多情伤离别简谱

篇一：多情自古伤离别

多情自古伤离别

——我看风流才子柳三变

姜宇恒

一日为，便终生布衣；一日不为，却成白衣卿相。他毕生立志求学，却成就于外人视如粪土的感情。就像那天上的谪仙之人，所到之处，灵气生辉，又无不令人肠断魂销。浅吟低唱，浅吟低唱，唱绝人间词话看不尽，绝唱宋时婉约折煞世人。

解名尽处不为郎

春闱当时，二十二岁的柳永意气风发，以为天下人也不过如此。举笔弄墨，一挥而就。这时的他认为飞黄腾达已是囊中之物。然而官场的老练岂是他能知晓的。在黄金榜上，柳永并没有一飞冲天。极度失望的他，忿然写下“忍把浮名，换了浅吟低唱”。一句掷下，激起千层浪。

这可算的上是文化史上少见的牢骚了。十年之后，高中探花的柳永因为仁宗一句“且去浅吟低唱，何要浮名”的不屑而再无为官日。收拾行囊前，柳永终于看清了现实。“参差十万人家”的汴梁城容不下他的抱负，自恃清高的政坛也绝不是他的归宿。好！“才子词人，自是白衣卿相”。裁来白幡，上书“奉旨填词柳三变”混迹在烟花巷尾，逍遥自得。

孤掷千金冀君意

白衣旧了就换，反正骄纵笑狂。柳永出身仕官家族，一门三才子，再加上天资不凡、能歌善吟。自然就成为天涯歌伎讨好的“贵公子”。

看着镜中面容姣好的自己，于是典质千金，只为换来柳永的一首词话。好让自己能暂时远离庸俗嘈杂的胭脂粉黛，和着柳公子的心境，对着杨柳岸的晓风残月，独自清静一夜。

“不为千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面”不为凄美的伤感，不为纷扰的离别。只是为了记忆深处那个凝固的侧影。黯然徘徊。这时的柳永，很大程度上成了歌伎们的精神寄托。而他，却放荡于“烟柳画桥，风帘幕幕”，时叹“归云一去无踪迹，何处是归期”怎不令人扼腕？

多情自古伤离别

风流才子，常动情，却不动真情；一动则必是海誓山盟，金石为铭。虫娘，一个令他倾心的女人，她精通音律，又能与他相附相和。柳永这时遇红颜知己，亦复何求？夜半私语，酒后誓言都在证明着他们只会是一对短命的恋人。不久，虫娘就因为柳永的不羁而欲离去，他就像春闺里的怨妇一般“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。他亲自送她到江边，此情此景，柳永真希望时间定格“唯有长江水，无语东流”

正是因为这样刻骨铭心的爱恋，才会有《雨霖铃 寒蝉凄切》这样的不朽名篇。柳永在社会下层的生活，使他寻觅到李、苏从来没有过的真性情，才能有“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的家喻户晓。

我又想到了另外一位诗人——白乐天。这是一个连老媪都能读其词的人，他生性豪放，不拘一格。正是因为时代拥有这样可爱的诗人——就像花丛中的精灵，唐宋的文学成就才会如此地令人仰慕。

篇二：多情自古伤离别------送别诗鉴赏

多情自古伤离别

送 别 诗

一、情感特点

情感1：茫然、怅然若失，对友人前路艰险、前路迷茫的担忧和关切。

送杜十四之江南

浩然

对友人的劝慰：地理距离遥远，但心

灵距离相近，“天涯若比邻”

水为乡，点明江南水乡的特点。

1、 春江烟波浩渺的样子

2、 对友人前路迷茫的担忧

孟

3、 对友人离去内心怅然若失的迷

茫之情

日暮征帆何处泊？

深情一问，对友人的关切，“征帆”，

借代

天涯一望断人肠。

对友人离去的思念与依依不舍汹涌澎湃，体现与友人之间的真挚友谊 情感：劝慰、宽慰，旷达乐观 （情

深意长的勉励）

别董大

高适 千里黄云白日曛，

莫愁前路无知已，

（凭借你的琴声、音乐修养）天下谁

人不识君。

一二句写了怎样的景象（意境）？ 答：1、北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，大雪纷纷，北雁南飞。

2、描绘了一幅阔远苍茫、阴冷荒寒．．．．．．．．．的画面。

三四两句的情感？

1、 对朋友离去的劝慰

2、 对朋友才华的赞赏与敬佩

3、 对朋友的信心和鼓励，激励朋友

去拼搏

4、 表达了开阔豪迈的情怀，乐观旷．．．．．．．

达的人生态度 ．

情感：朋友间的深厚情谊。 赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 小结：古代送别诗一般表达对友人的留恋、关怀，或对友人的宽慰，对友人的思念，表达自己的志节，依依不舍，分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。

二、常用表现手法

在艺术手法上大多是采用借景抒情（寓情于景、情景交融）的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象，或叙事抒情融为一体。

三、鉴赏方法：

把握送别诗中常见意象

（1）、杨柳 从《诗经》中“昔我往也，杨柳依依”开始，“柳”便与离别结下了不解之缘；加上“柳” 与“留”谐音，古人送别时折柳相赠，所以杨柳便成了一个离情别绪的意象。

（2）、长亭、短亭、劳劳亭 古代驿道旁置亭，十里一长亭，五里一短亭，送别亲朋好友时往往在亭中设酒饯行，所以长亭也就成了一个抒写离情别绪的意象。

（3）、南浦 也是一个表离情别绪的意象，多用于水边送行，如：江淹“送

篇三：多情自古伤离别

多情自古伤离别

——送别诗鉴赏

离情别意是古代文人骚客咏叹的永恒主题。

江淹在《别赋》中说：“黯然销魂者，唯别而矣！”；苏轼言 “人有悲欢离合”柳永道：“多情自古伤离别”。

古代由于交通工具和通讯技术都不发达，每有行旅，动辄经年累月，别易会难，因此古人很重离别。离别之际，人们不仅备酒饯行，折柳相送，还要作诗话别，这也使得古诗中以离别为题材的送别诗颇多感人之作。严羽《沧浪诗话,诗评》云：“唐人好诗，多是征戌、迁谪、行旅，别离之作，往往能感动激发人意。”而写离情别绪哀而不伤，形象丰满，基调明快，是盛唐送别诗的特色。

一、我们先了解送别诗中常见的意象：

1、送别地点：长亭、谢亭、灞陵亭、客舍、柳岸、西楼、南浦、阳关、渭城、望江楼、歧路旁、津渡口、或都门外。古代路旁都置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。十里一长亭，五里一短亭。"长亭"于是成为一个蕴涵着依依惜别之情的意象。谢亭，又名谢公亭，在宣城北面，是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建，他曾在此送别朋友范云，后来谢亭就成了宣城的送别之地；灞陵亭，在长安东南三十里处，那里原有一条灞水，又因汉文帝葬在那里，遂称灞陵，唐代时人们送朋友出长安，常在那里分手；南浦，南浦多见于南方水路送别的诗词中，屈原 "送美人兮南浦”江淹在《别赋》中说：“送君南浦，伤如之何。”此后人们便用“南浦”作为送别诗的意象。

2、时间：夕阳、日暮。许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情，这是因为忧伤的情感和苍茫的暮色相协调，对于远离家乡的游子来说，暮色渐起渐至苍茫，最能勾起他们的离情别绪，正如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。

3、季节：秋。“自古逢秋悲寂寥”（刘禹锡《秋词二首》），古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。像杜甫“万里悲秋常作客”（《登高》），抒发了自己的忧国之情和孤独抑郁之感。秋代表了萧条凄清，代表了寂寞抑郁，是送别诗中惯用的意象。

4、意象：酒、斑马、晚风、古道、芳（春）草、落花、弱柳、杨柳、杨花或柳絮、残笛、寒蝉、烟波、水、浮云、劳歌。古人离别多设宴饯行，“凡送人多托酒以将意”（杨载《诗法家数》），故许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。/折柳是送别的习俗。“柳”“留”谐音/无边的芳草恰可比喻远行人的满怀愁绪。寄托了送别友人的深情厚意。李煜《清平乐》：“离恨恰如春草，更行更远还生。”以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。/以水为意象表达送别之情的绵延不绝。

二、古代送别诗种类繁多，根据其内容及主题倾向的不同，可分为以下几种：

第一，直接抒写依依惜别之情意。李白的《赠汪伦》“不及王伦送我情”、王勃的《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻”等都是对友情的咏唱。

第二，借诗吐胸中积愤或明心志的。倘若诗人在现实生活中遭逢坎壈，其送别诗还可以裹挟着个人的身世之感。“寒雨连江入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）这是借托玉壶、冰心比拟诗人的操守和品格，以告慰亲友，表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。

这类诗往往是诗人在艰难困厄之际写就的，注意送别背景。

第三，重在劝勉、鼓励、安慰友人。劝勉之中带有明显的“君子赠之以言”的倾向，如高适《别董大》中“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君”两句，因为是知音，说话才质朴而豪爽，又因别离，才以希望为慰藉，于慰藉之中倾注信心和力量。

第四，综合型的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意。这类送别诗

内涵丰富，表意的侧重点也不明显。往往把离别之情、劝慰之情和内心的希冀巧妙地融为一体。

三、送别诗从情感基调上看，可分为以下几种：

1、写景之昏暗、寒冷、迷茫、凄清，表达凄婉感伤、悲伤痛苦、惆怅迷惘的感情。此类

送别诗有着浓重的伤感情绪，缠绵悱恻，意极为凄悲。如柳永的《雨霖铃》“寒蝉凄切，对长亭晚”

2、运用优美的文字，勾画清新的意境，创设轻松的氛围，抒发无限眷恋、依依惜别的深

情。对朋友的深切关怀与无限思念，此类送别诗给人情感上的审美感受。如：《送元二使安西》（唐代王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3、一洗悲酸之态，吹响豪迈的号角，激情荡漾，健康高雅的格调。有开阔的诗境，爽朗

的音调，体现高远的志趣和开阔的胸襟。——《送杜少府之任蜀州》（王勃）：

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君别离意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

这首送别诗，是整个唐代送别诗的发轫之作，一改先前送别的悲切、凄婉、黯然、神伤，使送别诗进入了一个意境开阔，立意高远，音调爽朗，独标高格的境地。而诗中的“海内存知己，天涯若比邻”两句，更是成为千古绝句。

四、送别诗的主要艺术手法：

诗歌的思想情感总要借助表现手法来表现，送别诗常见的表现手法主要有以下几种。

1、直接抒情

如高适的《别董大》中，“莫愁前路无知已，天下谁人不识君？”两句，直抒胸臆，“借他人酒杯，浇自己块垒”，表达自己虽不得意但满怀信心和力量。

2、寓情于景，情景交融。

诗歌讲究含蓄蕴籍，表达情感往往婉转曲折，经常运用寓情于景、情景交融的手法。这种手法更是送别诗中最常用最典型的手法。如柳永《雨霖铃》词中的“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句，表面写去路烟霭迷茫，道路修远，其实是要以此寄寓离愁之思，寓情于景显得含蓄蕴藉。

3衬托（烘托），反衬（乐景衬哀情）

欧阳修的《别 滁》“花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。”首句花光浓烂，柳丝轻明，描绘了一幅明媚灿烂的春光图，以乐景衬离别的哀情，

4、想象联想（虚实结合）

除情景交融的手法外，送别诗中还经常用到想象、联想。这种虚实结合的手法，如刘长卿的《送严士元》第三联写道：“日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。”诗人由眼前的落日去帆这一实景而联想到严士元听去之地湖南应是万里草青。这是虚实结合的笔法，这样虚实结合就拓宽了诗的意境，充分表现了诗人对朋友的惜别之情、思念之情。这种手法是鉴赏中比较难把握的，需要我们有一双想象的翅膀。

5、比喻修辞手法

为了将抽象的情感具体化，诗人在诗歌中还特别青睐比喻这种修辞手法，送别诗因为善于运用景物营造伤离别的气氛，所以比喻手法更为常见。看下面宋代诗人刘迁的《柳梢青·卢梅坡》一词：泛菊杯涤，吹梅角远，同在京城。聚散勿勿，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。这首诗在表达感情时就主要运用了比喻的修辞手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现形单影只的孤独之感，飘泊无定的离别之苦。下片又表明他的心会像飞尘一样时时紧跟在朋友卢梅坡的马后，又像明月一样处处追随在卢梅坡的舟旁，以此来表达思念惜别之情。

五、高考试题经典举隅

2007年江苏高考设计了这样的诗歌鉴赏题：

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

鹧鸪天 送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐，浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？

（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？

参考答案：（1）作者翘首远望，水天相接，树木迢迢，表现了依依不舍的惜别之情；带雨的乌云遮住了大半个山，路途多风雨，表现了祝福平安的关切之情；山高水长，抒发了前程迷茫的郁闷之情。运用了借景抒情手法（或寓情于景）。

（2）不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事，人世间的风波远比路途风波险恶得多。

（10年江苏卷） 阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。

（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）

(2)一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）

（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）

【答案】(1)橘柚香。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

(2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。

(3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。

【解析】(1)考查对诗歌内容的理解，延伸到其他篇目，难度较小。“橘柚香”具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”之句。

(2)既为送别诗，又点出“别”，当有惜别之意，此为第一层。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此为第二层。“江风引雨”为景语，起烘托此刻悲凉心境的作用，此为第三层。

(3)鉴赏类题型，包括表达技巧、思想感情、效果等部分。根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容具体化；“其情更远”意为将情感表达得更为深切，意思对即可。

总结，我们对送别诗的常见思想情感及艺术手法有了概貌了解，有了这个了解，在鉴赏送别诗时可以有一种高屋建瓴的优势。再通过对经典例题的探究，我们会发现鉴赏题的答题步骤也是有章可循的。如果是思想内容方面的鉴赏题，一定要抓住重点意象，赏析情感产生的原因或依据，再明确意象表达的情感。如果是关于表达技巧方面的鉴赏题，一定要先明确用了什么表现手法，然后结合具体诗句分析鉴赏这种手法，达到了什么样的艺术效果，传达了什么样的思想情感。

[练习一] 送别诗·基础训练

一、阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）

送沈子福归江东

王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

注释：罟师，船夫

1． 第一、二句诗中，哪些意象是暗示送别内容的意象？（3分）

2． 第三句历来备受赞赏，请简要赏析。（3分）

二、阅读下面一首唐诗，回答第3－4题。（6分）

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。

3． 首联用哪些词语勾勒出怎样的送别图景？

答：

4． 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

答：

三、阅读下面一首唐诗，回答第8－9题。（6分）

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

5、这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用作简要分析

五．阅列读下面这首诗，然后回答问题。

谢亭送别

许 浑

劳歌①一曲解行舟，

红叶青山水急流。

日暮洒醒人已远，

满天风雨下西楼。

【注】①劳歌：送别歌的代称。

6作者在诗中抒发了怎样的情感?

答：

7有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你认为呢?

答：

训练一送别诗·答案

1．杨柳，古人有折柳送别的习俗；渡头，送客之；罟师，船夫，桨，开桨即起程；临圻，交代所去之地

2． 第三句运用比喻的修辞（奇特的想象），把相思之情比喻成春色，生动形象地表达了诗人依依不舍的眷恋之情。诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像江南江北的春光，无处不在，伴随着友人归去。（生动形象1分，诗人情感1分，本体与喻体的相似点“无处不在”1分）

3．用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。

4．颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。

5、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：在不久的将来，朋友夜泊潇湘之上，一轮孤月高照，恐难成眠，即使诗暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他无法摆脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想象，拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。

6、本诗抒发的是作者的离别之愁。

7红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。

【方法点拨】

送别诗的鉴赏应注意以下几点：

(1)从主题入手，把握诗歌情感的本质。

篇四：3多情自古伤离别——中国古代的离别诗(简)

多情自古伤离别

——中国古代的离别诗

“黯然销魂者，唯别而已矣。”（江淹《别赋》）离别是古诗中常见而沉重的主题。举杯挥手之间，凝聚着对朝夕相处、悲欢与共的往昔的留恋，对别后天各一方、相见无期的恐惧，更引发人生短暂、世路茫茫的感慨。以离别为主题的诗歌，除“海内存知己，天涯若比邻”、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”等寥寥可数的几首诗能够唱出高昂的别调，大多数总以抒发缠绵悱恻、哀婉悲伤的感情为主。北宋词人柳永的《雨霖铃》几乎涵盖古诗中用以表现离情别绪的所有常见要素，意境清丽凄美，堪称千古名篇：

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？

起首三句通过对三种典型景物的铺叙，不仅点明地点和节序，更以离情别意笼罩全篇：寒蝉为初秋特有之景，长亭为即将分手之地，一场骤雨，将离人的心绪浇刷得分外凄凉。在渐起的暮色中，在秋雨的凉意里，断续蝉声撕扯着、侵蚀着词人的心灵。这三个四字句式蝉联而下，形成二二、一二一、二二的节拍，急促斩捷，单调中包含变化的因素，似乎在以节奏强调着“离别”这一不可抗拒的事实。接下来三句则以写实笔法描写典型场景，突显留恋与分离的矛盾：别宴上的美酒佳肴引不起词人的丝毫兴致，他将目光移向江面，精美的兰舟已扬帆待发，催促他尽快结束眼前这份缠绵。词人以万般不舍之情观照“兰舟”这一寻常而典型的景物，使其成为离别之紧迫与残酷的象征，具有了惊心动魄的力量。在交通不便的古代，“人世死前唯有别”，伤感、牵挂、叮咛、祈盼，执手相对之际，万千言语哽在喉头，唯有相对流泪而已。这一场景太直白，太逼真，又太典型，它不仅是此次离别之情的凝结，更是古往今来无数次离别的浓缩，因而能够超越个体感受，具有永恒的感染力。无语相对中，他们的目光投向江面，行人将从此地登舟启程；他们内心的视线穿透沉沉暮霭，浩瀚烟波，遥望寥阔南天，那是行人将去的地方。由“念”字引领的这三句，表面上是通过写景，将哽咽浓情宕开一笔，实则进一步形象表达了去路茫茫、相聚何期的慨叹，同时自然而然过渡到下片中对别后情景的悬想。

“多情自古伤离别”，将此次离别放入无数离别的背景之中，在“多情伤离，自古皆然”的慨叹中，似有将令人窒息的浓情冲淡之意；“更那堪、冷落清秋节”，则极言此次以冷落清秋为背景的离别所引发的伤感更甚于寻常，方见舒缓的情绪复又扣紧。“今宵”描绘想象中的旅途况味，风景清丽如画，意境凄美寥落，为全篇警策之语：今宵醉中黯然登舟，酒醒

梦回之际，已无眼前这可爱的容颜，唯见习习晓风吹拂岸边萧疏杨柳，一弯残月斜挂枝头。结尾四句全用情语，分别之后，美景无人同赏，风情无人共话，“应是”之句的毫无疑问，“更与”之句的无疑而问，烘托出词人万般无奈的凄凉心境，在无限惆怅中收束全篇。

同是从别宴写起，初唐诗人陈子昂的《春夜别友人》一诗，也以善于融情入景、营造意境，收到极佳的艺术效果：

银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年？

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:多情伤离别简谱)

诗人即将告别家乡、奔赴东都洛阳求取功名，友人设宴为他送行。这首离别之作，就从对宴会场景的渲染落笔：晶莹洁白的蜡烛喷吐着袅袅青烟，金灿灿的酒杯点缀丰盛的筵席。这一联铺陈宴会隆重热闹的场面，遣词华美，形象鲜明，尤其突出色彩对比给人带来的视觉冲击。但这毕竟是别宴，欢声笑语掩盖不住伤感惆怅之意，“离堂思琴瑟，别路绕山川”，引入离别主题：厅堂上优美的琴声撩人心绪，诗人不由想到自己即将踏上未知的旅途，一个“绕”字，不仅形象展现跋山涉水的艰难行程，更赋予想象中的道路以一种飘忽、延伸的动感。在黯然神伤里，在觥筹交错中，诗人和朋友沉湎于醉意别情，待到发现明月已隐到高树之后，银河已融入曙色之中，方知依依惜别的长夜已经逝去，分手迫在眉睫。此去洛阳，悠悠万里长路，不知何日方是归时？

同是通过铺叙宴会场景渲染离情，同是在对行程的悬想中寄寓别意归思，《雨霖铃》以冷落清秋为背景，意境凄美如画，感情细腻缠绵；陈子昂这首诗则以明月辉映银河的春夜为背景，以秾丽之笔铺写宴会之盛，以婉曲之调传达离别之愁，又以空间的扩展和时间的推移映衬离情的深沉真挚。虽是离别，诗人毕竟对前途踌躇满志，充满建功立业的幻想与渴望，故而诗中虽有感伤色彩，终不同于柳词的沉郁低迴。

古人有赋诗送别的传统，若干人参加的送别仪式上，常常每人分赋一种时物或时景，寄寓离情，标题中则直接出现“赋得××送××”字样。韦应物《赋得暮雨送李曹》一诗紧扣“暮雨”和“送”字着墨，以飘飞的暮雨作为送别背景，暗喻离情的缠绵凝重：

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。

“楚江微雨里”点“雨”，“建业暮钟时”点“暮”，直切诗题中“暮雨”二字。微雨笼罩楚江，暮钟萦回天际，对景物的描写中点明送别时间和地点，也勾勒出诗人临江送别的形象。接下来四句描绘雨中江景：濛濛雨雾中，来帆湿重悬垂；飞向冥冥天际的鸟儿也因翅膀被雨打湿，失去往日轻盈迅疾的姿态。对来帆与去鸟情态的描绘，不仅侧面表现暮雨之细密迷离，“迟”、“重”二字尤有深意：上水船只航速缓慢，似乎暗示别后再见之不易；鸟飞天际的迟滞，似乎暗示着行人的恋恋不舍。沉重的画面，对应着雨中送别时凝重的气氛与心境。

诗人极目远望，暮色苍苍，李曹即将乘船远去的海门遥远深邃，目不可接；唯有远处江树浸润在湿漉漉的雨雾中，苍茫寂寥，隔断诗人眺望的视线。诗人总是选取使自己有独特感受的景物入诗，冥冥暮色、霏霏烟雨笼罩着的重帆、迟鸟、海门、浦树，都染上浓重的离情，凝成阴沉压抑的意境。诗人情难自已，潸然滚落的泪珠，与飘散的雨丝浑融交织在一起。将泪珠比作雨丝，不仅使飘忽的情感得到具象化的展现，又赋予漫天飘洒的雨丝以缠绵忧伤的情感色彩，使眼前的自然之景又添一层令人回味的意蕴。

以上三首诗词都着眼于表现某次特定的离别，北宋词人晏殊的《浣溪沙》则将离别作为生命中的必然要素，上升到人生观的高度进行观照：

一向年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。

满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。

此词表达人生有限的慨叹，离情别绪的困扰，鼓励自己在及时行乐中解脱生命与情感的烦恼。片刻的光阴啊，有限的生命！时间催人老去，这无法抗拒的自然规律，以“一向年光有限身”这样凝炼的对比语句劈空呼出，具有撼人心魄的效果。随随便便的一次离别，都占去宝贵年光的一部分，都让人伤感不已，词人唯有强自宽解，积极享受每一次宴会，聊慰有限之身。登山临水，徒然引发对远方之人的怀念，“满目山河空念远”，照应上片次句；风雨之中繁花飘零，更让人感慨春光的容易消逝，“落花风雨更伤春”，照应上片首句。这两句气象恢弘，意境莽苍，在山河风雨中寄寓人生哲理的思索。既然空间难以逾越，时间无法挽留，不如珍惜眼前拥有的一切，这才是多情人对抗短暂生命、销魂离别的最可能的途径。 “离别”意境的阅读提示：

起 因：离情别意 留恋

关 键 词：寒蝉 长亭 骤雨 兰舟 泪眼 绮筵 别路 暮雨 来帆 去鸟 散丝 念远 伤春 离别

情感基调：悲凉 缠绵 伤感

表现手法：融情入景 情景交融 以景衬情

篇五：多情自古伤离别

多情自古伤离别

——音乐欣赏有感

“最后”常常意味着离别。音乐欣赏的最后一课，题目是《多情自古伤离别》。 “离别”，一个忧伤的字眼！牵动着从古至今，离人们的离愁别绪！很多东西都是在离别之际，我们懂得了它们的珍贵！

就音乐来说，它是个奇迹！用抽象的声音地表达着创作者的内心世界，感染着不同的人群??且引人深省??

音乐，没有国界！无论你是什么人、哪里人，说着什么样的一种语言，写着什么样的一种文字，你都能体会得到其中的喜怒哀乐！这是一种万能的语言！

我一直相信着：在音乐的世界里，拥有最真实的情感！因为那是创作者直抒心灵之臆之举！真正爱音乐的人不会为了什么东西去弄虚作假，也就是真正的音乐人，只会描绘对心灵深处的那触动的感源！还有，虚伪的旋律，是骗不了听众的耳朵的！旋律来自于心灵最真实、最本质的一面！这些是心灵的直接写照！ 最后一课，老师给我们播放了很多离别的曲目，从古到今都有。海顿的、何战壕的、还有骆宾王对“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的再次创作！

听到老师播放一首张学友的《祝福》，很古老的歌曲，久违的歌曲，看到了那久违的MV，感觉回到了小时候！小时候，总是在哥哥姐姐叔叔阿姨们播放的这些歌声中长大的！那是四大天皇很流行的年代，还有当时的什么小虎队啊、草蜢队啊、甚至到现在依然脍炙人口的B安！那些属于他们的年代！重金属还有抒情的年代，当时的哥哥们都在摇头晃脑地弹着吉他唱歌那些歌曲！那些年代，现在回想起来，感觉很温馨！

我又想起周华健的另一句歌词：“有没有那么一首歌，会让你心里记着我”这句歌词让我很感动！曾经的那些音乐，偶然在你耳际响起，阔别已久的甚至已经遗忘了的东西还有感觉，顿时就回想起来甚至感觉就在身边理我们很近！这种感觉特别美好！

但是一切都会成为过去，那些年代，再也回不去了！或许留下的只有音乐！音乐帮我们承载着那些记忆！就像任贤齐唱的那首《伤心太平洋》里面的那句“一波还来不及，一波又来侵袭”一样。乐坛上的更替，就是如此，时间上的波浪，已经把曾今的那些而弄潮儿更新为如今周杰伦、王力宏的r&b、后现代时代！

不过，只要是发自内心，充满真实情感的东西！都是值得肯定的！现在的那些r&b、摇滚或者hiphop也是能够触人心弦的！不同时间听不同歌曲吧！

那些让我们遗忘了的！就让那些曾经的歌曲来承载着吧！某个时刻听到，感觉会更加美好！离别之后的偶遇，或许会更加美好！

离别有很多种：有与友人分别，有与亲人的离别，也有爱人之间的离别！有短暂的离别，也有长久的永别！

听了《千千阙歌》，对离人给予美好的祝愿，给自己留下温馨！

听了《梁祝》，深深地感动着人们，触动人们心灵的脆弱！

听了《霸王别姬》，思绪飘到很远的地方！项羽，一位失败的真英雄！朋友的诗句曾有这么一段话：夕阳残，北风扬，拉长的影子，落寞却高傲。马蹄声响，利刃相交，尔虞我诈，沙尘飘飞。

那段晦明晦暗的历史英雄看不清前面的方向。真的是：落魄的躯体，高贵的灵魂！

那些让人痛彻心扉的诀别，有时真的会让人泪流满面！

在前面的课堂上老师曾跟我们说过一个音乐家的故事，那是一首不为人知的歌曲！六十多岁的老人听到心爱的人死去的消息，仓皇地坐上火车，然而命运的戏弄，坐上了反方向的列车。何等的凄凉、悲怆??然而，老人终于赶到了心爱人墓地，寒风萧萧，吹弄着老人的头发，拨弄着人的心弦，老人用心拨出了世界上只属于他们两人的乐章！两泪涟涟??从此天人相隔了，此等离别，该如何去面对？此时此刻，或许只有音乐，才能诉说一切！

我忽然间想起那一片从枝头脱落的叶子，它默默无闻，离开与存在，对人们或许没有任何影响！然而离别是庄严的，生命是值得敬仰的，尤其是在离别之际！然而无论是小小的离别，还是生命的告别，面对这个话题，我们都要给予最真挚的情感！

离别是一个永远道不完的话题。在生命的列车上，我们总会经历千千万万次离别！

离别，有时候不是在我们控制的范围内！

因为离别的伤感，所以请珍惜眼前的相聚吧！

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