是丰富多彩的，是否在连球场上一展身手，在足球场上龙腾虎跃，拿起麦克风高歌一曲，举起横笛酣畅淋漓地演奏一曲……快从其中选择最想告诉大家的一件事写一写。
4、 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的小事中，那就从中选取一件最让你感动的是记录下来吧。注意把这件事想清楚再动笔。
5、 同学们，学了《秋天的雨》这篇课文后，你是否也对四季产生了兴趣？是啊，春日来临，冰雪消融，山花浪漫……夏日，温柔的风吹拂面颊，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心田……秋天是最为灿烂的季节，悠远的天空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致尽收眼底……冬日，充满诗情画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁……从中选取你最喜爱的一个季节，介绍给大家吧！注意写出自己的真实感受。
6、 秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蛐蛐；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！
7、 同学们，我们知道许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，那就做个留心观察、积极思考的孩子吧！写一则观察日记，把你的观察和思考记录下来。注意日记的格式哦！
8、 我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事，让我们从中选择一件来写一写吧！
9、 同学们，学习了十二生肖后，你肯定对小动物产生了兴趣，你也有自己喜爱的小动物吧，搜集于这种小动物有关的图片、成语、诗歌、故事、工艺品、邮票等，独立或与同学合作一张有关这种动物的手抄报，参加全班展评，最后把参加这次活动的过程和感受写成一篇短文吧，可要把过程写清楚哦！
10、同学们，你们知道吗，任何一个国家和民族早期的历史都是由神话和传说构成的，中国也不例外。在中国古代众多的经典中，留下了许多美丽动人的神话和传说，生动地反映了我们的祖先创造古代文明的足迹。你一定看过，听过不少的神话和传说，从中选取一则记录下来吧，注意讲故事写完整，语句写通顺。
11、学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！
12、船底鱼事一种多么有意思的鱼呀，根据短文的内容，编一个童话故事吧，相信你会写的很精彩的！
13、同学们，在生活中你也有过很多快乐的经历，那就选择一件快乐的事写一写吧！注意把要表达的意思写清楚。
14、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。
15、马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一只神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧，写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字。
16、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事情，让我们来写一写吧。
17、故事续写：寒假，我穿着新衣服高高兴兴地登上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚开了一会儿，意想不到的是发生了……
18、课外你最喜欢做什么？想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字。
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
篇五：三年级上册作文辅导人教版
青草地教育·沟通作文
与（人教版）三年级上册单元作文知识点结合
三年级上册第一单元作文辅导（人教版）
【单元作文题目及要求】
1、题目：课余生活
2、要求：
写写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
【作文思路点拨】
1、思考：平时自己参加过什么活动？在课余，自己有什么兴趣爱好？在家里，都做过什么事？
2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老 鹰捉小鸡”、学溜冰??），个人爱好（读书，画画，学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等）??
3、在写的过程中，只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中，肯定不是一帆风顺，小误会，小挫折，小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。
4、写时注意事项：①要把想说的事情写清楚，把人物的动作和神态写详细，把学东西的过程中心理变化；②要把话写通顺，自己多读几遍；③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。
【提纲设计参考】
一、题目：我跟妈妈学做菜
提纲：
1、学做菜的起因，菜名。为什么要学做这道菜？
2、做菜的准备工作，简单描述。
3、做菜的过程，曲折，详细。动作、心理描写。
4、自己做菜的感受和收获。
二、题目：读书真好
1、我爱读书，拥有很多书。
2、伙伴提问不知道，决心要读书。
3、读的入迷，事例。
4、获得智慧，体验了乐趣，更喜欢读书。
【与青草地教育·沟通作文知识点联系】
1、妈妈做菜的动作、神态。（作一）
2、想学时渴望的心情，学习过程中遇到挫折心理，做菜成功心理活动等等。（作一）
三年级上册第二单元作文辅导（人教版）
【单元作文题目及要求】
1、题目：熟悉人的一件事
2、要求：
在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评你写得怎样。
【作文思路点拨】
1、选择好写作对象
你身边的人很多，在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，还有哥姐弟妹；在学校里有校长、老师、同学；在社会上有叔叔、伯伯、阿姨??在这么多的人物里选谁来写呢？应该选你最熟悉的、印象最深的、你认为最好写的来写。在这里，“最熟悉”最为重要。为什么呢？因为熟悉的你才会感到有内容可写，才有材料来表达。比如给你极大帮助的人，影响你取得进步或成绩的人，关键时刻支持你的人??
2、通过具体事例表现人物品质
写人的目的，是要通过对他的事迹的描写表现其思想品质。
3、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点
每个人物都有他的特点，比如衣着打扮、生活习惯、性格特征、兴趣爱好、思想品质等都会有与别人不同的地方。这不同的地方就是这个人的特点。
爱管“闲事”；有的人天真顽皮，活泼可爱；有的人倔强，爱哭、爱闹；有的人温柔体贴，善解人意；有的人勇敢正直；有的人勤劳简朴；还有的人幽默风趣??
【提纲设计参考】
一、题目：懒爸爸
提纲：
1、爸爸的肖像，职业，工作先进，在家里确是“懒”爸爸的雅号。
2、生活中的小事，懒得理发。
3、表懒得上弦，听了，认真备课，忘记吃饭。
4、这就是我的“懒”爸爸，但我爱“懒”爸爸。
【与青草地教育·沟通作文知识点联系】
1、人物的肖像描写。（作一）
2、人物的动作、神态、语言、心理描写。（作一）
三年级上册第三单元作文辅导（人教版）
【单元作文题目及要求】
1、题目：写一幅秋天的画面
2、要求：
选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真修改，再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
【作文思路点拨】
1、首先我们根据题目来分析，这个题目当中有哪些关键词？可以看出这个习作题目的关键词是??秋天、画面，通过分析可以让我们了解这篇文章是以写游记或以写景为主的文章。
2、在脑海中回忆一下，在秋天，哪些地方让你留下最深刻的印象呢？这些地方有哪些景色令你难忘的？这些景美在哪里？由这些景你想到了哪些人？
3、秋天到了，我们会看到阳台上的花草有了与春天、夏天不同的变化；（特别注意的是，广州的秋天没有北方的秋天变化大。）会看到校园的木棉树和芒果树，在秋风的吹动下，一片一片的叶子落了下来；周末和家人一起去植物园；去郊区，去果园摘果子；这些都可以观察到秋天的景色，把你最喜欢的一处景物写下来。
4、在写景色文章的时候，简单的可以分为三个部分：开头（声音开头，开门见山，景物，地点，时间??）、中间（从景物的形、声、色、味四个方面入手，运用修辞手法，突出景物的特点，比如：比喻、拟人，排比，夸张等等）结尾（抒情，首尾呼应等等）。
【提纲设计参考】
（一）题目： 庐山的秋天
提纲：
1、 开头
①“哇，好美啊，妈妈快来看。”我掩饰不住内心的激动，终于登上了庐山顶上??
②十一假期，终于和家人一起来到了黄鹤楼??
2、大概介绍这里的景物。（放远望去，你看那~那~那~??）
3、我的眼球被一个地方所吸引，你看（重点段落，详细描叙这个景物，和作者内心的心情）
4、 结尾
①景物结尾：夕阳照在了我们的脸上，洋溢着笑容，笑声回荡在山谷之间??
（二）题目： 秋风
提纲：
1、 是它??是它??是它??（排比引出）
2、 秋风中的树木。（对比）
3、 天空、白云、行人、道路、湖水、小鱼，鸟儿??（秋天的图画）
4、 它，就是秋风。（点题）
【与青草地教育·沟通作文知识点联系】
1、可以运用到青草地教育·沟通作文一期的初级景物描写，选景，按一定的顺序。
2、青草地教育·沟通作文二期的高级景物描写，抓住景物的特点，形色声味方面进行描写，运用联想和修辞，把景物写美。
3、借助景物抒发感情，有景-人-抒情。也可以运用到青草地教育·沟通作文四期的散文结构
4、在写景物的同时，可以注意人物的人心活动，看到这么美的景物你会想到什么呢？
三年级上册第四单元作文辅导（人教版）
【单元作文题目及要求】
1、题目：观察日记
2、要求：
写一篇观察日记，注意把要说的意思写清楚，格式写正确。
【作文思路点拨】
1、观察日记是日记的一种，没有特别的格式。这次作文训练的目的，一是要学会观察，学会写相应的观察记录；二是要会将自己的观察记录整理形成完整的日记。同时也培养自己写日记的好习惯。
2、写这篇日记前，要确定自己最感兴趣的动物、植物、自然现象等，然后就有计划对确定观察的对象进行一段时间的观察，并随时将自己观察到的感兴趣的地方记录下来，记录最后有一定的专项内容，观察是注意所确定的专项内容的变化。
3、写作的形式有两种：一种是连续性的观察日记，就是按照观察的实际天数写连续性的观
体裁作文